Los videojuegos se podrían considerar una materia escolar en un futuro, según estudio

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Una investigación hecha por Wargaming y OnePoll en Estados Unidos, reveló que tres de cada cinco personas consideran que los videojuegos tiene mucho potencial en materia de estudio

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El mundo de los videojuegos, cada día toma más terreno en la cotidianidad de las personas, su auge es tan grande que, incluso, algunas empresas ven en esta modalidad una forma de desarrollo y crecimiento

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En Colombia, ya se demostró que se puede reconstruir la infraestructura de un colegio con las monedas virtuales recolectadas en los videojuegos

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El estudio se realizó en 2.000 adultos y evidenció que el 88 % de ellos les gustaría dedicarse a la industria de los videojuegos y otro 54 % considera que debería ser una materia escolar

Videojuegos / Imagen de referencia /
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Además, el 41% de los encuestados aseguran que es mejor iniciar con estos estudios en la primaria y el otro 42 % indica que debe ser en la secundaria

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Desde 2016, el consumo de los videojuegos en el país creció en más de un 47 % y, por lo menos, el 68 % de los jóvenes menores de 24 años afirmaron que jugaban más de 4 veces por semana, desde un dispositivo móvil, un computador o una consola

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Quienes juegan videojuegos, no solo pasan un momento agradable, sino que también generan una comunidad en la que se involucran factores como el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo

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Algunos de los encuestados mostraron un interés en ser jugadores profesionales, por lo que el 54 % cree que es importante que desde los 11 años de edad se comience con el trabajo de formación en este ámbito

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