En una odisea se han convertido las clases para más de 10.000 estudiantesde La Mojana y el San Jorge, enSucre, donde los colegios, como el resto de la población, permanecen completamente bajo el agua.
Día a día, bajo la sombra de un árbol o montados en cualquier superficie donde el agua no moje los pocos cuadernos que les quedan, los alumnos intentan continuar sus estudios con talleres pedagógicos que les llevan los mismos profesores a sus casas tras desplazarse largas horas en canoa o sobre improvisados puentes de madera que la gente ha atravesado en las calles inundadas para poder caminar.
Solo quienes tienen la fortuna de contar con un celular a la mano y una óptima señal de Internet pueden aprovechar para despejar sus dudas o recibir una retroalimentación de sus docentes de manera virtual.
"Los estudiantes de La Mojana son una población dispersa, entonces a los docentes se nos ha permitido llevar hasta ellos material impreso con las guías. Luego se les da unos días a los niños para que trabajen los talleres bajo la orientación de los profesores, si se puede, a través de llamadas o mensajes de Whatsapp", manifestó Ubaldo Corrales, presidente de la Asociación de Educadores de Sucre.
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Aunque las condiciones de infraestructura sean cada vez más complicadas, el propósito es evitar que se les vulnere el derecho a la educación a estos estudiantes de La Mojana y el San Jorge, donde las inundaciones ya dejan a más de 63.900 personas damnificadas.
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