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Presencia del Estado no puede limitarse a avioneta arrojando veneno: rector UniAndes

Así lo manifestó el exministro de Salud Alejandro Gaviria al referirse a las fumigaciones con glifosato

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BLU Radio. Alejandro Gaviria // Foto: Cortesía

Durante el acto de posesión realizado este viernes en el auditorio Mario Laserna de la Universidad de los Andes, el exministro de Salud Alejandro Gaviria, al ser consultado por los medios de comunicación sobre las fumigaciones con glifosato que espera implementar el Gobierno del presidente Iván Duque, manifestó su desacuerdo con esta medida al calificarla de ineficiente para combatir los cultivos ilícitos en el territorio nacional.

Del mismo modo, señaló que en momentos como los que atraviesa el país en materia de lucha contra el narcotráfico “la presencia más visible del Estado no puede limitarse a una avioneta arrojando veneno”.

Entretanto, el nuevo rector de una de las universidades que más goza de reputación en Colombia y América Latina por sus indicadores de calidad e investigación recibe con cerca de 20 mil estudiantes, entre pregrado y posgrado, y alrededor de 750 profesores de planta la Universidad de los Andes.

Lea también: Decisión de Corte sobre glifosato permitirá avanzar hacia fumigación aérea: canciller

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Sobre la tendencia en la disminución de matrículas que se está presentando en las universidades privadas del país, Alejandro Gaviria informó que uno de los factores puede obedecer a razones demográficas que evidencia la disminución de la población joven, así como la falta de interés de algunos bachilleres que aspiran hacer estudios más cortos y entrar más rápido al mercado laboral, además de la situación económica de las familias colombianas, mientras que las que tienen mayor poder adquisitivo prefieren que sus hijos viajen a estudiar al exterior.

El directivo expresó en el discurso de posesión que basará su gestión en 5 líneas: la pluralidad, la diversidad socio económica, la sostenibilidad, la investigación y la creación, y la innovación y las nuevas tecnologías de aprendizaje.

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