El primer Congreso Internacional por la Educación Socio – Emocional, que se desarrolló en Villavicencio tuvo una asistencia de más de 700 docentes, formadores y orientadores educativos, quienes escucharon de voces expertas en el manejo de las emociones y cómo contribuye de manera significativa en los procesos formativos de los estudiantes, así como en su salud mental.
Durante el espacio participaron conferencistas de países como Chile, Argentina , España y Colombia, así como docentes con experiencias exitosas bajo el modelo de educación social y emocional.
“Hemos encontrado desde la biología cómo afectan las diferentes partes de nuestro cuerpo las emociones y los sentimientos, también desde la parte cerebral. Todas estas herramientas que hoy se llevan nuestros docentes y estudiantes, sin duda, nos ayudarán a que la educación sea transformadora en la vida de los niños y jóvenes, pero también de sus familias”, señaló Marta Prieto, directora de la fundación Crear soluciones con las manos.
Colegios que ya han adoptado el modelo de educación socio – emocional han obtenido grandes resultados que han permitido la disminución de la violencia escolar, y la atención oportuna de la salud mental de los estudiantes.
“Nosotros hemos logrado disminuir de manera significativa los incidentes de violencia escolar, establecer mecanismos de respuesta y reacción ante casos de bullyng, matoneo y diferentes circunstancias de abuso, y esto lo hemos logrado vinculando tres aspectos importantes, los estudiantes, los docentes, pero también los padres de familia, quienes hacen parte fundamental en el proceso de formación emocional de sus hijos”, dijo Orlando Solano, director de la Caja de Compensación Cofrem que reúne 4 instituciones educativas en el Meta .
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