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En una sesión ordinaria presidida por el Ministerio de Educación Nacional, el Consejo Directivo del Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio (Fomag), aprobó el nuevo manual tarifario para la prestación de servicios de salud a los docentes y sus beneficiarios.
El documento establece los valores que se reconocerán a las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS) por consultas, tratamientos y procedimientos, y busca generar condiciones de transparencia, equidad y eficiencia en el sistema de salud del magisterio.
El tarifario, descrito como "dinámico", se convertirá en una herramienta clave para la negociación y contratación de servicios y tecnologías en salud, teniendo en cuenta las particularidades de cada territorio. Este modelo incorpora una estructura por niveles de atención (primaria, ambulatoria, hospitalaria y alto costo), e incluye un total de 10.278 CUPS, con revisiones y actualizaciones programadas cada trimestre.
Entre sus principales novedades se encuentra el establecimiento de una Unidad de Pago por Capitación (UPC) para el magisterio, que será 46,36 % superior a la del régimen contributivo general. Además, se contemplan ajustes especiales para zonas con dispersión geográfica, con un incremento del 10 % destinado a compensar los mayores costos logísticos y operativos.
En el caso del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, se otorgará una prima adicional del 37,9 %. Asimismo, las IPS acreditadas con altos estándares de calidad recibirán un incentivo del 5 %.
Durante el mes de julio, el Fomag adelantará la socialización del nuevo tarifario mediante sesiones virtuales y visitas presenciales en distintas regiones del país. Esta fase busca establecer acuerdos con los prestadores de servicios de salud y garantizar una implementación concertada y eficaz.
El tarifario también contará con una evaluación trimestral durante su primera etapa de aplicación, con el fin de ajustar su funcionamiento y garantizar que cumpla con los objetivos de mejorar la calidad y el acceso a la salud del magisterio colombiano.
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