Decenas de estudiantes en Santander denunciaron demoras en la publicación de los resultados de las pruebas Saber 11 presentadas el pasado 15 de marzo, situación que, según afirman, les ha impedido avanzar en procesos de inscripción a universidades del país.Los afectados aseguran que, desde el 15 de mayo, fecha en la que esperaban consultar oficialmente sus puntajes, han intentado ingresar a la plataforma del Icfes sin éxito debido a fallas constantes en el sistema y a la ausencia de resultados en sus perfiles.Alexandra Estupiñán, una de las estudiantes afectadas, manifestó su preocupación porque muchos jóvenes podrían perder oportunidades de ingreso a la educación superior por no contar aún con sus resultados.“Espero estudiar medicina en la Universidad Industrial de Santander. Desde el pasado 15 de mayo hasta el día de hoy, jueves 21 de mayo, hemos tratado de conseguir nuestros puntajes Icfes a través de la plataforma. Sin embargo, la mayoría de las veces que tratamos de revisar está caída o incluso cuando entramos, no aparecen nuestros resultados”, señaló.La joven indicó que entre 340 y 350 estudiantes estarían enfrentando el mismo problema y que, pese a los intentos de comunicación con la entidad, no han recibido soluciones concretas.“Nosotros tratamos de comunicarnos con el Icfes y lo único que nos dicen es que saldrán al día siguiente o incluso en la noche, pero esto no ha sucedido. También nos han dicho que enviemos un PQR o incluso una tutela, pero eso no funciona porque hay un plazo de 15 días y la mayoría de las universidades ya están cerrando sus inscripciones”, agregó.Los estudiantes aseguran sentirse afectados e inconformes por la falta de respuesta oficial, especialmente quienes dependen de estos resultados para aplicar a programas académicos en universidades públicas y privadas.Además, denunciaron que tampoco han obtenido respuestas a través de redes sociales ni otros canales de atención de la entidad, por lo que hicieron un llamado urgente al Icfes para que publique los puntajes y entregue soluciones oportunas a los aspirantes.“Muchas personas han quedado por fuera porque no hemos tenido nuestro puntaje Icfes. Hemos estudiado muchísimo para este día y aún así no nos dan respuesta”, concluyó Alexandra Estupiñán.
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES) dio a conocer detalles de cómo se llevará a cabo todo el proceso de las Pruebas Saber 2026 para miles de estudiantes en el país, un proceso que es de suma importancia en el proceso de formación educativa que mide a las instituciones de educación superior y sus diferentes programas académicos a nivel nacional.A través de un comunicado, el Icfes confirmó las fechas claves de las Pruebas Saber 11 y TyT del calendario A de este 2026, las cuales se llevarán a cabo el próximo domingo, 26 de julio, además que queda poco tiempo para el proceso de inscripción de estos éxamenes."Avanzan las inscripciones para la prueba Saber 11, enfocadas principalmente a estudiantes de calendario A. Hacemos un llamado a los rectores e instituciones educativas para que inscriban a sus alumnos con tiempo para no afectar su paso a la educación superior. Año tras año trabajamos para que esta evaluación tenga mayor alcance, llegue a todo el territorio nacional, reconozca nuestra diversidad étnica y aporte al proyecto de vida de los jóvenes desde sus capacidades y desafíos de aprendizaje", indicó la directora general del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez.Fechas ICFES 2026 Saber 11: calendario oficial confirmadoRegistro ordinario: del 9 de marzo al 1 de mayo de 2026Registro extraordinario: del 4 de mayo al 22 de mayo de 2026Publicación de citaciones: 10 de julio de 2026Aplicación del examen: 26 de julio de 2026Publicación de resultados: 25 de septiembre de 2026¿Por qué son importantes las Pruebas Saber en Colombia?Esta examen es un método de evaluación para determinar el nivel educativo de las instituciones, en especial para aquellos que se encuentran cerca de alcanzar otro punto profesional (como estudiantes de bachiller o universitarios). Además, los que obtienen los mejores puntajes se hacen merecedores de becas importantes en el mejores centros educativos.Esto califican en estas pruebas:Lectura crítica, compuesta por 35 preguntasRazonamiento cuantitativo, compuesta por 35 preguntasCompetencias Ciudadanas, compuesta por 35 preguntasInglés, compuesta por 55 preguntasComunicación Escrita, compuesta por deberá realizar un texto escrito.Para poder registrarse solo deberá acceder a la página oficial del Icfes, buscar 'Inscripciones Saber Pro y TyT segundo semestre 2026', y llenar el formulario a donde lo dirigirá la plataforma.
En Colombia, culminar la educación media no es sinónimo de estar preparado para el futuro. Así lo revela el informe Las implicaciones de la inacción en la educación media en Colombia, que advierte que solo 13 de cada 100 estudiantes terminan el colegio con los saberes esperados para enfrentar la educación superior y el mercado laboral.Juliana Ruiz Patiño, directora del Observatorio de Realidades Educativas de la Universidad Icesi, explicó que esta cifra surge de la combinación de dos factores críticos del sistema educativo. “Lo que hicimos en este estudio fue triangular dos indicadores muy importantes: la permanencia educativa y los niveles de aprendizaje”, señaló.Según el informe, apenas uno de cada dos jóvenes logra llegar a grado 11 y culminar la educación media. A esto se suma que solo uno de cada cuatro estudiantes que sí alcanza este nivel desarrolla simultáneamente competencias satisfactorias en matemáticas, lectura crítica, ciencias naturales y ciencias sociales y ciudadanas, evaluadas por las Pruebas Saber 11. “De ahí sale ese 13 de cada 100: estudiantes que llegan a grado 11 y cumplen esa doble condición de permanencia y aprendizaje”, explicó Ruiz Patiño.La experta aclaró que el problema no responde a una sola causa. “Es un problema compuesto”, afirmó, al señalar que la deserción escolar está asociada a factores económicos, sociales y estructurales. “Muchos jóvenes salen del sistema educativo para apoyar a sus familias porque no tienen ingresos suficientes”, indicó.Otro factor determinante es el rezago escolar acumulado desde los primeros años. “Es un efecto de bola de nieve. Si un estudiante en primaria no logra aprendizajes básicos, como sumar 2 + 2, a medida que avanza, los contenidos se vuelven más complejos y cada vez es más difícil pasar de grado”, explicó. A esto se suman problemáticas como la violencia, el conflicto armado y las dificultades de acceso en zonas rurales, donde el traslado a instituciones de secundaria y media implica grandes distancias y costos.Pero incluso entre quienes permanecen en el sistema, persisten fallas en la calidad educativa. “El sistema educativo no está siendo lo suficientemente pertinente para responder a las necesidades personales y sociales que tenemos hoy”, advirtió Ruiz Patiño. En ese sentido, insistió en la necesidad de una reforma estructural que no solo retenga a los estudiantes, sino que mejore la forma en que se les está formando. “Necesitamos mejorar la innovación, las trayectorias educativas completas y facilitar el tránsito inmediato a la educación superior”, señaló.El informe también evidencia profundas brechas territoriales. “La educación es uno de los espacios donde más se manifiestan las desigualdades del país”, afirmó la directora del Observatorio. Mientras en territorios como Chocó o Uribia apenas uno de cada 100 estudiantes logra culminar la educación media con aprendizajes adecuados, en municipios como Sabaneta o Sogamoso la cifra asciende a 40 de cada 100. “Son diferencias enormes que hacen mucho más desafiante el panorama educativo”, concluyó.Los autores coinciden en que la falta de acción frente a la educación media tendrá consecuencias directas sobre la productividad, la movilidad social y el desarrollo económico del país, y advierten que, sin una política pública que priorice este nivel educativo, el futuro de millones de jóvenes seguirá en riesgo.
Para miles de estudiantes que terminan el colegio en Colombia, el sueño de entrar a la universidad empieza con una sigla que pesa: ICFES. Las Pruebas Saber 11 no solo miden la calidad de la educación recibida, sino que también se convierten en la llave para acceder a becas, apoyos económicos y oportunidades que pueden transformar el futuro académico.Cada año, cientos de jóvenes se preparan con la esperanza de obtener un puntaje que les permita estudiar sin endeudarse o reducir la carga económica de sus familias. Sin embargo, no todos conocen los requisitos que exigen universidades, entidades públicas y programas especiales, y muchos se sorprenden al descubrir los puntajes mínimos que se solicitan para aspirar a estas ayudas.Puntaje ICFES para becas en Colombia: requisitos y opciones disponiblesEl ICFES explica que la Prueba Saber 11 es un examen estandarizado que evalúa competencias y conocimientos de quienes culminan el colegio. Sobre esos resultados se construyen muchas de las oportunidades de becas que existen en el país.La plataforma Univérsate señala que universidades públicas y privadas utilizan estos puntajes para otorgar apoyos que pueden cubrir matrícula total o parcial, sostenimiento e incluso materiales académicos. No obstante, los requisitos dependen del programa o la institución, y algunos exigen puntajes que sorprenden a más de un estudiante.Estas son algunas de las becas más reconocidas y sus exigencias:Bachilleres Ecopetrol: puntaje superior a 350.Beca Andrés Bello: premia a los 50 mejores puntajes del país, además de destacar a los 10 mejores estudiantes rurales y urbanos.Fondo Fest Bogotá: estar en último grado o haber cursado los dos últimos años en la ciudad, y contar con el resultado del ICFES.Jóvenes a la U: puntaje superior a 270 en Saber 11.Becas privadas: dependen de cada universidad.Generación E – Excelencia: puntaje igual o superior a 345.Además, varias alcaldías y gobernaciones ofrecen becas locales para los mejores puntajes de cada institución educativa, una opción que algunos estudiantes no suelen conocer.Requisitos se necesitan para aplicar a una beca en ColombiaSi bien cada programa puede tener condiciones específicas, la mayoría exige:Ser colombiano o tener nacionalidad colombiana.Estar registrado en Sisbén IV.Contar con un puntaje alto en el ICFES o estar entre los mejores del departamento.Haber sido admitido en una institución que ofrezca el beneficio.En algunos casos, presentar pruebas adicionales de aptitud o habilidades.El panorama muestra que, aunque los puntajes altos abren puertas, existen diversas rutas para acceder a apoyos económicos. Lo fundamental es conocer los requisitos, prepararse con tiempo y estar atento a las convocatorias que cada entidad publica anualmente.
Una de las múltiples formas de medir la calidad educativa en Colombia son los resultados de las Pruebas Saber 11, el examen estandarizado que deben presentar los estudiantes de último grado de bachillerato. Cada año, los colegios del país esperan con expectativa los resultados, pues estos reflejan el nivel académico y la preparación de sus alumnos frente a las competencias básicas evaluadas por el Icfes.Recientemente, el Icfes dio a conocer los puntajes obtenidos por cada institución, calculados sobre un máximo de 500 puntos. El resultado final se obtiene a partir del promedio ponderado de las cinco áreas evaluadas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Inglés, con mayor peso en las cuatro primeras.El promedio nacional en las pruebas Saber 11 de 2025De acuerdo con el más reciente rankig realizado por la firma Milton Ochoa Expertos en Evaluación, el promedio nacional para las instituciones del calendario A fue de 261 puntos, mientras que en el calendario B alcanzó 319 puntos, mostrando una leve mejora frente a los resultados de 2024 y 2023, cuando el promedio fue de 318.Aunque los puntajes nacionales se mantienen estables, el nuevo ranking reveló un dato que ha sorprendido a muchos: el mejor colegio del país no está en Bogotá, sino en el norte del país.Cuál es el mejor colegio de Colombia en las pruebas Saber 11 de 2025El análisis de Milton Ochoa determinó que la Institución Educativa Cambridge School, ubicada en Pamplona, Norte de Santander, obtuvo un promedio ponderado de 77,5, equivalente a 388 puntos globales, consolidándose como el mejor colegio del país en el calendario A.En el segundo lugar se ubicó el Colegio Cristiano Monte Hebrón, de Bogotá, con 387 puntos, seguido muy de cerca por el Colegio Bilingüe Divino Niño, de Bucaramanga, también con 387 puntos. Este resultado demuestra que el liderazgo académico no está concentrado únicamente en la capital, sino que regiones como Santander y Norte de Santander destacan por su excelencia educativa.Los 10 mejores colegios de Colombia (Calendario A – 2025)De acuerdo con el informe de Milton Ochoa Expertos en Evaluación, así quedó el top 10 nacional de colegios con mejor puntaje promedio ponderado en las Pruebas Saber 11 de 2025:Institución Educativa Cambridge School – Pamplona (Norte de Santander) – 388 puntosColegio Cristiano Monte Hebrón – Bogotá D.C. – 387 puntosColegio Bilingüe Divino Niño – Bucaramanga (Santander) – 387 puntosLiceo Campo David – Bogotá D.C. – 386 puntosCentro Educativo Boston Internacional – Barranquilla (Atlántico) – 386 puntosInstitución Educativa Luis María Jiménez – Aguazul (Casanare) – 383 puntosCorporación Educativa La Concepción – Turbaco (Bolívar) – 382 puntosFranciscano San Luis Rey – Armenia (Quindío) – 380 puntosColegio Anglo Americano – Bogotá D.C. – 379 puntosColegio Los Ángeles – Tunja (Boyacá) – 378 puntosEl mejor colegio oficial del paísUna de las noticias más destacadas es que entre las instituciones públicas, el mejor desempeño fue para la Institución Educativa Luis María Jiménez, de Aguazul, Casanare, con 383 puntos, ubicándose en la sexta posición a nivel nacional. Este logro demuestra que la educación pública también puede alcanzar niveles de excelencia comparables con los de los colegios privados.En el calendario B, el liderazgo nacional lo obtuvo el Gimnasio Contemporáneo de Armenia (Quindío) con 397 puntos, seguido por el Colegio Bilingüe Diana Oese, de Cali, con 395 puntos. Aunque las diferencias con el año anterior fueron mínimas, los expertos destacan la estabilidad en el rendimiento académico de las instituciones con enfoque bilingüe.Los resultados de 2025 confirman que el talento académico está distribuido a lo largo del país. Instituciones de ciudades intermedias como Pamplona, Bucaramanga y Aguazul lograron posicionarse en el top nacional, superando incluso a varios colegios de Bogotá.
Con tan solo 16 años, Samuel Roberto Huertas Moreno, del municipio de Fosca (Cundinamarca), obtuvo el puntaje perfecto en las pruebas Saber 11: 500 sobre 500. El joven cursa estudios en el colegio rural María Medina, una institución pública que hace parte del Programa de Mejoramiento de la Calidad Educativa (PROMCE), implementado por la Gobernación de Cundinamarca con el apoyo de la Fundación Alquería Cavelier.El programa, que actualmente cubre más de 200 instituciones, busca fortalecer la educación en las zonas rurales con una inversión de 16.000 millones de pesos, proyectada a 20.000 millones en 2026.Samuel contó que al conocer su resultado sintió “incredulidad”. “Pensé que era falso, no podía creerlo”, dijo. Su mensaje para otros jóvenes fue claro: “Que estudien, que no se rindan. No siempre los preicfes más caros son los mejores; hay opciones de bajo costo que funcionan. El que busca, encuentra”.El estudiante añadió que su meta era superar los 440 puntos, y que haber alcanzado el máximo puntaje fue un logro inesperado. Con este resultado obtuvo una beca del 100% en la Universidad de los Andes, donde estudiará Física, con planes de continuar su formación con posgrado, maestría y doctorado. “Aprender y educarme es lo que más me gusta”, expresó.Su familia, dijo, ha sido clave en el proceso: “Mi mamá, mi papá y mi hermana son mis pilares. Gracias a ellos me sostengo”.El gobernador de Cundinamarca, Jorge Emilio Rey, celebró el logro y explicó que refleja los avances del departamento en materia educativa. “Estamos felices por el resultado de Samuel. Esto es producto del talento, el acompañamiento familiar, el trabajo de su colegio y el esfuerzo institucional por mejorar la calidad educativa”, afirmó.Rey destacó que Cundinamarca ocupa el cuarto lugar nacional en las pruebas Saber Pro, superando incluso a Bogotá, gracias a una estrategia de mejoramiento académico que lleva más de 10 años en marcha. “Le apostamos no solo a la cobertura, sino a la calidad. Buscamos que nuestros jóvenes vean en la educación superior una forma de salir adelante”, señaló.También reconoció el papel de la Fundación Alquería Cavelier, que ha beneficiado a más de 590 jóvenes con becas en universidades como Los Andes, la Javeriana, la Sabana y la Nacional. La Gobernación, por su parte, impulsa el programa Cundinamarca Más Profesional, con el objetivo de apoyar a 11.000 jóvenes durante el actual cuatrienio mediante subsidios de matrícula, alojamiento y alimentación.El caso de Samuel Huertas, dijo el gobernador, “es una muestra de que el esfuerzo conjunto entre familia, institución y Estado puede abrir oportunidades reales para los estudiantes del departamento”.
El puntaje de 360 que obtuvo durante las pruebas Saber 11 en 2024 no dejó satisfecho al joven José Carlos Navarro Sierra, quien prefirió repetir el examen del Icfes este año y se preparó con tal esmero que al final superó con creces toda expectativa: no erró en ninguna respuesta y se alzó con la calificación perfecta, 500 de 500 puntos posibles.El sueño de este joven monteriano, a sus 18 años recién cumplidos, es estudiar medicina y por eso, aunque el año pasado la Institución Educativa Antonio Nariño lo graduó de bachiller, él postergó su postulación a una universidad hasta obtener un mejor resultado en las pruebas Icfes."Yo vi ese 360 y supe que no era por lo que yo había luchado, que de pronto ese puntaje no era el necesario para estudiar la carrera que yo quería, que es medicina (...) Entonces, le dediqué muchas horas de estudio, eso era todos los días, hasta ocho horas diarias de estudio y gracias a eso fue que obtuve el resultado que ahora tengo", contó.Desde el barrio Edmundo López, donde habita en el sur de Montería, José Carlos cuenta que dedicó los últimos meses a estudiar inglés para reforzar sus competencias en esta materia y que se sumó al Grupo Educativo Abel Mendoza para cursar el PreIcfes y este apoyó su proceso, pese a no estar vinculado a una institución educativa.Ahora, con este gran logro conseguido, la meta es obtener una beca universitaria para iniciar sus estudios de Medicina. Dice que tocará las puertas en la Universidad de Los Andes, en Bogotá; en la Universidad del Norte, en Barranquilla, y hasta en la universidad de Córdoba, que tendría planes de abrir pronto el programa de Medicina."Estoy inscribiéndome en cada universidad que pueda, viendo las ofertas que hace cada universidad, porque sabemos que a uno así, sin los recursos necesarios para sostenerse en otra ciudad, le queda difícil. Por eso estoy viendo qué universidad me puede ofrecer la estadía o de pronto el transporte", manifestó.Por lo pronto, José Carlos disfrutará en diciembre de su primer premio otorgado por la Alcaldía de Montería, la cual beneficiará a los jóvenes que obtuvieron los mejores puntajes del Icfes con un viaje a España para que vivan una experiencia de inmersión académica y cultural en Madrid y Barcelona, que incluirá la visita al estadio Santiago Bernabéu.Y es que según los resultados de los colegios públicos de Montería en las Pruebas Saber 11 – 2025, la ciudad logró un avance histórico de 5 puntos en el promedio general de las instituciones educativas oficiales, pasando de 264 en 2024 a 269 en 2025.
El informe “Calidad educativa en la educación media en Colombia”, elaborado por el Observatorio de Realidades Educativas de la Universidad Icesi, muestra que tres de cada cuatro estudiantes de grado 11 no desarrollan de manera integral las competencias básicas evaluadas en las Pruebas Saber 11°.El análisis, realizado entre 2016 y 2024, indica que solo la mitad de los jóvenes alcanza niveles adecuados en matemáticas y lectura crítica, mientras que apenas uno de cada cuatro logra resultados satisfactorios en todas las áreas: lectura crítica, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales y ciudadanas.El documento, elaborado por Juliana Ruiz Patiño y Santiago Navia Jaramillo, especialistas del Observatorio, señala que aunque las pruebas no reflejan todos los factores que inciden en la calidad educativa, son el principal referente para su seguimiento. Según el estudio, las mejoras registradas tras la pandemia han sido leves, y la proporción de estudiantes con desempeños satisfactorios se mantiene prácticamente igual que hace ocho años.Los datos también muestran que el 30 % de los jóvenes que culminan la educación media no alcanza niveles satisfactorios en ninguna de las áreas evaluadas, lo que limita sus oportunidades para continuar estudios o vincularse al mercado laboral.El análisis por regiones evidencia profundas diferencias. En municipios como Envigado y Armenia, cerca del 40 % de los estudiantes logra un desempeño adecuado en las cuatro áreas, mientras que en territorios como Chocó o Uribia (La Guajira) menos del 3 % alcanza ese nivel. Estas brechas se relacionan con factores estructurales que restringen el acceso a una educación de calidad y reflejan desigualdades persistentes en el país.El informe advierte que la falta de competencias básicas no solo afecta las trayectorias educativas, sino también las posibilidades de inserción laboral y de participación ciudadana. Por ello, plantea la necesidad de fortalecer la articulación entre la educación media, la educación superior y la formación para el trabajo, con el fin de garantizar que los jóvenes cuenten con herramientas que les permitan continuar su desarrollo personal y profesional.
Con disciplina, fe y esfuerzo, Andrés Felipe López Gutiérrez, un joven de Cúcuta, Norte de Santander, alcanzó un logro histórico: obtuvo el puntaje perfecto (500/500) en las pruebas Saber 11 del Icfes.Andrés, quien validó los grados décimo y once, contó que se preparó con el preIcfes “Grupo 500” de Bucaramanga, una iniciativa creada por estudiantes de Medicina de la Universidad Industrial de Santander (UIS) que buscan apoyar a jóvenes de todo el país en su proceso académico.“Estudié hasta noveno grado en el colegio Calasanz de Cúcuta. Luego decidí validar décimo y once por situaciones personales. Presenté el Icfes tres veces, en la primera saqué 340 puntos, luego 400, y esta vez logré los 500”, relató el joven. Durante aproximadamente cuatro o cinco meses, Andrés se preparó de manera intensiva. “Nos levantábamos desde las seis de la mañana y hacíamos seis o siete horas diarias de razonamiento y preguntas”, recordó.El joven también destacó la importancia de su fe en este proceso “ante todo, quiero resaltar mi fe en Dios. Cuando uno tiene un propósito, hay que intentarlo una, dos o las veces que sea necesario hasta lograrlo”.Actualmente, Andrés trabaja como auxiliar de caja en un supermercado de Cúcuta y sueña con estudiar Medicina, una vocación que lo acompaña desde niño. “Desde pequeño tengo la ilusión de estudiar Medicina, no me veo en otro lugar que no sea un hospital ayudando a las demás personas”, aseguró.Andrés Felipe y su padre se reunieron con el decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Industrial de Santander (UIS) para explorar las opciones que le permitan al joven ingresar al alma máter y cumplir su sueño de estudiar Medicina.Andrés Felipe, junto a su compañero Óscar Julián Fernández, quien proviene de un corregimiento del municipio de Colón, y también obtuvo un puntaje perfecto en las pruebas saber continuarán su formación profesional juntos en la facultad.
El pasado 10 de agosto, con excepciones al 31 de agosto, se realizaron para estudiantes del calendario A las pruebas ICFES Saber Pro 11, las cuales buscan medir las competencias de todos los estudiantes colombianos que se encuentran a punto de terminar su curso escolar de bachiller.Pero para conocer los resultados de estas pruebas suelen pasar algunos meses y este año la expectativa de la fecha ha crecido; sin embargo, se confirmó que será el viernes, 10 de octubre, los estudiantes podrán conocerlos de manera oficial, aunque algunos lograron acceder este jueves 9 a través de un link de las pruebas saber TyT.¿Cómo se pueden saber los resultados de las pruebas Saber Pro 11?A través del siguiente link: https://www.icfes.gov.co/evaluaciones-icfes/saber-11/resultados-examen-saber-11/, los estudiantes podrán conocer los resultados este viernes, 10 de octubre, según dio a conocer el ICFES. Sin embargo, estos no han sido revelados de manera oficial, por lo tanto, desde la entidad piden a todos mantenerse informados por los portales oficiales.¿Qué pasa si obtengo un buen resultado en el Icfes?Aquellos estudiantes que logren un puntaje alto en estas pruebas podrán acceder a becas universitarias en prestigiosas universidades, asimismo, los mejores programas de instituciones públicas necesitan de aquellos que tengan un puntaje alto, por ende, se recomienda una preparación previa para quedar en el selecto grupo.¿Qué son las pruebas Saber Pro 11?Este es un examen del Estado el cual se divide en cinco partes: Lectura Crítica, Matemáticas, Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales, e Inglés, las cuales verifican el nivel de conocimiento de los estudiantes tras un aprendizaje de varios años y qué tan listos se encuentran para la educación superior.Asimismo, permite un sondeo del nivel educativo de los colegios en Colombia, pues entre más estudiantes con un puntaje algo tengan, mejor será su prestigioso y trabajo por encima de otros, haciendo que sean más llamativos en la ciudad.
España vs. Uruguay afrontarán este viernes uno de los partidos más importantes de la última jornada de la fase de grupos del Mundial 2026, en el estadio de Guadalajara, donde ambas selecciones buscarán asegurar su presencia en los dieciseisavos de final, aunque llegan con panoramas muy diferentes. Mientras la Roja depende de sí misma para terminar como líder del Grupo H, la Celeste está obligada a sumar para evitar una eliminación prematura.El conjunto dirigido por Luis de la Fuente lidera la zona con cuatro puntos, producto del empate frente a Cabo Verde y la contundente victoria por 4-0 sobre Arabia Saudí. Uruguay, por su parte, solo suma dos unidades tras igualar en sus dos primeros compromisos y necesita un resultado positivo para seguir con vida en el torneo.Posibles alineaciones de Uruguay vs. EspañaEspaña: Unai Simón; Marcos Llorente, Pau Cubarsí, Aymeric Laporte, Marc Cucurella; Rodri, Pedri, Dani Olmo; Lamine Yamal, Mikel Oyarzabal y Álex Baena. Seleccionador: Luis de la Fuente.Uruguay: Fernando Muslera o Sergio Rochet; Guillermo Varela, Sebastián Cáceres, José María Giménez, Mathías Olivera; Manuel Ugarte, Federico Valverde, Rodrigo Bentancur; Agustín Canobbio o Darwin Núñez, Federico Viñas y Ronald Araújo.Seleccionador: Marcelo Bielsa.¿Qué necesita España para asegurar el primer lugar del Grupo H?La selección española llega al compromiso con el impulso que dejó la goleada sobre Arabia Saudí, un resultado que disipó las dudas generadas tras el inesperado empate en el debut frente a Cabo Verde.Con cuatro puntos en la clasificación, España depende de sí misma para avanzar a la siguiente ronda. Un empate le alcanzaría para asegurar el boleto a los dieciseisavos de final, aunque el objetivo del cuerpo técnico pasa por conseguir una victoria que garantice el liderato del grupo y permita afrontar la fase eliminatoria sin depender de otros resultados.Luis de la Fuente parece haber encontrado la base del equipo tras introducir varias modificaciones en la segunda jornada, por lo que la mayoría de esos cambios tendrían continuidad frente a Uruguay. La principal incógnita estaría en el lateral derecho, donde Marcos Llorente podría recuperar la titularidad en lugar de Pedro Porro.Uno de los futbolistas que concentrará la atención será Lamine Yamal.El extremo regresó frente a Arabia Saudí después de superar la lesión muscular con la que llegó al Mundial y apenas necesitó disputar el primer tiempo para convertirse en uno de los jugadores más desequilibrantes del encuentro.Todo apunta a que tendrá una mayor carga de minutos ante Uruguay, en un ataque que también contará con Mikel Oyarzabal, Álex Baena y el respaldo de un mediocampo liderado por Rodri, Pedri y Dani Olmo.Además, el cuerpo técnico español espera seguir sumando ritmo competitivo para futbolistas como Nico Williams y Mikel Merino, considerados piezas importantes de cara a las rondas eliminatorias.Uruguay llega con presión y varias dudas en su alineaciónLa situación de la selección dirigida por Marcelo Bielsa es mucho más compleja.Después de empatar frente a Arabia Saudí y Cabo Verde, la Celeste necesita puntuar para mantener opciones de clasificación. Una victoria le permitiría incluso aspirar al liderato del grupo, mientras que un empate la obligaría a esperar el resultado del compromiso entre Cabo Verde y Arabia Saudí. Una derrota, en cambio, la dejaría prácticamente eliminada.El entrenador argentino recupera una pieza importante para este compromiso. José María Giménez, ausente en los dos primeros partidos por un problema en el tobillo, volvió a entrenarse con normalidad y apunta a regresar al centro de la defensa.En contraste, Giorgian De Arrascaeta continúa recuperándose de una lesión muscular y Ronald Araújo sigue siendo duda, aunque en los últimos entrenamientos ya realizó trabajos con balón y mantiene opciones de estar disponible.Otra de las incógnitas pasa por la portería. Fernando Muslera fue titular en los dos primeros encuentros tras regresar a la selección, pero un error cometido frente a Cabo Verde reabrió el debate sobre la posibilidad de que Sergio Rochet recupere el puesto bajo los tres palos.
Una persona falleció y otras 10 sufrieron quemaduras y lesiones luego de que una vivienda que servía como fábrica de juegos pirotécnicos explotara en hechos ocurridos en un barrio del municipio de La Unión, en el norte de Nariño.Zuly Bastidas, residente de ese municipio, dijo a Blu Radio que todo ocurrió a la 1:20 de la tarde de este viernes 26 de junio, cuando escucharon una fuerte detonación que generó pánico en toda la población.Según la angustiada madre, la onda expansiva provocó daños materiales en más de cinco viviendas aledañas a la fábrica de juegos pirotécnicos, la cual estaba ubicada en el barrio Valencia, pleno centro de La Unión, Nariño.En su relato, la señora Bastidas dijo que, por la caída de vidrios y porque otros fueron alcanzados por las llamas, varias personas resultaron heridas y fueron trasladadas a centros médicos cercanos a esa población del norte de Nariño.Un día laboral se convirtió en una tragedia para familias de la zona, y se desconoce los móviles que produjeron dicha explosión, la cual se escuchó a varios kilómetros a la redonda, dijo doña Zuly Bastidas.En videos que circulan en redes sociales se pueden escuchar los desesperados llamados que hacían los habitantes de La Unión tras el estallido, así como el sonido de las ambulancias.“Necesitamos que nos ayuden en La Unión porque escuchamos explosiones”, decía una mujer que grababa con su celular, mientras de fondo se escuchaban varias detonaciones.Unidades del Cuerpo de Bomberos Voluntarios de La Unión, Nariño, y de otras poblaciones cercanas controlaron el incendio, mientras las autoridades iniciaron la evaluación de escombros y de los permisos de funcionamiento de la fábrica, según informó el alcalde de ese municipio nariñense, Jaime Montenegro.
Para garantizar un viaje seguro y fluido durante el puente festivo de “San Pedro y San Pablo”, la Concesionaria Vial Andina (Coviandina) y las autoridades han implementado un plan especial de manejo de tráfico.El próximo lunes 29 de junio de 2026, la Policía de Tránsito y Transporte realizará un reversible en el sentido Villavicencio-Bogotá. El cierre de la vía se realizará en el sector del Uval a la 1:00 p. m. La carretera quedará en un solo sentido y el flujo vehicular hacia Bogotá se habilitará desde las 3:00 p. m. hasta las 10:00 p. m.También hay restricciones para el tránsito de vehículos de carga. Si conduce un vehículo de carga con peso igual o superior a 3,4 toneladas, tenga en cuenta las siguientes medidas: el viernes 26 habrá restricción de 2:00 p. m. a 10:00 p. m. en el sentido Bogotá-Villavicencio.El sábado 27 la restricción será de 6:00 de la mañana hasta las 3:00 de la tarde, en ambos sentidos. El domingo 28 no habrá restricción para los vehículos de carga, pero el lunes 29 la restricción será de 10:00 a. m. a 1:00 a. m. en ambos sentidos.Para el ingreso a Bogotá el domingo 28 de junio, se aplicará el pico y placa regional según la terminación de la placa del vehículo. Las placas pares (0, 2, 4, 6, 8) podrán ingresar únicamente entre las 12:00 m. y las 4:00 p. m., y las placas impares (1, 3, 5, 7, 9) podrán ingresar únicamente entre las 4:00 p. m. y las 8:00 p. m.
El sector del Sistema Moda y Confecciones en Colombia en 2025 muestra un comportamiento interesante: las exportaciones crecen de forma leve, 1,8%, alcanzando USD 920,6 millones, lo que indica estabilidad y presencia en mercados internacionales. Sin embargo, las importaciones avanzan mucho más rápido, con un aumento de 16,6%, llegando a USD 3.821,6 millones.¿Cómo se comportaron las cifras en exportaciones?Aunque el crecimiento es moderado, refleja que la industria mantiene su presencia en mercados internacionales pese a un entorno global exigente. A nivel regional, Antioquia se consolidó como el principal exportador con USD 340,6 millones, equivalente al 37% del total. Le siguió Bogotá D.C. con USD 272,9 millones (29,6%) y Atlántico con USD 100,3 millones (10,9%), destacando además su crecimiento de doble dígito. En contraste, Cundinamarca cayó 0,9% y Risaralda retrocedió 23,1%.En productos, la exportación estuvo liderada por la ropa de cocina o tocador con USD 69,0 millones, seguida por fajas con USD 51,9 millones y tejidos de punto con USD 38,0 millones, aunque este último bajó 4,2%. También sobresalen los calcetines de algodón, que crecieron de forma extraordinaria 358% hasta USD 20,1 millones, y las camisetas de algodón con un aumento del 46% (USD 34,4 millones).En destinos, Estados Unidos sigue siendo el principal socio con USD 255,8 millones (27,8%), aunque cayó 7,4% frente al año anterior. Luego aparecen Ecuador con USD 149,3 millones (16,2%) y México con USD 102,9 millones (11,2%). En contraste, Canadá creció 38,1%, Venezuela 24,4% y Guatemala 16,8%, mostrando nuevos focos de dinamismo.En logística, la vía aérea dominó las exportaciones con USD 448,8 millones (48,7%), seguida del transporte marítimo con USD 312,2 millones (33,9%), que fue el único en caer (-5%). El transporte terrestre aportó USD 159,7 millones (17,3%) y fue el de mayor crecimiento relativo.¿Cómo se comportaron las datos en importaciones?En distribución interna, Bogotá D.C. concentró el 45,5% de las importaciones (USD 1.739,8 millones), seguida por Antioquia con USD 792,7 millones (20,7%) y Cundinamarca con USD 422,7 millones (11,1%). Los mayores crecimientos se registraron en Valle del Cauca y Santander, ambos con 29,6%.Por productos importados, lideran los calzados con suela de caucho o plástico (USD 185,7 millones) y los de suela plástica con parte superior textil (USD 165,0 millones). También destacan los hilados de poliéster (USD 100,9 millones), mientras que los hilados mezclados con algodón cayeron 6,3%.En origen de compras, China domina ampliamente con USD 2.152,9 millones (56,3%), seguida por Vietnam (USD 262,3 millones) e India (USD 230,7 millones). Brasil y Bangladesh muestran variaciones más moderadas.En transporte de importaciones, la vía marítima concentra el mayor volumen con USD 2.401,3 millones (62,8%), seguida del transporte terrestre con USD 997,8 millones (26,1%) y el aéreo con USD 422,5 millones (11,1%).Finalmente, la balanza comercial confirma el reto estructural del sector: un déficit de USD -2.723,2 millones en 2025, tendencia que continúa en 2026 con un saldo negativo de USD -866,8 millones, evidenciando que las importaciones siguen superando ampliamente a las exportaciones.
Otro centro de salud de primer nivel en Antioquia le cierra sus puertas a la Nueva EPS. Se trata de la Clínica Sommer de Rionegro, cuya administración tomó la decisión de suspenderlos servicios ante la creciente deuda millonaria.Este es uno de los centros asistenciales más importantes para todo el Oriente de Antioquia, y que es también de vital importancia para el departamento, porque también atiende pacientes del Valle de Aburrá, anunció que cierra todos los servicios de salud a la Nueva EPS.Como ha ocurrido con otras clínicas y hospitales de primer nivel del país que cortan con la Nueva EPS, la principal razón son las millonarias deudas que le debe esta EPS a los centros de salud, y en la clínica Sommer no ha sido la excepción, ya que la acreencia supera los $115.000 millones.La administración de este centro asistencial dejó en claro que “esta decisión no obedece a una falta de voluntad, sino a la necesidad de preservar la estabilidad de una institución que durante décadas ha trabajado por el cuidado de la vida y la salud de la comunidad”.Así mismo, indicó que agotaron todos los esfuerzos para mantener la atención de los afiliados de esta entidad; sin embargo, afirmaron que la medida está relacionada con los servicios de alta complejidad, pero que se seguirá brindando atención a las personas que ingresen con condiciones de urgencia que pongan en riesgo inmediato su vida.La Clínica Somer recordó que en octubre pasado se había adoptado esta misma medida debido al crecimiento de la deuda que en su momento llegaba a los $100.000 millones.Este nuevo caso en el que un centro de salud le cierra sus puertas a una EPS sucede en menos de 20 días, si se tiene en cuenta que la Clínica Prado en Medellín anunció la suspensión de servicios a usuarios de Coosalud. Lo mismo hizo el Hospital General a principios de junio.
