Colombia mejora en Pruebas Pisa, pero sigue por debajo del promedio OCDE
Singapur encabeza el estudio Pisa 2015 de la OCDE. Chile el mejor de Latinoamérica.
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La Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) entregó los resultados de las Pruebas Pisa 2015, realizadas en 72 países a jóvenes de 15 años.
Ciencia, lectura y matemática fueron las áreas evaluadas, y aunque Colombia registró una leve mejoría, siguió estando por debajo del promedio de la Ocde y de América Latina. Chile fue el mejor país del continente.
Lectura: Colombia logró 425 puntos ubicándose por encima de Brasil (407) y de Perú (398), sin embargo, estuvo por debajo del promedio de la OCde y de la media de Chile (459).
Matemáticas: Colombia logró 390, tan solo por encima de República, Perú y Brasil. Esta área sigue siendo en la que peores resultados obtiene Colombia.
Resultados
Singapur encabeza el estudio Pisa 2015 de la OCDE, publicado este martes, que evalúa el rendimiento en ciencias, matemáticas y lectura de más de medio millón de alumnos.
Es la materia dominante de la edición 2015. Incluye conocimientos en física, ciencias y vida de la Tierra y del universo.
1.Singapur
2.Japón
3.Estonia
4.Taipéi
5.Finlandia
6.Macao
7.Canadá
8.Vietnam
9.Hong Kong
10.Las ciudades de Pekín y Shanghái, y las provincias de Jiangsu y Guandong
30.España / 38.Ciudad Autónoma de Buenos Aires / 44.Chile / 47.Uruguay / 55.Costa Rica/ 57.Colombia / 58.México / 63.Brasil / 64.Perú / 70.República Dominicana.
Evaluación de la comprensión y utilización de textos escritos. Esta competencia implica también, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) "facultades de interpretación, reflexión y capacidad de utilizar la lectura para realizar objetivos personales"
1.Singapur
2.Hong Kong y Canadá
4.Finlandia
5.Irlanda
6.Estonia
7.Corea del Sur
8.Japón
9.Noruega
10.Macao, Nueva Zelanda y Alemania
25.España / 38.Ciudad Autónoma de Buenos Aires / 42.Chile / 46.Uruguay / 51.Costa Rica / 54.Colombia / 55.México 59.Brasil / 63.Perú / 66.República Dominicana
Evaluación de las capacidades de formular e interpretar las matemáticas en diferentes contextos.
1.Singapur
2.Hong Kong
3.Macao
4.Taipéi
5.Japón
6.Las ciudades de Pekín y Shanghái, y las provincias de Jiangsu y Guandong
7.Corea del Sur
8.Suiza
9.Estonia
10.Canadá
32.España / 42.Ciudad Autónoma de Buenos Aires / 48.Chile / 51.Uruguay / 56.México / 59.Costa Rica / 61.Colombia / 62.Perú / 65.Brasil / 70.República Dominicana