Después de muchas especulaciones de salidas de varios funcionarios del sector educativo, se confirmó que el director del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, ICFES, Andrés Molano, sale de su cargo, quien, además, le agradeció a funcionarios del Gobierno nacional por "la oportunidad".El pasado 8 de junio se rumoraba que el presidente Gustavo Petro no estaba a gusto con la gestión del sector educativo y había pedido la renuncia de varios funcionarios incluidos la ministra de educación Autora Verga y el director del ICETEX, Mauricio Toro. Sin embargo, esas renuncias no se dieron."Agradezco al Presidente @petrogustavo y a la ministra @AuroraVergaraF1 por la oportunidad de liderar el @ICFEScol durante estos meses. Agradezco especialmente al equipo de profesionales que trabajan cada día para mejorar la evaluación de la calidad de la educación en el país", manifestó Andrés Molano, a través de su cuenta de Twitter. Este es Andrés Molano, el exdirector del ICFESEl presidente Gustavo Petro nombró a Andrés Molano como nuevo director del ICFES el 12 de septiembre de 2022, quien anteriormente era profesor asociado en la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes, se ha especializado en el estudio de políticas sociales y su impacto en el desarrollo y bienestar de niños, niñas y adolescentes.“Después de una de las crisis más difíciles que ha vivido el mundo en las últimas décadas, las brechas de aprendizaje se han incrementado y el desarrollo social y emocional se ha convertido en un tema de interés para toda la comunidad educativa. El ICFES juega un papel de liderazgo para lograr estos objetivos, como el principal aliado de toda la comunidad educativa en la construcción colectiva de una educación de calidad y un aprendizaje integral en nuestro país”, afirmó en su momento Andrés Molano tras el nombramiento.En términos de su formación académica, Andrés Molano posee un doctorado y una maestría en educación de la Universidad de Harvard, así como una maestría en Educación y es licenciado en psicología de la Universidad de los Andes.Le puede interesar
Después de que las pruebas Saber Pro y TyT fueran aplazadas los pasados 27 y 28 de mayo debido a problemas en el sistema, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) ha anunciado la nueva fecha de las pruebas, las cuales se realizarán en formato de lápiz y papel, para el próximo 25 de junio.El Icfes informó que los inconvenientes técnicos presentados en la plataforma de aplicación de las pruebas Saber Pro y TyT llevaron al aplazamiento de los exámenes en todo el país."En estos momentos, el Icfes se encuentra realizando los ajustes técnicos necesarios en la plataforma para retomar la aplicación electrónica de la prueba de Estado para estudiantes de carreras técnicas, tecnológicas y profesionales lo antes posible", afirmó el instituto en un comunicado en ese momento.Para conocer el lugar y la hora de presentación de los exámenes Saber Pro o Saber TyT 2023-1, el Icfes ha proporcionado un procedimiento sencillo:Ingrese al sitio web: http://bit.ly/CitacionesIcfesSeleccione "SABER PRO Y TYT 20231 PAPEL" en la sección "Aplicación".Elija la prueba que va a presentar.Ingrese su tipo y número de documento.Es importante que los estudiantes estén atentos a la publicación de las nuevas fechas y sigan las indicaciones proporcionadas por el Icfes para asegurar una adecuada preparación y presentación de las pruebas Saber Pro y TyT. Con los exámenes del Icfes, que se realizan dos veces al año, se recolecta información detallada sobre las competencias genéricas y específicas de los estudiantes que hoy cursan diferentes programas académicos en las instituciones de educación superior del país. Además, de esta forma, se identifican qué habilidades dominan los estudiantes que están próximos a culminar su educación superior y cuáles deben fortalecer.La prueba evaluará competencias genéricas como: razonamiento cuantitativo, comunicación escrita, lectura crítica, competencias ciudadanas e inglés. Así mismo, algunos estudiantes de los programas tendrán una sesión de prueba específica, que es obligatoria.Le puede interesar:
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, Icfes, informó que por inconvenientes técnicos en la plataforma de aplicación de las pruebas Saber Pro y TyT queda aplazada las pruebas en todo el país y que en los próximos días se van a determinar las nuevas fechas. Se tenía estipulado que los exámenes se llevarán a cabo entre el 27 y 28 de mayo.“En estos momentos, el Icfes se encuentra realizando los ajustes técnicos de la plataforma para retomar la aplicación electrónica de la prueba de Estado para estudiantes de carreras técnicas, tecnológicas y profesionales lo antes posible.“Desde el Icfes lamentamos profundamente esta situación y presentamos las más sinceras disculpas a la comunidad estudiantil por la afectación del aplazamiento”, dijo el comunicado de Icfes.De igual forma, el Icfes especificó que las personas afectadas por esta situación serán reprogramadas y se les generará una nueva citación, indicando fecha, lugar y jornada de presentación por medio de los correos electrónicos registrados y los canales de comunicación oficiales de la entidad a partir de la próxima semana.En principio, se había hablado de que las citaciones para este domingo, 28 de mayo, seguía vigente, sin embargo, el Icfes anunció que también se aplazará dicha sesión.Con los exámenes del Icfes, que se realizan dos veces al año, se recolecta información detallada sobre las competencias genéricas y específicas de los estudiantes que hoy cursan diferentes programas académicos en las instituciones de educación superior del país. Además, de esta forma, se identifican qué habilidades dominan los estudiantes que están próximos a culminar su educación superior y cuáles deben fortalecer.La prueba evaluará competencias genéricas como: razonamiento cuantitativo, comunicación escrita, lectura crítica, competencias ciudadanas e inglés. Así mismo, algunos estudiantes de los programas tendrán una sesión de prueba específica, que es obligatoria.Le puede interesar:
Entre este sábado 27 de mayo y el domingo 25 de junio, alrededor de 250 mil estudiantes de carreras universitarias y de programas técnicos y tecnológicos presentarán el examen Saber Pro y Saber TyT primer semestre y en sitio designado por el Icfes, y cerca de mil personas presentarán el examen Saber Pro y Saber TyT exterior, bajo la modalidad electrónica, en casa.Sin embargo, en la mañana de este sábado el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes), informó que tuvo que suspender la prueba de quienes citaron esta mañana por inconvenientes técnicos en la plataforma. “En estos momentos, el Instituto se encuentra realizando los ajustes técnicos de la plataforma para retomar la aplicación electrónica de la prueba de Estado para estudiantes de carreras técnicas, tecnológicas y profesionales lo antes posible. Desde el Icfes lamentamos profundamente esta situación y presentamos las más sinceras disculpas a la comunidad estudiantil por la afectación del aplazamiento”, dijo el comunicado de Icfes.De igual forma, la entidad especificó que las personas afectadas por esta situación serán reprogramadas y se les generará una nueva citación, indicando fecha, lugar y jornada de presentación por medio de los correos electrónicos registrados y los canales de comunicación oficiales de la entidad a partir de la próxima semana.“Cabe aclarar, que esta decisión de aplazamiento también afecta la sesión de la tarde de los estudiantes que tenían programada la segunda parte de la prueba”, aseguró Andrés Molano director del Icfes.Sin embargo, frente a las citaciones de mañana, domingo, así como de las próximas fechas se mantienen y los estudiantes deberán acudir a realizar su prueba.Estos exámenes, que se realiza dos veces al año, pues con ellos se recolecta información detallada sobre las competencias genéricas y específicas de los estudiantes que hoy cursan diferentes programas académicos en las instituciones de educación superior del país. Y de esta forma, identificar qué habilidades dominan los estudiantes que están próximos a culminar su educación superior y cuáles deben fortalecer.Es importante recordar que las pruebas Saber Pro y TyT, serán bajo la modalidad electrónica en sitio durante los próximos 5 fines de semana.Cada día se realiza en una de las dos jornadas, ya sea en la mañana o en la tarde. La prueba evaluará competencias genéricas como: razonamiento cuantitativo, comunicación escrita, lectura crítica, competencias ciudadanas e inglés. Así mismo, algunos estudiantes de los programas tendrán una sesión de prueba específica, que es obligatoria.Le puede interesar:
El próximo viernes, 12 de mayo, se cierra el plazo para que los colegios inscriban sus estudiantes para las pruebas del Icfes Saber 11 calendario A, Pre Saber y validación del bachillerato académico que se realizarán el próximo 13 de agosto.No solo va dirigida a estudiantes que están por finalizar el bachillerato en el colegio o institutos de validación, sino también para quienes deseen mejorar su puntaje o que aún no han presentado este examen.Este es el calendario A de la prueba Saber 11 del IcfesEl viernes, 28 de julio, el ICFES publicará las citaciones para la prueba, la aplicación de los exámenes será el domingo, 13 de agosto, y los resultados de saber 11 serán publicados en la página el sábado, 4 de noviembre, y del examen Pre Saber y validación del bachillerato el sábado, 11 de noviembre.“Desde el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, Icfes, hacemos un llamado a los rectores y directivas docentes de las diferentes instituciones educativas, para que realicen a tiempo el proceso de inscripción de sus estudiantes, de manera que no incurran en costos adicionales o afectaciones en el tránsito hacia la educación superior de sus estudiantes”, sostuvo Andrés Molano, director general del Icfes.Además, la Prueba Pre Saber será presentada por los estudiantes de grados 9° y 10°, quienes buscan familiarizarse con el examen que presentarán cuando estén en grado 11 y sus preguntas.Muchos colombianos presentarán la prueba de validación del bachillerato académico que está dirigida a personas que no estén matriculadas en una institución educativa y que quieran obtener su título de bachiller, siempre y cuando hayan cumplido los 18 años para la fecha de presentación del examen.Para cualquier examen el pago se podrá hacer a través PSE o de manera presencial en las sucursales del banco Davivienda y en corresponsales bancarios autorizados por esta entidad financiera.Le puede interesar: '¿Salto de calidad para el Huila?'
España y Colombia firmarán un acuerdo de reconocimiento de títulos, diplomas y certificados de instituciones educativas para "facilitar el acceso" a los centros de educación superior de ambos países durante la visita que hará la próxima semana a Madrid el presidente colombiano, Gustavo Petro."Desarrollamos un anexo técnico para que tanto el examen de ICFES como la EVAU (exámenes de egreso de bachillerato) posibiliten que los colombianos que quieran empezar un proceso de educación superior en España encuentren un mecanismo expedito (y viceversa)", dijo en una entrevista con EFE la ministra de Educación de Colombia, Aurora Vergara.Con este documento también se aspira a mejorar las condiciones de acceso a la educación superior y que las familias migrantes gocen de unas oportunidades formativas "más adecuadas".Con España, el país del que "más solicitudes de convalidación de títulos" recibe Colombia, se ha articulado además un mecanismo binacional de "intercambio de saberes" entre docentes que permitirá que maestros de las zonas rurales "puedan encontrar becas en el contexto español para continuar su proceso de dignificación y formación".En este sentido, Vergara avanzó que "en los próximos días" anunciarán quiénes serán los beneficiarios de unas becas para continuar su formación de posgrado en España y, posteriormente, importar a Colombia las herramientas adquiridas.Además de Vergara, Petro viajará a España acompañado por los ministros de Relaciones Exteriores, Álvaro Leyva; Minas y Energía, Irene Vélez; Comercio, Industria y Turismo, Germán Umaña; la presidenta de Procolombia, Carmen Cecilia Caballero; la jefa de gabinete, Laura Sarabia, y la primera dama, Verónica Alcocer, entre otros.RETOS EDUCATIVOS EN MEDIO DE LA CRISISLa llegada de Vergara, primera afrodescendiente, al Ministerio de Educación, se produjo hace menos de dos meses en reemplazo de Alejandro Gaviria.Nacida en Cali y criada en Istmina, localidad del selvático departamento del Chocó, donde se posesionó el pasado 8 de marzo, Vergara asumió uno de los retos más ambiciosos del Gobierno de Petro: fortalecer y ampliar el acceso a la educación superior en Colombia.La ministra celebra que hoy su cartera dispone de un "presupuesto histórico" que posibilitará avanzar en un "plan sólido de infraestructura educativa", algo que definió como "esencial" para los territorios en los que "históricamente no se ha tenido una oferta de educación superior".En relación a la brecha digital, señaló que se han identificado "más de 400 territorios" que necesitan "mejores conexiones tanto en las escuelas como en las instituciones de educación superior".Para ofrecer en ellos nuevas alternativas formativas será importante trabajar con el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), cartera que cambió de responsable esta semana junto a otras seis.Sobre esos cambios en el gabinete, la ministra aseguró que "el Gobierno nacional es consciente de que en este momento enfrenta una apuesta para garantizar" que cumple con las promesas de su programa.RUTAS DE ATENCIÓN A VIOLENCIAS BASADAS EN GÉNEROSobre los plantones que han tenido lugar en las últimas semanas en Bogotá por supuestos casos de abuso sexual de menores en colegios, algo que también ha sido denunciado en algunas universidades, la ministra manifestó que una de sus apuestas es convertir los centros educativos en espacios en los que las violencias basadas en género no sean tolerables."Hemos desarrollado protocolos de prevención de violencias basadas en género para (...) garantizar que existen rutas y mecanismos para identificar estos casos, atenderlos y conectarlos con las rutas institucionales (...) que son coherentes con el nivel de ignominia de este tipo de actos", agregó.Convencida de que la educación de calidad requiere de una "apuesta por la diversidad" a nivel institucional e incluso de una "adecuación curricular", Vergara explicó que espera avanzar en su estrategia de lograr que en las zonas rurales y grandes ciudades los centros educativos "abracen, reconozcan y respeten" la diversidad.Sobre la viabilidad de sus planes en este cuatrienio, la ministra señaló que los cambios que hoy plantea son un "legado para el futuro" y que lo que se está sembrando, más allá de ser esencial para este periodo de Gobierno, ayudará a que las próximas generaciones puedan encontrar "nuevas instituciones" que reconozcan "todas sus diversidades".Le puede interesar:
El Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana presentó un informe sobre el desempeño académico de los estudiantes colombianos de educación media y la evolución de las brechas relevantes en las pruebas Saber 11, con datos entre el 2014 y 2022 para Calendario A y B. Según el análisis, en 2022, el número de estudiantes oficiales evaluados disminuyó en 1.780 estudiantes, comparado al 2021. Aunque se evaluaron más estudiantes de Calendario A en los últimos dos años, en comparación con el año 2020 de inicio de la pandemia, continúan por debajo de los niveles prepandemia."Los niveles de participación en las pruebas pueden estar asociados al aumento de los estudiantes desertores del sistema educativo. Es de suma importancia mejorar los esfuerzos para tener de vuelta en el colegio a quienes interrumpieron o abandonaron su trayectoria educativa", expuso el informe.En cuanto a los puntajes promedios, el puntaje global para el sector público presentó una tendencia decreciente desde 2016, pero presentó un incremento en el 2022. Mientras que el sector privado también registró un aumento en todos los puntajes entre el 2021 y 2022. En cuanto a la brecha de desempeño entre el sector oficial y privado, la brecha se redujo entre el 2021 y 2022, aunque aún es superior a la de prepandemia y continúa favoreciendo al sector privado. La mayor brecha se identifica en inglés y la menor se registra en ciencias naturales.En relación a la brecha de género, aunque se redujo entre 2021 y 2022, son los hombres quienes de forma recurrente obtienen un mejor desempeño en las Pruebas Saber 11. En calendario A, las áreas de ciencias sociales y competencias ciudadanas, y matemáticas son en donde se presenta un predominio absoluto de los hombres sobre las mujeres.Le puede interesar:
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, Icfes, dio a conocer que ya están disponibles los resultados de los exámenes que fueron aplicados entre el 22 y el 30 de octubre a cerca de 130 .000 estudiantes de carreras universitarias en la prueba Saber Pro, así como el aplicado el 8 y 9 de octubre a cerca de 65.000 estudiantes de programas técnicos y tecnológicos el examen Saber TyT.Para consultar el resultado de su examen, ingrese a www.icfes.gov.co. En el banner ubicado en el home escoja el examen, ya sea Saber Pro o Saber TyT. Ingresando sus datos personales podrá acceder al reporte interactivo de resultados. Para conocer el paso a paso de cómo navegar en este reporte interactivo, haga clic en el siguiente enlace para Saber Pro https://resultadospro.icfes.gov.co/login y para Saber TyT https://resultadostyt.icfes.gov.co/login"Para nosotros la información generada de estas dos pruebas es muy valiosa, ya que entregan información detallada sobre las competencias genéricas y específicas de los y las estudiantes que hoy cursan diferentes programas académicos en las instituciones de educación superior del país", dijo el director general del Icfes, Andrés Molano.Estas pruebas están dirigidas a estudiantes de carreras profesionales, técnicas o tecnológicas, que hayan superado al menos el 75% de sus créditos académicos, no en todos los casos es necesario que deban esperar hasta el último semestre de su carrera para presentar la evaluación.Las pruebas se realizan dos veces al año y se busca identificar las habilidades que dominan los estudiantes universitarios que están por terminar su educación superior, así como las habilidades que se deben fortalecer.Por otra parte, el Icfes actualmente tiene abierto hasta el viernes 3 de marzo el proceso de registro y recaudo para las pruebas Saber Pro y Saber TyT del primer semestre de 2023. Estas se aplicarán de forma electrónica, en lugares de aplicación designados por el Icfes, no en el hogar de las y los estudiantes, entre el sábado 27 de mayo y el domingo 11 de junio.Le puede interesar:
En el barrio Simón Bolívar, sur de Barranquilla, fue capturado un taxista de 57 años requerido por las autoridades por el delito de acceso carnal violento con menor de 14 años.La víctima, según reportan las autoridades es un niño de solo 11 años de edad, a quien este hombre identificado como Jorge Eliécer Martínez Mertínez, presuntamente accedió en repetidas ocasiones valiéndose de la cercanía que tenía con los familiares de la víctimas.Los abusos se habrían registrado desde el pasado mes de noviembre y fueron los padres del menor, quienes al notar un cambo en su comportamiento, lograron que el niño les contara de los que venía siendo víctima.Este es el cuarto caso de abuso sexual que se conoce en lo que va de este 2023 en Barranquilla, en donde las víctimas son niños y niñas entre los 14 años y nueve meses de nacidos.Emma Doris López, vocera de la Red de Mujeres del Atlántico aseguró que las investigaciones estos casos deben arrojar resultados y dar medidas ejemplarizantes a los responsables.“Hay que actuar. Si anunciamos la captura y condena de los agresores sexuales, esto puede ser una manera de frenar este delito que ya se está convirtiendo también en un problema de salud pública”, enfatizó Emma Doris.Le puede interesar:
El Icfes realizó una serie de informes denominados ‘Apuntes del Icfes para la política educativa’ que quedaron consolidados en el documento ‘Sobre el Icfes y la medición de habilidades sociales y emocionales’. Allí se analizó qué relaciones hay entre las habilidades sociales y emocionales que tienen los estudiantes 3°, 5° y 9° evaluados en las pruebas de Estado con los puntajes que obtuvieron.La principal conclusión de este documento es que hay tres factores que incidieron en el desempeño académico de los estudiantes de 3°, 5° y 9°: la confianza en sí mismo, el manejo de las emociones, el gusto por el colegio y el trabajo en equipo.Uno de los principales hallazgos es que hay un vínculo estrecho que tiene la prueba de lectura con la regulación emocional y motivación. Por ejemplo, en el caso del grado tercero es fuerte, pero para grado noveno es débil. Una conclusión que sale de dos dimensiones sobre las cuales el Icfes recogió información en las pruebas Saber 3°, 5°, y 9°, aplicadas en 2021 y en 2022.Lo que esto en últimas implica es que el desempeño en lectura y las habilidades sociales y emocionales están fuertemente asociadas en estudiantes de los primeros grados, pero ese vínculo tiende a desaparecer cuando el estudiante avanza de curso.“Puede ser que las habilidades sociales, emocionales y el desempeño en lectura estén más asociados en los primeros grados porque hay menos diferenciación en los aprendizajes y porque a medida que los estudiantes aprenden a entender sus emociones, también aprenden a comprender textos y otros conceptos académicos”, afirmó Andrés Molano, director del Icfes.La explicación que se dio a estos resultados es que, en el caso de noveno, allí se dan de procesos positivos o negativos típicos de la adolescencia. Los estudiantes pueden estar experimentando menos éxito regulando sus expresiones emocionales y estados de ánimo más variables.“El rol de la escuela y brindar una educación de calidad fortalecen, en gran medida, la asociación entre el desempeño académico y las habilidades sociales y emocionales”, aseguró el Icfes.En el caso de tercer grado hay una enorme oportunidad de aprovechar el vínculo entre la motivación, la regulación y la competencia lectora, porque en los grados superiores ese vínculo tiene un gran espacio para explorar la importancia de las emociones en esta etapa de la vida y del aprendizaje. Todo esto fue lo que mostraron las pruebas Saber 3°, 5°y 9°.Otras conclusiones relevantes tienen que ver con cómo los alumnos perciben, interactúan y responden a sus ambientes de aprendizaje, o sea, cuál es su preferencia para aprender; así como su percepción acerca de las relaciones que se establecen en el clima escolar, tanto en los salones como en la institución educativa que estudian, que en últimas es la percepción que tienen de su colegio.Las pruebas Saber 3°, 5°y 9°, en esta oportunidad y por primera vez buscaron hacer énfasis en el aprendizaje colaborativo, indagaron en conductas como compartir conocimientos con otros y desarrollar capacidades de negociación, los cuales facilitan el aprendizaje.Por lo que una conclusión que pudo deducirse de los resultados es que hay un vínculo fuerte entre cómo los estudiantes perciben su colegio y las preferencias del aprendizaje con sus puntajes en lectura para el grado tercero, pero ese vínculo va cayendo en los grados quinto y noveno.Estos resultados se dan después de que el ministro de Educación, Alejandro Gaviria, asegurara que las pruebas de Estado deberían no solo medir el conocimiento en habilidades regulares, sino también empezar a medir las emociones y dimensiones sociales de los estudiantes. Esto después del impacto que ha tenido la pandemia y los cierres de los colegios en la salud mental de los niños, niñas y jóvenes del país.Le puede interesar
En medio del escándalo por presunta corrupción en la Unidad Nacional de Gestión del Riesgo, el alcalde de Turbo pidió al presidente Petro que no suspenda giros a Corpouraba para atender emergencia por lluvias. Un capítulo de presuntos hechos de corrupción al interior de la Unidad Nacional de Gestión del Riesgo está directamente relacionado con Antioquia, pues giros por más de 100.000 millones de pesos autorizados, antes de la salida del exdirector Olmedo López, tienen en el ojo del huracán a las corporaciones ambientales Corantioquia y Corpouraba.Luego de que el presidente Petro ordenara suspender la llegada de esos recursos a estas entidades, autoridades desde los territorios ya han sentado su posición. Este fue el caso de Alejandro Auchar, alcalde del municipio de Turbo, quien a través de su cuenta en X pidió al presidente reconsiderar su decisión.En su publicación, Abuchar evidenció, a través de un video, una de las emergencias que varias localidades del Urabá antioqueño están atravesando por cuenta de las lluvias, por eso invitó a que el dinero gestionado efectivamente llegue a Corpourabá para que desde allí se puede atender a los 11 municipio de esta subregión antioqueña.En un sentido similar, previo al anuncio del presidente, se había pronunciado Corantioquia, quien explicó que los recursos que iban a recibir de parte de la Unidad tenían como destinación la atención de 373 puntos críticos identificados en los 80 municipios de su jurisdicción.Hay que recordar que hay ruidos en el desembolso de estos recursos también porque los documentos que lo avalan están firmados por Sneyder Pinilla, involucrado en investigaciones de diferentes entidades por presunta corrupción en el caso de los carrotanques para el departamento de La Guajira, así como por Juan Fernando Tobón Roldan, polémico contratista que habría llegado a la entidad recomendado por Alethia Arango, quien sería ficha del senador Carlos Trujillo, y a su vez exfuncionaria de la administración de Daniel Quintero en Medellín.
“A mí no me consta y no puedo acusar a personas”, respondió el ministro del Interior, Luis Fernando Velasco, sobre el presunto caso de corrupción dentro de la Unidad Nacional de Gestión del Riesgo y Desastres (UNGRD) que involucra al exdirector de la entidad Olmedo López y su subdirector Sneyder Pinilla, quienes deberán entregar “pruebas” de los señalamientos hechos hasta ahora; Velasco dijo estar listo para “defenderse” porque tiene cómo hacerlo.En diálogo con Mañanas Blu, con Néstor Morales, el ministro comentó que, tanto Olmedo como Pinilla, tienen que responder, “decir toda la verdad y entregar las pruebas de lo que dicen” y, no seguir con el “goterito” en los medios de comunicación. Según aseveró, “salir corriendo” no es lo mejor en este momento, cuando las denuncias ponen en entre dicho los recursos, los contratos y la gestión de la UNGRD en los varios proyectos del Gobierno, como la entrega de carrotanques en La Guajira.El ministro Velasco aseguró no ser el cerebro detrás del escándalo ni tener nada que ver. En ese sentido, advirtió con entablar acciones jurídicas “fuertes” contra quienes lo acusan sin pruebas, pues están “jugando con su nombre”; precisó que eso podría, incluso, terminar en fraude procesal por parte de Olmedo y Pinilla.“(…) Él que me haga esa acusación va a tener que demostrar que eso es cierto, porque no lo han dicho ante los jueces, ante la Fiscalía. Ojo, están jugando con mi nombre ante la prensa; saben y lo tienen claro, que eso significaría una reacción jurídica muy fuerte mía, que se me defender y los puede llevar ante un fraude procesal, que les podría hacer perder los beneficios que obtengan si intentar alguna negociación con base en mentiras”, sentenció.
Una nueva temporada de la máxima categoría del automovilismo a nivel mundial inició con el Gran Premio de Bahréin este 2024 para definir cuál será el piloto que se quede con el primer lugar de la clasificación mundial de Fórmula 1 a final de año.Después de seis carreras de 24 por disputarse, el Gran Premio más reciente fue el corrido en Miami (Estados Unidos), disputado el domingo 5 de mayo y cuyo triunfo se lo llevó el británico Lando Norris.El segundo lugar en el GP de Miami fue para Max Verstappen, piloto neerlandés de Red Bull, quien terminó a 7.612 segundos del ganador. Charles Leclerc, de Mónaco, y piloto de Ferrari, se posicionó en tercer lugar, finalizando a 9.920 segundos de Norris.Clasificación del Mundial de Pilotos:Por lo tanto, después de este Gran Premio de Miami, la clasificación del Mundial de Pilotos de la Fórmula 1 va de la siguiente manera hasta el momento:PosiciónPilotoPuntos1Max Verstappen1362Sergio Pérez1033Charles Leclerc984Carlos Sainz Jr.835Lando Norris836Oscar Piastri417George Russell378Fernando Alonso339Lewis Hamilton2710Yuki Tsunoda1411Lance Stroll912Oliver Bearman613Nico Hülkenberg614Daniel Ricciardo515Kevin Magnussen116Esteban Ocon1Clasificación del Mundial de Constructores:PosiciónEquipoPuntos1Red Bull2392Ferrari1873McLaren-Mercedes1244Mercedes-AMG645Aston Martin-Mercedes426Racing Bulls-Red Bull197Haas78Alpine1Resúmen de cada carrera del 2024GP de BahréinMax Verstappen, el vigente triple campeón mundial de Fórmula 1, comenzó su defensa del título con una victoria en el Gran Premio de Baréin, celebrado en el circuito de Sakhir. El piloto neerlandés lideró la carrera desde la pole position, dando una muestra de su habilidad y control al volante de su RB20. Verstappen terminó con una ventaja de 22 segundos sobre su compañero de equipo, el mexicano Sergio Pérez, que quedó en segundo lugar. El piloto español Carlos Sainz, de Ferrari, completó el podio en tercer lugar.Verstappen también logró el punto por la vuelta rápida, destacando aún más su dominio en la carrera. La victoria refuerza su posición y la de Red Bull como los favoritos para renovar sus títulos en la temporada 2024. La carrera se disputó al caer la noche, con temperaturas inusualmente frescas para Baréin, lo que no impidió que Verstappen controlara la carrera de principio a fin. Además, no hubo ningún abandono entre los 20 participantes, lo que habla de la buena gestión de todos los equipos.GP de Arabia SaudíMax Verstappen consiguió una dominante victoria en el Gran Premio de Arabia Saudita, confirmando su autoridad al superar a su compañero de Red Bull, Sergio Pérez, quien terminó en segundo lugar. Este triunfo fue la 56ª victoria de la carrera de Verstappen y su novena consecutiva, consolidando la posición de Red Bull con su segundo doblete en dos carreras, a pesar de las polémicas internas que rodearon al equipo.Charles Leclerc, de Ferrari, completó el podio en tercer lugar y logró el punto por la vuelta rápida. El joven piloto británico Oliver Bearman, sustituyendo a Carlos Sainz Jr. por apendicitis, se destacó al terminar séptimo en su debut en Fórmula 1. GP de AustraliaCarlos Sainz, de Ferrari, ganó el Gran Premio de Australia de Fórmula 1, superando a su compañero de equipo Charles Leclerc, quien terminó en segundo lugar. Lando Norris, de McLaren, quedó en tercer lugar. Sainz, que recientemente se sometió a una cirugía de apendicitis, controló la carrera sin problemas, gestionando su ritmo y los neumáticos.El día fue desastroso para Max Verstappen, quien se vio obligado a abandonar por un problema mecánico, rompiendo así su racha de 43 carreras sin retirarse. El piloto neerlandés sigue liderando el campeonato mundial, pero Charles Leclerc se acercó a solo cuatro puntos. Lewis Hamilton también enfrentó problemas en su Mercedes, con un fallo de motor en la vuelta 17.GP de JapónMax Verstappen ganó de manera dominante el Gran Premio de Japón de Fórmula 1 en el circuito de Suzuka, asegurando un nuevo doblete para la escudería Red Bull. Esta victoria fue la tercera en cuatro carreras para el triple campeón del mundo esta temporada y el tercer doblete de Red Bull, siguiendo sus éxitos anteriores en Baréin y Arabia Saudita.GP de ChinaMax Verstappen, el líder del campeonato del mundo de Fórmula 1, ganó el Gran Premio de China en el circuito de Shanghái, marcando su regreso al país tras una ausencia desde 2019. Verstappen, que inició desde la pole position, terminó por delante de Lando Norris de McLaren y de su compañero de Red Bull, Sergio Pérez.Esta victoria fue la 58ª en la carrera de Verstappen y la cuarta de la temporada después de cinco carreras. Además, es la primera vez que el triple campeón del mundo gana en el circuito de Shanghái. GP de MiamiLando Norris, piloto de McLaren, celebró su primera victoria en la Fórmula 1 con un sorprendente triunfo en el Gran Premio de Miami. Norris, que comenzó desde la quinta posición, se hizo con el control de la carrera poco después de la mitad del evento y mantuvo su liderazgo, ganando con una ventaja de 7.6 segundos sobre el neerlandés Max Verstappen, líder del campeonato mundial.Este triunfo es un hito para Norris, quien necesitó 110 carreras para lograr su primera victoria. Norris ha acumulado 15 podios desde su debut en 2019, pero esta es su primera victoria y la primera de McLaren desde 2021 en Monza. Max Verstappen terminó en segundo lugar, mientras que Charles Leclerc, de Ferrari, completó el podio.Oficial: Adrian Newey abandonará Red Bull en 2025, pero ¿no seguirá en Fórmula 1?
En diálogo con Mañanas Blu con Néstor Morales, el ministro del Interior, Luis Fernando Velasco, dijo que no le cabe duda de que de la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres (UNGRD) sacaron plata, pero aclaró que no fue para ayudar al Gobierno del presidente Gustavo Petro.Según Velasco, estas maniobras financieras representan una estrategia política diseñada para obstruir la agenda legislativa del Gobierno."Que haya o no hayan entregado dinero es una cosa, pero decir que se entregó dinero para aprobar las reformas cuando está hundida la reforma de la salud, cuando se demoraron siete meses en agendar de nuevo para debatir la reforma pensional, suena bastante contradictorio," señaló Velasco.El ministro expresó su confianza en que la Fiscalía desentrañará la verdad detrás de estas acusaciones del exsubdirector de la UNGRD Sneyder Pinilla y de su director Olmedo López. Además, presagió que el escándalo puede ir mucho más allá.Vea también: ¿Qué pasa en la UNGRD? El escándalo del Gobierno fácil de entender"El tema de los carrotanques es menor frente a lo que la Fiscalía va a terminar encontrando cuando comience a revisar, por ejemplo, la hechura de los jagüeyes en la Guajira," dijo Velasco.¿El Gobierno no sabía?A la pregunta de si le parece creíble la versión que indica que desde al UNGRD repartían plata por miles de millones de pesos a congresistas y el Gobierno no se enteró, el ministro del Interior dijo que, en caso de que los hayan repartido, no fue para ayudar al Ejecutivo.“Primero tienen que demostrar que realmente repartían si demuestran que realmente repartían. Tienen que llamar a la gente y decirle, ¿para qué? Porque para ayudarle al Gobierno no fue. Además, sí quiero decirle y en esto con la mayor firmeza, todas las actuaciones que teníamos con el Congreso. Yo las hablaba con el señor presidente y el señor presidente es ha sido, es y será enfático en no aceptar este tipo de actuaciones”, puntualizó el funcionario.
Por recientes hechos violentos, líderes de la Comunidad de Paz en San José de Apartadó denuncian el desplazamiento de ocho familias de la zona. Lanzan alerta por grave situación humanitaria. Constantes amenazas, extorsiones y el robo de herramientas y maquinaria para el desarrollo de actividades agrícolas que en los últimos días se han reportado en diferentes veredas del corregimiento de San José en Apartadó, ya han generado desplazamientos.Así lo denunció Arley Tuberquia, uno de los integrantes del Consejo Interno de la Comunidad de Paz, quien aseguró que tienen el reporte de ocho familias que ya han abandonado sus zonas de residencia. La situación más crítica ocurre en las veredas La Esperanza y La Resbalosa.“Y las familias por precaución por el riesgo de las amenazas inminentes que son familias que les ha tocado desplazarse y ahí unas amenazas también en contra otras familias de algunas veredas del corrimiento de San José Apartadó y están en situaciones preocupantes”, afirmóEn caso de que sigan ocurriendo estos hechos violentos que generan temor en los habitantes de esta zona, Tuberquia asegura que en los próximos días podría producirse el desplazamiento de hasta otras diez familias que han identificado en riesgo.“Hay dos familias que se han salido del territorio por seguridad, a las otras familias les ha tocado salir de las veredas y están en el en uno de los sitios de la comunidad donde hay más miembros donde hay más familias de la comunidad”, agregó. Nuevamente desde la Comunidad de Paz invitaron a entidades nacionales e internacionales para que tomen medidas efectivas y acompañen la situación de seguridad que se ha venido agravando, aseguran, desde el asesinato de una mujer y su hijo en el predio Las Delicias de la vereda La Esperanza a mediados de febrero.