En el barrio Simón Bolívar, sur de Barranquilla, fue capturado un taxista de 57 años requerido por las autoridades por el delito de acceso carnal violento con menor de 14 años.La víctima, según reportan las autoridades es un niño de solo 11 años de edad, a quien este hombre identificado como Jorge Eliécer Martínez Mertínez, presuntamente accedió en repetidas ocasiones valiéndose de la cercanía que tenía con los familiares de la víctimas.Los abusos se habrían registrado desde el pasado mes de noviembre y fueron los padres del menor, quienes al notar un cambo en su comportamiento, lograron que el niño les contara de los que venía siendo víctima.Este es el cuarto caso de abuso sexual que se conoce en lo que va de este 2023 en Barranquilla, en donde las víctimas son niños y niñas entre los 14 años y nueve meses de nacidos.Emma Doris López, vocera de la Red de Mujeres del Atlántico aseguró que las investigaciones estos casos deben arrojar resultados y dar medidas ejemplarizantes a los responsables.“Hay que actuar. Si anunciamos la captura y condena de los agresores sexuales, esto puede ser una manera de frenar este delito que ya se está convirtiendo también en un problema de salud pública”, enfatizó Emma Doris.Le puede interesar:
El Icfes realizó una serie de informes denominados ‘Apuntes del Icfes para la política educativa’ que quedaron consolidados en el documento ‘Sobre el Icfes y la medición de habilidades sociales y emocionales’. Allí se analizó qué relaciones hay entre las habilidades sociales y emocionales que tienen los estudiantes 3°, 5° y 9° evaluados en las pruebas de Estado con los puntajes que obtuvieron.La principal conclusión de este documento es que hay tres factores que incidieron en el desempeño académico de los estudiantes de 3°, 5° y 9°: la confianza en sí mismo, el manejo de las emociones, el gusto por el colegio y el trabajo en equipo.Uno de los principales hallazgos es que hay un vínculo estrecho que tiene la prueba de lectura con la regulación emocional y motivación. Por ejemplo, en el caso del grado tercero es fuerte, pero para grado noveno es débil. Una conclusión que sale de dos dimensiones sobre las cuales el Icfes recogió información en las pruebas Saber 3°, 5°, y 9°, aplicadas en 2021 y en 2022.Lo que esto en últimas implica es que el desempeño en lectura y las habilidades sociales y emocionales están fuertemente asociadas en estudiantes de los primeros grados, pero ese vínculo tiende a desaparecer cuando el estudiante avanza de curso.“Puede ser que las habilidades sociales, emocionales y el desempeño en lectura estén más asociados en los primeros grados porque hay menos diferenciación en los aprendizajes y porque a medida que los estudiantes aprenden a entender sus emociones, también aprenden a comprender textos y otros conceptos académicos”, afirmó Andrés Molano, director del Icfes.La explicación que se dio a estos resultados es que, en el caso de noveno, allí se dan de procesos positivos o negativos típicos de la adolescencia. Los estudiantes pueden estar experimentando menos éxito regulando sus expresiones emocionales y estados de ánimo más variables.“El rol de la escuela y brindar una educación de calidad fortalecen, en gran medida, la asociación entre el desempeño académico y las habilidades sociales y emocionales”, aseguró el Icfes.En el caso de tercer grado hay una enorme oportunidad de aprovechar el vínculo entre la motivación, la regulación y la competencia lectora, porque en los grados superiores ese vínculo tiene un gran espacio para explorar la importancia de las emociones en esta etapa de la vida y del aprendizaje. Todo esto fue lo que mostraron las pruebas Saber 3°, 5°y 9°.Otras conclusiones relevantes tienen que ver con cómo los alumnos perciben, interactúan y responden a sus ambientes de aprendizaje, o sea, cuál es su preferencia para aprender; así como su percepción acerca de las relaciones que se establecen en el clima escolar, tanto en los salones como en la institución educativa que estudian, que en últimas es la percepción que tienen de su colegio.Las pruebas Saber 3°, 5°y 9°, en esta oportunidad y por primera vez buscaron hacer énfasis en el aprendizaje colaborativo, indagaron en conductas como compartir conocimientos con otros y desarrollar capacidades de negociación, los cuales facilitan el aprendizaje.Por lo que una conclusión que pudo deducirse de los resultados es que hay un vínculo fuerte entre cómo los estudiantes perciben su colegio y las preferencias del aprendizaje con sus puntajes en lectura para el grado tercero, pero ese vínculo va cayendo en los grados quinto y noveno.Estos resultados se dan después de que el ministro de Educación, Alejandro Gaviria, asegurara que las pruebas de Estado deberían no solo medir el conocimiento en habilidades regulares, sino también empezar a medir las emociones y dimensiones sociales de los estudiantes. Esto después del impacto que ha tenido la pandemia y los cierres de los colegios en la salud mental de los niños, niñas y jóvenes del país.Le puede interesar
Después de que millones de estudiantes de grado 11 presentaran la prueba de Estado, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) dio a conocer los resultados en las Pruebas Saber 11 del 2022. A partir de allí, se pudo conocer cuáles fueron los colegios mejor ranqueados y que tuvieron los mejores puntajes en el país.Las competencias evaluadas son: lectura crítica, matemáticas, sociales y ciudadanas, ciencias naturales e inglés; el puntaje máximo es de 500 puntos.Liceo Campo David de Bogotá obtuvo la puntuación más alta con 382 puntos. Centro Educativo Boston Internacional de Barranquilla obtuvo 381.Colegio Nuevo Colombo Americano de Bogotá consiguió 376. Cambridge School, ubicado en Pamplona, Norte de Santander obtuvo 374 puntos.Gimnasio Contemporáneo de Armenia logró 373 puntos. Colegio Anglocanadiense de la ciudad de Neiva obtuvo 372 puntos.Colegio Angloamericano de Bogotá logró 372 puntos.Colegio San Mateo Apóstol de Yopal, Casanare quedó con 370.Colegio Bilingüe Divino Niño en Bucaramanga llegó a los 369. Gimnasio San Diego de Floridablanca, Santander obtuvo 368 puntos.Si se mira en detalle por las competencias, por ejemplo, en lectura crítica hay un empate entre tres instituciones de Bogotá, por lo que el ranking se ubica de esta manera:Colegio Angloamericano de Bogotá obtuvo 74 puntosLiceo Campo David de Bogotá quedó con 74 puntosColegio Nuevo Colombo Americano de Bogotá se destacó con 74 puntosEl Instituto Alberto Merino de Bogotá consiguió 73 puntos.Colegio Nueva Inglaterra Bilingüe Internacional obtuvo 72 puntos.Ahora, si se mira matemáticas, la capital del país sigue liderando en el manejo que tienen los estudiantes de esta competencia. La lista es la siguiente:Colegio Angloamericano de Bogotá obtuvo 82 puntosColegio Nuevo Colombo Americano de Bogotá se destacó con 79 puntosColegio Reuven Feuerstein de Bogotá obtuvo 78 puntos.Instituto San Pablo Apóstol de Bogotá llegó a 78.Finalmente, la prueba Saber 11 también midió las habilidades en inglés de los estudiantes:Gimnasio Colombo Británico Bilingüe Internacional obtuvo 87 puntosColegio Nuevo Colombo Americano de Bogotá alcanzó los 86 puntos.Colegio Angloamericano de Bogotá llegó a 85.Colegio Colombo Británico Bilingüe Internacional de Bogotá consiguió 85 puntos.Colegio Reuven Feuerstein de Bogotá obtuvo 83Le puede interesar:
La educación es una de las prioridades del nuevo Gobierno nacional en su esquema de trabajo, por eso es importante tener en cuenta cómo están las regiones en esta materia, en especial por las denuncias de una "díficil situación".Y es que, en medio de la "difícil situación" que a traviesa la educación en Colombia, varios observatorios y centros de pensamiento analizaron cómo recibe el Gobierno de Gustavo Petro el país en esa materia.¿Cuáles son los indicadores de educación en Colombia?El primer análisis que recibió el Gobierno Petro fue el porcentaje de niños y niñas que no hicieron el paso de los servicios del Instituto Colombiano del Bienestar Familias (ICBF) y Prosperidad Social hacía la educación formal. Las cifras son estas: la región más afectada es la Caribe con 25 %. Les siguen la Amazonía con 21 %, Insular con 20 %, Pacífica con 19 %, Orinoquía con 17 % y Andina con 13 %.El segundo indicador tiene que ver cómo recibe el Gobierno en materia de desempeño escolar y es el porcentaje de estudiantes que no logran niveles adecuados o sobresalientes en las pruebas de Estado Saber 11 (2021). Quienes no obtuvieron los mejores resultados fueron los estudiantes de la región Caribe, donde se tiene el porcentaje más alto de 50 %. Les siguen la región Amazonía con 48 %, después la Insular con 42 %, la Pacífica con 37 %, la Orinoquía con 36 % y, finalmente, la Andina con 34 %.Las características de los docentes y directivas es el tercer indicador. Este mide el porcentaje de ellos con 55 años o más: la región que supera por bastante margen a las demás es la Insular con 67 %. Les siguen la Pacífica con 39 %, la Caribe con 35 %, la Andina con 30 % y las regiones Orinoquía y Amazonía tienen el mismo porcentaje de 27 % cada una.Los observatorios y centros de pensamiento también analizaron la cobertura educativa en el país: la región que más tiene cobertura neta en educación media es la Andina con 53 %. Les siguen la Insular con 51 %, la Caribe con 46%, la Pacífica con 44 %, la Orinoquía con 43 % y la Amazonía en donde menos cobertura hay con 32 %.El quinto indicador tiene que ver con las brechas urbanas y rurales que existen en las diferentes regiones. Esto se mide a partir del porcentaje de sedes educativas que no cuentan con acceso a internet. La región Andina, por ejemplo, tiene una brecha de 8 % en la zona urbana, contra 70 % en lo rural. Algo parecido ocurre en las demás regiones: en el Caribe la brecha es 12 % en zona urbana, contra 74 % en la rural; en la Pacífica se registra 19 % en lo urbano y 82 % en lo rural; en la Orinoquía 7 % en lo urbano y 79 % en lo rural; la Amazonía tiene una brecha de 14 % en zona urbana, contra el 94 % en la rural; en la Insular no existe brecha por las características del territorio.Estos indicadores dan cuenta de que aún hay trabajo por hacer en materia educativa en el país y que el nuevo Gobierno recibe un reto enorme que necesita de un trabajo mancomunado, de inversión y mucha voluntad.de sacar sus cosechas a la venta.Le puede interesar: 'El Camerino'
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación implementará un cuestionario en las pruebas Icfes en el que preguntará a los estudiantes en el país aspectos relacionadas a sus necesidades emocionales. Esto se da a conocer luego de que el ministro de Educación, Alejandro Gaviria, anunciara las medidas que está tomando su cartera frente a los preocupantes índices de violencia que se presentan en las aulas de clase, así como el panorama de salud mental en las instituciones en el país.El Icfes ha aclarado que esto no es una nueva prueba, sino una encuesta que busca identificar las necesidades de las instituciones educativas.“En términos de desarrollo social y emocional, salud emocional y también de los factores de riesgo y protección en el contexto más inmediato y más amplio que promueven, apoyan y restringen ese desarrollo y esa salud de los estudiantes”, dijo a Blu Radio el director del Icfes, Andrés Molano.Además, afirmó que “no se busca un puntaje como tradicionalmente lo ha hecho las pruebas tradicionales del instituto, sino crear unos perfiles de riesgo de protección de las instituciones educativas para así poder identificar cuáles son los mayores riesgos sociales emocionales en ciertas instituciones, cuáles son los factores de protección que existen y cómo se puede focalizar”. Esa focalización se daría a través de intervenciones prácticas, programas del Ministerio de Educación o de las entidades territoriales con el fin de apoyar el desarrollo de los estudiantes.“Es más bien una encuesta sobre el bienestar escolar, la salud emocional y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales de los estudiantes”, agregó Molano.Después del anuncio del ministro Gaviria, el Icfes se encuentra desarrollando las preguntas que se le harían a los estudiantes para dar cuenta de las necesidades emocionales y sociales en las instituciones. Asimismo, indicó que este cuestionario estaría disponible a inicios del otro año.“Lo que hemos pensado es que no esté atado a las respuestas individuales de los estudiantes, es más, yo quisiera que esto pudiera ser una respuesta ser anónimas en la medida en que si estamos preguntando por conductas de riesgo, por necesidades emocionales, por habilidades sociales y emocionales, es importante que los estudiantes desde el diseño mismo y la recolección de la información sepan que no va a ser usada para calificarlos o para renquearlos o que esto no va a influenciar su notas o su logro académico”, agregó el director del Icfes.El director de la entidad también aseguró que esto hace parte de nueva estrategia para medir la calidad del sistema educativo del país que parte de una visión “ecológica y del desarrollo humano en donde el estudiante está en el centro y hay una serie de factores más cercanos que lo afectan”.Además, Molano recalcó la importancia de las relaciones con los padres, con sus profesores, la estructura del salón de clases, el involucramiento parental, la seguridad alrededor de la escuela, los factores de riesgo en el entorno más amplio, porque todos influyen en la educación de los menores. Puede ver:
El Icfes reveló un documento en el que se concluyó que los puntajes en las pruebas de Estado reflejan brechas importantes de aprendizaje entre estudiantes de estratos altos y bajos, así como entre los que asisten a instituciones educativas (colegios o universidades) públicas o privadas.El análisis que quedó consignado en el documento ‘Brechas en el aprendizaje: una mirada desde las pruebas y exámenes de Estado’, muestra, por ejemplo, la situación en la educación básica y media. Allí la diferencia entre los estudiantes de nivel socioeconómico más bajo frente a la de más alto en grados 3°, 5° y 9°, son de 84, 87 y 86 puntos de diferencia, respectivamente, en la prueba de lectura.En el caso de la prueba de matemáticas los estudiantes de grados 3°, 5° y 9° que están en un estrato más bajo, obtuvieron 79, 88 y 93 puntos menos, comparándolos con los de estratos más altos.El Icfes también analizó lo que pasa en el caso del puntaje global del examen Saber 11° que presentaron los estudiantes de calendario A, en 2021. En esta prueba, la diferencia en los resultados de ambos niveles socioeconómicos fue de 79 puntos a favor del nivel socioeconómico más alto. Y en el caso de quienes presentaron el examen en calendario B, de 17 puntos.Después de salir del colegio y una vez se ingresa a la educación superior las desigualdades tienen a reducirse. Según la prueba que presentan los estudiantes en las instituciones de educación superior, Saber TyT, hay una diferencia de 10 puntos en el puntaje global entre los jóvenes de nivel socioeconómico 1 y 4. Para el caso del examen Saber Pro, esta diferencia es de 19 puntos.Según el Icfes, lo que se concluye a partir de estos resultados es que entre mayor tiempo los estudiantes permanecen en el sistema educativo, se neutraliza factores externos como la exclusión y la desigualdad. En ese escenario los estudiantes logran equiparar las competencias básicas.Sin embrago, algo distinto ocurre en la educación básica y media en la que “el sistema educativo no está logrando atenuar los posibles efectos de las condiciones de vida de los estudiantes sobre sus logros educativos durante el ciclo escolar, haciendo que estos últimos estén sujetos a desigualdades preexistentes que las personas no pueden controlar ni revertir de forma directa”, se lee en el informe.Educación privada o públicaLas diferencias son evidentes entre los estudiantes que asisten a instituciones educativas privadas o públicas. En las pruebas Saber 3°, 5° y 9 los promedios obtenidos en lectura fueron de 70, 65 y 61 puntos, respectivamente, favoreciendo el sector educativo privado. Entre tanto, en la prueba Saber 11 11, la diferencia en el puntaje global entre estudiantes de planteles públicos y privados fue de 41 puntos.En el caso de la prueba de matemáticas, las diferencia en los promedios obtenidos por parte de los estudiantes de establecimientos oficiales y no oficiales fueron de 67, 59 y 62 puntos, respectivamente, favoreciendo a los alumnos de las instituciones educativas privadas.“En educación básica y media se presentan mayores distancias entre establecimientos oficiales y no oficiales, donde los segundos tienden a superar a los primeros, mientras que, en educación superior, en Saber Pro, las instituciones de educación superior del sector oficial superan a las del sector no oficial, aunque la diferencia es menor a 2 puntos”, resalta el informe.Sobre esto, el ministro de Educación, Alejandro Gaviria, mencionó en su intervención en el Foro Educativo Nacional que: “en grado 11 la diferencia entre el estrato 1 y el 4 ya es de 1.5 desviaciones estándar (…) Yo nunca en 25 años había encontrado una diferencia tan grande”Le puede interesar:Escuche el podcast El Camerino:
Luego de las Pruebas Saber 11 que presentaron miles de estudiantes en el país, Daniela Giraldo, gerente nacional de operación Éxito, explicó en La Nube cómo la aplicación que desarrollaron ayudó a los jóvenes a preparar ese examen.El objetivo de esta app era romper el paradigma de estudiar durante muchas horas y leer diferentes textos para trasladar el conocimiento a una plataforma en la que se puede personalizar el aprendizaje.“Tenemos un equipo de profesionales que durante años han estudiado las metodologías de las pruebas (…) Un banco de preguntas que se ha probado con estudiantes en casos reales”, dijo Giraldo.Además, indicó que cuentan con simulacros muy similares a los de las Pruebas Saber, que ayudan bastante a los resultados finales de los estudiantes y así enfocar en un futuro cercano la carrera.“Lo que nos permite la app es identificar fortalezas y debilidades para que no sea tan difícil para el estudiante prepararse”, añadió.De esta manera, los jóvenes se interesan más por el estudio, por lo que la tecnología es un lenguaje que conecta mejor con esta generación. Los resultados en octubre evidenciarán la eficiencia de esta aplicación.
La Fundación Santo Domingo, la Universidad del Norte y el Centro para el Desarrollo Internacional (CDI), de la Universidad de Harward, darán a conocer este miércoles en Barranquilla su alianza para el desarrollo sostenible en Colombia. Y el invitado de lujo es Michael Kremer, Premio Nobel de Economía en 2019. El trabajo de Kremer, profesor de la Universidad de Chicago, se caracteriza por llevar a cabo labores de campo en diferentes zonas del mundo, para obtener evidencia que pueda ser aplicada a políticas públicas que ayuden a reducir la pobreza. Adelantó proyectos en temas como la salud, el crédito y también la educación, y precisamente por este último está en Colombia.En el país va a empezar a desarrollarse una alianza con la universidad de Harvard para efectuar este tipo de proyectos en el territorio. La idea es ir a diferentes zonas y medir si las iniciativas que se aplican realmente tienen un impacto positivo para cerrar las brechas en educación en todos los niveles.Kremer asegura que la inversión en educación a veces es cuestionada por el alto costo, pero que se ha podido demostrar que las ganancias y beneficios son aún mayores. Por lo que es uno de los temas que debe ser prioridad.“Es una inversión fantástica, invertir en educación genera retornos. En Colombia en 1990 se decidió aumentar la inversión enfocándose en estratos 1 y 2 especialmente y los resultados fueron positivos. Algunas personas lograron alcanzar la clase media y la tasa de embarazo adolescente disminuyó, invertir en educación paga”, indicó.Asimismo, cuestionó a algunas instituciones privadas que no le brindan la calidad a los estudiantes por el precio que se está pagando.“Hay instituciones privadas que prestan excelente servicio pero otras se aprovechan de los estudiantes y deben tomar créditos y endeudarse y realmente no vale la pena por la educación que reciben”, explicó Kremer.Explicó que uno de los proyectos en los cuales se va a trabajar será con el Icfes y con el Icetex, con el fin de superar las barreras que tiene los estudiantes para llegar a la educación superior; una de las grandes problemáticas que tiene el país. Y explicó que se debe trabajar entre las diferentes disciplinas para lograr un mejor acceso a la educación.Le puede interesar:“Hay elementos adicionales a la educación para combatir la pobreza. Quisiera referirme a la intersección entre educación y salud, muchos niños no pudieron asistir a la escuela tras la pandemia y el gobierno colombiano le ha dado prioridad a la salud mental por estos efectos del COVID-19. El impacto ambiental y especialmente la contaminación en los más pobres también generan efectos para la educación”, remarcó.Escuche el podcast “Zorros y Erizos” y conozca la polémica que desencadenó la orden del gobierno Petro a la fuerza pública de cesar bombardeos donde haya menores.
A tan solo cinco días para presentar las pruebas saber 11, 120 estudiantes de un colegio de Villavicencio se enteraron que no podrán presentar el ICFES, porque, al parecer, una exfuncionaria de la institución educativa habría falsificado los documentos y se apropió de más de seis millones de pesos, con los que debía pagar la inscripción de los jóvenes.La situación ha desatado todo tipo de reacciones, sobre todo en los estudiantes y sus padres de familia, quienes ya tenían planes para que los jóvenes ingresaran a la universidad el próximo año.Tal es el caso de Carmen Piñeros, quien aseguró a Blu Radio que se siente frustrada por la situación que hoy enfrenta su hija: “Ella quiere irse para la Armada o la Policía, pero esas convocatorias normalmente se hacen en octubre y uno no puede entrar cuando uno quiera y sin presentar el ICFES no va poder ingresar”, aseguró.Ante esta situación, el secretario de educación de Villavicencio, Nilson Arana, aseguró que están haciendo la gestión correspondiente para que el Icfes permita que los jóvenes presenten la prueba en el mes de octubre.“Aunque no tienen las características de condición especial ni pertenecen a una técnica como las que normalmente lo hacen en octubre, estamos solicitando al ICFES que estos 120 jóvenes se puedan presentar (la prueba) en este mes”, dijo.Así mismo, aseguró que el colegio ya se comprometió a responder por el dinero que inicialmente pagaron los padres por presentar las pruebas saber 11.Aún se desconoce cuándo estos 120 jóvenes podrán presentar el Icfes, motivo por el que muchos de ellos ya sienten que su futuro profesional se está viendo truncado.Escuche el podcast Sin Tabú:
Los resultados de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°, que corresponden a las etapas escolares correspondientes al 2021, fueron dados a conocer por el Ministerio de Educación y el Icfes. En general, al menos 112.000 estudiantes y 1.502 sedes educativas presentaron las pruebas en todo el país.Los resultados dejan en evidencia que la desigualdad y la brecha de conocimientos aumenta entre los estudiantes en los estratos socioeconómicos altos y los más bajos. También, otro de los puntos mencionados tiene que ver con la brecha entre quienes estudian en un modelo privado y quienes lo hacen de forma oficial.Además, la directora general del Icfes, Mónica Ospina, aseguró que territorialmente también puede haber diferencias amplias: “Lo que nosotros observamos también es que esas brechas que hay entre las regiones pueden ser especialmente grandes. No solo vemos que varían mucho, sino que hay una diferencia entre la región que tenga mayor puntaje, esas brechas van aumentando a la medida que sube el grado escolar”.Finalmente, a las mujeres les fue mejor que a los hombres en las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°, exceptuando en matemáticas en la Prueba Saber de noveno grado.Le puede interesar. Escuche El Mundo Hoy:
"Imaginemos por un momento el país que viene": Edmundo González Urrutia habla pausado y monótono, pero su discurso despierta pasiones. Es el primer acto de masas de este ilustre desconocido que se convirtió en el candidato de la oposición de Venezuela para enfrentar a Nicolás Maduro el 28 de julio.El mitin se celebró este sábado en La Victoria, una ciudad del estado Aragua a una hora de Caracas. Aquí nació este diplomático de carrera hace 74 años."Yo garantizo una alternancia en paz", promete el candidato, aclamado con la consigna "¡se ve, se siente, Edmundo presidente!" que corean miles de asistentes.González Urrutia fue designado por la coalición Plataforma Unitaria Democrática (PUD) como candidato unitario tras la inhabilitación de la favorita María Corina Machado y el veto a la primera opción para sustituirla, Corina Yoris.Su candidatura fue inscrita in extremis, durante una corta prórroga al lapso de postulaciones. En principio sería provisional pero los partidos de la PUD lo ratificaron de forma unánime."Todo el mundo con Edmundo / Vamos al cambio rotundo", suena la canción de la campaña por el parlante una y otra vez. "No tenemos excusa, ya tenemos candidato / Construyamos el futuro / Que se enteran los vecinos y las vecinas que Edmundo González es el de María Corina".María Corina Machado es el alma de la campaña. Vestida de blanco llega al acto por donde está la gente, algo ya convertido en tradición: todos quieren tocarla, besarla, que cargue niños. El calor es abrasador, pero ella no pierde la sonrisa. Después de 10 minutos, llega al escenario entre aplausos.-"Somos victoriosos"Mientras Machado recupera el aire, habla Edgar Benarroch, un académico que creció con González y analiza la difícil misión de derribar a Maduro, quien busca un tercer mandato que lo proyecte a 18 años en el poder y a más de tres décadas de chavismo."Tenemos que limpiar la casa para levantar la Venezuela que queremos conquistar", indica. "Hay que cuidarse de los animales venenosos y ponzoñosos que saltarán, pero tendrán que irse".En cada pausa, la gente clama por María Corina, como todos la llaman, sin apellido, para que tome de una vez por todas el micrófono."Este día luminoso es un día histórico que lo vamos a recordar toda la vida", señaló Machado con el brío que caracterizan sus discursos. "Somos victoriosos y victorianos", el gentilicio de esta ciudad donde se libró en 1814 una batalla clave en la independencia de Venezuela."Creyeron que nos iban a quitar la fuerza, que iban a frustrar o desmoralizar a nuestra gente. Y no, señor, lo único que nos dieron fue más razones para luchar", siguió Machado entre aplausos.Le sigue entonces González Urrutia, presentado como "el próximo presidente de Venezuela".Promete "un país en el que el presidente no insulta" a sus adversarios, marcando distancia del estilo siempre beligerante del chavismo gobernante por 25 años. "Un país en el que al llegar a casa del trabajo sepas que tu dinero vale, que al encender el interruptor habrá luz, habrá agua. Un país en el que la salud no esté enferma y la educación eduque. Un país sin presos políticos".Los asistentes precisamente piden en sus pancartas el fin los cortes eléctricos o de agua, o las filas para repostar gasolina, todo más frecuente y severo en la provincia.González ya había acudido a un acto político en Caracas esta semana, pero mucho menor al de La Victoria.El chavismo organizó en paralelo una marcha en esta ciudad, siguiendo una estrategia de seguir a Machado.Diosdado Cabello, considerado el dos del chavismo, tachó a González de "títere", de "monigote". "Es el candidato de los que pidieron sanciones, de los que pidieron bloqueos, de lo que pidieron invasiones", espetó desde la tarima.
♈Aries (21 de marzo - 19 de abril): Los planetas de los devotos y los sorprendentes forman un vínculo fuerte hoy y es posible que cambies la lealtad de una persona o proyecto a otro. Mientras lo piense bien y actúe libremente, no con la fuerza, saldrá adelante. La pasión arde intensamente cuando Marte enciende su signo y su poder de atracción está al rojo vivo.♉Tauro (20 de abril - 20 de mayo): El sol y Júpiter forman un vínculo de brillantez, bondad y generosidad, justo en su signo. Entonces, incluso si es un desafío llevar a cabo, puedes ver a través del regalo del perdón y demostrar que está preparado para comenzar de nuevo. A tres personas que nunca parecen ponerse de acuerdo se les ocurre la misma idea de negocio simultáneamente.♊Géminis (21 de mayo - 20 de junio): Está dispuesto a sacrificar mucho por amor y tal vez establecer una nueva conexión con alguien inesperado. Como Venus y Urano se unen en su carta, si un movimiento le parece correcto, confíe en sus instintos, incluso si todos los demás no están de acuerdo. El enfoque impávido de Plutón significa que puede seguir intentando una prueba creativa hasta que tenga éxito.♋Cáncer (21 de junio - 22 de julio): No se puede mantener feliz a toda la familia todo el tiempo y ahora es el momento de dejar de intentarlo. Dejar que las personas sigan sus propios caminos por un tiempo eventualmente los unirá a todos nuevamente. También le brinda tiempo y espacio para descubrir cuál es su posición en una carrera romántica. Si está enamorado, una luna de seguridad susurra que se acerca una nueva dirección.♌Leo (23 de julio - 22 de agosto): Si ha estado hablando durante mucho tiempo y nadie parece escucharlo, ahora puede cambiar el tema o el momento. Tomarse un descanso y dejar que las ideas hiervan a fuego lento puede ser un avance dinámico. Pero también puede intentar llamar la atención con algún tipo de exhibición visual. La suerte elige dos números entre el uno y el diez.♍Virgo (23 de agosto - 22 de septiembre): Como el vínculo dorado que da a los planetas en su carta de pasión por los viajes, planificar un viaje memorable es la clave para conseguir un nivel especial de amor. Si hay un elemento sorpresa en este viaje, mucho mejor. Y si está soltero, disfrutar el proceso en lugar del destino puede ser su pasión. La suerte espera en un lugar "K".♎️Libra (23 de septiembre - 22 de octubre): Tiene el cuidado y la protección de la Luna en su signo, lo que elimina cualquier sensación de necesidad de impresionar o influir en los demás. Cuando deja que todos (incluido usted mismo) sean verdaderas versiones de sí mismos, sentirás la diferencia a lo largo de su vida. Un acuerdo vinculado a una fecha “M” está a punto de volver a estar sobre la mesa.♏Escorpio (23 de octubre - 21 de noviembre): Una pareja divertida de Venus y Urano significa que ningún cambio amoroso está fuera de los límites. Está listo para experimentar con niveles de amor y roles en una relación, pero también para eliminar un conjunto de reglas internas que siempre sientes que debes seguir. Eres libre de hacer lo que quieras. La suerte es más fuerte cuando se muestran discos LP.♐Sagitario (22 de noviembre - 21 de diciembre): La buena salud comienza con confianza y calma, pero también observe de cerca cuánto duerme y tome medidas para cambiar esto, si es necesario. Hacerse cargo de su destino es la mejor medicina que puede tener; incluso si requiere mucho tiempo y esfuerzo al principio, muy pronto le resultará completamente natural.♑Capricornio (22 de diciembre - 19 de enero): Puede que no te veas como El Signo de la Imaginación, pero hoy deberías hacerlo. Estás por delante de todos los demás al pensar en cualquier cosa, desde un eslogan hasta una serie de imágenes que acompañan a las palabras que resumen sentimientos especiales. Las personas que no te conocen querrán saber más sobre ti. La suerte suma dos líneas de números.♒Acuario (20 de enero - 18 de febrero): Esperar la inspiración no hará que un plan esté en marcha, por lo que lo mejor que puede hacer es simplemente sentarse y empezar. Puede volver más tarde y corregir cualquier cosa que falte o esté mal. Pero en el amor, no confundas una vida tranquila con la vida correcta. Sabes que hay cosas que debes abordar en un vínculo. El nuevo amor lleva un sombrero beige.♓ Piscis (19 de febrero - 20 de marzo): Tus pensamientos y sentimientos más profundos pueden comenzar el día como un misterio incluso para ti, a medida que el poder de Plutón entra en acción. Pero a medida que pasa el tiempo, comienzas a comprenderte y a apoyarte mejor, y esta noche ya estás en el camino hacia una nueva versión de ti mismo. Sea paciente en el proceso de premios, ya que la recompensa final podría ser muy rica.
Siguen los pronunciamientos frente a la crisis que atraviesa el departamento del Cauca, luego de que un artefacto explosivo detonó en la vía que del municipio de Corinto conduce a Miranda y acabara con la vida de dos personas, entre ellas un menor de edad que iba con su mamá a la escuela.La Defensoría del pueblo anunció que es triste e inaceptable que un niño haya muerto por acciones tan reprochables como poner una bomba en una vía principal y de acceso al municipio de Miranda, norte del Cauca, pues este tipo de acción contra la población civil es una aberrante infracción al Derecho Internacional Humanitario.Por lo mismo, hizo un llamado al ministro del Interior, Luis Fernando Velasco, a convocar de manera urgente una sesión extraordinaria de la Comisión Intersectorial, argumentando, además, que desde el año 2023 se anunciaron 4 alertas tempranas por peligro de la población civil que queda en medio del conflicto armado en ese municipio y en otros 14 municipios del norte del Cauca.“Nuestro Sistema de Alertas Tempranas emitió en 2023, 4 alertas tempranas para el Cauca, una de ellas para Miranda, donde fueron advertidos enfrentamientos con interposición de población civil, desplazamiento forzado, minas antipersonal, reclutamiento y otras vulneraciones de DDHH.” afirmó Carlos Camargo, defensor del Pueblo.La entidad también hizo un llamado a las disidencias de las Farc del Estado Mayor Central que operan en el suroccidente del país para detener estas acciones violentas en contra de la población civil.“Quiero retirar mi llamado enfático de los actores armados para que se abstengan de involucrar a la población civil en sus acciones violentas. La niñez y la infancia debe quedar por fuera del conflicto armado y se debe garantizar su protección constitucional reforzada”, advierte el defensor del Pueblo.Entre tanto, el viernes, 17 de mayo, se llevó a cabo un Consejo de Seguridad en el que el gobernador del departamento del Cauca, Octavio Guzmán, solicitó a una comisión internacional de Naciones Unidas intervenir de manera urgente este territorio para devolver la seguridad y tranquilidad al departamento.
El expresidente de Estados Unidos Donald Trump, que aspira a regresar a la Casa Blanca, arengó este sábado a sus partidarios con insultos hacia su rival demócrata, el mandatario Joe Biden, quien a su vez afirmó en un evento de campaña que el magnate republicano está "desquiciado".En un evento en Dallas, Texas (sur), en el que recibió el apoyo de la poderosa Asociación Nacional del Rifle (NRA, por sus siglas en inglés), Trump dijo que Biden es "de lejos, el peor presidente en la historia del país" y tachó al demócrata de "completo mentiroso"."Estás despedido, vete de aquí, Joe", soltó el magnate, arrancando carcajadas de los miembros de la platea, a quienes aseguró que Biden vendría por sus armas de fuego.Biden es "corrupto" y una "amenaza para la democracia", dijo.Si el actual mandatario fuese republicano, le "darían la silla eléctrica", remató Trump en el evento de la NRA, grupo afín al Partido Republicano por su postura favorable a no restringir el acceso a las armas pese a los numerosos tiroteos que se producen en el país.Además de enfrentarse a múltiples acusaciones criminales por su intento de revertir los resultados de la elección en 2020, Trump estuvo haciendo campaña en Texas durante la pausa del fin de semana para su juicio penal en Nueva York, el primero a un expresidente estadounidense.Mientras tanto, Biden participó este sábado en un evento en Atlanta, Georgia (sur), estado en el que el demócrata venció por poco margen en 2020."Nuestra democracia realmente está en riesgo", señaló Biden a un grupo de seguidores reunidos en el restaurante Mary Mac's Tea Room, propiedad de afroestadounidenses, un público clave para su campaña rumbo a las presidenciales de noviembre."Mi oponente no es un buen perdedor. Pero es un perdedor", indicó Biden, entre aplausos."No está solamente obsesionado con haber perdido en 2020. Está desquiciado (...) Trump no se está postulando para liderar el país. Lo está haciendo por venganza", afirmó.Biden ha pedido en repetidas ocasiones que se restablezca la prohibición de armas de asalto de estilo militar, que data de hace mucho tiempo, entre otras restricciones.El año pasado se produjeron en Estados Unidos más de 40.000 muertes relacionadas con armas de fuego, según el Gun Violence Archive.
Avanza la 'Corsa Rosa' con grandes emociones. En la mañana de este domingo, 19 de mayo, se correrá la etapa 15 del Giro de Italia 2024 que será crucial para los colombianos que avanzan en la general con el objetivo de hacerse un lugar en el podio y por qué no quedarse con la 'Maglia Rosa'.Vea EN VIVO gratis y online el Giro de Italia 2024Etapa 15: recorrido y detalles de este viernesEste domingo 19 de mayo se disputa la etapa reina del Giro de Italia 2024. Y es ‘reina’ por varios motivos: distancia, dureza y posición dentro de las tres semanas de carrera. Si bien la general parece bastante decantada en favor de Tadej Pogacar, la actual maglia rosa de líder que no ha tenido ningún momento de flaqueza desde que comenzó la carrera, esta etapa alpina ofrece el terreno suficiente para todo tipo de ataques, estrategias y crisis. Se espera así una bonita batalla por las posiciones de podio, que aún no están definidas, o incluso para poner en ciertos aprietos al líder, que tendrá que exigirse también por mantener estable su ventaja de 3:41 sobre el segundo clasificado, Geraint Thomas.Giro de Italia: así está la clasificación generalPuestoNombrePaísEquipoTiempoDiferencia1Tadej PogacarSLOUAD50 h 00:092Geraint ThomasGBRIGD50 h 03:50a 3:413Daniel MartínezCOLBOH50 h 04:05a 3:564Ben O'ConnorAUSACT50 h 04:44a 4:355Antonio TiberiITATBV50 h 05:26a 5:176Thymen ArensmanNEDIGD50 h 06:39a 6:307Filippo ZanaITAJAY50 h 07:35a 7:268Romain BardetFRADSM50 h 08:01a 7:529Lorenzo FortunatoITAAST50 h 08:49a 8:4010Alex BaudinFRAACT50 h 09:05a 8:5611Einer RubioCOLMOV50 h 09:14a 9:0512Michael StorerAUSTUD50 h 09:20a 9:1113Jan HirtCZESOQ50 h 09:50a 9:4114Domenico PozzovivoITAGBF50 h 12:20a 12:1115Esteban ChavesCOLEFE50 h 14:13a 14:0416Davide PiganzoliITAEOK50 h 14:20a 14:1117Simon GeschkeGERCOF50 h 17:44a 17:3518Aurélien Paret-PeintreFRAACT50 h 18:24a 18:1519Giovanni AleottiITABOH50 h 19:16a 19:0720Juan Pedro LópezESPLTK50 h 20:10a 20:01Así terminó la etapa 14 del Giro 2024El esloveno Tadej Pogacar (UAE) no pudo esta vez superar la velocidad del especialista Filippo Ganna (INEOS), que se impuso este sábado en la decimocuarta etapa del Giro de Italia, disputada en la modalidad de contrarreloj individual entre Castiglione delle Stiviere y Desenzano del Garda, con un recorrido de 31.2 kilómetros.En una etapa casi en su totalidad en terreno llano, con un inicio con curvas antes de las rectas para los velocistas, pudo Ganna tomarse su ventaja personal tras el mal sabor de boca con el que se marchó en la séptima etapa, en la que Pogacar fue el único que le superó en el último suspiro, después de que estuviera media hora como líder en la silla caliente.