Más difícil de lo esperado podría terminar siendo para la Universidad de Antioquia el pago de los 90.000 millones de pesos que la Gobernación le prestó hace varios meses a la institución, a través del Instituto para el Desarrollo de Antioquia y así sortear la compleja situación financiera que aún atraviesa.Esto por cuenta de una reciente decisión del Tribunal Administrativo de Antioquia, que suspendió provisionalmente la resolución mediante la cual la universidad comprometía inmuebles para respaldar crédito cuyo plazo de pago es de 12 meses que se cumplen en noviembre.Según el magistrado ponente del caso y quien firmó la decisión de suspensión provisional de esta resolución emitida por el rector Jhon Jairo Arboleda, el directivo de la Alma Mater no tendría la potestad para realizar este procedimiento.Como fuentes de pago esta obligación adquirida con el departamento la universidad aún cuenta con alternativas como los aportes ordinarios de la Nación y la prestación de sus propios servicios.Se estima que el déficit en la institución de educación superior pública más importante del departamento ronda los 350 mil millones de pesos, monto que precisamente varios sectores han cuestionado que trate de cubrirse a través de préstamos que generan mayores obligaciones por cuenta de los intereses a asumir.En el caso del suscrito con el IDEA cuenta con una tasa efectiva anual de 3.4% por lo que los intereses estarían por el orden de los 10.800 millones de pesos.
Empeora la situación de huelga en el Ministerio del Trabajo luego de que la directora del Departamento Administrativo de Presidencia de la República, Dapre, Laura Sarabia, negara la solicitud del Ministerio del Trabajo de crear una bonificación sobre el salario de sus trabajadores, por considerar que eleva los sueldos y eso incumple las normas de funcionamiento interno del Estado.En diálogo con Mañanas Blu, el viceministro de Trabajo, Iván Jaramillo, habló sobre la situación y los acercamientos que han tenido con los sindicatos. Jaramillo explicó que siguen en una mesa de diálogo con el objetivo de finalizar el conflicto colectivo relacionado con una bonificación especial incluida en el acuerdo colectivo vigente. No es el titular de las decisiones de decreto y presupuesto, ya que estas son competencia del presidente. Jaramillo mencionó que el compromiso de la bonificación se hizo el año pasado y se pagó un 25% en diciembre. Sin embargo, la falta de asignación presupuestal impide el pago total. Reconoció la dificultad del conflicto y mencionó que se encuentran explorando diversas alternativas para solucionarlo. Destaca que el interés del Ministerio es resolver la situación y que han cumplido con un 59% del acuerdo colectivo. Además, explicó que la huelga de empleados públicos no implica el pago de salarios, ya que no se considera imputable al empleador. En ese sentido, abordó la reforma laboral y mencionó que el Gobierno pretende realizar modificaciones, pero actualmente no se ha aprobado ninguna propuesta en el Congreso. En cuanto a los empleados del Ministerio de Trabajo, Jaramillo señaló que no se les pagará el salario durante el tiempo de huelga, haciendo referencia a la normativa existente y a las comunicaciones recibidas. Escuche aquí la entrevista:
El profesor Sergio Fajardo es reconocido por su compromiso con la educación en Colombia. En entrevista en Sala de Prensa Blu, hablamos con él sobre la importancia de la educación temprana y los retos que enfrenta el sistema educativo en nuestro país.Uno de los temas principales que discutimos fue la reciente ley estatutaria de la educación, que generó controversia y desacuerdos. Fajardo calificó este proceso como un "bochorno", ya que la negociación de la ley se convirtió en un caos político. Sin embargo, resaltó la importancia de ampliar la educación desde la primera infancia, como una forma de reducir las desigualdades sociales."Conozco la educación pública, conozco la educación privada y entonces estoy hablando de un conocimiento directo y lo digo de la siguiente manera esta batalla donde está Fecode y contra entre comillas, otra parte de la sociedad, es una batalla donde perdemos todos. Entonces la calidad de la educación, por supuesto, depende de diferentes factores la infraestructura educativa, los niños que tengan una infraestructura educativa que esté de acuerdo con la dignidad de la educación en particular".Además, el profesor Fajardo habló sobre la necesidad de mejorar la calidad de la educación en Colombia y señaló que la evaluación docente es un tema complicado y que se debe encontrar una manera de evaluar a los maestros sin convertirlo en un punto de conflicto. También mencionó la importancia de la educación técnica y tecnológica, así como el fortalecimiento de las capacidades socioemocionales.En cuanto a la educación pública y privada, el profesor Fajardo afirmó que ambas son importantes y deben articularse en beneficio de los estudiantes. Destacó la necesidad de valorar y fortalecer la educación pública, pero también reconoció que la educación privada juega un papel fundamental en el sistema educativo del país.Por último, el profesor Fajardo reflexionó sobre el modelo educativo y la necesidad de adaptarlo a los cambios sociales y laborales. Señaló la importancia de promover carreras técnicas y tecnológicas, así como de incorporar la inteligencia artificial en el proceso educativo.Finalmente, resaltó la importancia de garantizar una educación de calidad y equitativa para todos los niños y jóvenes del país, y nos invita a reflexionar sobre los retos y desafíos que enfrenta el sistema educativo en la actualidad."Ya deberíamos estar estudiando en Colombia los cursos cortos, las credenciales, la formación para el trabajo, la técnica, la tecnológica, la articulación con los desarrollos productivos regionales en cada región. ¿Cuáles son las actividades productivas donde están las ofertas posibles de trabajo? Ya deberíamos tener hace rato un grupo de personas expertas trabajando la inteligencia artificial para acompañar a mejorar la calidad de la educación, desde los maestros en los colegios. Que la inteligencia artificial les puede ayudar, como la incorporamos con nuestros jóvenes para que podamos ir haciendo uso del Chat GPT y todas estas herramientas que vamos a tener particular con el nuevo mercado laboral, pero aquí no se habla nadie con nadie", concluyó.Escuche la entrevista completa acá:
Este proyecto, según la ministra de Educación, Aura Vergara, ha sido consensuado con Fecode, el sindicato de docentes más grande de Colombia y uno de los cambios más significativos en este nuevo proyecto es la obligatoriedad de los tres niveles de jardín y preescolar, medida que busca fortalecer los cimientos educativos desde temprana edad.La ministra de educación también señaló que, aunque aún no se han definido todos los detalles del nuevo proyecto, el número exacto de artículos se determinará después de las próximas concertaciones con Fecode. Estas reuniones serán cruciales para afinar los puntos que garanticen un consenso amplio y sólido en el Congreso.El Gobierno ha expresado su optimismo en lograr los consensos necesarios para radicar la nueva reforma educativa el próximo 20 de julio. Este nuevo intento pretende superar los obstáculos previos y avanzar hacia un sistema educativo más inclusivo y robusto para todos los colombianos.En cuanto a su futuro personal, la ministra Vergara abordó los rumores sobre una posible salida de su cargo en el próximo remezón ministerial anunciado por el Gobierno. Aunque no confirmó directamente haber hablado con el presidente Gustavo Petro al respecto, manifestó su compromiso con el legado del proyecto educativo, indicando que continuaría impulsándolo con o sin estar al frente del Ministerio.
El presidente del Congreso, Iván Name, confirmó que no se lograron consensos respecto a la reforma de la educación, pues anunció que la iniciativa no iba a ser debatida este jueves en la última jornada de sesiones legislativas.El proyecto de Ley Estatutaria de la Educación estaba a solo un debate de ser aprobado. Durante su trámite legislativo, el Gobierno no solo logró consensos con los partidos aliados, sino también con los partidos de oposición.Esta decisión llevó a que Fecode levantara el paro de maestros que venía realizando desde el pasado 12 de junio a nivel nacional. El anuncio lo hizo el presidente de Fecode, Domingo Ayala, este jueves, 20 de junio, desde la Plaza de Bolívar. "Logramos el objetivo de hundir este proyecto que deformó la oligarquía. Tomamos la decisión de suspender el paro permanente del magisterio colombiano con un gran aplauso", dijo Ayala en su discurso.Además, el presidente de Fecode anunció que está dispuesto a "presentar un nuevo proyecto pero que recoja las aspiraciones del magisterio y de la comunidad educativa” y reiteró que su lucha será permanente. Debido a esta decisión, los profesores deberán volver a dictar clases cuando se reanuden, ya que muchos estudiantes se encuentran en las vacaciones de mitad de año.
La reforma a la educación presentada por el Gobierno se hundió en el Congreso luego de que el presidente del Senado, Iván Name, confirmara que la iniciativa no será debatida el jueves en la última jornada de sesiones legislativas. Fecode ya se refirió. Al proyecto de Ley Estatutaria de la Educación solo le faltaba un debate para ser aprobado y durante su trámite legislativo el Gobierno logró consensos no solo con los partidos aliados, sino también con los de oposición.Este jueves termina el periodo de sesiones del Congreso, por lo cual ya no hay tiempo hábil para seguir el trámite legislativo.Miles de educadores, convocados por el sindicato de maestros Fecode, están en huelga desde el pasado jueves en todo el país y protestan contra el proyecto porque durante su trámite legislativo la oposición introdujo artículos que creen les perjudicará a ellos y a la educación pública.En diálogo con Mañanas Blu, la senadora Sandra Jaimes se refirió al hundimiento de la reforma a la educación en el Congreso. Explicó que se opuso a la reforma a la educación en Colombia debido a los cambios sustanciales que esta proponía. Entre estos cambios se encontraban términos como 'mixto privado', que permitiría contratar con instituciones privadas, y la posibilidad de financiar colegios privados con recursos públicos. Argumentó que estos cambios representaban una privatización de la educación y que va en contra de las conquistas del magisterio en defensa de la educación pública. La senadora afirmó que es preferible que la reforma se haya hundido a sacarla adelante con cambios tan importantes para la educación de millones de niños. En cuanto a la evaluación de los maestros, la senadora recalca que los maestros siempre han sido evaluados y que defienden una evaluación formativa que permita la cualificación de los docentes. Además, argumenta que la evaluación de los maestros basada en pruebas como PISA no refleja integralmente el trabajo de un maestro, ya que los niños tienen diferentes condiciones y la educación va más allá de los resultados de una prueba. Con respecto al levantamiento del paro de maestros dependerá de la decisión que tomen en la reunión que se está llevando a cabo en este momento.
La ministra de Educación, Aurora Vergara, se refirió al reciente hundimiento de la Ley Estatutaria de la Educación, proyecto que fue hundido en el Congreso de la República. La jefe de esa cartera aseguró que seguirán en la búsqueda de concertación de ideas y, así mismo, abrirán “los escenarios de diálogo social que sean necesarios”.Durante la jornada, el presidente del Senado, Iván Name, confirmó que el proyecto no será discutido en la sesión del 20 de junio, que es el último día de la legislatura actual, lo que representa que será archivado en su totalidad por falta de tiempo. Además, vale la pena recordar que el magisterio de maestros se mostraba en contra de dicha reforma porque, según ellos, la propuesta del sector de la oposición iba en contra de lo acordado con el Gobierno nacional.>>> Lea también: Reforma a la educación queda oficialmente hundida en el Congreso“Debemos seguir insistiendo en la búsqueda de consensos que nos permitan avanzar en la construcción de una nación donde podamos convivir y construir un futuro juntos. (…) Necesitamos que estos propósitos cuenten con el respaldo del magisterio y sus comunidades educativas y académicas para que los cambios sean reales y sostenibles”, continuó.A lo anterior, el Gobierno nacional hizo un llamado a todo el sector educativo para que se trabaje bajo la misma sintonía y así presentar una reforma que, de acuerdo con la ministra, busca asegurar “la educación desde los primeros años de vida hasta la educación superior".
La reforma de la ley estatutaria de educación en Colombia ha generado una gran convocatoria de maestros en protesta. En entrevista en Mañanas Blu con Néstor Morales, la profesora Marta Rocío Alfonso, secretaria de Relaciones Internacionales de la Federación Colombiana de Educadores, Fecode, explicó las razones de la manifestación y las preocupaciones del gremio docente.Desde tempranas horas de la mañana, los maestros se han congregado en diferentes puntos del país para expresar su descontento con la reforma que se discute en el Congreso. La nueva ley estatutaria busca establecer cambios en la educación superior y equipararla con la educación formal, lo cual genera incertidumbre y preocupación entre los docentes.Según la profesora Alfonso, uno de los puntos más controvertidos de la reforma es la asignación de recursos tanto a instituciones públicas como privadas. Mientras que la propuesta del Pacto Histórico busca fortalecer la educación pública, la propuesta alternativa del senador David Luna y la senadora Dora Valencia destina los recursos de forma indiscriminada."Hay dos proyectos radicados con puntos en común, pero la ponencia del Pacto Histórico es la que recoge lo que hemos llamado defensa de la educación pública estatal", resaltó.Las evaluaciones para los docentesOtra preocupación de los maestros es la evaluación docente. Si bien reconocen la importancia de la evaluación como herramienta para mejorar la calidad educativa, consideran que el modelo actual no tiene en cuenta las prácticas pedagógicas y las diferencias socioeconómicas de las instituciones."Tampoco se deja claro para qué es la evaluación que a nosotros sí nos interesa que quede claro. La evaluación debe generar transformaciones de las prácticas en las instituciones, teniendo en cuenta eso y no queda como tan claro, pero eso ya no está ahí. Por eso nuestra discusión, esta vez en la defensa de la educación pública estatal, ese es el centro del debate y de la estructura de todos los niveles educativos en relación a lo que es formal y a lo que es no formal", aclaró.La manifestación de los maestros ha coincidido con el receso escolar, lo que muestra que el gremio busca, según ellos, es la defensa de la educación pública. Aunque el paro está programado hasta el 20 de este mes, están dispuestos a seguir movilizándose hasta que se resuelvan las preocupaciones y se garantice un futuro mejor para la educación en Colombia.Escuche la entrevista completa acá:
De acuerdo a todo lo que viene ocurriendo con las diferentes reformas en el país, es importante darle una mirada más a fondo a todo lo que está llegando a la plenaria del Senado con respecto a la reforma a la educación. Por el momento hay dos ponencias, una del Pacto Histórico y la otra de la oposición.Para hablar puntualmente de este tema, estuvo en Sala de Prensa Blu Francisco Cajiao, experto en educación y columnista. Quien empezó hablando sobre su posición frente a la ponencia del gobierno con cambios frente a lo que piden los maestros a cerca de la evaluación por parte de los estudiantes, donde ellos califican el trabajo de sus maestros.''La verdad es que ese texto que salió de Cámara tenía muchas cosas, primero, no es pertinente una ley estatutaria, inclusive a mi juicio, pero pues no es mi especialidad; pero yo me imagino que incluso tiene problemas de constitucionalidad que después tendrá dificultad en la Corte Constitucional. Además en eso había muchos artículos que preocupaban seriamente a la educación superior, había muchos artículos relacionados con la autonomía universitaria, de tal manera que ese es un texto con mucha dificultad'', fueron las palabras de Francisco Cajiao.También, expresó que para él era una lástima que se haya echado a perder el acuerdo, según él lo más valioso en esa norma era buscar unos consensos nacionales para un tema muy importante y necesario, como lo es la educación.Por otro lado, habló de los cambios realizados ante la educación superior, eliminar la educación terciaria y la idea de priorizar dicha educación para que sea completamente pública, no como se lleva a cabo actualmente, que se maneja de manera mixta. Para él, desde el punto de vista constitucional se reconoce que la educación superior es reconocida como pública en su totalidad, pero que quien cambia eso es quien ofrece el servicio, teniendo en cuenta si el servicio lo ofrece el estado o una entidad privada.Reconoció que el estado no está financiando propiamente la educación privada y que es ahí donde hay una discusión por reconocer si es buena o mala la financiación a la demanda, donde se pueda financiar a las personas para que accedan a la educación superior, también, aclaró que hay diferentes prebendas para los estudiantes que mantienen un excelente promedio, como lo es 'Ser pilo paga' o hacer parte de diferentes tipos de becas.Para finalizar, habló de los 500.000 cupos universitarios que ofreció el Gobierno de Gustavo Petro, esto con el fin de abrirle las puertas a los estudiantes que terminan el bachillerato y que no tienen la posibilidad de entrar a universidades privadas o que eligen ser parte de universidades como la Nacional, pero que lastimosamente solo acepta el 10% de las personas que se presentan y desarrollan el examen para el ingreso. Pero lastimosamente, de lo acordado no se ha visto gran avance en dichos cupos, porque en dos años tan sólo se han creado 40.000.
En 2024, Colombia enfrenta un momento crucial con la propuesta de reforma educativa presentada en el Congreso de la República. Esta iniciativa busca transformar el sistema educativo del país para responder a las demandas contemporáneas y preparar a las futuras generaciones para los retos del siglo xxi.Por su parte, la Cámara de Universidades de la Asociación Nacional de Empresarios de Colombia (Andi) ha expresado sus opiniones sobre el proyecto de reforma a la educación actualmente en discusión en el Congreso de la República. Llamado al diálogo de alto nivelLa Cámara de Universidades de la Andi insta a los congresistas y al Gobierno a mantener un diálogo de alto nivel, con una visión centrada en una educación orientada hacia el futuro. Desde hace años, la educación ha sido un eje central del sector empresarial, lo que motivó la creación de esta Cámara que agrupa a algunas de las instituciones educativas más importantes del país.Importancia de un sistema educativo integralPara la Cámara, es urgente abordar este tema de manera inmediata. Un sistema educativo integral que incorpore tendencias internacionales es esencial para lograr un desarrollo económico y social sostenible, mejorando la calidad de vida y creando oportunidades para los jóvenes.Cuatro pilares clave para el desarrollo educativoLa Cámara de Universidades de la Andi destaca cuatro pilares fundamentales para el desarrollo educativo del país: educación para el futuro, calidad y pertinencia, un sistema mixto y autonomía universitaria.Objetivos principales de la reforma a la educación Mejorar la calidad educativa: aumentar los estándares de enseñanza y aprendizaje a través de la formación continua de docentes, implementación de tecnologías avanzadas y actualización de los currículos escolares.Ampliar la cobertura: garantizar que todos los niños y jóvenes colombianos tengan acceso a una educación de calidad, independientemente de su ubicación geográfica o situación socioeconómica.Fomentar la innovación y la investigación: integrar la innovación y la investigación como pilares fundamentales en todos los niveles educativos, desde la educación básica hasta la superior.
La Lotería del Huila anunció el aplazamiento del Sorteo 4768, que estaba programado para realizarse este martes 11 de agosto de 2026. La entidad explicó que la decisión responde a las circunstancias que dificultan el normal desarrollo de las actividades, especialmente en consideración con los distribuidores y vendedores ubicados en las zonas más afectadas.De acuerdo con el comunicado divulgado por la entidad, el sorteo no fue cancelado, sino reprogramado para el jueves 13 de agosto de 2026, por lo que los compradores deberán tener en cuenta la nueva fecha antes de consultar los resultados.La medida fue adoptada en un contexto en el que diferentes actividades se han visto condicionadas por las circunstancias registradas en el territorio colombiano durante los últimos días. La Lotería del Huila señaló que su decisión busca actuar con solidaridad y consideración hacia quienes participan en la comercialización de sus productos.“En solidaridad y consideración con nuestros distribuidores y vendedores de las zonas más afectadas, y ante las circunstancias que dificultan el normal desarrollo de las actividades, el Sorteo 4768, programado para el martes 11 de agosto, será aplazado”, informó la Lotería del Huila.¿Cuándo será el sorteo 4768 de la Lotería del Huila?La nueva fecha establecida para el Sorteo 4768 de la Lotería del Huila es el jueves 13 de agosto de 2026.La entidad hizo énfasis en que el cambio corresponde a un aplazamiento, por lo que el sorteo mantiene su numeración y continuará bajo la nueva programación.El anuncio resulta relevante para los compradores que adquirieron billetes o fracciones correspondientes al sorteo inicialmente previsto para el martes, pues deberán conservarlos y tener presente la modificación del calendario anunciada oficialmente por la lotería.
La Lotería Nacional de la Cruz Roja Colombiana anunció la reprogramación del sorteo 3166, que estaba previsto para realizarse este martes 11 de agosto de 2026. La decisión fue adoptada luego del evento sísmico registrado en el territorio colombiano el lunes 10 de agosto, de acuerdo con la información divulgada oficialmente por la entidad.La nueva fecha establecida para el sorteo es el jueves 13 de agosto de 2026, manteniendo como hora de realización las 10:55 de la noche y con transmisión a través de Canal Uno.El cambio fue comunicado a todos los actores relacionados con la operación de la lotería, incluidos distribuidores, vendedores y público general, con el propósito de evitar confusiones frente a la fecha inicialmente anunciada y garantizar que los participantes tengan claridad sobre cuándo se efectuará el sorteo.“Debido al evento sísmico registrado en el territorio colombiano el día 10 de agosto de 2026, el sorteo 3166, programado inicialmente para hoy martes 11 de agosto, ha sido reprogramado”, informó la Lotería Nacional de la Cruz Roja Colombiana.¿Cuándo será el sorteo de la Lotería de la Cruz Roja?De acuerdo con el comunicado, el sorteo 3166 de la Lotería de la Cruz Roja se realizará el jueves 13 de agosto, a las 10:55 p. m., y será transmitido por Canal Uno.La modificación de la fecha no debe confundirse con una cancelación definitiva del sorteo. La entidad confirmó que se trata de una reprogramación, por lo que el proceso continuará en la nueva fecha establecida.La Lotería de la Cruz Roja solicitó a sus distribuidores y vendedores atender las nuevas instrucciones para el manejo de los billetes y las devoluciones correspondientes.Recepción de devoluciones continuará hasta las 9:30 p. m.Uno de los puntos destacados en el anuncio está relacionado con la recepción de devoluciones. Según la información publicada por la entidad, este procedimiento se mantendrá conforme al horario establecido, con recepción hasta las 9:30 p. m.La medida busca facilitar el proceso operativo para los vendedores y distribuidores ante el cambio en la programación del sorteo.Por ello, quienes tengan responsabilidades relacionadas con la devolución de material deberán tener presente el horario indicado por la organización y seguir los procedimientos establecidos por la Lotería Nacional de la Cruz Roja Colombiana.
Kapo continúa consolidando su universo artístico con el lanzamiento de “REINA (KRIMINAL)”, su nuevo sencillo bajo el sello La Industria Inc., producido por Kidsmvrt y R.P Morgan. La canción representa una nueva exploración dentro de Afro Rosa, concepto creativo con el que el artista colombiano busca romper la idea de que la sensibilidad y la fuerza, la sofisticación y la autenticidad son elementos opuestos.La propuesta parte de una premisa: “no es una contradicción, es un equilibrio”. A partir de esta idea, Kapo presenta dos facetas de un mismo personaje. Una está vinculada con la ciudad, la arquitectura y la elegancia, mientras la otra se relaciona con el mar, la libertad y la naturaleza. Ambas identidades conviven y se complementan para construir una visión más amplia de su propuesta artística.Mallorca, escenario del videoclipEl concepto de “REINA (KRIMINAL)” también se traslada a su videoclip oficial, grabado en Mallorca, España. La producción combina escenarios urbanos y paisajes costeros para representar visualmente las dos dimensiones que plantea la canción.Reflejos, contrastes y elementos compartidos funcionan como recursos narrativos para revelar que, aunque parecen existir dos versiones del protagonista, en realidad forman parte de una misma identidad.La dirección en set estuvo a cargo de Darío Burbano, mientras que Emilio Holguín lideró la dirección creativa. El resultado apuesta por una estética cinematográfica y una narrativa cargada de simbolismo.Con “REINA (KRIMINAL)”, Kapo amplía el universo de Afro Rosa y reafirma su intención de conectar música, imagen y concepto en una propuesta integral, donde la identidad artística se construye precisamente a partir del equilibrio entre mundos aparentemente distintos.
Estos fueron los temas tratados este 11 de agosto, en Recap Blu:El presidente Abelardo De La Espriella firmó decreto que declara desastre nacional tras el terremoto.Se registran nuevos rescates con vida de personas que estaban atrapadas bajo los escombros en Cali y Pereira.El Gobierno decidió postergar el impuesto de renta en los cinco departamentos afectados por el terremoto.En Bogotá se podrán hacer donaciones en el estadio El Campín y en Vive Claro.Equipos del fútbol colombiano también se unen a iniciativas de recolección de ayudas para llevarlas a las personas afectadas por los terremotos.
Hamilton continúa expandiendo los límites de su propuesta musical en un gran momento en el que se encuentra su carrera. Ahora, con “Jamaica (wiki,wiki)”, un sencillo que explora el dancehall jamaiquino desde su propia identidad y reafirma la evolución artística de uno de los principales exponentes del afrobeats colombiano.Construida sobre un beat contundente, percusiones de inspiración caribeña y una energía diseñada para la pista de baile, la canción presenta una faceta más agresiva del artista, quien incorpora recursos del dancehall y el chanteo sin abandonar la esencia melódica que caracteriza su música.Más que una canción para escuchar, “Jamaica (wiki,wiki)” es una propuesta para vivir en la fiesta. Su ritmo y actitud apuntan a discotecas, festivales y escenarios donde el baile es protagonista.En la producción participa SOG, reconocido por su trabajo con figuras de la música urbana como Ryan Castro, Peso Pluma y Blessd, además de ser identificado por su particular sello sonoro y la popular frase: “¡Qué chimba, SOG!”. Esta colaboración conecta dos visiones creativas que encuentran en los sonidos afro y caribeños un territorio común.Con este lanzamiento, Hamilton no se aleja del afrobeats que lo ha consolidado en Colombia, sino que profundiza en algunas de sus raíces y explora un sonido más crudo, directo y conectado con el Caribe.El sencillo llega durante una etapa de crecimiento internacional para el artista, luego de ser seleccionado por YouTube Foundry 2026, participar como opening act de la gira estadounidense de Ryan Castro y recibir una nominación a los Premios Juventud en la categoría “Afrobeat del Año”.Con “Jamaica (wiki,wiki)”, el Afrorockstar vuelve a mirar hacia el Caribe, esta vez acercándose al territorio donde nació uno de los sonidos que inspiran su universo musical.
