Cada año miles de estudiantes ingresan se inscriben para estudiar en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), una de las entidades más queridas por los colombianos, pues la enseñanza en este establecimiento es completamente gratis.El SENA ofrece carreras técnicas, tecnológicas y cursos, los cuales se dictan en diferentes modalidades. De igual forma, el tiempo que deben invertir los estudiantes para terminar sus estudios va de 1 a 2 años.Ahora bien, si al graduarse los egresados quieren ingresar a una universidad para conseguir un título universitario completo, es decir una carrera profesional, la entidad manifestó que es posible homologar en algunas instituciones de educación superior sin necesidad de empezar desde el primer semestre.Egresados del SENA pueden homologar sus estudiosSegún el SENA, en 2026, aquellos que se hayan graduado en algún programa técnico o tecnólogo cuentan con la posibilidad de homologar sus conocimientos y acceder a descuentos especiales, gracias a los convenios establecidos con universidades públicas y privadas del país.Esta estrategia facilita el acceso a la educación superior y permite a los egresados avanzar en su proceso de profesionalización sin iniciar desde el primer semestre, lo que se traduce en una reducción significativa de tiempos y costos en su formación académica.Nydia Jimena Rodríguez, coordinadora del Grupo de Formación y Desarrollo del Talento Humano, explicó que han venido “articulando la suscripción de convenios y alianzas con universidades públicas y privadas que permiten homologar los programas del SENA”Además, con estos convenios vigentes los egresados pueden acceder a procesos de homologación y a descuentos en matrículas de programas de pregrado que oscilan entre el 20 % y el 50 %, dependiendo de la institución.Lista de las 27 universidades con convenio de homologaciónEste año, un total de 27 universidades del país cuentan con convenios vigentes con el SENA, lo que permite a los egresados adelantar procesos de homologación y continuar su formación profesional.Esta es la lista completa de las instituciones junto con el respectivo descuento con el que cuenta cada una:Corporación Universitaria Iberoamericana – 50%Universidad EAN – 50%Uniempresarial (Fundación Universitaria Empresarial de la Cámara de Comercio de Bogotá) – 50%Universidad Autónoma de Colombia – 50%Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) – 50%Universidad del Meta – 50%Universidad Santo Tomás – 40%Fundación Universidad de América – 40%Fundación Universitaria Compensar (Unipanamericana) – 40%Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO) – 40%UNINPAHU Institución Universitaria – 40%Corporación Universitaria UNITEC – 40%Fundación Universitaria del Área Andina – 40%Universidad de Santander – 40%Fundación Universitaria Los Libertadores – 30%Universidad El Bosque – 30%Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A.) – 30%Fundación Universitaria Agraria de Colombia (UNIAGRARIA) – 30%Fundación Universitaria Católica del Norte – 30%Fundación Universitaria María Cano – 30%Universidad Central – 30%Universidad Piloto de Colombia – 30%Fundación Universitaria Cafam – 30%Universidad ECCI – 30%Pontificia Universidad Javeriana – 30%Fundación Universitaria Navarra (Uninavarra – Huila) – 30%Politécnico Grancolombiano – 20%Requisitos para acceder a la homologaciónSegún la entidad educativa, los convenios anteriormente mencionados también incluyen beneficios adicionales como apoyos económicos, facilidades logísticas y acompañamiento durante el proceso de tránsito hacia la educación superior.Asimismo, el SENA recordó que todos los programas técnicos y tecnológicos pueden ser homologados, lo que permite obtener títulos en áreas como: ingeniería industrial, ingeniería de sistemas, finanzas y negocios internacionales, administración de empresas, contaduría pública, diseño gráfico, mercadeo, comunicación gráfica, deportes, artes, música y más.El proceso para acceder a la homologación debe hacerse directamente en la universidad escogida por el egresado y los requisitos serán establecidos por cada una de las instituciones.
La Orden Civil al Mérito José Acevedo y Gómez fue entregada por el Concejo de Bogotá a Fernando Soler, fundador de la Universidad ECCI, en reconocimiento a su trayectoria y aporte a la educación superior en la capital.En una ciudad donde la educación continúa siendo una de las principales herramientas de movilidad social, el Concejo de Bogotá condecoró a Soler por su papel en la consolidación de un proyecto académico que durante 48 años ha formado a miles de jóvenes.La ceremonia fue liderada por el concejal Edward Arias Rubio, quien destacó la incidencia de las instituciones de educación superior en la construcción de oportunidades y en el desarrollo productivo de la capital. El acto no solo exaltó una trayectoria individual, sino que puso el foco en el valor estructural de la academia para el futuro de la ciudad.¿Por qué el Concejo de Bogotá otorgó la Orden al Mérito?El reconocimiento resaltó el impacto de la Universidad ECCI en la formación técnica y profesional, especialmente en áreas vinculadas al desarrollo industrial y tecnológico de Bogotá. En un contexto marcado por desafíos como el acceso, la permanencia y la calidad educativa, la distinción subrayó la importancia de fortalecer proyectos sostenibles y conectados con el entorno laboral.Durante su intervención, Soler hizo un balance del camino recorrido por la institución. “Ha sido un honor brindarle la oportunidad a miles de jóvenes de la ciudad de recibir una educación de alta calidad, desde lo práctico y lo teórico, que permite construir a un profesional excepcional”, afirmó.Más allá del homenaje, la entrega de la Orden José Acevedo y Gómez sirvió como recordatorio del papel que cumple la educación superior en la vida pública de la capital. La universidad, como espacio formativo, no solo prepara profesionales, sino que promueve ciudadanía y pensamiento crítico.
El inicio del calendario escolar en Colombia pone de presente una crisis silenciosa en los hogares: la privación del sueño en niños y adolescentes. Expertos en salud advierten que no dormir el tiempo necesario se ha convertido en el principal obstáculo para la concentración y la memoria, impactando directamente los resultados académicos.El consenso científico de la American Academy of Sleep Medicine (AASM) es tajante al señalar que el descanso es el motor de la consolidación del aprendizaje y el desarrollo cerebral.Jaime Humberto García, decano de Ciencias de la Salud de la Universidad ECCI, explica que el sueño no es un estado pasivo, sino una función biológica esencial para la vida. "Existe una gran preocupación porque dormir mal puede derivar en problemas de comportamiento, alteraciones del estado de ánimo y bajo rendimiento escolar", asegura el especialista.La falta de descanso adecuado se manifiesta en las aulas mediante irritabilidad, olvido de tareas y una notable disminución en la capacidad de resolver problemas cotidianos.Horas de sueño recomendadas según la edadLa comunidad médica internacional es enfática en que la necesidad de descanso varía según la etapa de maduración del cerebro. El incumplimiento de estas métricas es, según los expertos, el error más común que cometen los padres durante el regreso a clases. Estas son las horas mínimas y máximas recomendadas:Bebés (0–3 meses): entre 14 y 17 horas diarias, incluyendo siestas.Bebés (4–12 meses): entre 12 y 16 horas, incluidas las siestas.Primera infancia (1–2 años): entre 11 y 14 horas, con siestas.Edad preescolar (3–5 años): entre 10 y 13 horas, incluidas siestas.Etapa escolar (6–13 años): entre 9 y 12 horas por noche.Adolescentes (14–17 años): entre 8 y 10 horas diarias.Ignorar estos tiempos incrementa riesgos de salud integral, incluyendo la depresión, la ansiedad y trastornos de hiperactividad que suelen confundirse con otros diagnósticos médicos.Rutinas y pantallas: claves para recuperar el descansoEl principal disruptor del sueño en la actualidad es la exposición a la luz azul. El uso de celulares y tabletas antes de dormir bloquea la melatonina, la hormona que induce el descanso. Por ello, desde el programa de Enfermería de la Universidad ECCI se sugiere que la habitación sea un lugar libre de tecnología. "No se trata solo de estar cansados; hablamos de un impacto integral en la salud y el desempeño", enfatiza García.Las recomendaciones básicas para las familias incluyen establecer una hora fija para dormir, incluso los fines de semana, y realizar actividades relajantes como la lectura o un baño tibio antes de ir a la cama.Garantizar un ambiente oscuro, fresco y silencioso es tan fundamental para el éxito escolar como la compra de útiles o el uniforme. El sueño, concluyen los especialistas, debe ser tratado como una necesidad biológica innegociable y no como un premio o castigo.
Este logro no solo valida el cumplimiento de estándares internacionales, sino que evidencia la transformación institucional alcanzada a través de procesos estructurados, medibles y orientados a resultados tangibles.La ceremonia de entrega, realizada en la Sede S de la Universidad, reunió al Rector Fernando Arturo Soler, directivos, representantes del SGC, colaboradores y miembros de la comunidad académica, quienes celebraron este hito como un avance estratégico para el fortalecimiento institucional.Un reconocimiento sustentado en acciones concretasPara una institución de educación superior, obtener la certificación ICONTEC ISO 9001 implica demostrar que su operación académica, administrativa y de servicios funciona bajo criterios rigurosos de eficiencia, trazabilidad y mejora continua. En el caso de la Universidad ECCI, el proceso incluyó avances tangibles como:● Organización, estandarización y digitalización de documentos críticos, garantizando seguridad, accesibilidad y trazabilidad.● Realización de auditorías internas que permitieron identificar hallazgos y fortalecer el enfoque preventivo.● Incorporación de metodologías de análisis y gestión del riesgo en procesos académicos y administrativos.● Fortalecimiento de rutas de atención para mejorar la experiencia estudiantil.Durante el acto de entrega, el Rector Fernando Arturo Soler señaló que este reconocimiento “demuestra el compromiso permanente de la institución con la calidad y la mejora continua”, enfatizando que la certificación no representa un punto de llegada, sino un motor para seguir avanzando hacia una universidad innovadora y centrada en las necesidades del país.Para la Universidad ECCI, este logro implica una nueva responsabilidad: sostener y mejorar continuamente cada proceso institucional. El alcance de la certificación exige mantener un monitoreo permanente, promover la estandarización, asegurar la trazabilidad y fortalecer una cultura de autoevaluación y mejora continua.En palabras del equipo de Calidad, “este logro evidencia un trabajo colectivo, pero sobre todo, abre la puerta a nuevos retos”, especialmente en un contexto donde la universidad continúa ampliando su oferta académica, fortaleciendo su presencia nacional y proyectándose como un actor estratégico en la transformación científica, tecnológica y social del país.Un logro construido en comunidadLa Universidad ECCI agradeció a sus colaboradores, docentes, estudiantes y aliados estratégicos, quienes hicieron posible este proceso. Más que una certificación, este hito representa la consolidación de más de 45 años de trabajo orientado a la excelencia, la innovación y la responsabilidad institucional.
La Universidad ECCI impulsa una innovadora propuesta que busca cambiar la forma en que se perciben los postres en el cuidado de la salud. Se trata de “Dulce antojo: postres para prevenir y manejar enfermedades no transmisibles (ENT)”, un proyecto académico y social que une la gastronomía y la nutrición con un propósito claro: devolver el placer de comer a quienes viven con restricciones alimenticias.La iniciativa es liderada por el investigador Juan Pablo Morales Basto, junto con estudiantes del programa de Tecnología en Gestión Gastronómica que integran el semillero de Alimentación con Sentido Social del grupo de investigación GACI.En Colombia, las ENT representan el 76 % de la morbilidad, según el Ministerio de Salud. Estas patologías suelen implicar dietas estrictas que reducen la calidad de vida de los pacientes. Frente a este panorama, el proyecto desarrolla un recetario de postres que, sin perder sabor, textura ni presentación atractiva, cumplen con lineamientos nutricionales adaptados a distintas condiciones clínicas.“El propósito es devolver el placer de comer a pacientes que han visto limitada su dieta por la enfermedad. Desde la ECCI creemos que la alimentación puede ser, al mismo tiempo, saludable, emocionalmente significativa y sensorialmente atractiva”, explicó Morales.El proyecto avanza en tres fases:Revisión de guías clínicas para definir requerimientos nutricionales específicos.Entrevistas y grupos focales con médicos y nutricionistas que orientan los ajustes alimenticios.Creación y validación sensorial de recetas de postres, evaluadas por expertos en gastronomía antes de su publicación.El resultado será un recetario académico publicado por la Editorial ECCI, acompañado de material audiovisual y ponencias especializadas.El recetario busca inspirar nuevas investigaciones en Colombia y consolidar la gastronomía como un pilar en la prevención y tratamiento de enfermedades crónicas.
La transición energética dejó de ser un concepto lejano para convertirse en una necesidad urgente. El mundo avanza hacia fuentes limpias como la solar, la eólica o el hidrógeno verde, y en ese camino, los ingenieros mecánicos juegan un papel protagónico.En Colombia, universidades como la ECCI han entendido el desafío y han articulado sus programas de Tecnología en Mecánica Automotriz, Tecnología en Mecánica Industrial e Ingeniería Mecánica, con el objetivo de formar profesionales capaces de responder a las demandas de un planeta que necesita producir y moverse sin comprometer su futuro.Biogás, biodiésel e hidrógeno: el nuevo lenguaje de la ingenieríaEn los talleres y laboratorios de la ECCI, conceptos como biogás, bioetanol, biodiésel, hidrógeno verde y combustibles sostenibles para aviación (SAF) ya no son palabras de moda, sino temas de estudio aplicados. Los estudiantes participan en proyectos que buscan aprovechar biomasas para producir energía y en investigaciones que analizan cómo estos combustibles impactan la eficiencia y durabilidad de motores y turbinas.El programa también desarrolla pruebas con equipos de gran escala: desde turbinas aeronáuticas en bancos de ensayo, hasta motores de combustión interna de dos y cuatro tiempos, donde se estudia el desempeño de combustibles alternativos.Cada nivel académico aporta a este gran reto. Los estudiantes de Mecánica Automotriz aprenden sobre movilidad de bajas emisiones, mantenimiento eficiente de sistemas y tecnologías aplicadas a vehículos eléctricos e híbridos.Los de Mecánica Industrial se enfocan en la optimización de procesos de manufactura, garantizando que la producción de piezas y equipos consuma menos energía y genere menor impacto ambiental.Por su parte, los futuros ingenieros mecánicos integran estas competencias y van un paso más allá: diseñan sistemas térmicos, hidráulicos y mecánicos con enfoque en eficiencia energética. Además, participan en proyectos de investigación como el desarrollo de un prototipo de vehículo eléctrico para la competencia internacional Shell Eco-Marathon o el estudio del efecto del hidrógeno en motores de automóviles.La apuesta de la ECCI no se limita a las aulas. La universidad trabaja de manera conjunta con empresas, entidades gubernamentales y centros de investigación nacionales e internacionales para avanzar en temas de transición energética. Estas alianzas permiten que los estudiantes se vinculen a proyectos reales y que el conocimiento académico se convierta en soluciones aplicadas.Más allá de los planos, las fórmulas y los laboratorios, el mensaje es claro: la ingeniería mecánica tiene la responsabilidad de mover el mundo de forma sostenible. En un país que busca diversificar sus fuentes de energía y enfrentar el cambio climático, la formación de profesionales con visión ambiental se vuelve estratégica.
La Universidad ECCI, comprometida con los desafíos ambientales globales y con una visión crítica y actual, se posiciona como una institución que forma líderes ambientales preparados para contribuir de manera activa a objetivos como conservar el 30 % del planeta para 2030, según el Acuerdo de Kunming-Montreal, y para transformar, desde la educación, la conexión de las futuras generaciones con la biodiversidad.En un mundo donde la biodiversidad desaparece a una velocidad alarmante, entre 100 y 1.000 veces más rápido de lo esperado de forma natural, la Universidad ECCI asume con decisión el compromiso de formar profesionales que lideren la protección de los ecosistemas. A través de su programa de Ingeniería Ambiental, esta institución se posiciona como un actor clave en la lucha contra una de las crisis más graves del siglo XXI.(Cápsula embebida)La desaparición de especies no afecta únicamente a íconos de la fauna como los jaguares o los delfines. También compromete la existencia de organismos esenciales para el equilibrio del planeta, como abejas polinizadoras, microorganismos del suelo, peces de agua dulce, árboles nativos y otras formas de vida invisibles pero vitales. Su pérdida pone en riesgo servicios ecológicos fundamentales: el agua potable, la producción de alimentos, la regulación del clima y el control de plagas.La universidad reconoce que la defensa de la biodiversidad va más allá de la conservación ecológica: está ligada a la salud pública, la seguridad alimentaria, la estabilidad climática y, sobre todo, a la justicia social. Además, las actividades humanas que más deterioran los ecosistemas, como la minería, la deforestación o el avance indiscriminado de la agricultura, suelen afectar con mayor dureza a comunidades rurales e indígenas que han sido históricas guardianas de esos territorios.Por esta razón, la formación impartida por la ECCI no solo se enfoca en el conocimiento técnico, sino que también incorpora un enfoque ético y social. Se valora el trabajo con comunidades, se respetan los saberes ancestrales y se promueven soluciones de conservación con justicia ambiental y participación colectiva.Los futuros ingenieros e ingenieras ambientales de esta universidad reciben una preparación integral, basada en el análisis crítico, la comprensión sistémica de los problemas y el diseño de respuestas sostenibles. Desde el aula hasta el terreno, se entrenan para abordar desafíos reales: diseño de corredores ecológicos, monitoreos biológicos, diagnósticos ambientales y estrategias de mitigación frente al cambio climático.Como parte esencial de su aprendizaje, los estudiantes realizan salidas de campo a ecosistemas clave del país, como Bahía Málaga, el Cocuy, el Guaviare o el Chocó. Allí, no solo identifican especies y analizan los impactos de la acción humana, sino que también desarrollan proyectos de conservación en colaboración directa con las comunidades locales, lo que refuerza su formación con experiencias concretas y transformadoras. Ingresa aquí para más información sobre este programa.
En un país donde el abandono universitario se ha convertido en una constante, especialmente en los primeros semestres, la Universidad ECCI propone una ruta distinta. A través de su modelo de educación por ciclos, cientos de jóvenes logran titularse como técnicos o tecnólogos en apenas dos años y medio, accediendo rápidamente al mercado laboral y retomando sus estudios profesionales más adelante, sin tener que empezar de nuevo. “El estudiante se gradúa como tecnólogo, se inserta laboralmente, alivia los costos familiares y luego retoma su carrera profesional sin empezar de cero”, explicó el rector Fernando Soler López, quien lideró esta transformación desde los años 90. Su enfoque ha sido clave para enfrentar uno de los principales retos del sistema educativo colombiano: la deserción.Y es que las cifras hablan por sí solas. Según Soler, “el 80% de nuestros estudiantes son de estratos 1 a 3. Nuestro modelo no solo forma profesionales, sino que transforma realidades sociales”. Muchos de estos jóvenes se ven obligados a abandonar la universidad por falta de financiación. El modelo por ciclos les ofrece una salida concreta: trabajar y estudiar al mismo tiempo.El modelo también se ha demostrado eficaz en términos académicos y de empleabilidad. Carreras tecnológicas como Mecatrónica, Mercadeo, Diseño Publicitario, Robótica Industrial, Automatización o Producción de Moda permiten a los estudiantes entrar al mundo laboral en corto tiempo. A partir de ahí, pueden continuar su formación en programas profesionales como Ingeniería de Software, Ingeniería Electrónica, Diseño de Moda o Ingeniería Química. Además de su enfoque académico, ECCI ha trabajado para mantener costos accesibles. La matrícula para programas tecnológicos va entre $2,9 y $3,5 millones por semestre, mientras que los ciclos profesionales oscilan entre $2,6 y $4,8 millones. A esto se suman múltiples opciones de becas, convenios con el SENA y apoyos de programas como FEST Atenea, lo que amplía las oportunidades de acceso. En una época donde muchas instituciones apenas comienzan a experimentar con este enfoque, ECCI ya muestra resultados concretos. Programas como Ingeniería Electrónica, Tecnología en Soporte de Telecomunicaciones y Electrónica Industrial han sido acreditados, con más de 4.500 egresados en total. “Pasamos de 18 estudiantes en 1977 a más de 20.000. El país necesita más técnicos y tecnólogos. Nuestra apuesta es por una educación con impacto”, afirmó Soler.Más que una alternativa académica, la propuesta de la ECCI se consolida como un modelo de movilidad social y sostenibilidad educativa. Jóvenes que de otro modo habrían quedado fuera del sistema universitario encuentran aquí una ruta viable, flexible y efectiva. En un contexto nacional que exige respuestas innovadoras, la educación por ciclos ya no es solo una estrategia institucional: es una apuesta de país.
El mundo laboral ha cambiado significativamente en los últimos años, y con él, también las prioridades de los trabajadores. Ya no basta con una remuneración económica competitiva; hoy en día, las personas buscan beneficios adicionales que les permitan mejorar su calidad de vida. En este contexto, el salario emocional ha emergido como un factor clave para atraer y retener talento en las empresas.¿Qué es el salario emocional?El salario emocional hace referencia a los beneficios no monetarios que las empresas ofrecen a sus empleados para mejorar su bienestar y calidad de vida. Estos pueden incluir flexibilidad horaria, oportunidades de desarrollo profesional, reconocimiento, buen ambiente laboral y equilibrio entre la vida personal y profesional.Según expertos de la Universidad ECCI, la implementación de estrategias de salario emocional impacta directamente en la satisfacción laboral, la productividad empresarial y la estabilidad económica del país.El salario emocional no solo beneficia a los empleados, sino que también aporta ventajas significativas para las empresas y la economía en general. Entre los principales beneficios se encuentran:Mayor productividad: los empleados motivados trabajan con más compromiso y eficiencia, lo que mejora los resultados empresariales.Menor rotación y ahorro en costos de contratación: retener talento es más económico que contratar y entrenar nuevos empleados constantemente.Reducción del ausentismo y problemas de salud: un ambiente laboral positivo disminuye el estrés y reduce las enfermedades asociadas al trabajo.Impulso a la economía: empresas más sólidas generan más empleo, incrementan el consumo interno y contribuyen a la estabilidad financiera del país.Atracción de inversión: un mercado laboral con buenas condiciones es más atractivo para los inversionistas extranjeros.Los especialistas de la Universidad ECCI destacan que los trabajadores ya no solo se mueven por el salario económico. “Hoy en día, aspectos como la flexibilidad, el bienestar y el reconocimiento son altamente valorados. Las empresas que no se adapten a esta nueva realidad corren el riesgo de perder a sus mejores talentos y, con ello, su competitividad”, afirman.El salario emocional ha pasado de ser una opción a convertirse en una necesidad en el mundo laboral moderno. De hecho, estudios recientes indican que muchos trabajadores priorizan mejores condiciones laborales incluso por encima de un aumento salarial.La Universidad ECCI concluye que aquellas empresas que comprendan la importancia de este modelo no solo mejorarán la satisfacción de sus empleados, sino que también fortalecerán su crecimiento y su impacto en la economía. “Un trabajador motivado es la clave de una empresa exitosa y de una economía en crecimiento”, enfatizan los expertos.
En este espacio de conversación, en colaboración con la Universidad Ecci, la HJCK tuvo el privilegio de charlar con la profesora Luisa Fernanda Ramírez. Durante la charla, se abordó la importancia de la creatividad en la formación de los estudiantes y cómo los espacios educativos pueden fomentar su desarrollo sin que el miedo al error limite su potencial.La profesora Ramírez destacó que, en el ámbito del mercadeo y la publicidad, la creatividad no solo es una habilidad deseable, sino esencial. Sin embargo, para que los estudiantes puedan explotar su creatividad de manera efectiva, es crucial que cuenten con entornos que les brinden libertad para experimentar. Según ella, los fallos deben ser vistos como parte integral del proceso de aprendizaje y no como un obstáculo. 1. ¿Cuál fue o cuáles fueron esos retos más importantes que tuvieron que vivir ustedes como profesores con unos estudiantes hiperconectados? Hay varias cosas, pero yo te podrá nombrar una en especial que debemos tener en cuenta todos y es la atención y obviamente la capacidad de asombro. Los más jóvenes pierden su sentido de poner atención muy rápido por la inmediatez de la información por la brevedad que tienen los contenidos en el escenario digital, entonces ya después de 30 minutos que alguien te esté poniendo atención en una clase o en un proceso no es tan fácil. Ahí es donde surge la creatividad, precisamente, cómo haces tu interesante tu discurso, tu clase, tus actividades para que alguien se enamore de lo que estás haciendo y decida ponerte atención a ti y no, por ejemplo, a un teléfono. Eso es un reto el otro es la capacidad de asombrar. Vuelvo a repetir lo que te dije hace un rato: tú asombras a la gente no desde lo 'wow miren eso que no había', a veces desde cosas sencillas hay que trabajar, porque precisamente con la tecnología hemos perdido la capacidad de maravillarnos cuando en el cielo sale una estrella porque estamos clavados en un aparato y nos hemos olvidado a mirar al cielo. Cuando volvemos la mirada a lo que tenemos ahí y esa capacidad de asombro, la gente vuelve a conectar porque finalmente somos seres humanos.2. ¿Cómo convivir mejor con las inteligencias artificiales?Nosotros hemos decidido acoger la inteligencia artificial para temas prácticos, pero tenemos muy claro, desde la academia, desde los procesos creativos, que la inteligencia artificial te tiene que servir para solucionar cosas prácticas; pero el pensamiento nunca lo va a reemplazar la inteligencia artificial. La conexión humana ahora cuando te hablaba de esa creatividad en lo cotidiano, ese conectar con la emoción del otro con el sentimiento del otro con la necesidad del otro jamás lo va a hacer la inteligencia artificial por más que parezca que es empática, la empatía la da otro ser humano y en eso la impronta de nosotros va a estar siempre presente. Entonces no peleamos con la inteligencia, la incorporamos y tenemos muy claro, hasta dónde llega la inteligencia artificial pero dónde seguimos necesitando los procesos de humanidad y por ejemplo en el marketing en la comunicación nunca una una inteligencia artificial te va a reemplazar el entender que necesita una persona en una situación específica.3. ¿Cómo decirle a los jóvenes que hay demasiadas formas de ser creativo?Mira, nosotros tenemos algo desde el primer contacto con el estudiante, hablemos de los primeros meses, es conectarlos primero con la cotidianidad y con lo que tiene, ¿por qué con lo cotidiano? porque generalmente las personas buscan la creatividad afuera, en lo extraordinario. En las tendencias actuales lo que podemos ver es que tú puedes conectar a veces mejor con las personas con cosas sencillas. Como seres humanos hemos perdido de alguna manera el sentido de maravillarnos por lo que tenemos alrededor y buscamos lo extraordinario afuera cuando lo extraordinario lo tienes en tus manos, lo tienes en tu vida, lo tienes en lo cotidiano, entonces desde no solamente desde el discurso, sino desde el que hacer lo que nosotros les decimos a los estudiantes es: "Mira lo que tú tienes es maravilloso, tu día a día con todos los problemas que pueda haber es maravilloso, de ahí pueden surgir ideas".4. Hay dos discursos sobre el momento que estamos viviendo y es recriminarles a los jóvenes ciertos comportamientos, pero al mismo tiempo vemos jóvenes enfocados en la creación de contenido, que piensan en el medio ambiente... ¿Cómo dentro del aula poder lograr ese equilibrio entre confiar en los jóvenes?No podemos caer en el imaginario colectivo de pensar que porque el joven está con la era digital y tiene otro escenario, no piensa o no le importa o no le gusta. Todos hemos pasado por una generación diferente y las personas de estas generaciones nuevas tienen mucho que aportar, tienen mucho que dar, solo que ellos tienen un contexto que nosotros de otras generaciones les damos y que son unos retos y no podemos entrar como en el juicio. Hay que precisamente conectar dándoles lo que la tecnología no les da que es la comprensión, es el afecto, la escucha, la empatía. Yo te lo puedo decir desde mi experiencia y es que cuando esa parte se toca la gente se conecta, no importa la generación que sea, eso no se puede perder y es la manera como nosotros trabajamos: desde desde el afecto. Llamémoslo así, desde entender que estás con otro ser humano que ve la vida de otra manera, que tiene unas lecturas diferentes, que tiene unas intermediaciones diferentes como la tecnología, pero que finalmente en su esencia sigue enamorándose, le gustan las cosas, le gusta que lo abracen tal vez no se enamora como se enamoraban los de hace 30 años, pero se enamoran. Yo invito a las personas que trabajan con jóvenes a que se integren, a entender cómo es que estas personas ven el mundo porque es otra mirada. Pero si no se hace ese tránsito de ponerse en los zapatos del otro es muy difícil entender cómo es que ven ellos el mundo.5. Esta conversación nos permite una reflexión, yo quisiera que a raíz de esto invite a las personas a que entren la Universidad Ecci.Claro que sí Camila muchas gracias. Pues yo invito a todos los jóvenes o a las personas que estén interesadas a que se acerquen nosotros. Somos una universidad de puertas abiertas. Si ustedes van a donde se encuentra mi dirección, no necesitan cita, no necesitan protocolos, pueden hablar con la dirección, incluso con rectoría, preguntar. Nos preocupamos porque las personas se formen en una disciplina, pero también a que entiendan que el universo -que es de donde viene la palabra universidad- está a su alcance, que se sientan personas que puedan acceder a la educación sin dejar de ser lo que son . Nosotros somos una universidad de pensamiento abierto. No tenemos discriminaciones de ningún sentido, ni político, ni religioso, ni orientación sexual y por eso también hemos logrado, por ejemplo, desde nuestro programa generar grupos interdisciplinarios que trabajan y se entienden, que eso también lo necesita nuestra sociedad: entender que el otro piensa diferente, pero qué puedo trabajar con él, no importa si no es igual a mí.
A menos de 48 horas de haberse posesionado como presidente, Abelardo De La Espriella anunció las primeras afectaciones a grupos armados que delinquen en Antioquia tras los resultados reportados por la fuerza pública en las subregiones de Urabá y el Nordeste.Tras su asistencia al tradicional Desfile de Silleteros que cerró la Feria de las Flores en Medellín, antes de dejar la capital antioqueña el mandatario anunció que en medio de combates con tropas de la Décima Cuarta Brigada fueron abatidos dos integrantes del Clan del Golfo en la vereda Liberia del municipio de Anorí.La operación, según el presidente, también permitió la incautación de seis fusiles y abundante material de guerra e intendencia.Los hombres, entre ellos uno de sus cabecillas en la zona, hacían parte de la subestructura Jorge Mario Valle y eran señalados de diferentes acciones terroristas en contra de la población civil, pero también de la fuerza pública."Esta comisión terrorista a la que se le propinó este duro golpe es la misma que en el año 2024 había asesinado a cuatro de nuestros valientes soldados que adelantaban operaciones en esa región del departamento",dijo el mandatario.De la Espriella también aseguró que en otras acciones desplegadas en el Urabá antioqueño, en el municipio de Necoclí, fueron capturados cuatro presuntos integrantes de la subestructura Gabriel Poveda Ramos del mismo grupo ilegal dedicados al narcotráfico y al componente financiero.En las operaciones desarrolladas por parte de la Armada y la Décima Séptima Brigada, los uniformados incautaron armas de fuego, municiones y material de interés para las labores de inteligencia militar.
La senadora María Clara Posada solicitó a la ministra del Trabajo, Natalia López Fuentes, ordenar una auditoría forense a Colpensiones para revisar el manejo de los recursos de la entidad durante los últimos cuatro años.La congresista argumenta que existen numerosas denuncias sobre presuntas irregularidades en materia de contratación y consideró necesario establecer cómo fueron ejecutados los recursos públicos. “El país necesita saber cómo ejecutaron los recursos públicos”, afirmó.Entre los hechos que cuestiona, Posada menciona la presunta contratación del principal financiador del Pacto Histórico y aseguró que en junio se destinaron 25.300 millones de pesos para garantizar hasta octubre la contratación de una nómina paralela de 1.000 trabajadores temporales.También reprocha la ejecución de 238.587 millones de pesos para el cambio del data center, proceso que, según indicó, estuvo relacionado con fallas en la prestación del servicio durante junio y julio.A esto sumó un gasto de 87.621 millones de pesos en publicidad y señaló que no se han publicado las facturas correspondientes a los viajes de los directivos de la entidad.Colpensiones cuenta con un presupuesto anual de 75,6 billones de pesos, por lo que la senadora insiste en que su administración debe estar sometida a criterios de transparencia y control.Posada pide que la nueva administración de la entidad comience con un “corte de cuentas claro” que permita establecer qué ocurrió con los recursos públicos y cómo fueron utilizados durante los últimos años.
Un daño imprevisto en la tubería Tibitoc-Usaquén mantiene afectada la movilidad y el suministro de agua en el norte de Bogotá. La emergencia se registra a la altura de la carrera Novena con calle 129, donde el Acueducto de Bogotá adelanta trabajos para reparar la infraestructura.Debido a la intervención, permanecen cerrados los dos carriles de la carrera Novena en sentido norte-sur, específicamente entre las calles 131 y 127C. La situación ha generado afectaciones para los conductores que utilizan este corredor vial.¿Qué barrios están afectados por el corte de agua?El daño también obligó a programar una suspensión temporal del servicio de agua potable en sectores de la localidad de Usaquén. De acuerdo con las autoridades, el corte comenzó este domingo y está previsto por un periodo de 24 horas mientras avanzan las labores.Los sectores afectados son:Santa Bárbara.La Carolina.Unicentro.Centro.Lisboa.Cedritos.Centro Narváez.La suspensión está relacionada con los trabajos que se adelantan para solucionar la emergencia en la tubería Tibitoc-Usaquén.Mientras permanece cerrado el tramo de la carrera Novena, las autoridades recomiendan a los conductores evitar la zona y utilizar corredores alternos para desplazarse por el norte de la ciudad.Las principales vías recomendadas son:Carrera 10.Carrera 19.Calle 134.El cierre se mantendrá mientras el Acueducto de Bogotá realiza las labores necesarias para reparar la tubería y restablecer las condiciones normales de movilidad en este punto.Las autoridades recomiendan a los conductores planear sus desplazamientos con anticipación.
La Lotería de Medellín realizó este sábado 8 de agosto de 2026 el sorteo 4847, en el que puso en juego un premio mayor de $16.000 millones. Durante la jornada, un afortunado participante se quedó con el máximo premio gracias al número 4366 de la serie 280, de acuerdo con la información oficial.Resultados de los secos de la Lotería de MedellínAdemás del premio mayor, el sorteo repartió millonarios incentivos mediante las diferentes categorías de premios secos, con valores que fueron desde los $10 millones hasta $1.000 millones.Secos de $1.000 millonesNúmero 4238 – Serie 149Número 8966 – Serie 379Secos de $700 millonesNúmero 3199 – Serie 244Número 9566 – Serie 287Secos de $500 millonesNúmero 1539 – Serie 273Número 7533 – Serie 248Secos de $100 millonesNúmero 0551 – Serie 113Número 1473 – Serie 145Número 3869 – Serie 470Número 5049 – Serie 008Número 6964 – Serie 032Número 9782 – Serie 014Secos de $50 millonesNúmero 0350 – Serie 317Número 2002 – Serie 021Número 2774 – Serie 271Número 5839 – Serie 073Número 6831 – Serie 014Número 6833 – Serie 470Número 7220 – Serie 328Secos de $20 millonesNúmero 0096 – Serie 217Número 4015 – Serie 314Número 0376 – Serie 273Número 5116 – Serie 089Número 2072 – Serie 186Número 7422 – Serie 302Número 2738 – Serie 198Número 7912 – Serie 228Número 3664 – Serie 323Número 9575 – Serie 337Secos de $10 millonesNúmero 1193 – Serie 374Número 1991 – Serie 105Número 3444 – Serie 083Número 6691 – Serie 367Número 8856 – Serie 320Número 1374 – Serie 407Número 2106 – Serie 027Número 5223 – Serie 078Número 7157 – Serie 364Número 8925 – Serie 178Número 1493 – Serie 219Número 2248 – Serie 249Número 5446 – Serie 280Número 8617 – Serie 287Número 9397 – Serie 224Los resultados corresponden al sorteo 4847 de la Lotería de Medellín, realizado el sábado 8 de agosto de 2026. Como recomendación, los jugadores deben verificar siempre los números ganadores en los canales oficiales antes de iniciar cualquier trámite de reclamación.¿Cómo cobrar un premio de la Lotería de Medellín?Quienes hayan resultado ganadores deberán presentar su documento de identidad original y el billete físico o digital en buen estado para adelantar el proceso de cobro.Las aproximaciones y premios de menor cuantía pueden reclamarse a través de los distribuidores autorizados o loteros oficiales. En cambio, los premios mayores y los secos de alto valor deben cobrarse directamente ante la Lotería de Medellín o en las entidades bancarias autorizadas para este procedimiento.Finalmente, es importante recordar que los premios están sujetos a las retenciones establecidas por la legislación colombiana, entre ellas el impuesto por ganancias ocasionales.Lotería de Medellín en VIVO
Este sábado 8 de agosto de 2026 se lleva a cabo el esperado sorteo número 4636 de la Lotería de Boyacá, una de las loterías más importantes y tradicionales de Colombia. Con un espectacular Premio Mayor de 15.000 millones de pesos y un millonario plan de premios secos, miles de colombianos esperan convertirse en los nuevos millonarios del país.Resultados Lotería de Boyacá 8 de agosto de 2026El premio principal de la Lotería de Boyacá asciende a la billonaria cifra de $15.000 millones de pesos. A continuación, los datos del boleto ganador de la noche:Premio Mayor ($15.000 Millones): 1504Serie: 044Resultados completos y premios secos de la Lotería de BoyacáAdemás del premio mayor, el sorteo 4636 distribuye múltiples millones en el territorio nacional a través de sus tradicionales premios secos y aproximaciones. La entidad recomienda a todos los compradores revisar detalladamente cada una de las fracciones de su billete. Los resultados de los secos principales de la noche son:Seco de $1.000 millonesNúmero 0799 – Serie 340Seco de $400 millonesNúmero 6159 – Serie 237Seco de $300 millonesNúmero 3264 – Serie 375Seco de $100 millonesNúmero 0707 – Serie 158Secos de $50 millonesNúmero 9175 – Serie 297Número 4114 – Serie 062Número 7634 – Serie 228Número 4163 – Serie 264Secos de $20 millonesNúmero 4037 – Serie 257Número 1662 – Serie 244Número 0595 – Serie 035Número 7824 – Serie 455Número 8486 – Serie 076Número 5884 – Serie 388Número 0364 – Serie 181Número 4515 – Serie 006Número 9982 – Serie 163Número 4370 – Serie 264Número 5758 – Serie 075Número 3576 – Serie 272Número 0264 – Serie 445Número 4963 – Serie 158Número 2185 – Serie 205Secos de $10 millonesNúmero 0037 – Serie 462Número 0243 – Serie 217Número 0864 – Serie 102Número 1728 – Serie 387Número 2407 – Serie 444Número 2492 – Serie 454Número 2502 – Serie 310Número 2549 – Serie 018Número 2649 – Serie 425Número 2721 – Serie 388Número 2832 – Serie 391Número 3070 – Serie 391Número 3857 – Serie 154Número 4184 – Serie 389Número 4485 – Serie 384Número 4500 – Serie 016Número 5209 – Serie 382Número 5411 – Serie 039Número 5817 – Serie 197Número 5903 – Serie 154Número 6048 – Serie 357Número 6560 – Serie 200Número 7029 – Serie 351Número 7303 – Serie 249Número 7372 – Serie 154Número 7522 – Serie 456Número 7537 – Serie 127Número 7618 – Serie 092Número 7808 – Serie 170Número 8042 – Serie 146Número 8072 – Serie 233Número 8448 – Serie 211Número 8719 – Serie 100Número 9468 – Serie 206Número 9694 – Serie 005Número 9971 – Serie 374Lanzamiento adicionalNúmero 740874 – Tour por Boyacá para cuatro personas.Con el fin de que los participantes verifiquen sus resultados, la Lotería de Boyacá difundió en sus canales oficiales la infografía del sorteo 4636. La imagen detalla tanto el Premio Mayor de $15.000 millones como la lista completa de los premios secos.¿Cómo reclamar un premio de la Lotería de Boyacá?La Lotería de Boyacá cuenta con diferentes modalidades para el pago de los premios, las cuales dependen tanto del lugar en el que se obtuvo el premio como del monto correspondiente.Estas son algunas de las condiciones establecidas para reclamar las ganancias:Premios que dan derecho a otro billete o fracción: aplican cuando el resultado obtenido contempla este tipo de reconocimiento.Premios equivalentes a 48 UVT: corresponde a los casos en los que el valor bruto del premio, es decir, antes de aplicar los impuestos correspondientes, equivale a 48 UVT.Premios entre 140 UVT y 10 millones de pesos: esta categoría comprende los premios cuyo valor bruto se encuentra dentro de ese rango.Lotería de Boyacá en VIVO
