La recuperación de un militar herido en combate va más allá de la atención médica. Con esa premisa, la Universidad Militar Nueva Granada, en articulación con el Batallón de Sanidad del Ejército, desarrolla durante este año una estrategia de acompañamiento integral que combina actividades académicas, sociales y de memoria histórica para apoyar a uniformados que resultaron lesionados durante operaciones militares y que actualmente atraviesan procesos de rehabilitación física y psicológica.La iniciativa busca ofrecer espacios de encuentro, integración y reconocimiento a quienes asumieron riesgos extraordinarios en cumplimiento de su misión constitucional. A través de diferentes jornadas, los participantes no solo fortalecen su recuperación emocional, sino que también comparten sus experiencias de vida, convirtiéndose en protagonistas de la construcción de la memoria histórica institucional.El programa incluye actividades recreativas, culturales y de reflexión orientadas a fortalecer el bienestar emocional, promover redes de apoyo y contribuir a la resignificación de las experiencias vividas por los militares heridos. La propuesta busca complementar los procesos clínicos con un enfoque humano que reconoce el impacto personal y familiar que dejan las heridas del conflicto.Para la Universidad Militar Nueva Granada, este trabajo hace parte de su compromiso con la educación, la proyección social y el servicio al país. La institución destaca que preservar la memoria de quienes han servido a Colombia también representa una forma de reconocer su sacrificio y transmitir valores como la resiliencia, el honor, el compromiso y la vocación de servicio a las nuevas generaciones.Con esta estrategia, la Universidad Militar Nueva Granada y el Batallón de Sanidad continúan consolidando un modelo de acompañamiento que trasciende la rehabilitación médica, apostando por la inclusión, el reconocimiento y la memoria histórica como elementos esenciales para la recuperación integral de los militares heridos en cumplimiento del deber.
El acceso a la educación superior para los jóvenes de las regiones ha sido un reto considerable para las instituciones de educación superior. Según cifras del Ministerio de Educación, tan solo el 30 % de los jóvenes en la ruralidad logra acceder a algún programa de educación superior, tras culminar el bachillerato.Es por ello que resalta la importancia de que las universidades logren llegar a las zonas más apartadas del país. Justamente, Blu 4.0 conversó con el mayor general Javier Ayala, rector de la Universidad Militar, para conocer las diferentes estrategias encaminadas a sacar la educación superior de Bogotá y llevarla a diversos territorios del país, combinando presencia física y modelos a distancia apoyados en tecnología.“La Universidad Militar Nueva Granada está saliendo de Bogotá, la estamos sacando de Bogotá. Ya tenemos presencia en la costa Atlántica, en Becerril (Cesar), donde la Alcaldía nos dio en comodato un edificio y tenemos más de 340 estudiantes matriculados”, expresó el rector, general Javier Ayala.Además, agrega que en la Orinoquía abrió recientemente un centro de experiencia y orientación en Villavicencio, equipado con recursos digitales e informáticos para respaldar a los alumnos de la Facultad de Educación a Distancia (FAEDIS), que ofrece programas como relaciones internacionales, contaduría pública e ingenierías, incluida ingeniería civil.La expansión en las diferentes regiones del país incluye además un proyecto de sede en Facatativá (Cundinamarca), apoyado por el Ministerio de Educación, y un centro internacional en Villa de Leyva, donde se impartirán programas en derecho operacional, derecho internacional humanitario y derechos humanos.Paralelamente, la universidad impulsa la educación virtual, híbrida y apoyada en inteligencia artificial para llegar a estudiantes desde regiones apartadas como San José del Guaviare, Leticia o Montería, sin que deban abandonar sus territorios, con el objetivo de formar líderes que permanezcan en sus comunidades y aporten al desarrollo regional.
En medio de un proceso de transformación institucional y tecnológica, la Universidad Militar Nueva Granada acelera su salida de Bogotá para consolidar una estrategia de regionalización que combina infraestructura en comodato, educación virtual y alianzas internacionales. Así lo explicó su rector, el MG(R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h D., en entrevista con Blue Radio, donde detalló los alcances del plan rectoral 2024-2028.“Hemos logrado que la Universidad Militar Nueva Granada salga de su contexto exclusivo de Bogotá y busque una proyección social en beneficio de nuestros compatriotas”, afirmó el rector. La apuesta, subrayó, no es solo geográfica sino académica: ampliar cobertura sin replicar modelos costosos de expansión física.Uno de los primeros pasos se dio en Becerril, en la Costa Atlántica, donde la institución recibió en comodato una infraestructura que funcionará como centro de experiencia del conocimiento. “Ya tenemos aproximadamente más de 343 estudiantes matriculados en Becerril”, indicó Ayala, destacando que el municipio será prioritario, aunque el alcance está pensado para toda la región Caribe.La estrategia se replicó en la Orinoquía. En Villavicencio fue puesto en marcha el Centro de Experiencia y Orientación con soporte digital para estudiantes de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS), que ofrece programas como Relaciones Internacionales, Contaduría Pública e ingenierías, incluida Civil. Allí, explicó, se articula la política de matrícula gratuita con educación virtual e híbrida.El rector enfatizó que la expansión no implica grandes inversiones en nuevas sedes. “Antes de llegar con edificios de 45 mil o 70 mil millones, cuyo retorno podría durar muchísimos años, queremos enfocarnos en propuestas de infraestructura que nos cedan las gobernaciones y alcaldías”, sostuvo. Este modelo de alianzas territoriales busca optimizar recursos públicos en un contexto fiscal exigente para las universidades estatales.Otro de los anuncios relevantes es la futura apertura en Villa de Leyva del Centro Internacional de Derecho Operacional, con énfasis en derecho internacional humanitario y derechos humanos. “Desde donde vamos a ofertar a ciudadanos de Europa, Asia, África y Estados Unidos programas del más alto nivel”, señaló. La elección de Boyacá responde tanto a razones académicas como a una estrategia de internacionalización que conecta turismo, territorio y educación.La Universidad, aseguró el rector, cuenta con más de 100 convenios internacionales activos con instituciones como la Universidad de Salamanca, la Universidad Alfonso X el Sabio, la Universidad de San Antonio en Texas y el Tecnológico de Monterrey. “No son convenios que quedan en el escrito, se están convirtiendo en realidad”, afirmó, al destacar que la movilidad internacional creció de manera exponencial en los últimos años.Más allá de la expansión territorial, la transformación digital ocupa el centro del discurso institucional. “El mundo cambió, cada 24 horas nos sorprende”, reflexionó Ayala. La incorporación de inteligencia artificial, ciberseguridad y ciberdefensa forma parte de la nueva oferta académica, coherente con la naturaleza de una universidad vinculada históricamente a la Fuerza Pública.“Si no nos adaptamos a la inteligencia artificial y a las tecnologías disruptivas, podríamos estar perdiendo un mercado con apetito intelectual de ser profesional”, advirtió. En esa línea, anunció desarrollos en ciberespacio y programas relacionados con el ámbito aeroespacial, en articulación con la Fuerza Aeroespacial Colombiana.La apuesta tecnológica también permea áreas tradicionales. La Facultad de Medicina fortalece sus procesos con simulación clínica avanzada en alianza con el Hospital Militar Central, mientras Derecho, Economía y Biología incrementan semilleros de investigación con enfoque en sostenibilidad y derechos humanos.Para el rector, el objetivo final es claro: “Queremos que esos líderes y lideresas permanezcan en su región generando impacto y desarrollo social, sin dejar su familia ni su comunidad”. En un país marcado por profundas brechas territoriales, la regionalización universitaria aparece como una herramienta de equidad.La salida de Bogotá, entonces, no es solo un movimiento logístico. Es una declaración de intenciones: llevar educación pública de alta complejidad académica a territorios históricamente periféricos, apoyada en tecnología, cooperación internacional y un modelo financiero más austero. El desafío, como reconoce la propia administración, será sostener la calidad y la pertinencia en medio de un entorno educativo que cambia a la misma velocidad que la revolución digital que busca aprovechar.
La apertura del Centro de Experiencia y Orientación (CEO) de la Universidad Militar Nueva Granada en Villavicencio marca un nuevo capítulo para la educación superior en los Llanos Orientales. En una región estratégica para el desarrollo agroindustrial, ambiental y turístico del país, la llegada de este espacio académico no solo amplía la oferta educativa, sino que fortalece la presencia institucional en un territorio que históricamente ha demandado mayores oportunidades de formación profesional.El CEO nace como un punto de encuentro para estudiantes, líderes sociales, empresarios y entidades públicas y privadas. Su propósito es claro: acompañar el inicio de la vida universitaria, brindar orientación vocacional y consolidar proyectos de vida sin que los jóvenes y adultos deban abandonar su región. “Es un compromiso de las universidades públicas poder regionalizar la educación”, afirmó el rector de la UMNG, MG(R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h D., durante la inauguración en diálogo con Blu Radio. Según explicó, la apuesta se enmarca en su plan rectoral 2024-2028 y busca llevar los tres pilares universitarios, educación, investigación y construcción de diálogo social, directamente a las regiones.La Orinoquía, agregó el rector, es prioritaria. “Hoy la Universidad Militar hace presencia en los Llanos Orientales”, subrayó, al tiempo que destacó que la meta es impactar no solo a Villavicencio y los municipios del Meta, sino también a departamentos como Casanare y Vichada. Actualmente, la institución cuenta con más de 7.000 estudiantes en modalidad a distancia, y la proyección es que el número de llaneros vinculados crezca de manera sostenida hacia 2026.Uno de los aspectos más relevantes del nuevo centro es su articulación con la política pública de gratuidad. “No vamos a tener un límite; estamos abriendo cupos para todos aquellos que han querido ser profesionales y que por temas financieros no han podido hacerlo”, explicó Ayala. La gratuidad beneficia a estudiantes de estratos 1, 2 y 3, víctimas del conflicto armado y miembros de la Fuerza Pública. En el primer semestre de funcionamiento, más de 100 estudiantes iniciaron programas desde Villavicencio y municipios cercanos, pero la cifra podría multiplicarse en los próximos periodos.La oferta académica incluye programas como Administración de Empresas, Contaduría Pública, Ingeniería Civil, Industrial e Informática, Relaciones Internacionales, Administración de Riesgos y Seguridad y Salud en el Trabajo, entre otros. Además, la universidad proyecta llevar al territorio diplomados, seminarios y cursos de actualización en temas como inteligencia artificial, sostenibilidad, seguridad privada y manejo eficiente del recurso hídrico. “Queremos traer seminarios de inteligencia artificial y fortalecer la capacitación en áreas estratégicas para la región”, indicó el rector.El CEO no solo opera como un centro de información. Está dotado con salas de cómputo, espacios de coworking y herramientas tecnológicas para que los estudiantes, aunque cursen programas virtuales, cuenten con respaldo presencial. Asimismo, se contempla la posibilidad de abrir programas presenciales en el mediano plazo, previo estudio de pertinencia regional.Desde una perspectiva objetiva, la llegada del CEO representa una oportunidad para dinamizar la competitividad del Meta. La región, reconocida como despensa agrícola de Colombia y cada vez más posicionada en el turismo de naturaleza, requiere talento humano capacitado en innovación, gestión ambiental y agroindustria sostenible. La universidad, por su parte, aporta una red de más de 100 convenios internacionales y un fortalecimiento notable en movilidad académica e investigación. “Hemos aumentado la movilidad internacional en más del 500 % y hemos invertido más de 22 mil millones de pesos en investigación”, señaló el rector, destacando que estos avances también beneficiarán a los estudiantes de la Orinoquía.El componente de extensión es otro eje estratégico. A través del CEO se ofrecerán consultorías, interventorías, servicios de gestión documental y programas de formación para entidades públicas y privadas. La meta es transferir conocimiento y facilitar cooperación internacional que potencie sectores productivos regionales.El rector enfatizó además el compromiso social de la institución en un país marcado por décadas de conflicto. “La educación para la paz, educación para la vida, liderazgo estratégico con visión neogranadina es nuestro lema”, afirmó. En ese sentido, destacó la creación de la Licenciatura en Humanidades y Educación para la Paz, un programa que busca formar líderes capaces de promover la convivencia y la resolución pacífica de conflictos.La presencia del rector, del vicerrector general y de la vicerrectora académica en la inauguración ratificó el carácter estratégico del proyecto. Para Villavicencio, el CEO se convierte en un puente entre la capital del país y la Orinoquía; para los Llanos Orientales, en una puerta hacia la educación superior de calidad sin desarraigo. En un contexto donde la formación es clave para cerrar brechas sociales y económicas, esta iniciativa se perfila como un paso decisivo hacia un desarrollo más incluyente y sostenible en la región.
La educación superior atraviesa un punto de inflexión marcado por la globalización, la tecnología y los desafíos sociales contemporáneos. Así lo planteó el MG(R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h D., rector de la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG), durante una entrevista en Blu 4.0, en la que expuso una visión ambiciosa y profundamente humana sobre el papel de las universidades en el mundo actual.“El mundo no tiene fronteras, la tecnología ha logrado precisamente cruzar todos los límites de la imaginación y las universidades hoy tienen ese desafío de pensar de manera global”, afirmó Ayala. Esta idea resume uno de los ejes centrales de su rectoría: entender la internacionalización no como un lujo, sino como una necesidad estructural para formar profesionales capaces de responder a problemas locales con perspectiva global. En un contexto donde el conocimiento circula sin barreras físicas, la universidad, señaló, debe integrarse a ecosistemas internacionales de innovación, investigación y cooperación.La visión del rector está respaldada por su propia trayectoria académica. “Yo he sido un privilegiado de entender que el mundo es pequeño”, dijo, al enumerar sus estudios en Suecia, Noruega, Italia, España y Estados Unidos, así como su paso por instituciones como Columbia University y el Instituto de San Remo. Esa experiencia personal se traduce hoy en una política institucional concreta: incrementar la movilidad internacional en un 450 %, una meta incluida en el plan rectoral de la UMNG.Este enfoque ya se refleja en alianzas estratégicas con universidades de alto nivel. “Tenemos alianzas estratégicas muy fuertes con México, con Estados Unidos, con la Universidad de Texas en San Antonio”, explicó Ayala, destacando proyectos conjuntos en inteligencia artificial, ciberespacio y protección del agua. Uno de estos trabajos incluso recibió un premio superior al millón de dólares en cooperación con el Departamento de Estado de EE. UU., lo que evidencia el impacto tangible de estas colaboraciones.Europa ocupa también un lugar central en la estrategia de internacionalización. “Tenemos alianzas con la Universidad Alfonso X el Sabio para usar sus hospitales de simulación”, señaló el rector, además de programas académicos que recorren varios países europeos y conectan a los estudiantes con escenarios históricos y jurídicos de relevancia mundial, como los tribunales de Núremberg o la Comisión Europea de Derechos Humanos. Estas experiencias buscan que los estudiantes comprendan los derechos humanos no solo desde la teoría, sino desde la historia y la práctica.Pero la movilidad internacional, según Ayala, va más allá de los convenios. “La movilidad internacional es un cambio de mentalidad, es un cambio cultural”, afirmó. En ese sentido, destacó una política inclusiva que prioriza a estudiantes con alto rendimiento académico y a aquellos que nunca han salido del país. “Es muy lindo observar personas que en su vida pensaron que iban a viajar a otra parte del mundo tengan esta oportunidad”, relató, subrayando el impacto transformador que estas experiencias tienen en los estudiantes y en sus comunidades de origen.La internacionalización también es bidireccional. “Hoy recibimos aquí en la universidad estudiantes de Chile, de México, de Perú… llegan a Colombia y no se quieren ir”, comentó el rector. Para la UMNG, abrir sus puertas al mundo implica consolidarse como un destino académico atractivo, con capacidades en áreas como ingeniería, derecho, medicina, economía, paz y seguridad.Uno de los proyectos más ambiciosos es la creación, en Villa de Leyva, de un Centro Internacional de Derecho Operacional. “Queremos crear el centro internacional de derecho operacional más importante de América”, explicó el rector, con la idea de convertir este municipio en un referente académico global en derechos humanos, derecho internacional humanitario y derecho operacional.La visión global se complementa con una fuerte apuesta por el bienestar estudiantil. “El conocimiento no es para sufrir, es para disfrutar”, afirmó el rector, criticando modelos educativos basados en el miedo y el castigo. En su lugar, promueve una cultura académica centrada en la alegría, la motivación y el acompañamiento psicológico. “La universidad es su segunda casa, es su segunda familia”, dijo, al referirse a los programas de apoyo emocional y prevención del suicidio.En suma, la rectoría del MG(R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h D. propone una universidad conectada con los grandes debates del mundo, comprometida con las regiones del país y consciente de que formar profesionales implica también cuidar a las personas. Una visión que redefine el papel de la educación superior en tiempos de cambio acelerado.
La Universidad Militar Nueva Granada le apuesta a un modelo educativo donde tecnología, internacionalización y enfoque humanista van juntos. Así lo explicó en Blu 4.0 el mayor general (r) Javier Alberto Ayala Amaya, rector de la institución.Según el rector, la educación superior vive un cambio “disruptivo” marcado por la inteligencia artificial, la ciberseguridad y los nuevos escenarios de defensa, incluido el ciberespacio. Por eso la universidad lanzó una maestría en ciberseguridad y ciberdefensa y alista una maestría en inteligencia artificial.Ayala destacó que la UMNG fortalece alianzas con empresas como Google y Amazon para consolidar uno de los entornos digitales más avanzados de la región. La tecnología, afirma, hace parte del ADN del modelo educativo y responde a estudiantes que ya llegan al aula conectados y usando IA.Esta visión se articula con el plan “Educación neogranadina para la vida, el liderazgo y la paz”, que integra innovación académica, derechos humanos, solidaridad y sostenibilidad ambiental.Otro eje es la movilidad internacional: la UMNG incrementó en 450% los intercambios, permitiendo que estudiantes de estratos 1, 2 y 3 viajen por primera vez a Europa, Asia o Estados Unidos. Hay convenios con instituciones como la Universidad de Salamanca, el Tecnológico de Monterrey y universidades de EE. UU. y Dinamarca.El rector resaltó que, como institución pública, ofrece programas gratuitos o de bajo costo y una amplia oferta de formación para responder a los retos del mundo actual.
En un contexto global marcado por la acelerada transformación digital y la irrupción de tecnologías como la inteligencia artificial, la educación superior enfrenta uno de sus mayores desafíos históricos: adaptarse sin perder su esencia. En Colombia, este debate cobra especial relevancia en 2026, cuando universidades públicas y privadas replantean sus modelos académicos para responder a las expectativas de los estudiantes y a las demandas del mercado laboral. En ese escenario, la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG) se posiciona como uno de los actores que busca liderar el cambio desde una visión integral de tecnología, humanismo y sostenibilidad.Así lo expuso su rector, MG (R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h.D., durante una entrevista en el programa Blu 4.0 de Blu Radio, en la que abordó los retos de la educación superior frente a la inteligencia artificial, la ciberseguridad y los nuevos escenarios de defensa, sin dejar de lado el papel social de la universidad pública. Para Ayala, el cambio tecnológico no es gradual, sino disruptivo. “El mundo ha generado un cambio en la era digital en forma disruptiva, día a día”, afirmó, subrayando que las instituciones educativas deben anticiparse al futuro y no limitarse a reaccionar ante él.Desde la perspectiva de una universidad con una misión histórica ligada a la formación de la fuerza pública, el rector explicó que incluso los escenarios de seguridad y defensa han mutado. “Hoy el escenario de batalla no es solo terrestre, marítimo o aéreo, sino el ciberespacio”, señaló, razón por la cual la UMNG anunció el lanzamiento de una maestría en ciberseguridad y ciberdefensa, así como una fuerte inversión para crear uno de los entornos digitales más avanzados de la región en esta materia. A ello se suma la próxima apertura de una maestría en inteligencia artificial y alianzas estratégicas con empresas tecnológicas globales como Google y Amazon.No obstante, Ayala insistió en que la tecnología no puede entenderse como un fin en sí mismo, sino como un eje transversal del modelo educativo. “La tecnología no es una herramienta de apoyo, es parte del ADN de la universidad”, explicó. En ese sentido, destacó que la UMNG trabaja en adaptar metodologías, contenidos y pensum a nuevas formas de aprender, en las que los estudiantes llegan al aula con acceso inmediato a información y herramientas de inteligencia artificial.Esta visión se articula con el plan rectoral “Educación neogranadina para la vida, el liderazgo y la paz”, una hoja de ruta que, según el rector, combina innovación académica con un fuerte enfoque humanístico. “Es una universidad comprometida con los derechos humanos, con la solidaridad y con los ecosistemas”, afirmó. Como ejemplo, mencionó las políticas de sostenibilidad ambiental, la protección de ecosistemas en sus campus, como el de Cajicá, y los premios de sostenibilidad entregados en 2025 a iniciativas que preservan el recurso hídrico y la biodiversidad.El bienestar universitario y la movilidad internacional son otros pilares del plan. Ayala reveló que la movilidad académica se incrementó en un 450 %, permitiendo que estudiantes de estratos 1, 2 y 3 viajen por primera vez a Europa, Asia o Estados Unidos. “Muchos de ellos sacaron su pasaporte y montaron en un avión por primera vez en su vida”, relató, destacando convenios con instituciones como la Universidad de Salamanca, el Tecnológico de Monterrey y universidades en Estados Unidos y Dinamarca.En términos académicos, la UMNG ha apostado por programas innovadores como la Licenciatura en Humanidades y Educación para la Paz, única en el hemisferio occidental, así como nuevos doctorados orientados a la innovación y el cambio disruptivo. Además, ha invertido más de $22 mil millones de pesos en investigación, lo que le ha permitido escalar posiciones en rankings internacionales como el Times Higher Education, consolidándose como una universidad pública de alto nivel.Para el rector, el mayor reto de la educación superior es seguir siendo relevante. “Las universidades se tienen que convertir en escenarios atractivos”, afirmó, resaltando que, pese al avance de la inteligencia artificial, hay un límite que no se puede delegar a la tecnología: la formación del liderazgo y el relacionamiento humano. “Nunca vamos a permitir que la inteligencia artificial eduque líderes”, enfatizó.La entrevista cerró con una invitación abierta a la ciudadanía. El MG (R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h.D., recordó que la UMNG, como universidad pública, ofrece programas gratuitos o de bajo costo, sin límite de edad, y con una oferta amplia en pregrados, posgrados y educación continua. En medio de los grandes cambios que atraviesa la educación, la Universidad Militar Nueva Granada apuesta por un modelo que combine tecnología de punta, excelencia académica y un compromiso profundo con la sociedad y el país.
En Blu 4.0, el mayor general (r) Javier Alberto Ayala Amaya, rector de la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG), detalló cómo la inteligencia artificial y la ciberseguridad transforman la educación superior en Colombia.En un contexto donde el 85% de los empleos para 2030 requerirán competencias digitales —según el Foro Económico Mundial— y el 70% de las universidades globales ya integran IA en sus aulas, la UMNG invierte en tecnología para formar líderes adaptados al ciberespacio y la sostenibilidad.Transformación digital y seguridadAyala explicó que los escenarios de batalla han migrado al ciberespacio, impulsando una maestría en ciberseguridad y ciberdefensa, y un ecosistema digital con inversión superior a 5.000 millones de pesos, proyectado como el más avanzado del hemisferio occidental.La UMNG también lanzará una maestría en inteligencia artificial, asesorada por Google y Amazon, para integrar tecnología en pensum y metodologías.Estos avances se enmarcan en el Plan Rectoral “Educación neogranadina para la vida, el liderazgo y la paz”, que prioriza derechos humanos, sostenibilidad y movilidad internacional, aumentada en 450% con intercambios en Europa, Asia y EE.UU. para estudiantes de estratos bajos.“Observar a esos muchachos la felicidad cuando llegan a otro continente con el apoyo de recursos de la universidad… algunos han usado por primera vez un avión llegando a España”, relató el rector.IA: sostenibilidad, bienestar y enfoque humanoLa UMNG promueve premios de sostenibilidad, huertas urbanas, protección de ecosistemas y jornadas “pet friendly”. Ha invertido 22.000 millones en investigación, posicionándose como la primera universidad pública en rankings como Times Higher Education.Aunque la IA es transversal, Ayala enfatizó el rol humano: “Nunca vamos a permitir que la inteligencia artificial eduque líderes, porque el liderazgo se brinda en la forma en que se interactúa entre directivos, docentes y estudiantes”.La institución ofrece programas cortos con 150 empresas y extensiones gratuitas para todos los estratos, consolidándose como universidad pública élite.
La Universidad Militar Nueva Granada fue escenario del foro “Universidad y humanidad”, un espacio académico de alto nivel que reunió a expertos internacionales para reflexionar sobre el papel de la educación superior en la defensa y promoción de los derechos humanos. El evento se desarrolló en el marco del Seminario “Universidad y Humanidad: El Legado Neogranadino por los Derechos Humanos”, organizado con motivo de la conmemoración del Día Internacional de los Derechos Humanos, una fecha clave para el país y para la comunidad universitaria.La importancia del foro radicó en su capacidad de articular la reflexión académica con los desafíos sociales contemporáneos. Desde la institución anfitriona se destacó que este tipo de encuentros responden a una visión integral de la educación. En palabras del decano Javier Alberto Ayala Amaya, el foro es relevante porque “nuestro plan rectoral ha transversalizado en términos de educación, investigación y construcción de diálogo social, los derechos humanos, sociales, culturales, políticos, económicos y de solidaridad, como un camino de respaldo y apoyo a la responsabilidad que tienen los Estados en términos de su respeto y de su garantía”.Asimismo, el decano subrayó que no podían dejar pasar esta conmemoración sin generar un espacio de análisis colectivo. “No queríamos como Universidad Militar dejar pasar esta fecha sin hacer un alto en el camino que pudiera convocar a docentes y estudiantes a reflexionar sobre todo aquello que podemos construir en Colombia en pro de la dignidad humana”, señalaron, resaltando el compromiso institucional con la formación crítica y ética.Uno de los invitados centrales fue Julio Ballesteros, académico de la Universidad de Salamanca, España, reconocido por su trayectoria en el estudio de los derechos humanos en el ámbito penal y empresarial. Durante su intervención, Ballesteros expresó su cercanía con el país y la universidad: “Un placer estar aquí en la Universidad Militar Nueva Granada y en particular en Colombia, donde siempre me siento como en casa”. Su aporte se centró en los retos que enfrentan las empresas en la nueva era, especialmente frente a las exigencias de transparencia y responsabilidad social.Ballesteros explicó que “las empresas tienen que, a través de políticas internas, verificar que no hay lesión a derechos humanos o lesión a bienes públicos penales”, y enfatizó la necesidad de erradicar prácticas como la esclavitud moderna, el trabajo forzado y la trata de personas. Según el experto, la tendencia actual apunta a garantizar procesos productivos claros, sin “espacios opacos”, donde se conozca el origen de las materias primas y las condiciones laborales.El foro también contó con la participación de Patrik Olsson, Ph.D., de la Universidad de Lund, Suecia, quien aportó una perspectiva global sobre los desafíos de los derechos humanos, con especial referencia al contexto de la criminología. Para Olsson, lograr cambios reales implica más que declaraciones simbólicas. “En orden a hacer un verdadero cambio en Colombia para los derechos humanos, necesitamos la voluntad política para ser sustancial, no solo simbólica”, afirmó.El académico sueco agregó que este proceso debe apoyarse en “condiciones de sistema que faciliten la nueva norma” y en la distribución amplia del conocimiento sobre derechos humanos. “Todo el mundo tiene que estar a bordo”, concluyó, destacando el papel de la academia como puente entre el saber, la sociedad y las instituciones.En conjunto, el foro “Universidad y humanidad” se consolidó como un espacio de diálogo sereno y constructivo, reafirmando el compromiso de la Universidad Militar Nueva Granada con la dignidad humana, la convivencia pacífica y la formación de ciudadanos conscientes de su responsabilidad en la defensa de los derechos fundamentales.
La Universidad Militar Nueva Granada, con el acompañamiento jurídico de la Corporación Milvíctimas, intervino ante la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP) para exigir verdad, reconocimiento y responsabilidad por el atentado con carro bomba perpetrado contra su sede el 19 de octubre de 2006.La solicitud se presentó durante la audiencia de observaciones de víctimas a las versiones voluntarias del antiguo Bloque Oriental de las Farc, dentro del macrocaso 10, que investiga crímenes cometidos por esa estructura insurgente.El profesor Jean Carlo Mejía Azuero, representante de la Universidad, recordó que el ataque se produjo mientras se desarrollaba un evento académico sobre derechos humanos y Derecho Internacional Humanitario, dejando 18 civiles y 14 militares heridos, y afectando gravemente la infraestructura universitaria.Mejía señaló que el hecho fue ejecutado por la Red Urbana Antonio Nariño (Ruan), en el marco de la denominada guerra urbana de las Farc, y exigió a los comparecientes el reconocimiento pleno de que se trató de un ataque indiscriminado contra población y bienes civiles protegidos, es decir, un crimen de guerra.Durante su intervención, la representación de la Universidad pidió esclarecer las órdenes internas del Bloque Oriental, los criterios de selección de objetivos, la posible infiltración de la exguerrillera Marilú Ramírez Baquero, y si los responsables conocían que en ese momento se encontraban representantes de la ONU en el Aula Máxima de la institución.Por su parte, el abogado Elvis López, director jurídico de la Corporación Milvíctimas, reiteró que la Universidad Militar nunca fue un objetivo militar legítimo, pues se trata de una institución pública adscrita al Ministerio de Educación Nacional.López enfatizó que el uso de una camioneta bomba en un entorno académico violó los principios de distinción, proporcionalidad y precaución del Derecho Internacional Humanitario, afectando la integridad física y psicológica de la comunidad educativa.“El hecho de que no se hubieran producido muertes no lo hace menos grave. El ataque fue previsible, desproporcionado y dirigido contra civiles en un bien protegido. Por su naturaleza, constituye un crimen de guerra que debe ser reconocido como tal”, afirmó el abogado.Con esta intervención, la Universidad Militar Nueva Granada y la Corporación Milvíctimas reafirmaron su compromiso con la verdad, la memoria y la reparación de las víctimas, así como con la exigencia de que los comparecientes del antiguo Bloque Oriental reconozcan plenamente su responsabilidad en los ataques indiscriminados cometidos durante el conflicto armado.
Hay preocupación en el Valle de Aburrá: otro cadáver fue hallado envuelto en un costal en inmediaciones de la autopista Medellín - Bogotá. Este es el tercer caso que se presenta en el mismo punto.Un nuevo hallazgo de un cuerpo sin vida encendió las alarmas de las autoridades en Bello, que encontraron el cadáver abandonado dentro de un costal en el barrio Santa Rita, esto en inmediaciones de la autopista Medellín - Bogotá.Aunque la víctima aún no ha sido identificada, durante la inspección realizada por agentes del CTI, el cuerpo no fue extraído de la envoltura, por lo que el caso quedó inicialmente como una muerte por establecer.Se repiten los casosSobre esta nueva muerte, las autoridades en el Norte del Valle de Aburrá han mostrado especial preocupación porque se trata del tercer cadáver hallado en condiciones similares en este sector de Bello en el 2026.Hay que recordar que el último caso fue el pasado 18 de agosto cuando fue encontrado el cuerpo de Miguel Pérez de 33 años, envuelto en una bolsa negra hasta la cintura y cubierto con una cobija rosada.Por su parte, el 18 de abril fue hallado Yhon Aguirre de 37 años, quien fue el primer cuerpo que fue encontrado en aberrantes condiciones: envuelto en papel chicle y una bolsa negra, amarrada con un cordón blanco.Finalmente, destacan las autoridades que este punto de especial uso para la delincuencia es una vía sola que comunica con la autopista Medellín - Bogotá, sin embargo, no dispone de cámaras de seguridad públicas ni privadas.
Momentos de angustia vivieron cerca de 800 estudiantes y docentes de la Universidad Francisco de Paula Santander, seccional Ocaña, durante el ataque con drones cargados con explosivos contra el cantón militar El Trapiche. Vale recordar que la institución educativa está ubicada muy cerca de la unidad militar, por lo que quienes se encontraban en clase tuvieron que permanecer dentro de los salones y buscar refugio ante las detonaciones y los disparos.En medio del temor, varios estudiantes se protegieron debajo de los pupitres, mientras intentaban resguardarse de los efectos del ataque ocurrido en horas de la noche. Un video conocido durante la noche del viernes evidencia la tensión que se vivió dentro de las aulas, mientras los jóvenes permanecían agachados y buscaban mantenerse a salvo ante la situación de orden público.El ataque comenzó alrededor de las 7:15 de la noche contra el cantón militar El Trapiche, ubicado en las afueras de Ocaña, sobre la vía que conduce hacia Ábrego y Cúcuta. De acuerdo con el informe radial, al menos 16 drones cargados con explosivos fueron utilizados contra la unidad militar, ocasionando daños en diferentes instalaciones y dejando cinco militares heridos. Posteriormente, se registraron combates en una zona rural cercana entre integrantes del ELN y las Fuerzas Militares.No hay clases este sábadoLa cercanía del campus universitario con el batallón llevó a las directivas de la Universidad Francisco de Paula Santander a suspender las clases durante este sábado. El director de la institución, Edwin Espinel, tomó la decisión junto con las directivas con el propósito de proteger a estudiantes y docentes, teniendo en cuenta además los controles de seguridad desplegados en las vías de acceso a la zona.La situación también generó preocupación por la ubicación de otras infraestructuras consideradas importantes para Ocaña. En inmediaciones del Batallón Santander se encuentran una subestación eléctrica que permite suministrar energía al municipio y a la provincia, además de la planta de captación de agua potable que abastece a la población. Por esta razón, las autoridades mantienen vigilancia sobre el sector mientras avanzan las verificaciones tras el ataque.El hecho dejó dos militares muertos, el capitán Marco David Parajón Montezuma y el soldado profesional Joel Alberto Jiménez Jaramillo, además de cinco uniformados heridos. Mientras las autoridades atribuyeron el ataque al Frente Camilo Torres Restrepo del ELN, la Gobernación de Norte de Santander anunció una recompensa de hasta 100 millones de pesos por información que permita identificar a los responsables y esclarecer lo ocurrido. Entre tanto, Ocaña permanece bajo medidas especiales de seguridad y con una comunidad todavía afectada por la zozobra provocada por la violencia.
El ataque con drones cargados con explosivos contra el cantón militar El Trapiche, en Ocaña, Norte de Santander, dejó dos militares asesinados y otros cinco soldados heridos. Las víctimas mortales fueron identificadas como el capitán Marco David Pirajón Montezuma y el soldado profesional Joel Alberto Jiménez Jaramillo, quienes fallecieron durante la acción armada registrada en la noche del viernes.De acuerdo con el reporte preliminar entregado por el presidente Abelardo De La Espriella, el ataque ocurrió alrededor de las 7:20 de la noche, cuando artefactos explosivos fueron lanzados desde drones contra la guarnición militar. Además de los dos uniformados asesinados, cinco soldados profesionales resultaron heridos y una aeronave de la Fuerza Aérea fue alcanzada por esquirlas.Las autoridades atribuyeron inicialmente el atentado al Frente Camilo Torres Restrepo del Ejército de Liberación Nacional (ELN), estructura que opera en esta zona de Norte de Santander. Los explosivos impactaron diferentes puntos de la instalación militar y también afectaron un helicóptero, mientras que las autoridades avanzaban en la evaluación de los daños ocasionados en la infraestructura.Tras conocer la muerte del oficial y del soldado profesional, el mandatario expresó su solidaridad con sus familiares y destacó el servicio de los uniformados. “A las familias de nuestros dos héroes asesinados, toda mi solidaridad, mis oraciones y la gratitud de Colombia. A nuestros soldados heridos, mi deseo de pronta recuperación”, manifestó De la Espriella.Por su parte, el Ejército Nacional informó que activó los protocolos de seguridad establecidos luego del ataque y comenzó la verificación de las afectaciones provocadas por las explosiones. El presidente De La Espriella anunció, además, una nueva estrategia de seguridad para enfrentar a los grupos armados que operan en el Catatumbo.“Voy a diseñar, junto con la cúpula militar y de Policía, una nueva estrategia para el Catatumbo. Vamos a golpear sus estructuras, sus cabecillas, sus finanzas y las economías ilícitas que alimentan su maquinaria criminal”, concluyó el jefe de Estado.
La Lotería de Santander realizó este viernes 4 de septiembre de 2026 el sorteo número 5086. El número ganador del premio mayor fue el 0856, de la serie 281. Por esta razón, quienes adquirieron un billete para este sorteo deberán verificar cuidadosamente.Resultados de la Lotería de Santander del 28 de agostoAdemás del premio mayor, el sorteo 5086 entregó premios secos de diferentes cuantías. Estos fueron los principales números y series ganadora:Mayor InvertidoNúmero: 6580 | Serie: 281Seco de $700 MillonesNúmero: 3296 | Serie: 1932 Secos de $500 MillonesNúmero: 2148 | Serie: 228Número: 4561 | Serie: 2583 Secos de $300 MillonesNúmero: 0037 | Serie: 255Número: 5673 | Serie: 339Número: 8567 | Serie: 2444 Secos de $200 MillonesNúmero: 0347 | Serie: 015Número: 6471 | Serie: 261Número: 6902 | Serie: 053Número: 7406 | Serie: 0697 Secos de $100 MillonesNúmero: 2654 | Serie: 324Número: 3510 | Serie: 017Número: 4123 | Serie: 034Número: 4268 | Serie: 205Número: 4789 | Serie: 180Número: 4859 | Serie: 206Número: 5991 | Serie: 2357 Secos de $50 MillonesNúmero: 1654 | Serie: 203Número: 2093 | Serie: 023Número: 2354 | Serie: 233Número: 3931 | Serie: 228Número: 4177 | Serie: 168Número: 5903 | Serie: 066Número: 6357 | Serie: 22910 Secos de $20 MillonesNúmero: 0363 | Serie: 237Número: 0553 | Serie: 149Número: 1455 | Serie: 207Número: 1948 | Serie: 231Número: 3212 | Serie: 175Número: 6256 | Serie: 158Número: 6331 | Serie: 052Número: 8186 | Serie: 235Número: 8270 | Serie: 225Número: 9034 | Serie: 12715 Secos de $10 MillonesNúmero: 0003 | Serie: 147Número: 0386 | Serie: 065Número: 0875 | Serie: 241Número: 1119 | Serie: 064Número: 1354 | Serie: 066Número: 2220 | Serie: 075Número: 2669 | Serie: 242Número: 4166 | Serie: 044Número: 4854 | Serie: 254Número: 6844 | Serie: 125Número: 7384 | Serie: 258Número: 7417 | Serie: 268Número: 8053 | Serie: 097Número: 8838 | Serie: 023Número: 9158 | Serie: 12620 Secos de $5 MillonesNúmero: 0217 | Serie: 075Número: 0230 | Serie: 329Número: 0289 | Serie: 326Número: 1633 | Serie: 059Número: 1743 | Serie: 052Número: 2028 | Serie: 145Número: 2295 | Serie: 265Número: 2574 | Serie: 224Número: 2884 | Serie: 333Número: 4041 | Serie: 046Número: 4076 | Serie: 085Número: 4145 | Serie: 164Número: 4231 | Serie: 229Número: 4703 | Serie: 075Número: 6130 | Serie: 335Número: 6467 | Serie: 181Número: 8458 | Serie: 311Número: 8633 | Serie: 150Número: 9185 | Serie: 175Número: 9838 | Serie: 265¿Cómo verificar el billete de la Lotería de Santander?Para saber si un billete resultó ganador en el sorteo 5086, los jugadores deben comparar el número y la serie que aparecen en el billete con los resultados oficiales de la jornada. A continuación, la imagen oficial con los resultados.La coincidencia de ambos datos permite determinar si el billete obtuvo el premio mayor, alguno de los premios secos o el premio promocional correspondiente.En caso de contar con un billete ganador, se recomienda consultar el acta oficial del sorteo y realizar el proceso de cobro únicamente en los puntos de pago autorizados por la Lotería de Santander, siguiendo los requisitos establecidos por la entidad.También es importante conservar el billete en buen estado, ya que será necesario para realizar la reclamación del premio.¿Cuándo es el próximo sorteo de la Lotería de Santander?La Lotería de Santander continuará con su calendario habitual de sorteos. En las próximas jornadas, los participantes podrán volver a competir por un premio mayor de $6.500 millones, además de los diferentes premios secos contemplados en el plan de premios.Los resultados de cada sorteo podrán consultarse posteriormente a través de los canales oficiales de la entidad, donde también se publican las respectivas actas con los números y series ganadoras.
La Lotería de Risaralda realizó el viernes 4 de septiermbre o de 2026 el sorteo número 2965, una jornada que tuvo como principal atractivo un premio mayor de $2.333 millones. El número ganador del premio mayor fue el 2131, correspondiente a la serie 085.Resultados de los premios secos de la Lotería de Risaralda Además del premio mayor, el sorteo 2965 de la Lotería de Risaralda entregó varios premios secos con valores entre $30 millones y $300 millones.Premio Especial La Escalera Millonaria ($60.000.000)Número: 5345 | Serie: 007Seco El Gordo de la Risaralda ($300.000.000)Número: 0544 | Serie: 043Seco Ángel de la Suerte ($200.000.000)Número: 8517 | Serie: 148Seco Mula Millonaria ($150.000.000)Número: 0370 | Serie: 251Seco Milagro Millonario ($80.000.000)Número: 4694 | Serie: 1063 Secos Guaca de Oro ($60.000.000)Número: 7538 | Serie: 077Número: 9338 | Serie: 265Número: 6189 | Serie: 2915 Secos Cofre de Diamantes ($50.000.000)Número: 4026 | Serie: 044Número: 4815 | Serie: 266Número: 1967 | Serie: 000Número: 5283 | Serie: 191Número: 7543 | Serie: 2053 Secos Trébol de la Fortuna ($40.000.000)Número: 4884 | Serie: 119Número: 2272 | Serie: 225Número: 3449 | Serie: 0555 Secos de Perla ($35.000.000)Número: 7396 | Serie: 270Número: 4885 | Serie: 174Número: 6372 | Serie: 165Número: 1223 | Serie: 256Número: 2528 | Serie: 08211 Secos Cosecha Millonaria ($30.000.000)Número: 4774 | Serie: 131Número: 6690 | Serie: 142Número: 3936 | Serie: 198Número: 3977 | Serie: 226Número: 2083 | Serie: 091Número: 6023 | Serie: 155Número: 3550 | Serie: 017Número: 3072 | Serie: 086Número: 5315 | Serie: 194Número: 4658 | Serie: 103Número: 1467 | Serie: 273Resultados oficiales de la Lotería de Risaralda Para confirmar los resultados del sorteo 2965 de la Lotería de Risaralda, es importante consultar los canales oficiales de la entidad. Esta verificación permite comprobar correctamente la información y evitar confusiones al momento de revisar un billete.Quienes participaron en este sorteo deben revisar tanto el número de cuatro cifras como la serie, ya que ambos datos deben coincidir con los resultados oficiales para acceder al premio correspondiente.¿Cómo saber si un billete de la Lotería de Risaralda fue ganador? Para determinar si un billete fue premiado, se debe comparar cuidadosamente el número de cuatro cifras y la serie con los resultados oficiales del sorteo 2964. La coincidencia debe ser exacta en ambos datos.Si el billete cumple con los requisitos establecidos, el ganador podrá iniciar el proceso de reclamación del premio, siguiendo los procedimientos definidos por la Lotería de Risaralda.Antes de realizar cualquier trámite, se recomienda verificar nuevamente los resultados a través de los canales oficiales de la entidad y conservar el billete en buen estado.