Este domingo, 24 de septiembre, en Sala de Prensa de Blu Radio la doctora Victoria Cabrera, docente investigadora de la Universidad de la Sabana y doctora en psicología y educación, abordó el tema del bullying y las alertas asociadas a este tipo de conductas.¿Cuándo se encienden las alertas sobre el bullying?"Las alertas se encienden cuando la otra persona comienza a sentirse incómoda con el comportamiento emitido por alguien, cuando empieza a dominar, a controlar, a salirse de límites y a no manejar la rabia y la frustración. Es crucial estar atento a estos pequeños indicios, sobre todo si persisten en el tiempo y causan incomodidad. A veces, las mujeres justifican estos comportamientos debido a las circunstancias, pero es importante reconocer si se perpetúan a lo largo del tiempo", respondió la doctora.Además, se planteó el escenario de padres observando a sus hijos expresar mal sus emociones y hacer berrinches, y se preguntó cómo abordar esta situación."Es fundamental que los padres guíen a sus hijos en el manejo de sus emociones desde temprana edad. Los berrinches en la infancia son normales, ya que los niños aún no tienen plena habilidad verbal para expresarse. Sin embargo, es problemático que estos berrinches persistan en la edad adulta. Los padres son los primeros educadores en este aspecto y deben enseñarles a sus hijos a calmarse antes de discutir y expresar lo que necesitan", explicó la doctora.La doctora hizo énfasis y abordó el caso de Ana María Serrano y cómo la familia mencionó que el joven parecía normal, planteando la posibilidad de que Ana María no compartiera todos los detalles de la relación. Se resaltó la importancia de enseñar a los hijos a enfrentar frustraciones desde temprana edad para evitar situaciones problemáticas en el futuro.Se pudo profundizar en la paradoja de una sociedad que reconoce los derechos de todos, especialmente de las mujeres, pero aún enfrenta numerosos casos de abuso y violencia. Destacando la necesidad de abordar las frustraciones con calma y argumentos en lugar de recurrir a la agresión física o verbal, y cuestionando por qué se respalda la violencia en la sociedad actual."Debemos fomentar el diálogo, la argumentación y la resolución pacífica de conflictos en lugar de respaldar la agresión. Es crucial que busquemos soluciones y entendimiento a través de la inteligencia y la comunicación reflexiva en lugar de recurrir a la violencia", concluyó la doctora.Vea también
La madre del central de la selección inglesa Harry Maguire acudió este jueves en defensa de su hijo por los "comentarios negativos y ofensivos" que recibió el jugador durante el partido amistoso ganado por Inglaterra en Glasgow ante Escocia el martes.El defensor del Manchester United ingresó al terreno de juego desde el banquillo en el minuto 59, pero fue objeto de constantes abucheos por los aficionados escoceses cada vez que entraba en contacto con el balón.Su partido en Hampden Park se vio aún más empañado al marcar un gol en propia puerta.Su madre, Zoe Maguire-Wilkinson, no dudó en salir al paso de las críticas a su hijo. "Como madre, viendo el nivel de los comentarios negativos y ofensivos que está recibiendo mi hijo de parte de algunos aficionados, comentaristas y medios, es vergonzoso y totalmente inaceptable en cualquier ámbito de la vida, y menos para alguien que se entrega en cuerpo y alma por el club y su país", escribió en Instagram."Entiendo que en el mundo del fútbol hay altibajos pero lo que recibe Harry va más allá del fútbol", añadió."Harry tiene un corazón enorme y es mentalmente fuerte y puede manejarlo como quizá otros no pueden. ¡No le deseo este tipo de abuso a nadie!", concluyó.Tras el partido, el seleccionador de Inglaterra, Gareth Southgate, condenó el "tratamiento ridículo" que sufrió Maguire, calificando estas críticas incesantes de "broma".Una baja forma y los pocos minutos con los que cuenta a las órdenes del entrenador de los Red Devils Erik ten Hag han aumentado la presión sobre Maguire, de 30 años.Vea también
Advirtiéndole que no era “pendejo” y que se iba a acordar de su nombre "toda la vida", un estudiante del colegio La María en Ciénaga, Magdalena, decidió cortarle la cara a uno de sus compañeros con un bisturí, pues, aparentemente, el menor de 16 años de edad ya estaba cansado del constante bullyng al que era sometido. El hecho quedó grabado en un video que tomó otro de los jóvenes, quien captó el momento en que el presunto agresor encara a su compañero asegurándole que se “ha quedado quieto para evitar problemas”, sin embargo, y luego de varios 'amagues' para intimidarlo, finalmente le corta parte de su cara con el exacto que tenía en sus manos.La agresión se dio en momentos en los que, aparentemente, ya habían culminado su jornada académica, pues la mayoría de los estudiantes contaban con sus bolsos encima y el salón de clases estaba completamente vacío. El coronel Yasid Alberto Montaño, comandante de la Policía de Santa Marta, precisó que la Seccional de Infancia y Adolescencia asumió inició desde el momento cero un proceso de restablecimiento de derechos con los dos jóvenes estudiantes."Se recepcionó la denuncia en contra del adolescente por parte de los padres del joven herido, quien fue trasladado hasta Medicina Legal para ser valorado. Así mismo, se realizó la verificación de la garantía de sus derechos junto con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBF", explicó.Así mismo, confirmó que están a la espera de lo que determine la Fiscalía, toda vez que los familiares del joven agredido interpusieron una denuncia contra el joven de 16 años. La grave agresión, aunque se presentó el pasado 29 de agosto según el reporte de la Policía Metropolitana de Santa Marta, generó rechazo entre la comunidad académica del Caribe por tratarse de un nuevo caso de acoso escolar que terminó en un hecho desafortunado.
En una entrevista con El Espectador, Juliette de Rivero, la representante en Colombia del Alto Comisionado para los Derechos Humanos, reveló que su hija de 10 años experimentó acoso escolar y racismo en el Colegio Helvetia de Bogotá debido a su color de piel.De acuerdo con de Rivero, su hija tuvo que viajar a Suiza, donde reside su padre, para recuperar su salud mental después de enfrentar ataques por parte de algunos niños en la institución. En el transcurso del primer año, 2020, se registraron incidentes. Uno de los niños se burlaba constantemente de su hija, llegando a lanzarle agua e incluso estornudar en su comida durante la pandemia, mientras otros observaban.En respuesta a estos acontecimientos y a la negativa de la niña para asistir a la escuela, se tomaron medidas. La maestra confrontó a los dos niños para investigar la situación. Sin embargo, el niño involucrado expresó en una carta que no era consciente de estar lastimando a la niña de 10 años con sus acciones.La denuncia pública surgió tras la sentencia de la Corte Constitucional, que reconoció que otro niño también había sido acosado en la misma institución y que esta no había hecho lo suficiente para abordar el problema.En medio de esta situación que afecta a las escuelas del país, Orlando Carreño, neurólogo pediatra y director científico de CENPI y Neuropediatrica Group en Medellín, se conectó a Mañanas Blu, cuando Colombia está al aire y explicó las razones detrás del acoso escolar entre niños y adolescentes.“Es un reflejo de la sociedad que tenemos. Somos una sociedad intolerante ante la diversidad, generalmente agresiva, y los niños y adolescentes son los más vulnerables de esta realidad. Existe la creencia de que los niños y jóvenes actuales son más sensibles. Aunque son una generación diferente, nuestra sociedad es maltratadora, los adultos somos maltratadores”.Carreño señala que factores culturales y sociales, como la falta de aceptación de la diversidad en la sociedad, son los principales contribuyentes a la discriminación y el acoso entre los jóvenes.“El problema no es solo el niño; radica en el hogar, la crianza, la educación y, sin duda, el núcleo familiar. Esto es lo que estamos observando en programas enfocados en niños con ideación suicida, donde existe una disfunción familiar significativa. El lenguaje que utilizamos en la vida diaria se ha identificado como abusivo y se refleja en una cultura maltratadora”, subrayó Carreño al analizar el comportamiento de los niños.Una de las razones por las que los niños pueden no percibir que sus comentarios son dañinos, según Carreño, se debe a que en las conversaciones familiares y sociales se emplean términos peyorativos relacionados con la sexualidad, el color y las características de las personas, transformando incluso situaciones serias en bromas.Respecto a las medidas iniciales para abordar el acoso escolar, que involucraron enfrentar a los niños, Carreño señaló que la institución y los profesores no estaban preparados para manejar la situación, lo que llevó a una revictimización de los niños afectados.“El Ministerio de Educación no ha asumido su responsabilidad y los entes territoriales y departamentales no han capacitado adecuadamente a los maestros para cambiar esta actitud. Con frecuencia observamos que los propios maestros son los agresores, ya que ridiculizan y castigan públicamente a los niños que enfrentan dificultades académicas o de aprendizaje. Incluso, en temas de raza o sexualidad, son los colegios y los maestros quienes inician el acoso, pero a menudo no son conscientes de ello. Cuando se les confronta, creen que no han actuado mal”, concluyó Carreño.Finalmente, Carreño manifestó que en lo que va del año se han registrado 143 casos de suicidio en menores de 18 años, de acuerdo con los datos proporcionados por la Fiscalía. Además, añadió que los niños que experimentaban acoso escolar mostraban síntomas de depresión.Escuche la entrevista completa:
María José Quiceno es la mamá de un menor de edad que sufrió matoneo en el colegio Helvetia de Bogotá. Según contó, hace algunos años su hijo fue “brutalmente señalado” por su apariencia física, lo que lo llevó, incluso, a estar hospitalizado por los fuertes síntomas que presentó tras las constantes burlas por parte de sus compañeros.En diálogo con Mañanas Blu, con Néstor Morales, Quiceno habló sobre lo que padeció con su pequeño hijo. Precisamente, interpusieron una tutela contra el colegio por este caso de bullying y hoy la Corte Constitucional falló a su favor, ganando una impugnación que la institución contrapuso.El fallo ratificó que el colegio Helvetia “actuó de forma pasiva” y "negligente" a pesar de las “pruebas contundentes” que había para iniciar un proceso por acoso escolar. Quiceno lamentó que, en su momento, no se activaran las alarmas e, incluso, se determinó que no era un lugar seguro para su hijo.“El colegio no supo manejar la situación, hasta ahora no la ha sabido manejar. Al final la recomendación de los médicos y los expertos es que el colegio Helvetia no es un lugar seguro”, comentó Quiceno en Blu Radio.Aseguró que hoy en día los colegios, en vez de prevenir y manifestarse ante el matoneo, lo que hacen es invertir en abogados para defenderse, por ejemplo, de las demandas. Algo que pide se cambie en las instituciones educativas para que, así, se eviten estos casos. Suscríbase a nuestro canal de WhatsApp aquí:👉🏻 bit.ly/42ZQznF“En vez de buscar expertos que los acompañen a educar a toda la comunidad escolar alrededor de los temas de acoso, están pagando esos honorarios en abogados”, puntualizó.De acuerdo con su relato, el matoneo comenzó con una fotos que luego se transformaron en memes y burlas. Según comentó, se dio cuenta de lo que estaba pasando con su hijo porque él empezó a guardar “un silencio excesivo” y sus conductas cambiaron.Luego de que se enterara de todo y de ver que las cosas no cambiaban, decidió sacar a su hijo e inscribirlo en otro colegio y, aunque la situación mejoró notablemente, el acoso continuó en las calles, pues, según reveló, algunos de los estudiantes del Helvetia pagaron a otros niños para amedrentarlo y amenazarlo.Según aseveró, eso ya está en conocimiento de las autoridades encargadas y hace parte de un nuevo proceso.María José Quiceno hizo un llamado a profesores, directivos y padres de familia para que estos casos se frenen y se atiendan a tiempo. Añadió que el caso de su hijo lo expone públicamente como testimonio para que las familias y los niños que sufren de matoneo no se queden callados y denuncien o pidan ayuda.Escuche la entrevista completa en Mañanas Blu, con Néstor Morales:
En las redes sociales, se viralizó un desgarrador video protagonizado por un niño de aproximadamente 12 años que, tras sufrir bullying por parte de sus compañeros, decide buscar amistad entre sus vecinos. Las impactantes imágenes fueron capturadas por la cámara de la puerta de la casa de Brennan Ray, un creador de contenido que compartió el video en TikTok.En el video, se puede ver a Shayden Walker, un niño rubio, acercándose a Ray y preguntándole si conoce a otros niños de su edad que puedan ser sus amigos. Conmovido por la situación, el hombre le menciona que en la casa de al lado hay dos menores de su edad, pero Shayden confiesa que anteriormente eran amigos, pero dejaron de serlo debido al bullying y a las amenazas continuas que recibía.Luego, el niño le pregunta a Ray si él tiene hijos con quienes pueda jugar, a lo que el hombre responde que tiene un hijo de dos años. Sorprendentemente, Shayden se emociona y con entusiasmo expresa su interés en ser amigo del bebé.Además, el niño revela que solía tener una hermana de dos años con la que disfrutaba pasar tiempo, aunque no menciona por qué ya no están juntos. En la descripción del video, que ya ha superado los 64 millones de visualizaciones, Ray pide a sus seguidores que ayuden a Shayden a hacer amigos, destacando la amabilidad y valentía del joven. Esto motivó a los vecinos a compartir el video y a recaudar fondos a través de una página de GoFundMe titulada "Esparciendo amabilidad para Shayden". Hasta el momento, han logrado reunir más de 37.000 dólares en donaciones.Como agradecimiento a los internautas por su apoyo, la madre de Shayden creó una cuenta de TikTok para él. En un mensaje dirigido a las personas que lo ayudaron, el niño manifestó su necesidad de tener amigos y los invitó a contactarlo, ya que realmente los necesita.Este conmovedor video ha puesto de manifiesto la importancia de la empatía y la solidaridad, generando una respuesta masiva de apoyo hacia Shayden y brindando esperanza para su búsqueda de amistad en un entorno comprensivo y amoroso.Aquí el video:Recomendaciones para ayudar a niños que sufren de bullying:Escuche y brinde apoyo: Escuche atentamente a su hijo y demuéstrele que está ahí para apoyarlo. Valide sus sentimientos y hágale saber que no está solo en esta situación.Fomente la comunicación abierta: Anime a su hijo a hablar sobre su experiencia de acoso escolar con usted, un maestro o un consejero escolar. La comunicación abierta puede ayudar a identificar los problemas y encontrar soluciones adecuadas.Enseñe habilidades de afrontamiento: Ayude a su hijo a desarrollar habilidades para enfrentar el acoso escolar. Esto puede incluir técnicas para manejar el estrés, cómo responder a situaciones difíciles y cómo pedir ayuda.Enseñe empatía y respeto: Eduque a su hijo sobre la importancia de tratar a los demás con empatía y respeto. Anímelo a ser amable y compasivo con sus compañeros, incluso si están pasando por dificultades.Promueva la confianza y la autoestima: Ayude a su hijo a desarrollar una imagen positiva de sí mismo. Fomente sus fortalezas y habilidades, y bríndele oportunidades para participar en actividades que le gusten y en las que se sienta bien consigo mismo.Enseñe estrategias de seguridad: Explíquele a su hijo cómo mantenerse seguro física y emocionalmente. Esto puede incluir identificar lugares seguros en la escuela, evitar situaciones de riesgo y buscar ayuda de adultos de confianza.Trabaje en conjunto con la escuela: Comuníquese con los maestros, directores escolares y consejeros para abordar el problema del acoso escolar. Trabajen juntos para implementar estrategias de prevención y apoyo.
Esta nueva agresión se registró en el interior de la Institución Educativa Antonio José Camacho de Cali, cuando después del descanso jóvenes del grado noveno iniciaron un juego denominado Tocapiso, fue entonces cuando uno de los estudiantes atacó a su compañero, presuntamente con un arma blanca. "un joven agrede físicamente y el otro le responde con un arma de filo haciéndole una rayón al otro, vamos a tomar las decisiones con base en la norma" Así lo explicó José Mauricio Arroyo, rector de la instituciónComo parte de la ruta de atención, se convocará una reunión en los próximos días con los estudiantes del grado noveno para superar estos problemas de convivenciaEl rector explicó que este tipo de juegos bruscos entre los estudiantes continuamente finalizan en lesiones o contusiones menores que no son notificadas a los docentes.Le puede interesar (Los niños están en algún punto de la selva; hay información que están bien: directora del ICBF):
En el marco del Día Internacional contra el Acoso Escolar o bullying, el Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana, reunió las cifras más destacadas sobre acoso escolar en Colombia.Además, hicieron un análisis referente al Sistema Nacional de Convivencia Escolar, esto con el fin de crear conciencia sobre este fenómeno y contribuir a la desnaturalización de las conductas de acoso en los entornos escolares.En diálogo con Mañanas Blu, cuando Colombia está al aire, Gloria Bernal, codirectora del LEE (Laboratorio de Economía de la Javeriana), entregó detalles sobre los resultados y las principales conclusiones que deja.Bernal aseguró que las cifras sacadas de las pruebas PISA y a jóvenes de 15 años independientemente del grado que este cursando.Según explicó, el 32 % de los niños que respondieron, han sufrido algún tipo de bullying con relativa frecuencia.En este mismo sentido dijo que uno de los factores más importantes para tener en cuenta es la prevención, pues la formación a docentes y el acompañamiento de los jóvenes para que sepan manejar sus emociones juegan un papel importante a la hora de evitar casos de acoso.Por otro lado, dijo que “lastimosamente por pandemia no se han podido conocer cifras más actualizadas, durante la pandemia esos fenómenos de salud mentar incrementaron y las conductas agresivas aumentaron”.Escuche la entrevista completa:Vea la entrevista aquí:
En marco del Día Internacional contra el Acoso Escolar, el Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana, dio a conocer cifras sobre el bullying en el país o acoso escolar en instituciones colombianas. El último Programa Internacional para la Evaluación, PISA, analizó las actitudes, exposición y percepción respecto al bullying de jóvenes de 15 años en países que forman parte de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, Ocde, entre ellos Colombia.Los resultados que arrojó esta prueba PISA son preocupantes para Colombia, pues, según la Ocde, es el segundo país con mayor exposición al bullying, mientras que el primero es República Dominicana.Asimismo, según el reporte, el 32 % de los estudiantes en Colombia aseguraron haber sido víctimas de bullying, una cifra superior a la promedia de la Ocde que es de 22 %.Más cifras que preocupan en Colombia, según la OcdeEl 12.2 % de estudiantes indicó que algunos compañeros le robaron y/o destruyeron sus pertenencias, cuando el promedio de la Ocde es de 6.6 %; asimismo, el 11.2 % aseguró ser golpeado por otras personas, en Ocde esto normalmente es el 7 %; el otro 15.9 % que algunos lo dejaron afuera a propósito; 18.1 % indicó que recibieron burlas de parte de otro estudiantes, el promedio Ocde es de 13.7 %, y el 10.6 % indicó que fue amenazado por otros estudiantes.Según el Ministerio de Educación, a través del Sistema Unificado de Información de Convivencia Escolar, se han identificado a marzo de 2023 2.345 casos de acoso o ciberacoso."En Colombia como en otros países del mundo hemos conocido que a través de redes sociales e informes de establecimientos educativos la existencia de casos de acoso escolar que afectan la vida de los niños niñas y adolescentes, estos casos de acoso nos vuelven a encender la alertas para fortalecer nuestras acciones y lograr en cada entorno educativo y en cada espacio donde niños niñas adolescentes y jóvenes crecen que sean espacio seguros protectores y libre de todo tipo de violencia", aseguró la ministra Aurora Vergara.¿Cuáles son los problemas que pueden generar el bullying?“Algunos estudios en psicología encuentran que los impactos del bullying en los niños, niñas y adolescentes se puede traducir en temor, inseguridad, pasividad y aislamiento, así como depresión, ansiedad y baja autoestima, lo cual se traduce entre otros, en un bajo desempeño académico, resistencia a asistir a la escuela y, por ende, ausentismo y deserción”, aseguró la Ocde.En medio de una sesión de la Comisión Séptima del Senado de la República, el año pasado el senador Pedro Hernando Flórez entregó información sobre el tema en la que las ciudades con mayor índice de casos de violencia escolar son Bogotá con un 21 %, Medellín con 13 % y Barranquilla con 12 %.Le puede interesar: ¡Salga de dudas!
Hay consternación entre los habitantes del municipio de Toledo, al norte de Antioquia, por la muerte de dos menores de edad de séptimo y octavo grado de una institución educativa de la localidad en aparentes casos de suicidio.Según las investigaciones de las autoridades todo comenzó con una foto íntima que una niña de 14 años le compartió a su novio, pero accidentalmente fue obtenida por otras dos estudiantes, una de ellas de 13 años, que puso a circular en redes sociales.El contenido fue viral, llegó hasta sus compañeros de colegio e incluso a la madre de una de las víctimas, produciendo todo tipo de reacciones por lo que los hechos son investigados como un presunto caso de ciberbullying.La situación fue tan compleja para la menor de 14 años que decidió, al parecer, quitarse la vida. La presión y la culpa llevaron a que las otras dos niñas intentaran lo mismo, pero murió la de 13 años y su compañera permanece muy grave, según reportó Pedro Hoyos, secretario de Inclusión Social de la Gobernación de Antioquia, en declaraciones a Teleantioquia Noticias."Desafortunadamente tuvimos un hecho lamentable en el municipio de Toledo. Se nos presentó un suicidio de dos niñas 13 y 14 años. Se presentaron en sus casas, ya tenemos toda la articulación permanente con el municipio de Toledo, su alcaldesa, pero también estamos articulados con la Secretaría de Salud", dijo el funcionario.La Alcaldía de Toledo y la Personería municipal adelantan un acompañamiento a la familia de las víctimas y a la otra menor sobreviviente con atención psicológica.Escuche el podcast Emprender, fallar y triunfar:
La experta en marketing digital y ventas Natasha Sánchez compartió en La Nube los detalles que le han ayudado a ser una emprendedora exitosa hasta el punto de llegar a ser conocida como la joven del millón de dólares.Luego de emigrar y dejar atrás su vida en Venezuela, llegó a Ecuador donde, desde hace cuatro años, se dedicó al marketing digital y las ventas, ayudando a las mujeres a alcanzar su independencia financiera. Falta de confianzaUno de los factores más importantes para que una mujer sea una emprendedora exitosa está relacionada con la confianza que se debe tener en las habilidades y así ponerlas en práctica en el proyecto."Nosotras emprendemos diferente a los hombres y pongo mi ejemplo cuando inicié en este mundo. Yo quería hacer jornadas de 16 horas porque quería tener resultados rápidos porque en ese momento estaba desempleada. Entonces necesitaba ayudar a mi familia en Venezuela y no me daba cuenta de que también tenía que permitirme descansar porque nosotros somos cíclicas, el tema de las hormonas es totalmente diferente. Yo creo que cuando entendemos nuestra naturaleza como mujer y la aprovechamos, podemos confiar más en nuestras habilidades en lugar de verlas como debilidades", detalló Natasha Sánchez.Creación academiaPor esta razón, Natasha creó la Academia Mujer Millonaria donde enseña a las mujeres a ser emprendedoras, a tener los conocimientos necesarios para ser exitosas y, sobre todo, confiar en sí mismas.La joven de 25 años también recalcó la importancia de estar educándose continuamente, pues nadie nace aprendido. Además, señaló que la edad no es un impedimento para emprender, se puede en cualquier momento, pues lo más importante es la disciplina y confianza."Cuando tú no confías en ti mismo, pues no crees que realmente puedas ser capaz de aprender algo nuevo. Creo que cuando empezamos a trabajar en eso entendemos que no importa la edad que tengamos, porque mientras estemos vivos siempre hay algo que podamos hacer y siempre hay habilidades que podremos mejorar", concluyó.
Este viernes, Fecode, el gremio que representa a los maestros en el país, dio a conocer que se mantiene el acuerdo logrado con el Gobierno nacional para los cambios en el sistema de salud de los docentes y sus familias.Ya el pasado 1 de abril, la ministra de Educación, Aurora Vergara, había anunciado que uno de los principales logros era integrar la atención en salud, el sistema de salud y seguridad en el trabajo.El nuevo modelo, que comenzará a regir el 1 de mayo, elimina los copagos, cuotas moderadoras, suprime la intermediación de prestadores que reciben el valor de la UPC del magisterio, y pagarán y mantendrán sedes exclusivas sobre todo en el nivel primario de atención.Así mismo, establece la conformación de una red nacional de prestadores, con su respectiva subred, de la cual harán parte todas las IPS, ESE, ya sean de carácter público, privadas o mixtas y de profesionales independientes que cumplan los requisitos de habilitación en el Registro Especial de Prestadores de Servicios de Salud -REPS.“El docente podrá acudir a la libre elección, sin sujetarse a la imposición de determinada clínica o profesional de salud; de esta forma vamos superando la nefasta integración vertical que terminó convirtiéndose en una barrera de acceso al derecho a la salud con calidad y oportunidad”, señaló Fecode.Actualmente, la prestación del servicio de salud del magisterio está a cargo de la Fiduprevisora, que opera en 10 regiones del país y beneficia a más de 825.000 personas y ahora esta entidad administrará también los recursos del Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio, Fomag.Los acuerdos logrados, además, van de la mano con los cambios que ha buscado el Gobierno nacional con su proyecto de reforma a la salud; es que habrá prioridad en tareas de promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, a través de la adscripción de los docentes y sus familias a un Centro de Atención Primaria en salud – CAP y 319 Equipos de Cuidado Integral de Salud del Magisterio.Este es el comunicado completo:
Se conocen las primeras imágenes del representante a la Cámara de Colombia, José Jaime Uscátegui luego de ser retenido por las autoridades migratorias de Venezuela en el aeropuerto de Maiquetía. Uscátegui fue detenido al intentar ingresar a Venezuela para participar en una misión humanitaria.En las fotografías, se puede ver al representante colombiano en un área restringida del aeropuerto, rodeado de autoridades venezolana. Según fuentes cercanas, Uscátegui sería enviado de vuelta a Colombia mañana a primera hora en un vuelo de Copa, debido a la prohibición de permitir su ingreso a Venezuela.¿Por qué no lo dejaron ingresar a Venezuela?A pesar de tener una misión diplomática, las autoridades del régimen de Nicolás Maduro le negaron el ingreso al país."Desde la tarde de este viernes se desconoce la suerte del representante a la Cámara por el Centro Democrático José Jaime Uscátegui, quien arribó a Caracas pasado el mediodía con el propósito de realizar una observación política del proceso de paz con el ELN, la cual ha sido negada varias veces por el gobierno del presidente Gustavo Petro", manifestó su equipo de prensa en un comunicado difundido por las redes sociales del congresista.Según ese documento, "Uscátegui arribó a Caracas y la última noticia que se conoció de él fue un video que realizó con su equipo desde el aeropuerto en el que se le ve con las autoridades venezolanas al momento en el que le impidieron la entrada al vecino país. Incluso, uno de los oficiales le pidió que apague el teléfono con el que hacía el video".Aunque Uscátegui dice que envió una comunicación sobre su entrada al vecino país, no le permitieron la entrada: "El representante viajó a ese territorio con el aval de la Cámara de Representantes y luego de recibir una comunicación de la Cancillería Colombiana en la que certifica que el embajador de Colombia en Venezuela, Milton Rengifo Hernández, tiene conocimiento de su viaje".
Del 15 al 19 de abril, los comisionados de la CIDH estuvieron en Bogotá y siete departamentos del país. Esta visita tuvo dos enfoques, iniciando por la implementación del acuerdo de paz de 2016 y la seguridad ciudadana.“La última visita en Colombia de 2012 se basó en la firma del Acuerdo de Paz. Colombia es un país caracterizado por la violencia, pobreza y desigualdad en algunas regiones, y la transmisión socioeconómica es compleja por la discriminación de clases y el racismo”, expresó la presidente de la CIDH, Roberta Clarke.Además, los comisionados apuntan que el acuerdo de paz marcó un cambio y que estuvo centrado en el abandono de armas, la justicia transicional y dejar las economías ilegales, pero estas acciones no suponen una sociedad más justa e incluyente.Por otro lado, el relator de Colombia ante la CIDH, José Luis Caballero, expresó que se han excluido a pueblos indígenas, comunidades negras, afros y palenqueras. Además, que paralelamente el patriarcado ha creado una sociedad que subordina mujeres, niñas y miembros de la comunidad LGBTI.Conclusiones de la visita de la CIDH a Colombia:1. Llamar al Estado para que desarrolle políticas que garanticen el acceso pleno y disminuya la desigualdad, además de fortalecer su presencia en el territorio.2. El ejecutivo debe proteger la vida e integridad de las comunidades y personas en esos territorios donde se decretaron cese al fuego y seguir la ruta establecida en el acuerdo de paz.3. Llama al Congreso de la República a priorizar el debate constructivo y los consensos para estudiar la reforma a la ley de víctimas.4. Exhorta a la Fiscalía y entes judiciales para juzgar a los autores materiales e intelectuales de delitos en contra de los DD.HH.5. La CIDH confía en que el Estado y la sociedad en conjunto pueden lograr avanzar en las transformaciones para alcanzar la paz y alcanzar la vigencia de los DD.HH en Colombia.Por último, la CIDH se pronunció frente a los ataques del presidente Gustavo Petro a la prensa y dijo que se debe garantizar la libertad de expresión y que bajo ninguna circunstancia se ponga en riesgo a los periodistas con estigmatizaciones.
Las lluvias no han sido suficientes para salir de la zona de riesgo en los embalses en Colombia. Por esa razón, el Ministerio de Minas y Energía y la Creg publicaron para comentarios un mecanismo de incentivo para el ahorro y uso eficiente de la energía, en el cual se fijará un nivel de referencia para que quienes consuman más kilovatios paguen un 30 % adicional al monto final.La decisión se toma tras el reporte de las variables del Sistema Eléctrico Nacional. Hay una generación en el Sistema Interconectado Nacional de térmicas en un 48.2 %, hidráulicas en un 41.6 % y fuentes no convencionales de energía en un 5.7 %. Así mismo, se informa que el nivel de los embalses se encuentra en 28,5 %.De acuerdo con el ministro de Minas, Andrés Camacho, esta medida busca evitar que haya un despilfarro de energía. Además, confirma que quienes consuman energía por debajo del nivel de referencia tendrán incentivos que saldrán de los recursos de quienes no cuiden el ahorro energético.Otras estrategias entregadas hablan de la entrada en operación de parques solares que aportarán energía renovable. Uno de ellos, y que fue recientemente aprobado el proyecto, es del Parque Solar Planeta Rica en Córdoba y que aportará cerca de 19.9 MW (megavatio). Así mismo, se confirma que entran a operar el Parque Solar Guamo de 9.9 MW y Abo Wine Renovables Proyecto 9, con 9.9 MW. En conjunto, estos sistemas de energía renovable aportarán 39.7 MW de energía renovable adicional.