Ni siquiera con la orden de un magistrado del tribunal contencioso administrativo de San Andrés, que resolvió una acción popular ordenando la reconstrucción del Colegio María Inmaculada, en Providencia, institución que es patrimonio arquitectónico y cultural de la Nación, se ha logrado que se ponga el primer ladrillo para levantar la estructura que se vino abajo con el paso del huracán Iota el 13 de noviembre del año 2020.En la isla, la comunidad está haciendo un llamado, tanto al Ministerio de Educación como al de Cultura, pues aún no está definido a cuál de los dos corresponde la obra que, por ahora, ha quedado por fuera de la reconstrucción que se realizó la isla.“Se han empezado a tirar la pelota entre un ministerio y otro. En providencia incluso reconstruyeron algunos espacios privados que no están en uso y con el colegio no ha pasado nada. La estructura sigue en el suelo”, denuncia Arelys Fonseca, habilitante de Providencia.Mientras tanto, unos 400 estudiantes desde prescolar, hasta noveno grado, están desde hace casi cuatro años dando clases en unas aulas que indicaron eran provisionales, pero que no cuentan con las condiciones pues quedan expuestos a la lluvia y las altas temperaturas.“Esas aulas no reúnen las condiciones ya que cuando llueve todas se mojan debido al modelo de construcción que utilizaron el cual no tiene ventanas, sino unos angeos. Como las aulas son semiabiertas, no se les puede instalar aires acondicionados y cuando en la isla hay sequía hace demasiado sol y los niños se ven afectados, tanto que al menos tres se han desmayado”, dijo Walwin Brown, vocero de los padres de familia.En Providencia, la comunidad está pidiendo urgente la intervención de las Gobierno nacional para que se reconstruya la escuela y se mejoren las condiciones de los estudiantes.
La Institución Educativa San Vicente de Paúl ubicada en el municipio de Envigado, estaría cerca de quedarse sin colegio debido a daños en la infraestructura. Esta institución permanece en una propiedad de la Fundación San Vicente, la cual es pagada por la Alcaldía Municipal y que ha venido presentando graves daños en su cimiento, que representarían un riesgo para el cuerpo estudiantil y demás funcionarios de la institución. Esta propiedad, tendría hundimientos en pisos y agrietamiento de paredes que, de seguir así, podría efectuarse una clausura al centro educativo.María Noelia Ochoa, rectora del colegio San Vicente de Paúl, quien hace 3 semanas recibió el cargo, comentó que se había realizado un derecho de petición a la Secretaría de Educación de Envigado para, así, llegar a soluciones prontas que permitan el correcto funcionamiento de la institución, debido a que esto representaría un riesgo eminente para los 380 estudiantes de esta institución y los más de 30 profesores, administrativos y personal que labora en el colegio."Se han detectado otras fallas que tienen en riesgo la estructura, por lo tanto, también el riesgo, pues, también la seguridad de estudiantes y de más personal que labora en la institución. Hay riesgo en caso de un sismo, entonces, pues, nos dicen que debemos como dejarlo, pues, evacuar ya", explicó la rectora.Además, la rectora agregó, que los estudiantes tienen su educación garantizada durante este año, sin embargo, de seguir la situación, así, se evalúa la posibilidad de optar por la virtualidad. Aún no hay un parte oficial de las autoridades, pero, en el caso de que la administración local devuelva el predio donde está ubicado este colegio, estos estudiantes podrían ser reubicados a otras instituciones."Nos han dado varias opciones de, digamos, reubicación de los grupos de la institución en otras sedes, o en caso tal, en una sola, pues tomar la decisión para reubicar o la institución completa en un espacio determinado o los grupos en otras instituciones"Sobre las razones por las cuales la infraestructura del colegio estaría en mal estado, desde el Consejo Directivo señalan que desde hace varios años han denunciado la situación a la administración municipal, pero explican que ellos no son los encargados de realizar las adecuaciones porque el inmueble es propiedad de la Fundación San Vicente de Paúl.La Secretaría de Educación de este municipio se pronunció para explicar la situación y dar un parte de tranquilidad a la comunidad estudiantil y a los padres de familia de la localidad."Es una sede educativa que cuenta con más de 60 años de existencia, es una sede que no es propia del municipio, en este momento se encuentra en arrendamiento y ha venido presentando una serie de fallas en materia de infraestructura educativa, lo que condujo en esta vigencia a que se solicitara una nueva inspección de la Oficina de Gestión del Riesgo con un dictamen de alta vulnerabilidad para la comunidad académica que a su vez fue reportado al arrendador que en este caso es la Fundación San Vicente de Paúl, requiere una intervención significativa y estructural de la sede y al no existir la intención por parte de la Fundación el hacer esta inversión, pues es necesario que la comunidad educativa conozca la situación de riesgo para tomar las decisiones que permitan salvaguardar la integridad de todos nuestros estudiantes, docentes, padres de familia, directivos y todo el personal que hace parte de la comunidad educativa".Además, aseguró que lo primordial para la Alcaldía es la seguridad e integridad de los estudiantes, teniendo como posibilidad, la reubicación de estos, y evitar así un riesgo latente."Evitar esa situación latente de alto riesgo y tomar decisiones que permitan efectuar una reubicación de los estudiantes y de las comunidades. Esta sede, al no ser propia, pues, nosotros tendríamos que entregarla y lo que ya sabemos y hemos compartido con toda la comunidad, es que en instituciones educativas muy cercanas tenemos capacidad para poder recibir y albergar a estos estudiantes y a esta comunidad", indicó la rectora.El consejo directivo del colegio se reunirá toda esta semana, con la Secretaría de Educación de Envigado, para llegar a soluciones concretas, que permitan definir el futuro de los 380 estudiantes de esta institución educativa.
Vuelve el debate sobre el uso de celulares en colegios. Este proyecto de ley, presentado por el representante Hernando González, asegura que, con la llegada de estos dispositivos, los métodos pedagógicos deben renovarse.González argumenta que, aunque estos dispositivos son una gran herramienta de consulta, también pueden ser un factor de distracción.Esta iniciativa, según el representante a la Cámara, tiene como objetivo regular el uso de dispositivos móviles en las instituciones educativas de los niveles de preescolar, básica y media, con el fin de potenciar los procesos de aprendizaje y promover el desarrollo de competencias digitales.>>> Lea también: Familia de niño herido con arma blanca en colegio de Bogotá aún espera una explicaciónSe propone el uso del "m-learning" dentro del aula, el cual aporta diferentes beneficios al aprendizaje de los alumnos.¿En qué consiste?Permite aprender en cualquier lugar, tanto dentro del aula como en las zonas exteriores del centro educativo.Mejora la presentación de los trabajos y proyectos gracias a las herramientas digitales.Facilita la adaptación de contenidos para la atención a la diversidad.Favorece la comunicación entre el alumno y el docente gracias a las plataformas digitales de comunicación y mensajería.Favorece la comunicación entre el docente y los padres.Blu Radio habló con integrantes del sector educativo, quienes explicaron su postura frente a este tema. “Es un tipo de tecnología que ha llegado para cambiar la vida de las personas; esto significa que es parte de lo que hacemos cotidianamente. Así que, más que prohibir plenamente el uso del celular en el salón de clase, lo que se debe hacer es regularlo. Deben generarse procesos pedagógicos en relación con el uso del mismo dispositivo. No es solamente una medida de sanción, es pensar pedagógicamente cómo incorporar las tecnologías en el aula”, dijo Jorge Palomino, docente con más de 10 años de experiencia.También se habló con Julián de Zubiría, rector del colegio Alberto Merani: “Ante este panorama, los educadores no podemos ser indiferentes. La solución más fácil de todas es prohibirlos, que nadie lleve un celular a los colegios, pero con esto el problema no se resuelve porque los niños seguirán adictos a las redes. El papel de los educadores no es prohibir, sino formar, preparar para la vida. Por eso los problemas no se resuelven con prohibiciones”, aseguró.Zubiría, además, propone medidas según el rango de edad, las cuales consisten en: “Para los niños de primaria, sí es válido que haya prohibición de los celulares, como explica muy claramente la psiquiatra española Marian Rojas. Darle un celular a un menor de primaria es como darle una botella de alcohol a un alcohólico; en ambos casos, los efectos se verán a mediano plazo. Pero en bachillerato, lo que debemos hacer es reglamentar su uso, permitiendo que solo se utilice cuando el profesor lo autorice y, mientras tanto, se mantenga en modo avión”, concluyó.
En medio de la incertidumbre y angustia que vive una familia por el crítico estado de salud en la que está un menor de edad que fue agredido por una compañera de su colegio con un arma blanca, abogados penalistas analizaron la situación que podría enfrentar la joven que lo atacó en Bogotá.Noticias Caracol consultó a dos abogados que dieron luces sobre la pena que podría pagar la joven que agredió a su compañero en el colegio Villemar El Carmen el martes 24 de septiembre.¿Cuál sería la pena para el estudiante en Bogotá?De acuerdo con el abogado penalista David Andrés Grajales, para delitos de alto impacto en el caso de menores de edad entre los 14 a 18 años, la pena sería de máximo 8 años, pero no sería trasladada a un centro penitencial.Vale aclarar que la determinación de esta pena dependerá de la evolución del estado de salud del menor de 14 años, pues sus familiares confirmaron que "le quitaron parte del cerebro" tras una "intervención neuroquirúrgica de alta complejidad" en el Hospital Occidente de Kennedy. Por el momento, el delito que le impugnarían a la victimaria sería de lesiones personales, pero en caso de que termine en un desenlace fatal, podría tipificarse como homicidio.¿Por qué no estará en una cárcel?Es importante señalar que el código penal colombiano indica que los menores de edad no deben ser tratados como adultos, así hayan cometido un delito grave. De esta manera, ingresan a un proceso de resocialización en los centros de rehabilitación del ICBF.En lo corrido del 2024, la Policía de Infancia y Adolescencia ha aprehendido más de 800 menores de edad por diferentes delitos.
El menor de 14 años que fue agredido con arma blanca por una compañera de clase sigue en estado crítico. Esto ocurrió en el colegio Villemar El Carmen, en la localidad de Fontibón, sur de Bogotá. Familiares y amigos le están pidiendo a la institución una explicación sobre cómo ocurrieron estos lamentables hechos.Pero, mientras avanza la investigación de cómo ocurrieron los hechos que llevaron a este menor a estar hoy recluido en una unidad de cuidados intensivos, sus familiares esperan que en las próximas horas los médicos les entreguen un nuevo parte médico sobre su evolución.>>> Lea también: Nuevo parte médico de menor atacado con arma blanca por compañera en colegio de BogotáSegún Javier García, padre del menor agredido, los médicos dan pocas esperanzas de que el menor pueda sobrevivir al ataque.Algunos padres de familia que pidieron reservar su identidad denunciaron también a este medio que las situaciones de violencia y agresión son reiteradas dentro de la institución educativa.“Como una niña va a estar armada dentro del colegio. Aparte de eso, los compañeritos dicen que la niña estaba bajo sustancias de marihuana, o sea no; y no es la primera vez que pasa en este colegio. ¿Cómo va a haber un grupito que les denominan los niños malos y que la niña andaba armada porque los tenían amenazados y que si salían del colegio los mataban, qué es eso?”, mencionó una de las madres.La Secretaría de Educación de Bogotá informó que están haciendo acompañamiento tanto a la familia del menor herido como a la familia de la menor agresora, quien se encuentra recluida en un centro de internamiento preventivo.
Un nuevo incidente sacudió a la comunidad educativa en Bogotá. Un niño de 14 fue agredido en su colegio con un arma blanca por parte de una compañera de la misma institución educativa.Los hechos se presentaron en el colegio Villemar El Carmen el martes 24 de septiembre y el estudiante fue trasladado de inmediato a un hospital para brindarle los primeros auxilios y estabilizarlo.Nuevo parte médico de estudiante atacado con cuchilloLa Subred Sur Occidente, de la Alcaldía de Bogotá, informó en un comunicado que el menor permanece con "pronóstico reservado" luego de ser sometido a una cirugía.Al estudiante de 14 años le realizaron una "intervención neuroquirúrgica de alta complejidad" en el Hospital Occidente de Kennedy tras recibir la aprobación por parte de los acudientes.Por el momento, se espera la evolución del niño después de esta cirugía, al mismo tiempo que a los padres se les brinda acompañamiento psicológico."Entendiendo la difícil situación y como parte de la humanización de nuestros servicios, el equipo de trabajo social y psicología de la Subred les están brindando apoyo emocional y acompañamiento a los familiares", se lee en el documento.Tuvo que ser trasladado de hospitalEl martes, cuando ocurrió la agresión, al estudiante lo llevaron al Medicentro Fontibón IPS para una atención primaria. Después tuvieron que trasladarlo a la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) del Hospital Pediátrico Tintal. Pero este miércoles, un día después de lo sucedido, lo pasaron al Hospital Occidente, lugar donde fue sometido a la cirugíaCrudo testimonio de familiar del estudianteDe acuerdo con el tío del menor de edad, fueron tres las puñaladas que recibió el niño por parte de sus compañera y el colegio decidió ordenar que limpiaran la escena. Piden a las autoridades celeridad en la investigación para que este hecho no quede impune.“Le pegó tres puñaladas y una de esas le afectó la femoral. Pues la verdad no han dado respuesta, en el colegio el rector mandó a lavar a las señoritas del aseo el espacio donde ocurrió el hecho, la Policía no hizo nada, él fue a pedir videos, a pedir pruebas, no lo dejaron ingresar al colegio”, indicó el tío de la víctima.Entretanto, el rector del colegio afirmó que se ha acompañado a la familia en el proceso y se implementó el protocolo adecuado para atender la situación.
Este debate para el futuro de la educación en Colombia, y es la relación entre la IA y el sistema educativo, va tener una relevancia trascendental, ya que algunos planteles educativos no están preparados para eso. Por un lado los estudiantes no le dan un uso correcto y los profesores les será difícil de detectar posibles plagios.La empresa de investigación de mercados Ipsos, encargada de este estudio, reveló la percepción que tienen los colombianos sobre la inteligencia artificial, y es que esta herramienta usada correctamente puede ayudar a fomentar el conocimientos de los alumnos.Según el estudio, el 47 % de los colombianos cree que la educación ha empeorado, el promedio de las personas que creen que la calidad de la educación como buena es tan solo del 33 %, una cifra que refleja que teniendo en cuenta los resultados en las pruebas Pisa, hay poca confianza en los sistemas educativos actuales.Un país desconectado del futuroEl 67% de los colombianos considera que las instituciones educativas no cuentan con recursos e instalaciones adecuadas. Esto se debe a la falta de inversión por parte de entidades estatales lo cual se ve reflejado en la percepción de los ciudadanos y un 56 % cree que el currículo escolar no prepara adecuadamente a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo laboral.Algo que llamó la atención es que el 36 % de los colombianos ve con buenos ojos prohibir el uso de herramientas como ChatGPT en las escuelas, lo que refleja una clara división en la aceptación de la inteligencia artificial en la educación.En ese sentido, un 25 % de los colombianos cree que los avances tecnológicos tendrán un impacto más negativo que positivo en el futuro de la educación, este sentimiento de rechazo hacia la tecnología podría estar relacionado con la desconfianza de las herramientas digitales.A pesar de esto, el estudio revela una brecha generacional en cuanto a quién debería enseñar seguridad digital. Las generaciones pasadas tienen más confianza en los profesores y la clase magistral, mientras que las generaciones más jóvenes no tienen una claridad al respecto.
Un niño venezolano de 6 años, identificado como Samuel David Rivas, falleció ahogado en una piscina durante una excursión escolar en el municipio de Silvania, Cundinamarca. El lamentable suceso ocurrió mientras el menor participaba en un paseo organizado por su colegio, el Liceo San Rafael de Ciudad Jardín de Bogotá.Los hechos ocurrieron en el Centro Recreacional Club El Bosque, donde el grupo escolar se encontraba desde horas de la mañana. Según el coordinador del colegio, Phillip Espejo Silva, quien acompañaba a los estudiantes, todo parecía transcurrir con normalidad hasta que alrededor de las 2 de la tarde, mientras el grupo almorzaba, notó que el pequeño Samuel estaba en el interior de la piscina.De inmediato, el equipo del colegio intentó auxiliar al niño, pero al llegar al Hospital Ismael Silva de Fusagasugá, el médico personal confirmó que el menor había llegado sin signos vitales. El hospital informó que Samuel David Rivas ingresó y a pesar de los esfuerzos, nada se pudo hacer para salvar su vida.Las autoridades locales, ya han comenzado a realizar los actos urgentes para esclarecer las circunstancias del trágico accidente. Aún se desconocen detalles precisos sobre cómo el menor terminó dentro de la piscina sin ser advertido por los adultos encargados de su cuidado.El rector del colegio, San Rafael de Ciudad Jardín, ha estado ofreciendo declaraciones sobre el caso, aunque por el momento no se ha dado una versión oficial de los hechos. Mientras tanto, el cuerpo del pequeño Samuel David Rivas fue entregado a sus familiares, quienes enfrentan un doloroso proceso en medio de la tragedia.
El senador Alejandro Chacón, del Partido Liberal, presentó un proyecto de ley que busca establecer un horario mínimo de ingreso a los colegios de todo el país. En entrevista con Mañanas Blu, con Néstor Morales, Chacón explicó que la propuesta tiene como objetivo que los colegios, tanto públicos como privados, no puedan iniciar sus actividades académicas antes de las 7:00 a.m., respondiendo a las necesidades de padres y estudiantes."Una pequeña revolución"Alejandro Chacón se mostró confiado en la trascendencia de la iniciativa y, durante su entrevista, calificó el cambio de horario como "una pequeña revolución" en el sistema educativo colombiano.Actualmente, muchos colegios permiten el ingreso de los estudiantes desde las 6:00 a.m., lo cual, según Chacón, afecta directamente tanto a los niños como a sus familias, especialmente a las madres cabeza de hogar, quienes constituyen una parte significativa de los hogares en Colombia. “Queremos acabar con la discrecionalidad de los directores de colegios que establecen horarios de ingreso tan tempranos como las 6:00 a.m., lo que obliga a muchas madres a levantarse a las 4:00 a.m. para preparar a sus hijos”, comentó el senador durante su intervención.Estudios internacionales respaldan la propuestaEl senador mencionó que diversos estudios respaldan la propuesta, destacando investigaciones de universidades estadounidenses y europeas que demuestran cómo el inicio temprano de clases puede afectar negativamente el rendimiento académico de los estudiantes.Entre los estudios citados, mencionó uno de la Universidad Autónoma de Madrid, que señala que los estudiantes que comienzan clases demasiado temprano experimentan una menor capacidad de atención y concentración, lo que afecta su proceso de aprendizaje.“Existen infinidad de estudios que muestran cómo los estudiantes pierden la atención y la alerta debido a las jornadas tempranas. Queremos proteger el bienestar de los menores”, subrayó Chacón.El senador también mencionó estudios realizados en la Universidad de Santa Clara (EE.UU.), que evidencian que los niños que comienzan su jornada escolar a partir de las 8:00 a.m. presentan un mejor rendimiento académico y un estado de alerta óptimo que aquellos que empiezan su jornada antes de esa hora. Aunque el proyecto fija el ingreso a las 7:00 a.m., Chacón reconoció que lo ideal sería empezar más tarde, pero esto no sería viable en muchos casos debido a los horarios laborales de los padres.Impacto en las madres trabajadoras y la alimentación escolarUno de los aspectos que más preocupan a Chacón es el impacto que los horarios actuales tienen sobre las madres trabajadoras. Según él, muchas de ellas se ven obligadas a comenzar su jornada desde las 4:00 a.m. para poder preparar a sus hijos, lo que genera una carga adicional.“Este proyecto busca aliviar la situación de las madres cabeza de familia, quienes enfrentan una doble jornada, comenzando su día demasiado temprano para cumplir con las exigencias escolares”, enfatizó el senador.El tema de la alimentación escolar también fue abordado durante la entrevista. Chacón destacó que la propuesta no afectaría los programas de alimentación que existen en muchos colegios públicos, sino que, por el contrario, los beneficiaría. “Si los desayunos escolares se entregan a partir de las 7:00 a.m., será más favorable para los estudiantes y los operadores, ya que no tendrían que hacerlo a horas tan tempranas como las 6:00 a.m.”, añadió.¿Qué pasa con los colegios de doble jornada?Uno de los puntos que generó preguntas durante la entrevista fue el impacto del cambio de horario en los colegios con doble jornada. Chacón explicó que se han realizado ajustes en la propuesta para que no afecte la duración de las clases. Según el proyecto, se plantea reducir las horas académicas de 60 minutos a 45 minutos, permitiendo que los estudiantes cumplan con su jornada sin afectar los horarios de ingreso y salida.“No se va a afectar la calidad de la educación, los estudios indican que los estudiantes tienen una mayor capacidad de atención con clases de menor duración. Esto permitirá que los colegios mantengan sus horarios sin extender las jornadas hasta altas horas de la tarde”, explicó el senador.Un proyecto que genera debateAunque el proyecto de ley cuenta con el respaldo de diversos sectores, también ha generado debate entre algunos padres que temen que el cambio de horario complique su propia logística laboral. Sin embargo, Chacón aseguró que “todos tendremos que ajustarnos, ya que lo más importante es beneficiar a los menores y mejorar su capacidad de aprendizaje”.El senador concluyó explicando que la idea del proyecto surgió de una experiencia personal en uno de sus recorridos por el país. “Una madre me contó que tenía que levantar a su hijo a las 4:00 a.m. para que llegara a tiempo al colegio. Fue entonces cuando empecé a investigar sobre los efectos de estos horarios tempranos y decidí presentar este proyecto”, relató.
Un grupo de estudiantes de la institución educativa Héctor Abad Gómez, en el centro de Medellín, se tomó de las manos y abrazaron su colegio, para pedir la paz y reconciliación, luego de la riña que se registró hace un par de semanas.Para tomar acciones frente a las 18 peleas que se han registrado este año a las afueras de los planteles, en los 228 colegios públicos que tiene la capital antioqueña se adelantan este lunes actividades relacionadas con la sana convivencia y el diálogo, para sensibilizar a los más de 300.0000 estudiantes.Desde el punto donde se citaron para la reciente pelea, el secretario de Educación Luis Guillermo Patiño, aseguró que uno de los 'influencers' está siendo judicializado y se encuentra con medida de aseguramiento, pero que esta situación no se puede ser replicando, teniendo en cuenta que otros más están siendo investigados."A esos falsos 'influencers' o falsos 'youtubers', que lo que han hecho muchas veces es generar a través de invitaciones a nuestros chicos para que se golpeen, para que se traten mal, para que realicen unos retos que atentan contra la integridad física y moral de nuestros chicos, es decirles que nos respeten", dijo el secretario.Isabela Bedoya Marín, estudiante del Héctor Abad Gómez, defendió que la pelea que fue conocida públicamente no los define como institución y reconoció que los estudiantes pueden aportar a tener una mejor convivencia."La verdad son una minoría, son una en un millón, una en cada año, entonces eso no nos representa como institución porque somos tan solidarios, somos tan de convivencia juntos, de celebrar este tipo de eventos juntos y que la disfrutemos tanto, entonces no compararía ese tipo de minorías de que pasen frecuentemente, o sea, son demasiado menores a lo que pasa en todo el año. Como pueden ver, aquí lo que celebramos es la verdad, es el amor, es el cariño", dijo.Vale la pena recordar que el pasado 21 de agosto, se registró una riña entre dos estudiantes de noveno de este colegio, donde uno de ellos hirió al otro con arma blanca. En el punto de encuentro de la pelea, los estudiantes pusieron flores y mensajes de no violencia.
Un hombre, identificado como Jhon Fredy Gutiérrez, de 32 años y oriundo de San José del Palmar, en Chocó, ha sido reportado como desaparecido desde el domingo 6 de octubre en Tadó, Chocó, luego de haber ingresado, de acuerdo con los reportes, a aguas del río San Juan, a la altura de la población de Bochoromá, y ser arrastrado por la corriente.Gutiérrez se encontraba en la zona acompañado de amigos y familiares, quienes estaban buscando tierras para arrendar en las cercanías. Tras observar que el río estaba cristalino, Gutiérrez decidió entrar al agua para bañarse. Fue en ese momento cuando la fuerte corriente lo arrastró, y aunque pidió auxilio a uno de sus acompañantes, este no sabía nadar y no pudo prestarle ayuda antes de que desapareciera de la vista.Los familiares de Gutiérrez llegaron al lugar del incidente solicitando colaboración para localizar su cuerpo y piden que quienes lleguen a tener información, la den a conocer a través de la emisora comunitaria Soberana Estéreo de Tadó.El río San Juan, ubicado en el municipio de Tadó, Chocó, es uno de los principales cuerpos de agua de la región del Pacífico colombiano. Este río nace en la Cordillera Occidental y fluye hacia el oeste, atravesando selvas tropicales y comunidades rurales antes de desembocar en el océano Pacífico. El San Juan es conocido por su caudal abundante y sus aguas cristalinas, que varían de calma a corrientes rápidas dependiendo de las condiciones climáticas. Además de ser una fuente de recursos hídricos para la población local, el río también ha sido históricamente relevante para la pesca, la agricultura y el transporte en la región.
Revise si usted fue el afortunado ganador de la nueva lotería ColorLoto del Baloto. Conozca los números y colores ganadores de este lunes, 7 de octubre de 2024.A través de su página web, la lotería dio a conocer los números y colores ganadores de este sorteo que tiene un acumulado de 1.500 millones de pesos.Resultado de ColorLoto hoy 7 de octubre:¿Cuándo juega el ColorLoto de Baloto?La nueva lotería del Baloto comenzó su camino el 15 de agosto y jugará cada lunes y jueves a las 10:00 de la noche. Este sorteo tiene transmisión del Canal Uno, además podrá revisar todos los resultados en las redes sociales de ColorLoto.¿Cómo se gana en el ColorLoto?Esta nueva lotería trae un concepto que incluye colores y números, que el ganador será el que logre combinarlos, es decir, deberán seleccionar balotas con un color y número específico, puede repetir ambas cosas y el que acierte los cuatro se llevará el premio mayor. Pero si logra acertar 4 o 3 balotas también se llevará premios.¿Cómo comprar el ColorLoto?A través de la página web de Baloto los apostadores podrán elegir sus balotas por el precio de 5.000 pesos. Asimismo, las redes de Su Red y Super Giros estarán habilitadas para realizar la compra del sorteo, tanto de los lunes como los jueves.
MiLoto, uno de los juegos del conocido Baloto en Colombia, sorteó 200 millones en su más reciente sorteo de este lunes, 7 de octubre de 2024, que dejó como números ganadores: La información detallada del sorteo está disponible en la siguiente imagen en la que encuentran los resultados completos, desde quien tuvo dos aciertos hasta cinco aciertos. ¿Cómo y cuándo jugar a MiLoto?Con sorteos programados para los lunes, martes, jueves y viernes, entre las 11:00 y 11:15 de la noche, la posibilidad de ganar y transformar sueños en realidad nunca ha estado más al alcance de la mano.Cómo participarParticipar es un proceso tanto accesible como emocionante. Los aspirantes a la suerte pueden elegir sus números de la fortuna de dos maneras distintas: seleccionandolos manualmente, para aquellos que tienen números de la suerte entre el 1 y el 39, o dejando en manos del destino la selección mediante el sistema automático. La clave del éxito radica en acertar los cinco números elegidos, lo cual abre la puerta al gran acumulado de 220 millones de pesos para este sorteo. Además, MiLoto premia la aproximación, ofreciendo recompensas por acertar dos, tres o cuatro números.Estrategias para aumentar las posibilidades de ganarPara los entusiastas que buscan no solo participar sino también incrementar sus chances de éxito, se recomiendan ciertas estrategias:Diversificación de números: optar por una selección variada de números puede ampliar el espectro de combinaciones posibles, incrementando así las oportunidades de acierto.Participación Regular: la constancia es clave. Participar en los sorteos de manera regular sin duda aumenta las posibilidades de ganar.Combinación de Métodos: experimentar con la selección manual y automática de números puede ser una táctica interesante, ofreciendo una mezcla de control personal y aleatoriedad.
El sorteo 4086 de la Lotería del Tolima, realizado este lunes, 7 de octubre de 2024, trajo una nueva oportunidad de volverse millonario a decenas de participantes en todo el país. El resultado del premio mayor jugado fue el número xxxx de la serie xxx.Resultados sorteo N.º 4086 de la Lotería del TolimaA continuación, la imagen de los resultados del sorteo, publicada por la Lotería del Tolima, en sus redes sociales:Los últimos números ganadores de la Lotería del Tolima30 de septiembre: 2044 de la serie 1453 de septiembre: 2867 serie 187.16 de septiembre: 1135 serie 022.Resultados para chance con la Lotería del TolimaPrimeras tres cifras: 204Últimas tres cifras: 044Últimas dos cifras: 44Última cifra: 4Video del sorteo 4086 de la Lotería del Tolima¿A qué hora juega la Lotería del Tolima?Esta lotería se juega todos los lunes a las 10:30 de la noche. En caso de ser festivo se jugará un día después, es decir, el día martes.¿Dónde comprar la Lotería del Tolima?En los puntos Gana Gana podrá adquirir su boleta para el sorteo de cada lunes. Asimismo, existen más de 10.000 puntos en todo el país en zonas de Efecty, Gelsa y Codesa."Compre por internet desde la comodidad o de cualquier lugar donde pueda ingresar a los portales web de Loticolombia y Lottive", explicaron.
La Lotería de Cundinamarca, uno de los juegos de azar más populares en Colombia, llevó a cabo su sorteo número 4719 este lunes, 7 de octubre, cuyo premio mayor de 6.000 millones de pesos se lo llevó el número xxxx de la serie xxx.Resultados sorteo N.º 4718 de la Lotería de CundinamarcaA continuación, la imagen de los resultados del sorteo, publicada por la Lotería de Cundinamarca, en sus redes sociales:Los últimos números ganadores de la Lotería de Cundinamarca30 de septiembre: 1261 de la serie 099.23 de septiembre: 3993 serie 194.16 de septiembre: 0814 serie 090.Resultados para chance con la de CundinamarcaPrimeras tres cifras: 126.Últimas tres cifras: 261.Últimas dos cifras: 61.Última cifra: 1261.Video del sorteo 4719 de la Lotería de Cundinamarca¿A qué hora juega la Lotería de Cundinamarca?La lotería se juega todos los lunes a las 10:30 de la noche. En caso de ser festivo se jugará un día después, es decir, el día lunes.Dónde comprarlaA través de la página oficial, los interesados podrán adquirir su boleta para el sorteo del día lunes con Lottired, Loti Colombi y Paga Todo; asimismo, en puntos del último mencionado lo podrá hacer de manera física.
