Los jóvenes universitarios en Colombia que están cerca de culminar su carrera profesional deben enfrentar la tarea de encontrar una empresa en la cual puedan ejecutar sus prácticas profesionales, requisito fundamental para poder terminar sus carreras, así como adquirir experiencia para ingresar al mundo laboral.Ante esto, dos empresas reconocidas en el país están en busca de jóvenes que requieran hacer sus prácticas profesionales en el año 2026.Nu y Ecopetrol buscan practicantes en ColombiaEste miércoles 11 de marzo, durante Mañanas Blu, el periodista y experto en economía, Víctor Grosso, reveló que dos entidades reconocidas en el país estarían en búsqueda de practicantes profesionales.Según lo confirmado por Grosso, el banco digital Nu Colombia estaría en búsqueda de estudiantes universitarios que estén cursando sus últimos semestres, que tengan una visión innovadora y el deseo de generar un cambio en el sector financiero del país.Las inscripciones con Nu estarán abiertas hasta el próximo 22 de marzo en áreas como ingeniería, negocio y operaciones.Por otra parte, la otra entidad que busca practicantes es Ecopetrol, una de las empresas más grandes de Colombia y que abrió convocatoria para seleccionar a 310 estudiantes. En este caso, la convocatoria cerrará hasta el 17 de abril y busca jóvenes para programas técnicos, tecnológicos y profesionales en varias disciplinas.Ante ello, para mayor información lo más recomendable es consultar los canales digitales de las compañías para asegurar los procesos correspondientes para aplicar y conocer las condiciones de cada convocatoria.Requisitos para aplicar a prácticas en Nu ColombiaPara hacer parte del Programa de Prácticas Nu Colombia 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Matrícula vigente en una institución de educación superior en Colombia (sin restricciones de universidades o carreras).Tener fecha de graduación tentativa entre diciembre de 2026 y diciembre de 2027.Vivir en Bogotá con disponibilidad para el modelo híbrido (ir a la oficina dos veces por semana).Disponibilidad para hacer prácticas de 40 horas semanales (8 horas por día) durante el periodo establecido por la universidad (6 meses o 1 año), iniciando a partir del 6 de julio de 2026.Nivel de inglés avanzado.Aprobación y aceptación de la universidad para realizar las prácticas a través de vinculación formativa.Atención: no se acepta contrato de aprendizaje para este programa.Requisitos para prácticas en EcopetrolPara hacer parte del Programa de Prácticas en Ecopetrol 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Ser estudiante de últimos semestres de formaciones de pregrado en carreras como: Ingeniería Electrónica, Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Petróleos, Geología, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Mecánica, Economía, Ingeniería Química, Ingeniería Geológica, Ingeniería Eléctrica, Comunicación Social, Administración de Empresas, Finanzas y Relaciones Internacionales, Finanzas y Comercio Internacional, Ingeniería Aeronáutica, Biología, Contaduría, Ciencia de Datos, Ecología, Química pura, Ingeniería Metalúrgica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería de Producción e Ingeniería de Procesos.No haber tenido contratos de aprendizaje previos, a menos de que sea cadena de formación.La universidad debe avalar el periodo de práctica por medio de una carta dirigida a Ecopetrol, en donde se discrimine el tiempo de duración y los datos del estudiante. Este documento solo será solicitado a los candidatos que continúen a la última fase del proceso (validación documental).Diligenciar completamente el formulario de postulación dentro de la convocatoria.No haberse graduado del pregrado.Tipo de contrato: contrato de aprendizaje.Bases disponibles para práctica: Bogotá, Apiay, Barrancabermeja, Cartagena, Cantagallo, Casabe, Castilla, Chichimene, Cupiagua, Cusiana, El Centro, Floreña, Lizama, Llanito, Neiva, Orito, Piedecuesta, Provincia, Rubiales, Caño Sur y Villavicencio.
Muchos colombianos día a día buscan aprender nuevas labores; de hecho, el gusto por la cocina sigue creciendo en el país. Ante ello, el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) abrió una oportunidad para quienes quieran entrar al mundo de la repostería gratis y desde casa. La entidad educativa lanzó un curso virtual de pastelería que busca enseñar desde los conceptos básicos hasta las técnicas más elaboradas de preparación y decoración de postres.La formación estará disponible por medio de la plataforma Betowa y será dirigida a las personas mayores de 14 años que tengan conocimientos básicos en herramientas digitales.El programa tendrá una duración de 40 horas y permitirá que los estudiantes aprendan diferentes técnicas utilizadas en la repostería.SENA abre curso de pastelería: esto aprenderán los estudiantesEl curso da una entrada completa al universo de la pastelería. Durante el proceso formativo, los estudiantes podrán abordar temas relacionados con la preparación de postres y prácticas en la cocina.Entre los contenidos que se abordarán en la primera etapa del curso se encuentran:Historia de la pastelería.Maquinaria y equipos utilizados en repostería.Ingredientes más comunes en la elaboración de postres.Buenas prácticas de manufactura.Posteriormente, los aprendices se concentrarán en la preparación de salsas y cremas que suelen ser la base de muchos postres. Entre ellas se encuentran:Salsa chantilly.Crema pastelera.Salsa inglesa.Cremas de mantequilla.Cremas industriales y sus aplicaciones.En otro de los módulos del curso, los participantes aprenderán a preparar mousses, gelatinas con o sin sabor y diferentes técnicas de decoración que se utilizan en repostería.La formación finalizará con la elaboración de pies y galletas, donde los estudiantes conocerán de antemano el proceso de horneado y decoración de este tipo de preparaciones.Cómo aplicar al curso de pastelería del SENALas personas interesadas en participar deben cumplir con algunos requisitos básicos, principalmente relacionados con el acceso a internet y el manejo de herramientas digitales.El proceso de inscripción se realiza a través de la plataforma Betowa y consta de varios pasos:Ingresar a la plataforma Betowa del SENA.Seleccionar la opción “Cursos cortos”.Buscar el curso de pastelería.Hacer clic en “Inscribirse”.Crear una cuenta o iniciar sesión con sus datos.Una vez completado el formulario, el sistema enviará un correo electrónico con la confirmación del registro y los detalles del inicio de las clases.Al tratarse de un programa virtual y gratuito, la entidad recomienda realizar la inscripción lo antes posible, ya que los cupos suelen agotarse rápidamente.Cuánto puede ganar un chef pastelero en ColombiaDe acuerdo con datos ofrecidos en la plataforma de CompuTrabajo, los salarios en el sector gastronómico pueden variar según la experiencia y el tipo de establecimiento. Además, cabe mencionar que para 2026, con el incremento del salario mínimo y el auxilio de transporte, el ingreso mensual también tuvo ajustes.Chef ejecutivo: $3.492.724 + $249.000 = $3.741.724 mensuales.Sous chef: $2.086.055 + $249.000 = $2.335.055 mensuales.Chef de restaurante: $2.083.967 + $249.000 = $2.332.967 mensuales.Chef: $1.990.401 + $249.000 = $2.239.401 mensuales.Chef de partie: $1.887.804 + $249.000 = $2.136.804 mensuales.Estas cifras corresponden a promedios salariales reportados por usuarios y empresas en la plataforma de empleo, por lo que pueden variar según la ciudad, el tipo de restaurante y la experiencia del profesional.
Clases en colegios públicos de Bogotá el 12 de marzo sí se realizarán con normalidad, según informó la Secretaría de Educación del Distrito, pese al paro de 24 horas convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) contra la administración del alcalde Carlos Fernando Galán.La Secretaría de Educación de Bogotá anunció mediante un comunicado que las instituciones educativas oficiales de la ciudad mantendrán su jornada académica habitual este jueves 12 de marzo. La decisión se da en medio del paro convocado por la ADE, sindicato que agrupa a los docentes del Distrito.La entidad explicó que respeta el derecho a la protesta de los profesores, pero pidió que quienes participen en las movilizaciones lo hagan fuera del horario escolar para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes.¿Habrá clases en colegios públicos de Bogotá este 12 de marzo?De acuerdo con la Secretaría de Educación, los colegios públicos del Distrito deberán operar con normalidad durante la jornada académica programada para el jueves 12 de marzo.El comunicado oficial señala que, si algunos docentes deciden participar en la jornada de protesta durante el horario escolar, deberán reponer el tiempo de clase posteriormente.La administración distrital estableció que esa reposición se realizará el sábado 14 de marzo de 2026, con el fin de garantizar el cumplimiento del calendario académico.Además, la Secretaría advirtió que los docentes que no cumplan con la reposición del tiempo deberán asumir las decisiones administrativas correspondientes conforme a la normativa vigente.¿Por qué hay paro de profesores en Bogotá?El paro de 24 horas fue convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) como una protesta frente a decisiones recientes de la Alcaldía de Bogotá en materia educativa.Según el sindicato, las medidas adoptadas por la administración están generando mayor carga administrativa para las comunidades educativas.
Las instituciones privadas de educación superior manifestaron preocupación por la aplicación del Decreto 0173, que establece nuevas obligaciones tributarias para este sector en Colombia. La medida empezará a regir el 1 de abril y, según voceros académicos, podría tener efectos en la sostenibilidad financiera de las universidades y en el acceso de los estudiantes.El padre Harold Castilla Devoz, vicepresidente de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y rector general de UNIMINUTO, indicó que la decisión de gravar a las instituciones privadas plantea interrogantes sobre el funcionamiento del sistema mixto de educación superior en el país. Según explicó, estas instituciones operan como entidades sin ánimo de lucro, por lo que los excedentes se reinvierten en infraestructura, investigación, bienestar estudiantil, subsidios educativos y ampliación de cobertura.Castilla Devoz afirmó que las universidades privadas han participado en la expansión de la educación superior en regiones donde la oferta pública es limitada. En ese contexto, señaló que la estabilidad de más de 1,2 millones de estudiantes matriculados en instituciones privadas depende de estructuras financieras que, según dijo, funcionan con márgenes operativos ajustados.De acuerdo con datos del sector, UNIMINUTO cuenta con más de 90.000 estudiantes y presencia académica en 52 municipios mediante programas presenciales y virtuales. La institución concentra una parte importante de su matrícula en estudiantes de ingresos bajos y medios.El directivo también indicó que existe una diferencia entre ingresos y utilidades dentro del funcionamiento financiero de las instituciones educativas, y señaló que el impacto de las nuevas cargas tributarias podría trasladarse a diferentes aspectos de la operación académica.Ante la entrada en vigencia del gravamen, representantes del sector educativo solicitaron la apertura de un espacio de diálogo con el Gobierno para revisar los efectos de la medida y analizar alternativas que permitan mantener la sostenibilidad del sistema.Finalmente, el vicepresidente de ASCUN señaló que el debate sobre la financiación de la educación superior debe considerar el papel que cumplen las instituciones en el acceso a la formación profesional en distintas regiones del país y su relación con las oportunidades educativas para estudiantes y familias.
Algo que no puede faltar en casi ningún bolso es la cosmetiquera, un objeto que guarda todo el maquillaje y objetos de cuidado personal que muchas personas usan a diario. Sin embargo, lo que parece un accesorio inofensivo podría convertirse en un foco silencioso de bacterias si no se tienen adecuados hábitos de limpieza y almacenamiento.Un estudio realizado en los laboratorios de la Universidad Manuela Beltrán reveló un hallazgo que preocupa a los especialistas: todas las cosmetiqueras analizadas presentaron crecimiento bacteriano. La investigación examinó 25 muestras fabricadas con distintos materiales y en el 100 % de los casos se detectó la presencia de microorganismos.Aunque algunas presentaban niveles bajos, otras registraron concentraciones más altas que podrían aumentar el riesgo de infecciones o irritaciones, especialmente cuando los cosméticos entran en contacto directo con la piel o los ojos.Lo que encontraron los investigadoresDurante el análisis microbiológico, los expertos identificaron diferentes tipos de microorganismos presentes en las cosmetiqueras. Según explicó la microbióloga Andrea Cortés, en todas las muestras evaluadas se evidenció actividad bacteriana.En varios casos se detectaron mesófilos aerobios, bacterias que normalmente están presentes en el ambiente. Aunque estos microorganismos no siempre provocan enfermedades, sí pueden representar un riesgo cuando contaminan productos que se aplican directamente en el rostro.El problema aumenta cuando estos microorganismos entran en contacto con áreas sensibles del cuerpo, como:Los ojosLos labiosLa piel del rostroEn estas zonas, las bacterias pueden causar irritaciones, infecciones o reacciones dermatológicas.El riesgo de la contaminación cruzadaLos expertos señalan que el problema no está únicamente en la cosmetiquera como objeto. El verdadero riesgo aparece en lo que sucede dentro de ella.Derrames de maquillaje, humedad, restos de productos y materiales porosos pueden generar un ambiente ideal para la proliferación bacteriana. En este escenario, herramientas de uso frecuente como brochas, esponjas o encrespadores de pestañas pueden transportar microorganismos directamente al rostro.Este fenómeno se conoce como contaminación cruzada, cuando las bacterias pasan de un objeto o producto a otro, aumentando la posibilidad de infecciones.Qué problemas de salud podría causarEl uso de cosméticos contaminados puede tener diferentes consecuencias para la salud. Los especialistas advierten que algunas de las afecciones más frecuentes relacionadas con estos casos incluyen:Conjuntivitis o infecciones ocularesIrritación o enrojecimiento de la pielAparición de brotes de acnéPicazón o reacciones alérgicasIncluso, los expertos advierten que un labial contaminado podría generar molestias gastrointestinales si pequeñas partículas son ingeridas accidentalmente.Las personas con sistemas inmunológicos debilitados, enfermedades previas o tratamientos médicos pueden tener mayor riesgo, ya que ciertos microorganismos pueden actuar como patógenos oportunistas.Compartir maquillaje: una práctica que debe evitarseUno de los hábitos más comunes —y también uno de los más riesgosos— es compartir maquillaje entre amigos o familiares. Cada persona posee una microbiota propia, es decir, un conjunto de microorganismos característicos que viven en su piel.Cuando varias personas usan el mismo producto, esas bacterias pueden transferirse de un usuario a otro, lo que incrementa la posibilidad de infecciones.Por esta razón, los especialistas recomiendan que los cosméticos que entran en contacto con la piel, los ojos o la boca sean de uso exclusivamente personal.Recomendaciones para reducir el riesgoLos investigadores también destacan la importancia de adoptar hábitos de higiene básicos con el maquillaje. Algunas medidas sencillas pueden ayudar a disminuir la proliferación bacteriana:Limpiar regularmente brochas y esponjas de maquillajeRevisar la fecha de vencimiento de los cosméticosEvitar guardar productos húmedos dentro de la cosmetiqueraReemplazar aplicadores deteriorados o difíciles de limpiarNo compartir maquillaje con otras personasSeñales de alerta después de usar maquillajeLos especialistas recomiendan suspender el uso de cualquier cosmético si aparecen síntomas que podrían indicar irritación o infección. Entre las señales de alerta más comunes están:Ardor o irritación en los ojosSecreción ocularEnrojecimiento o brotes en la pielPicazón después de aplicar maquillajeAnte cualquiera de estos síntomas, lo más recomendable es dejar de usar el producto y consultar con un profesional de la salud.
Cuando se habla del crecimiento de los carros chinos, muchas personas piensan inmediatamente en fabricantes como BYD o Changan. Sin embargo, una de las compañías que más está consolidando su presencia en el mercado automotor de China es Geely Auto, marca que además ya tiene presencia en Colombia.La compañía arrancó 2026 con cifras que reflejan un crecimiento sostenido en su mercado local y una expansión acelerada hacia otros países.Geely lidera ventas en China en el inicio de 2026Según los datos más recientes de la empresa, Geely vendió 206.160 vehículos en febrero de 2026 a nivel global, manteniendo crecimiento interanual por segundo mes consecutivo. En el acumulado de enero y febrero, las ventas en China alcanzaron 476.327 unidades.El comportamiento contrasta con el de otras marcas del sector. Por ejemplo, BYD reportó 400.241 unidades vendidas en el mismo periodo, lo que representa una caída cercana al 36 % frente al inicio del año anterior.¿Por qué Geely superó en ventas a BYD?Una parte importante del crecimiento de Geely está relacionada con su oferta de vehículos de nueva energía (NEV), categoría que incluye carros eléctricos e híbridos.Dentro de este grupo participan varias marcas del conglomerado, entre ellas:Lynk & CoZeekrSolo en febrero, las ventas de vehículos electrificados del grupo alcanzaron 117.488 unidades, lo que representa un aumento interanual del 19 %.En el acumulado del primer bimestre del año, las ventas de este tipo de vehículos llegaron a 241.740 unidades, un crecimiento del 10 % frente al mismo periodo de 2025.Algunos modelos también han logrado cifras estelares dentro del portafolio de la compañía:Geely EX2, que ya supera 610.000 unidades vendidas desde su lanzamiento.Geely EX5, con más de 250.000 unidades acumuladas.Geely STARRAY EM-i, que mantiene ventas mensuales superiores a 10.000 unidades.¿Cuántos carros exporta Geely?El crecimiento de la compañía no se limita al mercado chino. En febrero, Geely reportó 60.879 vehículos exportados, lo que representa un incremento interanual del 138 %.De ese total, 40.852 unidades correspondieron a vehículos electrificados, lo que equivale a cerca del 67 % de las exportaciones.Este aumento refleja el interés de distintos mercados internacionales por modelos híbridos y eléctricos fabricados en China.El buen inicio de 2026 se apoya en un año anterior especialmente fuerte para la compañía.Durante 2025, Geely alcanzó 3.024.567 vehículos vendidos, superando sus metas anuales y registrando un crecimiento del 39 % frente al año anterior.Dentro de ese total, 1.687.767 unidades correspondieron a vehículos de nueva energía, lo que representó un aumento del 90 % en este segmento.La presencia de Geely en ColombiaEl crecimiento global de la marca también se refleja en su expansión hacia mercados de América Latina. En Colombia, Geely cuenta con presencia comercial desde finales del 2025 con el carro eléctrico EX2, el SUV eléctrico mediano EX5, y el híbrido enchufable Starray EM-i.
Habitantes del corregimiento de Mondomo, en el departamento del Cauca, reportaron este miércoles un ataque con explosivos, lanzados desde drones, durante horas de la mañana, lo que preocupó a la población, ya que hay niños en los colegios en medio del ataque. “Las clases se estaban adelantando normalmente y hay mucha población civil en el centro del casco urbano de Mondomo. El miedo se apodera de las personas que están aquí que practicamente salieron la mayoría en búsqueda de sus hijos que están estudiando en el casco urbano. Esto quiere decir que en estos momentos los niños están refugiados en las escuelas y colegios por las detonaciones”, señaló Felipe Castillo, personero de Santander de Quilichao.Le puede interesar: Nuevo ataque con drones contra la Policía en Cajibío, CaucaHoras antes, la Policía también había sido blanco de un ataque con drones en el municipio de Cajibío. Ahí, las disidencias de las Farc lanzaron siete explosivos contra la estación, generando múltiples daños a la infraestructura y provocando lesiones a un adolescente de 17 años.La situación de inseguridad en la vía panamericana cada vez más preocupa a los usuarios de este corredor, pues el pasado martes, en otro sector del departamento del Cauca, en el Patía, un convoy militar fue atacado con explosivos, hecho donde murió el soldado profesional Ferney Ramos y otros dos militares resultaron heridosSobre Mondomo Hay que decir que Mondomo es un corregimiento del municipio de Santander de Quilichao, ubicado a un lado de la vía Panamericana, entre Cali y Popayán.
La candidata presidencial Paloma Valencia sostuvo este miércoles una reunión clave con el exdirector del Dane Juan Daniel Oviedo, en la que le ofreció formalmente ser su fórmula vicepresidencial. Tras el encuentro, Oviedo confirmó que la propuesta se hizo durante la conversación y que será la propia candidata quien anuncie oficialmente la decisión este jueves.El encuentro se llevó a cabo en un hotel de Bogotá y se extendió por más de una hora. La reunión comenzó sobre las 10:00 de la mañana y, según se conoció, se realizó sin la presencia de asesores, luego de varios días de conversaciones previas entre los equipos de ambas campañas.Hacia el mediodía, Oviedo salió del lugar para atender a los medios de comunicación y entregar detalles de lo discutido durante el encuentro. En sus declaraciones confirmó que Valencia le planteó directamente la posibilidad de integrarse a su fórmula presidencial.“Hubo un ofrecimiento y ella va a tener la decisión a partir de todo el escenario de evaluación que tiene que hacer con su partido y con la conformación de la coalición”, explicó Oviedo al responder preguntas de los periodistas.El exdirector del Dane señaló además que durante la conversación se abordaron varias inquietudes que habían surgido en los últimos días entre ambos sectores políticos. Según dijo, se trató de preguntas necesarias para avanzar en la construcción de un proyecto conjunto y no de “líneas rojas”.“Estamos muy contentos porque aquí hay que demostrarle a Colombia que podemos sumar entre distintos, con las verdades y diferencias que tenemos, pero pensando siempre en el país”, agregó.Aunque Oviedo evitó confirmar de forma directa si será la fórmula vicepresidencial, sí reconoció que aceptó la posibilidad durante el diálogo. Sin embargo, insistió en que será Valencia quien comunique oficialmente la decisión final.Se espera que este jueves la candidata, quien resultó ganadora de la Gran Consulta por Colombia, anuncie públicamente quién la acompañará como fórmula vicepresidencial en la contienda por la Presidencia de Colombia. La decisión marcaría el primer gran paso en la conformación de su campaña de cara a las elecciones.
El presidente colombiano, Gustavo Petro, afirmó este miércoles que su país está dispuesto a colaborar en la creación de un corredor humanitario para trasladar a migrantes venezolanos desde Ecuador hasta Venezuela, pero condicionó esa cooperación al "respeto" del mandatario ecuatoriano, Daniel Noboa, a Colombia."La colaboración para hacer el corredor humanitario para llevar a la población venezolana ubicada en Ecuador hasta Venezuela está disponible y depende del respeto a Colombia por parte del presidente de Ecuador", escribió Petro en su cuenta de X.El pronunciamiento del mandatario colombiano fue una respuesta a declaraciones hechas por Noboa durante su visita a Santiago de Chile para asistir a la investidura del nuevo presidente de ese país, José Antonio Kast.Noboa aseguró que la creación de un corredor humanitario para el retorno de migrantes en situación irregular solo sería viable si existe cooperación de Colombia y Venezuela."Uno puede tener un corredor humanitario, pero si es que le cierran la puerta en un punto en el norte, no sirve de nada hacer todo el esfuerzo en ese corredor. Tiene que haber cooperación de parte de Colombia y de parte de Venezuela", dijo Noboa.El presidente ecuatoriano también afirmó que su Gobierno ha solicitado al de Petro el traslado de cerca de 3.000 presos colombianos y venezolanos que se encuentran en cárceles ecuatorianas, en medio de una crisis de hacinamiento carcelario, y señaló que esos acuerdos aún no se han concretado.Las declaraciones se producen en medio de tensiones diplomáticas entre ambos países por temas de seguridad, migración y comercio, que en los últimos meses han derivado incluso en medidas arancelarias y recriminaciones públicas entre Quito y Bogotá.Ecuador acoge a unos 445.000 migrantes y refugiados venezolanos, según datos de la Plataforma Regional de Coordinación Interagencial para Refugiados y Migrantes de Venezuela (R4V), iniciativa coordinada por la oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (Acnur) y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).
En Colombia y en muchos países del mundo, continuar con el desarrollo académico es una puerta para que las personas puedan aspirar a mejores trabajos o salarios más altos; sin embargo, para ello el principal obstáculo suele ser el costo, que muchos no alcanzan a pagar. Ante ello, la Universidad Europea, en alianza con la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), lanzó un programa de becas del 50 % para cursar maestrías españolas en modalidad virtual.De hecho, la iniciativa busca ampliar de esa manera el acceso a la educación superior e internacional para estudiantes colombianos, lo que les abre la puerta a especializarse en universidades europeas sin tener que salir del país.OEA y OEI ofrecen becas del 50 % para maestríasEl programa permitirá que estudiantes colombianos puedan acceder a descuentos del 50 % en el costo total de la matrícula para cursar maestrías de la Universidad Europea.Las becas están incluidas en dos convenios internacionales:Un acuerdo entre la Universidad Europea y la OEI.El programa de becas y capacitación de la OEA.Ambas iniciativas se orientan a profesionales de países miembros, entre ellos Colombia, que quieran continuar su formación académica.Las maestrías se ofrecerán 100 % en modalidad online, lo que permite a los estudiantes estudiar desde cualquier ciudad del país mientras mantienen sus actividades laborales.Además, el portafolio académico incluye más de 200 programas en áreas como:Ingeniería y tecnologíaCiencias de la saludAdministración y negociosEducación y ciencias socialesEste modelo busca facilitar el acceso a educación internacional sin las barreras de movilidad o costos de vida en el exterior.Requisitos para aplicar a las becas de maestríaLas convocatorias están destinadas a profesionales que cumplan algunos requisitos básicos establecidos por las organizaciones.Entre las condiciones principales para aplicar se encuentran:Residir en un país miembro de la OEA o la OEI, como Colombia.Contar con un título universitario previo.Haber sido admitido en un programa de maestría de la Universidad Europea.En el caso del programa vinculado a la OEA, también se requiere:Pagar la reserva de cupo en la universidad.Confirmar la postulación a través de un asesor académico.Estas ayudas académicas buscan promover una educación superior más accesible en América Latina, especialmente para profesionales que buscan mejorar su perfil laboral en un entorno cada vez más global.Fechas y cómo aplicar a las becas para maestríasEl programa de becas tendrá dos convocatorias a lo largo del año 2026, lo que amplía las oportunidades para quienes quieran aplicar.Las fechas clave son:Primera convocatoriaCierre de postulaciones: 13 de abril de 2026Publicación de resultados: 20 de abril de 2026Segunda convocatoriaApertura: 1 de junio de 2026Cierre de postulaciones: 30 de septiembre de 2026Resultados: 14 de octubre de 2026Los interesados deben iniciar el proceso solicitando admisión en la Universidad Europea y luego completar la aplicación a la beca que desean estudiar en el siguiente enlace: https://online.universidadeuropea.com/becas-oea-latinoamerica/Con estas alianzas, la institución académica busca democratizar el acceso a la educación internacional, permitiendo que más colombianos puedan cursar estudios de posgrado con estándares europeos sin tener que mudarse del país.
Al terminar una carrera profesional muchos se preguntan si después seguirán con algún posgrado, pero, para ello, se requieren recursos económicos, cuestión por la que algunos deciden renunciar a la idea.No obstante, existen otras opciones a las que pueden aplicar los interesados en estudiar una especialización, maestría o doctorado como un crédito educativo con alguna entidad financiera o la que está ofreciendo el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.Maestrías y doctorados sin endeudarseLa convocatoria del MinCiencias se conoce como Becas para el Cambio y su objetivo es “fortalecer el talento científico para responder a los desafíos reales desde la investigación y la innovación”.Además, el programa está dirigido a profesionales universitarios nacidos en alguno de los municipios de la Región Pacífica indicados en cada una de las modalidades disponibles. Los estudios de maestrías y doctorados se impartirán en la Universidad Santiago de Cali - USC, a través de la conformación de un banco de candidatos(as) elegibles.Programas de formaciónSegún el MinCiencias, están habilitadas 294 maestrías y 54 doctorados; algunos de ellos son los siguientes:Modalidad 1: MaestríaMaestría en Educación - virtualMaestría en Educación Presencial Maestría en Educación Ambiental - virtualDesarrollo SostenibleMaestría en Educación Ambiental y Presencial Desarrollo SostenibleMaestría en Dirección Empresarial Presencial Maestría en Gestión Pública - presencial Maestría en Comunicación Estratégica Presencial Maestría en Derecho - presencialMaestría en Derecho Médico - presencialMaestría en Química Industrial - presencialModalidad 2: DoctoradoDoctorado en Educación -presencialDoctorado en Administración Presencial Doctorado en Ciencias Aplicadas - presencial Doctorado en Derecho - presencialCiencias de la salud - presencialProceso y cómo inscribirseLa convocatoria está en estado abierta y cuenta con recursos disponibles de más de $55.000 millones. Los interesados pueden participar hasta el martes 24 marzo de 2026 a las 4:00 p. m., que será el cierre de las inscripciones.Posteriormente, el viernes 15 de mayo habrá un resultado preliminar y el 10 de junio saldrán los resultados definitivos de las personas que fueron escogidas para estudiar una maestría o doctorado.La financiación cubre matrícula, sostenimiento mensual y apoyo a proyectos de investigación. Todo el proceso de inscripción se hace a través de la plataforma SIGP, donde se cargan documentos y los candidatos deben presentar la propuesta de investigación. Más detalles en el siguiente video:
La expansión de la inteligencia artificial, la digitalización y los cambios acelerados en el mercado laboral están obligando a replantear la forma en que se forma el talento en Colombia.Frente a este escenario, rectores y líderes de instituciones de educación superior plantearon la necesidad de ajustar el sistema educativo para responder a las nuevas demandas tecnológicas y productivas.La propuesta fue presentada durante el encuentro académico y como resultado de ese ejercicio, la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior (ACIET) presentó una hoja de ruta con lineamientos estratégicos para orientar la política de educación superior en los próximos años.El documento plantea que el sistema educativo debe responder con mayor rapidez a los cambios tecnológicos que están transformando múltiples profesiones y redefiniendo las habilidades que exige el mercado laboral.Inteligencia artificial y transformación digital, entre las nuevas prioridadesUno de los ejes centrales de la propuesta es fortalecer la formación pertinente para el trabajo y la transformación productiva, promoviendo una mayor articulación entre universidades, empresas y el Estado.En ese contexto, el documento plantea la necesidad de impulsar el desarrollo de competencias relacionadas con la inteligencia artificial y la transformación digital, así como fomentar el emprendimiento y la innovación aplicada dentro de los programas académicos.El objetivo es que la educación superior “responda con mayor agilidad a las necesidades del sector productivo y contribuya a preparar profesionales capaces de adaptarse a un entorno laboral cada vez más cambiante”.Un sistema más flexible para estudiar a lo largo de la vidaLa hoja de ruta también plantea avanzar hacia trayectorias académicas más flexibles que permitan a los estudiantes moverse entre distintos niveles de formación, desde la educación media hasta programas de posgrado.Para lograrlo, se propone implementar certificaciones intermedias, homologaciones y mecanismos de reconocimiento de aprendizajes previos que faciliten el acceso, la permanencia y el retorno al sistema educativo a lo largo de la vida.Educación superior como motor de competitividadDurante el encuentro, los líderes académicos coincidieron en que la educación superior debe asumir un papel más activo en el desarrollo económico del país y en la reducción de brechas regionales.En ese sentido, la propuesta plantea que las instituciones educativas se articulen de manera más estrecha con las dinámicas productivas de las regiones y con las necesidades del sector empresarial, con el objetivo de que la formación académica contribuya directamente a la competitividad y al desarrollo territorial.Con esta hoja de ruta, las instituciones buscan aportar insumos sobre el futuro de la educación superior en Colombia y a la “construcción de políticas públicas que permitan preparar al país para los desafíos tecnológicos y económicos de los próximos años”.
Cada año, miles de colombianos se alistan para iniciar sus estudios en el exterior. Sin embargo, más allá de la admisión universitaria, existe un momento clave que muchas familias olvidan: el pago de la matrícula y otros costos asociados. Entre marzo y mayo se concentra el mayor número de pagos para programas académicos que inician en el segundo semestre en destinos como Estados Unidos, Canadá y varios países europeos.El problema inicial es que, en medio de este proceso, suelen aparecer gastos que no estaban previstos y que terminan inflando el costo final. Comisiones bancarias, tasas de cambio o cargos adicionales pueden representar una diferencia importante en el presupuesto familiar. Por ello, expertos recomiendan que el mejor camino para evitar gastos sea planificar con tiempo y entender los pagos internacionales antes de realizar transferencias.Anticípese al calendario académico en el extranjeroUno de los errores más comunes es esperar hasta el último minuto para pagar la matrícula. Esto suele implicar asumir la tasa de cambio disponible ese día, sin margen para comparar opciones o aprovechar mejores momentos del mercado.Tener claridad sobre las fechas límite de matrícula, reservas de cupo o incluso anticipos de alojamiento permite organizar mejor el flujo de dinero con mayor tranquilidad. De hecho, según expertos financieros, esta planificación podría evitar gastos adicionales y dar mayor control sobre el presupuesto.Por su parte, existen herramientas que permiten mantener el dinero en diferentes monedas o incluso realizar transferencias internacionales con mayor flexibilidad, lo que facilita el proceso tanto para estudiantes como para familias que generan pagos en dólares o euros.Evalúe alternativas de pagoPagar con tarjeta de crédito puede parecer la opción más sencilla, sin embargo, no siempre es la más económica cuando se trata de montos elevados. Al realizar un pago internacional, los bancos suelen aplicar recargos por conversión de moneda, además de comisiones adicionales que en muchos casos no se perciben al momento de hacer la transacción.Daniel Londoño Tapia, country manager de Global66 en Colombia, advierte que estos cargos pueden sorprender a quienes no los tenían en cuenta. “Cuando una persona paga con una tarjeta bancaria en una moneda distinta al peso colombiano, no solo asume la tasa de cambio del día. También puede enfrentar otros recargos y comisiones”, explicó.Por ello, muchas familias optan por analizar otras plataformas financieras o fintech que permiten hacer pagos internacionales con menos intermediarios y mayor transparencia en los costos.Calcule el costo total del año, no solo la matrículaOtro error que muchas familias cometen es concentrarse únicamente en el valor de la matrícula universitaria. En realidad, lo más importante es evaluar el costo de la estadía en el exterior, que incluye alojamiento, transporte, alimentación y seguros, lo que puede representar entre el 40 % y el 60 % del gasto anual.Por ello, los especialistas recomiendan calcular desde el inicio todo el presupuesto del año académico. Tener una visión completa del gasto permite tomar decisiones más estratégicas sobre el momento de comprar divisas y cómo distribuir los pagos.
El Ministerio de Educación es la entidad encargada de que la población acceda a los diferentes niveles de formación que hay en Colombia y también de crear políticas públicas encaminadas al funcionamiento y actualización del sistema educativo del país.Asimismo, se encarga de emitir las directrices por las que se deben regir las secretarías de educación que se encuentran en el territorio nacional. Frente a esto, la entidad denunció la circulación de documentos falsos en el departamento del Tolima, lo que pudo generar confusión entre estudiantes, docentes, instituciones educativas y a la opinión pública en general.MinEducación desmiente información falsa que circula en TolimaLos documentos que han estado circulando fueron detectados en redes sociales y cadenas de WhatsApp, por lo que la información allí contenida se hizo viral en pocas horas.Según el MinEducación, la supuesta comunicación fue emitida a una universidad en Tolima (UIniEspinal), antes conocida como Instituto Tolimense de Formación Técnica Profesional, ITFIP.Dicho documento contenía información que puede generar confusión a estudiantes, docentes e instituciones educativas y demás actores en general. Además de algunas indicaciones para evitar inconvenientes durante la próxima jornada electoral.Como consecuencia, la entidad hizo un llamado urgente a la comunidad educativa con el fin de que verifiquen siempre “la autenticidad de las comunicaciones a través de los canales oficiales” y evitar que el nombre y la imagen del Ministerio de Educación se vea afectada.El falso documento que circulaba contaba con logotipo de la entidad, código QR, número de radicado y la firma del subdirector técnico de Inspección y Vigilancia, por lo que fue casi imposible identificar que se trataba de información falsa.Recomendaciones para la estudiantes, padres y la ciudadaníaComo consecuencia, el MinEducación ya está adelantando acciones administrativas y legales para identificar a los autores de dicho documento y evitar que se continúe afectando la imagen del ente educativo.De igual forma, pidió a las instituciones, estudiantes, padres y la ciudadanía en general denunciar la información falsa por medio de los canales oficiales y a las autoridades, y no replicarla en redes sociales.
El acceso a la educación superior para los jóvenes de las regiones ha sido un reto considerable para las instituciones de educación superior. Según cifras del Ministerio de Educación, tan solo el 30 % de los jóvenes en la ruralidad logra acceder a algún programa de educación superior, tras culminar el bachillerato.Es por ello que resalta la importancia de que las universidades logren llegar a las zonas más apartadas del país. Justamente, Blu 4.0 conversó con el mayor general Javier Ayala, rector de la Universidad Militar, para conocer las diferentes estrategias encaminadas a sacar la educación superior de Bogotá y llevarla a diversos territorios del país, combinando presencia física y modelos a distancia apoyados en tecnología.“La Universidad Militar Nueva Granada está saliendo de Bogotá, la estamos sacando de Bogotá. Ya tenemos presencia en la costa Atlántica, en Becerril (Cesar), donde la Alcaldía nos dio en comodato un edificio y tenemos más de 340 estudiantes matriculados”, expresó el rector, general Javier Ayala.Además, agrega que en la Orinoquía abrió recientemente un centro de experiencia y orientación en Villavicencio, equipado con recursos digitales e informáticos para respaldar a los alumnos de la Facultad de Educación a Distancia (FAEDIS), que ofrece programas como relaciones internacionales, contaduría pública e ingenierías, incluida ingeniería civil.La expansión en las diferentes regiones del país incluye además un proyecto de sede en Facatativá (Cundinamarca), apoyado por el Ministerio de Educación, y un centro internacional en Villa de Leyva, donde se impartirán programas en derecho operacional, derecho internacional humanitario y derechos humanos.Paralelamente, la universidad impulsa la educación virtual, híbrida y apoyada en inteligencia artificial para llegar a estudiantes desde regiones apartadas como San José del Guaviare, Leticia o Montería, sin que deban abandonar sus territorios, con el objetivo de formar líderes que permanezcan en sus comunidades y aporten al desarrollo regional.
En medio de un proceso de transformación institucional y tecnológica, la Universidad Militar Nueva Granada acelera su salida de Bogotá para consolidar una estrategia de regionalización que combina infraestructura en comodato, educación virtual y alianzas internacionales. Así lo explicó su rector, el MG(R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h D., en entrevista con Blue Radio, donde detalló los alcances del plan rectoral 2024-2028.“Hemos logrado que la Universidad Militar Nueva Granada salga de su contexto exclusivo de Bogotá y busque una proyección social en beneficio de nuestros compatriotas”, afirmó el rector. La apuesta, subrayó, no es solo geográfica sino académica: ampliar cobertura sin replicar modelos costosos de expansión física.Uno de los primeros pasos se dio en Becerril, en la Costa Atlántica, donde la institución recibió en comodato una infraestructura que funcionará como centro de experiencia del conocimiento. “Ya tenemos aproximadamente más de 343 estudiantes matriculados en Becerril”, indicó Ayala, destacando que el municipio será prioritario, aunque el alcance está pensado para toda la región Caribe.La estrategia se replicó en la Orinoquía. En Villavicencio fue puesto en marcha el Centro de Experiencia y Orientación con soporte digital para estudiantes de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS), que ofrece programas como Relaciones Internacionales, Contaduría Pública e ingenierías, incluida Civil. Allí, explicó, se articula la política de matrícula gratuita con educación virtual e híbrida.El rector enfatizó que la expansión no implica grandes inversiones en nuevas sedes. “Antes de llegar con edificios de 45 mil o 70 mil millones, cuyo retorno podría durar muchísimos años, queremos enfocarnos en propuestas de infraestructura que nos cedan las gobernaciones y alcaldías”, sostuvo. Este modelo de alianzas territoriales busca optimizar recursos públicos en un contexto fiscal exigente para las universidades estatales.Otro de los anuncios relevantes es la futura apertura en Villa de Leyva del Centro Internacional de Derecho Operacional, con énfasis en derecho internacional humanitario y derechos humanos. “Desde donde vamos a ofertar a ciudadanos de Europa, Asia, África y Estados Unidos programas del más alto nivel”, señaló. La elección de Boyacá responde tanto a razones académicas como a una estrategia de internacionalización que conecta turismo, territorio y educación.La Universidad, aseguró el rector, cuenta con más de 100 convenios internacionales activos con instituciones como la Universidad de Salamanca, la Universidad Alfonso X el Sabio, la Universidad de San Antonio en Texas y el Tecnológico de Monterrey. “No son convenios que quedan en el escrito, se están convirtiendo en realidad”, afirmó, al destacar que la movilidad internacional creció de manera exponencial en los últimos años.Más allá de la expansión territorial, la transformación digital ocupa el centro del discurso institucional. “El mundo cambió, cada 24 horas nos sorprende”, reflexionó Ayala. La incorporación de inteligencia artificial, ciberseguridad y ciberdefensa forma parte de la nueva oferta académica, coherente con la naturaleza de una universidad vinculada históricamente a la Fuerza Pública.“Si no nos adaptamos a la inteligencia artificial y a las tecnologías disruptivas, podríamos estar perdiendo un mercado con apetito intelectual de ser profesional”, advirtió. En esa línea, anunció desarrollos en ciberespacio y programas relacionados con el ámbito aeroespacial, en articulación con la Fuerza Aeroespacial Colombiana.La apuesta tecnológica también permea áreas tradicionales. La Facultad de Medicina fortalece sus procesos con simulación clínica avanzada en alianza con el Hospital Militar Central, mientras Derecho, Economía y Biología incrementan semilleros de investigación con enfoque en sostenibilidad y derechos humanos.Para el rector, el objetivo final es claro: “Queremos que esos líderes y lideresas permanezcan en su región generando impacto y desarrollo social, sin dejar su familia ni su comunidad”. En un país marcado por profundas brechas territoriales, la regionalización universitaria aparece como una herramienta de equidad.La salida de Bogotá, entonces, no es solo un movimiento logístico. Es una declaración de intenciones: llevar educación pública de alta complejidad académica a territorios históricamente periféricos, apoyada en tecnología, cooperación internacional y un modelo financiero más austero. El desafío, como reconoce la propia administración, será sostener la calidad y la pertinencia en medio de un entorno educativo que cambia a la misma velocidad que la revolución digital que busca aprovechar.
La Asamblea Triestamentaria de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, declaró paro hasta el próximo 20 de marzo, tras una jornada de deliberación en la que se reiteró el rechazo a la permanencia de Ismael Peña Reyes como rector de la institución.La decisión se produjo luego de conocerse el fallo en segunda instancia del Tribunal Superior de Bogotá, que ratificó su designación. En el documento difundido a la comunidad universitaria y a la opinión pública, la asamblea señaló que no reconoce la rectoría y anunció la suspensión de actividades académicas mientras se desarrollan espacios de discusión interna.La reunión se llevó a cabo en el Auditorio León de Greiff y contó con participación presencial y virtual. Según lo informado, durante más de seis horas estudiantes, docentes y trabajadores debatieron sobre la situación institucional y las implicaciones del fallo judicial.Entre las determinaciones adoptadas está la convocatoria de una mesa constituyente universitaria, que tendrá la tarea de recoger propuestas para modificar lineamientos relacionados con el gobierno y la vida universitaria. Estas propuestas deberán ser presentadas ante el Consejo Superior Universitario.La asamblea también planteó solicitudes de garantías para el desarrollo de la protesta y expresó preocupaciones frente a la situación de algunas dependencias académicas.
El Servicio Nacional de Aprendizaje volvió a mover el mercado laboral con una convocatoria que llama la atención por el lugar donde se desempeñarían las labores y por el salario. Por medio de la Agencia Pública de Empleo (APE), la entidad lanzó el programa TEAM 6.1, iniciativa cuyo nombre se traduce como Trabajadores Colombianos Especializados para Alemania.El objetivo es claro: conectar el talento nacional con vacantes formales en Alemania, bajo un esquema de migración legal y organizada. La apuesta no es masiva, pero sí busca ser estratégica y enfocarse en perfiles altamente calificados.Perfiles para TEAM 6.1: estas son las vacantesEn esta oportunidad, el programa ofrece cuatro vacantes para profesionales en enfermería que deseen radicarse en Berlín. El perfil requerido incluye:Título profesional en enfermería.Diploma de grado y tarjeta profesional vigente.Mínimo 24 meses de experiencia laboral.Las condiciones contractuales también están definidas:Contrato: término fijo durante el proceso de homologación y luego indefinido.Salario inicial: 2.828 euros brutos mensuales (aproximadamente $12,3 millones).Salario con título homologado: 3.600,40 euros brutos (cerca de $15,6 millones).Jornada: 38,5 horas semanales.Las funciones estarán centradas en el apoyo al cuidado de pacientes, bajo supervisión y en coordinación con equipos médicos alemanes. Entre las tareas se encuentran:Recolección de información clínica.Observación de signos vitales y estado físico y psíquico.Apoyo en la planificación y ejecución de cuidados.Participación en la evaluación de los tratamientos.Cómo aplicar a la convocatoria del SENAEl proceso de postulación se realiza únicamente por medio de la Agencia Pública de Empleo del SENA. Los pasos son:Registrar la hoja de vida en la plataforma oficial.Postularse a la vacante específica en TEAM 6.1.Cabe señalar que solo pueden aplicar personas que vivan en Colombia. Los preseleccionados serán citados a entrevista presencial en Bogotá entre el 19 y el 29 de mayo de 2026; los resultados serán publicados el 5 de junio.Quienes superen el proceso deberán iniciar formación en idioma alemán antes de su traslado, previsto para 2028. En un contexto donde miles de profesionales buscan mejores oportunidades, esta convocatoria representa una opción formal, estructurada y con respaldo institucional.
Los estudiantes que se preparan para presentar la prueba Saber 11 del calendario B tendrán dos semanas adicionales para estudiar, luego de que el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) anunciara el cambio de fecha para la realización del examen. Inicialmente programado para el 23 de marzo, el examen se llevará a cabo el domingo 6 de abril de 2025.Según el Icfes, la decisión responde a la necesidad de garantizar la infraestructura física para la aplicación de las pruebas. Con este cambio, la entidad busca asegurar la disponibilidad de los sitios destinados a la evaluación y garantizar el correcto desarrollo del proceso.El instituto también confirmó que la publicación de las citaciones para los aspirantes estará disponible a partir del viernes 21 de marzo en el portal oficial del Icfes (www.icfes.gov.co).La prueba Saber 11 está dirigida a estudiantes de grado undécimo que estén por finalizar su educación media, así como a quienes deseen mejorar su puntaje o a aquellos que no han presentado el examen previamente. Además, el Icfes ofrece el examen Pre Saber, una herramienta para familiarizarse con la estructura y condiciones de la prueba Saber 11.Por otro lado, también se realizará el examen de validación del bachillerato académico, dirigido a personas mayores de 18 años que deseen obtener su título de bachiller. Este examen también está disponible para ciudadanos extranjeros que se encuentren en Colombia y quieran certificar su educación media.¿Cuándo saldrán los resultados de la prueba Saber 11?Finalmente, el Icfes informó que los resultados individuales de la prueba Saber 11 Calendario B serán publicados el viernes 6 de junio de 2025, mientras que los resultados de Pre Saber y Validantes estarán disponibles el viernes 13 de junio del mismo año.Para mayor información sobre inscripciones, citaciones y resultados, los interesados pueden consultar el portal web del Icfes.
La Universidad de Cambridge, situada en Reino Unido, es una de las lideres mundiales de aprendizaje, posicionándose dentro de las más importantes, con un enfoque en la enseñanza del inglés y la investigación.Es una de las instituciones más antiguas del mundo, con más de 800 años funcionando, y cuenta con diversos reconocimientos. Es uno de los lugares soñados para estudiar por miles de personas al rededor del mundo, y ha admitido y formado a distintas personas de diferentes nacionalidades. Actualmente tiene más de 19.000 estudiantes de aproximadamente 100 países, y 200.000 exalumnos repartidos en todo el mundo, teniendo vinculación y siendo socios de importantes empresas como lo son Microsoft, AstraZeneca, Rolls-Royce y Unilever.Por eso con el fin de potenciar la educación en distintos territorios, abrieron una oferta de cursos virtuales gratuitos en diferentes áreas.¿Cuáles son los cursos que puede estudiar gratis en Cambridge, y que fechas debe tener presentes? Fundamentos de finanzas: estudiará de 3 a 5 horas semanales a su propio ritmo. Se tiene proyectado el inicio el 3 de marzo, y la finalización el 20 de julio.La psicología de las emociones: una introducción a la cognición encarnada: tiene dos convocatorias, la primera es para iniciar el 3 de marzo, y finalizar el 13 de abril; y la segunda para iniciar el 21 de abril y finalizar el 13 de octubre. Se estudiará de 2 a 5 horas por semana, a su propio ritmo.Introducción a la piscología cognitiva y la neuropsicología: se estudiará de 2 a 5 horas por semana. El curso inicia el 3 de marzo, y finaliza el 20 de julio.Contabilidad financiera y mercados capitales: el estudio comienza el 3 de marzo, y termina el 20 de julio. Se realizarán de 3 a 5 horas por semana.Ciencia forense: análisis de ADN: Comienza el 4 de marzo y finaliza el 17 de agosto, con 2 a 5 horas de estudio a la semana a su ritmo.Fundamentos de las finanzas corporativas: cuenta con dos convocatorias, la primera comienza el 3 de marzo y finaliza el 23 de marzo; la segunda inicia el 24 de marzo y cierra el 28 de septiembre.Aprendizaje y memoria en el cerebro; una guía para docentes: tendrá dos ofertas en el año, la primera inicia el 3 de marzo, y termina el 23 del mismo mes; la segunda comienza el 24 de marzo y acaba el 28 de septiembre.La neuropsicología de la toma de decisiones: las clases empiezan el 3 de marzo y terminan el 20 de julio. La intensidad horaria será de 3 a 5 horas por semana.Cómo crear un guion: la oferta estará desde el 3 de marzo hasta el 4 de mayo, con una intensidad horaria de 10 horas a la semana.Plataformas digitales en el desempeño: la formación ofrece distintas convocatorias, una es del 3 de marzo hasta el 17 de marzo, y la siguiente es del 17 de marzo al 21 de septiembre, con 10 horas de clases por semana.¡Levántate!; escritura de comedia y poesía escénica: la oferta cuenta con dos fechas distintas, desde el 3 de marzo al 13 de abril; y del 14 de abril hasta el 12 de octubre, con una intensidad de 8 a 10 horas semanales. Escribir con éxito para el escenario: la oferta comienza el 3 de marzo y culmina el 4 de mayo. Estudiará 10 horas semanales con sus propios horarios. Encontrar tu voz como dramaturgo: el curso tiene como fecha de inicio el 3 de marzo y de terminación el 4 de mayo del 2025, cuenta con una intensidad de 8 a 10 horas por semana. Éxito empresarial en las industrias de la pantalla: tendrá que tomar lecciones de 8 a 10 horas a la semana, y el proceso iniciará el lunes 3 de marzo, con finalización el 4 de mayo.Reconcebir el espacio: instalaciones y performance artístico: podrá postularse del 3 de marzo al 17 de mayo en el primer corte, y del 17 de marzo al 21 de septiembre en el segundo corte. De investigador a innovador emprendedor: la intensidad horaria es de 4 a 6 horas a la semana. La fecha de inicio será el próximo 7 de abril, para culminar el 31 de octubre.proyecto final: uniendo todo: la fase de estudio será del 3 de marzo hasta el 13 de abril, con 10 horas de estudio por semana. Cabe aclarar que aunque muchos de los cursos tienen fecha de inicio el 3 de marzo, en el transcurso de la primera semana podrá inscribirse sin ningún problema para comenzar con su proceso educativo. Para encontrar la oferta de lo cursos y leer detenidamente las áreas de estudio que aborda cada oferta, podrá visitar la página oficial, aquí. Además de esos, ofrecen cursos para educación ejecutiva, tales como: Mujeres que lideran el cambio: dando forma a nuestro futuroAlimentos sostenibles: producción y procesamientoFinanzas sosteniblesBienes raíces sustentables: cómo crear un mejor entorno construidoComunicar para influir y generar impactoMarketing, comunicación y gestión de marcas sosteniblesGestión sostenible de la cadena de suministro Empresas y cambio climático: hacia emisiones netas ceroGestión de la sostenibilidad empresarialLiderando la sostenibilidad: liderazgo de alto nivel Curso breve en línea sobre gobernanza para un futuro sostenibleEmpresas y justicia social: una fuerza para el cambio socialTambién cuenta con más de 30 colegios constituyentes que son fundaciones que brindan financiación, alojamiento, con sus propias donaciones y posesiones. Estos colegios también ofrecen cursos como:Bienestar digital y productividadGestión de conflicto y polarización en el lugar de trabajo más alláPrevención y respuesta al acoso y a la violencia sexual ¿Qué es Edx, la plataforma para inscribirse a cursos gratuitos en el extranjero? Es una plataforma que ofrece MOOCs, o cursos masivos, abiertos y gratuitos de manera virtual, dando certificaciones, con convenios en diferentes instituciones, para potenciar y brindar nuevas oportunidades.
El presidente de Icetex, Álvaro Urquijo, informó que el Gobierno ha destinado un total de $1,05 billones para el año 2025 con el fin de subsidiar los créditos educativos, las tasas de interés y ofrecer condonaciones, así como fondos de sostenimiento para estudiantes que aún cursan sus programas académicos.Estos recursos, a pesar de las dificultades fiscales del país, comenzarán a ser girados a partir de marzo de este año, según anunció la entidad.En un contexto de complejidad económica, Urquijo destacó que este esfuerzo busca responder a las crecientes necesidades de los estudiantes, quienes dependen de Icetex para financiar su educación superior. La asignación de estos fondos representa un alivio, especialmente considerando que el panorama fiscal del país no es favorable. “A pesar de la difícil situación fiscal que atraviesa el país, los recursos están asegurados y el Icetex continuará cumpliendo su función”, afirmó el presidente de la entidad.Agregó que el Gobierno continúa gestionando recursos adicionales con el objetivo de garantizar que el acceso a la educación superior no se vea comprometido por las condiciones económicas actuales. Sin embargo, uno de los aspectos más relevantes de este anuncio fue la aclaración sobre la eliminación de los subsidios a las tasas de interés, una medida que ha generado preocupación entre algunos sectores estudiantiles, pues, según advierten, implicaría un aumento en las tasas que deberán pagar los estudiantes que no sean beneficiarios de los subsidios.A pesar de estos cambios, Urquijo aseguró que los fondos asignados permitirán mantener los programas de apoyo para los estudiantes más necesitados, sin que esto afecte significativamente la cobertura del Icetex. “Seguimos trabajando en la búsqueda de recursos adicionales para garantizar que más estudiantes puedan acceder a una educación superior de calidad, independientemente de su situación económica”, afirmó.Los recursos asignados por el Gobierno serán distribuidos en los próximos meses y, según Icetex, se continuará buscando maneras de mejorar las condiciones para los estudiantes, especialmente para aquellos en situación de mayor vulnerabilidad económica.“Los recursos asignados ascienden a $1,05 billones, de los cuales $557.000 millones se destinarán a fondos condonables y subsidiados administrados por el Icetex, y $495.000 millones a subsidios y condonaciones para los beneficiarios de las líneas propias”, señaló la entidad en un comunicado.
Aproximadamente 251 universidades colombianas lograron entrar en el Ranking ART-Sapiens 2024-2025 de Sapiens Research, que clasificó a las mejores instituciones de educación superior.Este ranking celebra su décima edición y evaluó a 362 IES, tanto públicas como privadas, que lograron cumplir con los cinco criterios establecidos por la metodología. ¿Cuáles fueron los criterios de evaluación para las mejores universidades en Colombia?Artículos publicados en Colombia: número total de artículos publicados en revistas colombianas (peso asignado: 0,10).Artículos publicados en el exterior: número total de artículos publicados en revistas del exterior (peso: 0,30).Artículos publicados en español: número total de artículos publicados en español (peso: 0,10).Artículos publicados en inglés: número total de artículos publicados en inglés (peso: 0,30).Países donde se publican dichos artículos: número total de países donde se publicaron esos artículos (peso: 0,20).¿Qué fuentes se utilizaron para definir cuál es la mejor universidad del país? Datos de los grupos de investigación de la plataforma Scienti.Bases de datos de acceso abierto de instituciones educativas.¿Cuál es la mejor universidad de Colombia en investigación? Según este ranking, la Universidad de Antioquia se consolida como la institución con mayor producción de artículos científicos en Colombia.¿Cuáles son las 10 mejores universidades de Colombia en producción de artículos científicos? Universidad de Antioquia, con 560 puntos.Universidad de la Costa, con 339 puntos.Universidad Nacional de Colombia con 276 puntos.Universidad del Valle con 248 puntos.Pontificia Universidad Javeriana con 222 puntos. Universidad del Rosario con 159 puntos. Universidad de la Sabana con 151 puntos. Universidad de los Andes con 144 puntos. Universidad Simón Bolívar con 139 puntos. Universidad del Atlántico con 135 puntos. Estos resultados evidencian una mejoría en la producción científica con respecto a la edición anterior, con un 68% de las instituciones educativas activas publicando al menos un artículo en el año, frente al 61% registrado previamente.Las publicaciones se distribuyeron en revistas científicas de 94 países, 12 más que en la edición anterior. Aunque el 31% de los artículos aún se publica en revistas colombianas, la tendencia muestra una creciente participación en publicaciones internacionales.Datos clave de la investigación en ColombiaEn la grafica se puede apreciar los datos correspondientes a la publicación de artículos de investigación en el país, de la siguiente manera:El total de artículos científicos publicados en el mundo fue 15.680Los artículos publicados en revistas de Colombia 30,7 %Los artículos publicados en revistas del exterior 69,3 %Aquellos que fueron distribuidos en español 37,3 %Aquellos que fueron distribuidos en inglés 62,7 % Artículos que fueron redactados en autoría 37,4 % Los que fueron publicados en coautoría 62,6 %¿Cómo le fue a las universidades privadas en el ranking? En cuanto a instituciones privadas, lograron clasificar 163, de las cuales solo 22 superaron los 100 artículos publicados. El informe de Sapiens Research resalta el avance en la internacionalización de la producción científica, aunque señala como desafío que 85 universidades privadas no lograron publicar ningún artículo.
La Universidad de los Andes está apostando por la educación accesible con su oferta de cursos virtuales masivos y abiertos MOOCs, disponibles a través de diferentes plataformas.Estos cursos abarcan múltiples disciplinas, pensados en ofrecer oportunidades para crecer académicamente desde cualquier lugar de Colombia. Todos los contenidos son de acceso gratuito, permitiendo que cualquier persona con conexión a internet pueda formarse.¿Cuántos cursos ofrece la convocatoria en los Andes?La oferta abarca aproximadamente 40 cursos en distintas áreas. Algunos de los que han destacado en las convocatorias anteriores por su alta cantidad de personas inscritas son:Sexualidad… mucho más que sexo, con 98,344 inscritosFundamentos de Finanzas Empresariales, con 93,495 inscritosMarketing Verde, con 49,236 inscritosTesoros de la Física y sus Descubridores I, con 26,224 inscritosIntroducción a la Programación Orientada a Objetos en Java, con 24,568 inscritos¿Qué campos puedo estudiar gratis en la Universidad de los Andes? Los cursos se clasifican en distintas categorías, en su mayoría divididas en cuatro módulos de estudio, permitiendo a los interesados encontrar opciones que se ajusten a sus horarios, intereses y necesidades, tales como:Negocios.Desarrollo personal.Ciencias de la computación.Salud.Ciencias sociales.Matemáticas y lógica.Humanidades y artes.Física.¿Cuáles son los cursos de los Andes que más recomiendan estudiar?Desarrollo y Diseño de Videojuegos: proyecto final.Gestión del alcance: el qué de la triple restricción.Diagnóstico y tratamiento del dolor neuropático en atención primaria.Aprendizajes de las matemáticas de primaria.Enseñanzas de las matemáticas para primaria.¿Cómo postularse a los cursos virtuales?Deberá revisar detenidamente cada curso aquí. Debe entrar a la plataforma oficial de Coursera y registrarse en el curso de su interés, aquí.Debe entrar a la plataforma oficial de edX y registrarse en el curso de su interés, aquí.Una vez registrado, podrá comenzar a aprender a su propio ritmo.Si desea conocer más sobre la oferta, puede visitar las plataformas oficiales y ponerse en contacto para despejar sus dudas. ¿Qué es MOOCs, la plataforma que está dando cursos gratis con los Andes?Massive Online Open Courses es una plataforma de cursos a distancia que funciona en más de 180 países, incluyendo Colombia, México, España, Perú, Chile, Argentina, Estados Unidos, Ecuador y Venezuela. Actualmente más de 80 organizaciones utilizan estos cursos como parte de sus programas de formación corporativa, contando con 519.737 personas inscritas.“Es una innovación muy interesante, que no debe ser comparada con los procesos presenciales o programas formales, pues es otro tipo de experiencia que brinda oportunidades muy valiosas de formación”, señaló Según Luz Adriana Osorio, directora de Conecta-TE.
Durante el programa Mañanas Blu, con Néstor Morales, se dio a conocer que el ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, reprobó la sustentación de su tesis de maestría en la Universidad Nacional.La tesis, titulada "Pertinencia y efectos de un programa de trabajo garantizado en Colombia", fue presentada recientemente por el ministro como parte de sus estudios en Ciencias Económicas. Sin embargo, según fuentes de la Universidad Nacional, la sustentación realizada el día anterior no cumplió con los estándares académicos requeridos.Durante la evaluación llevada a cabo por un tribunal compuesto por destacados académicos, incluyendo a los directores de tesis Iván Velázquez y Álvaro Marín Moreno, así como los profesores Juan Carlos Guataquí y Luis Edgar Basto, se encontraron profundas debilidades en el trabajo presentado por el ministro Rojas Medellín.Las críticas principales se centraron en la falta de rigurosidad tanto en el documento escrito como en la defensa oral de la tesis.Según los informes obtenidos, el tribunal consideró que el trabajo requería ajustes significativos para cumplir con los estándares académicos esperados. Específicamente, el ministro no logró responder adecuadamente las preguntas planteadas por los jurados durante la sustentación, lo que contribuyó a la decisión de reprobar el trabajo.Ante esta situación, el ministro Rojas Medellín enfrenta ahora dos posibles caminos: realizar los ajustes y cambios necesarios en su tesis y volver a sustentarla, con un plazo máximo de un año según los reglamentos universitarios; o bien, aceptar la decisión actual y no recibir el título de maestría por el cual ha estado trabajando.Reacciones en Mañanas Blu a la reprobación de la tesis del ministro de EducaciónLa reprobación de la tesis de maestría del ministro de Educación generó un intenso debate en Mañanas Blu, en donde los periodistas y panelistas expresaron diversas opiniones sobre el hecho, analizando su impacto y las implicaciones académicas y políticas de la situación.Uno de los puntos más destacados en el programa fue la deficiente sustentación del ministro, que llevó a los jurados a no calificar sobre tres.“Llo que uno hace en una sustentación de una tesis es demostrar que la tesis la escribió uno y la investigación la escribió uno, y para eso es que se hacen las sustentaciones, no solamente la evaluación del documento de tesis, es otro tema, las sustentación es, precisamente, para demostrar que uno sí hizo la investigación”, dijo María Consuelo Araújo.La paradoja: el ministro es presidente del Consejo Directivo de la UniversidadUno de los aspectos más llamativos que se comentaron en el programa fue la paradoja de que el ministro de Educación, quien también es el presidente del Consejo Directivo de la Universidad Nacional, haya reprobado su tesis en dicha institución. Sin embargo, sí resaltaron la rigurosidad de la institución.A pesar de su rol en la Universidad Nacional, los periodistas aseguraron que el ministro fue tratado como un estudiante más: "Para la reunión y sustentación de la tesis, el ministro fue tratado como un estudiante más, y se le exigió cumplir con los requisitos académicos. Habla muy bien del rigor de la Universidad Nacional, pero también deja en evidencia las falencias académicas del ministro", dijo Héctor RiverosSe mencionó que la teoría de su tesis, relacionada con el "buffer de empleo", no es nueva. "Es una tesis que ha sido discutida desde hace décadas. Lo aplicó Roosevelt en la crisis del 29, no es un concepto innovador", afirmó Aurelio SuárezLos panelistas también abordaron el impacto político de la noticia y la relación con la gestión del ministro. "No me sorprende que el ministro repruebe su tesis, porque tampoco estaba preparado para ser ministro de Educación", afirmó un periodista. "Esto es una confirmación más de lo que el país ya sabe: que este ministro no tiene las condiciones para este ministerio".Además, algunos panelistas recordaron los problemas recientes en la educación pública, como el incumplimiento de la promesa de 500,000 cupos educativos.“También pienso en esos jóvenes que de buena fe creyeron en la promesa de que iban a tener educación pública y la promesa de 500.000 cupos, y de los cuales no llevan ni una cuarta parte, una quinta parte, y además que están en auditorías. Entonces, a mí lo que realmente me parece trágico de esta noticia es que, pues no me sorprende que el ministro Vulgarcito repruebe en su tesis de maestría, porque él no estaba preparado para ser maestro en economía y mucho menos estaba preparado para ser ministro de Educación del país, de Colombia. Mucho menos estaba preparado para velar por los intereses de esos cientos de miles de jóvenes que ven en la educación una oportunidad para salir adelante, para su movilidad social”, dijo Luis Ernesto Gómez.Escuche la noticia completa aquí: