Los jóvenes universitarios en Colombia que están cerca de culminar su carrera profesional deben enfrentar la tarea de encontrar una empresa en la cual puedan ejecutar sus prácticas profesionales, requisito fundamental para poder terminar sus carreras, así como adquirir experiencia para ingresar al mundo laboral.Ante esto, dos empresas reconocidas en el país están en busca de jóvenes que requieran hacer sus prácticas profesionales en el año 2026.Nu y Ecopetrol buscan practicantes en ColombiaEste miércoles 11 de marzo, durante Mañanas Blu, el periodista y experto en economía, Víctor Grosso, reveló que dos entidades reconocidas en el país estarían en búsqueda de practicantes profesionales.Según lo confirmado por Grosso, el banco digital Nu Colombia estaría en búsqueda de estudiantes universitarios que estén cursando sus últimos semestres, que tengan una visión innovadora y el deseo de generar un cambio en el sector financiero del país.Las inscripciones con Nu estarán abiertas hasta el próximo 22 de marzo en áreas como ingeniería, negocio y operaciones.Por otra parte, la otra entidad que busca practicantes es Ecopetrol, una de las empresas más grandes de Colombia y que abrió convocatoria para seleccionar a 310 estudiantes. En este caso, la convocatoria cerrará hasta el 17 de abril y busca jóvenes para programas técnicos, tecnológicos y profesionales en varias disciplinas.Ante ello, para mayor información lo más recomendable es consultar los canales digitales de las compañías para asegurar los procesos correspondientes para aplicar y conocer las condiciones de cada convocatoria.Requisitos para aplicar a prácticas en Nu ColombiaPara hacer parte del Programa de Prácticas Nu Colombia 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Matrícula vigente en una institución de educación superior en Colombia (sin restricciones de universidades o carreras).Tener fecha de graduación tentativa entre diciembre de 2026 y diciembre de 2027.Vivir en Bogotá con disponibilidad para el modelo híbrido (ir a la oficina dos veces por semana).Disponibilidad para hacer prácticas de 40 horas semanales (8 horas por día) durante el periodo establecido por la universidad (6 meses o 1 año), iniciando a partir del 6 de julio de 2026.Nivel de inglés avanzado.Aprobación y aceptación de la universidad para realizar las prácticas a través de vinculación formativa.Atención: no se acepta contrato de aprendizaje para este programa.Requisitos para prácticas en EcopetrolPara hacer parte del Programa de Prácticas en Ecopetrol 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Ser estudiante de últimos semestres de formaciones de pregrado en carreras como: Ingeniería Electrónica, Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Petróleos, Geología, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Mecánica, Economía, Ingeniería Química, Ingeniería Geológica, Ingeniería Eléctrica, Comunicación Social, Administración de Empresas, Finanzas y Relaciones Internacionales, Finanzas y Comercio Internacional, Ingeniería Aeronáutica, Biología, Contaduría, Ciencia de Datos, Ecología, Química pura, Ingeniería Metalúrgica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería de Producción e Ingeniería de Procesos.No haber tenido contratos de aprendizaje previos, a menos de que sea cadena de formación.La universidad debe avalar el periodo de práctica por medio de una carta dirigida a Ecopetrol, en donde se discrimine el tiempo de duración y los datos del estudiante. Este documento solo será solicitado a los candidatos que continúen a la última fase del proceso (validación documental).Diligenciar completamente el formulario de postulación dentro de la convocatoria.No haberse graduado del pregrado.Tipo de contrato: contrato de aprendizaje.Bases disponibles para práctica: Bogotá, Apiay, Barrancabermeja, Cartagena, Cantagallo, Casabe, Castilla, Chichimene, Cupiagua, Cusiana, El Centro, Floreña, Lizama, Llanito, Neiva, Orito, Piedecuesta, Provincia, Rubiales, Caño Sur y Villavicencio.
Muchos colombianos día a día buscan aprender nuevas labores; de hecho, el gusto por la cocina sigue creciendo en el país. Ante ello, el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) abrió una oportunidad para quienes quieran entrar al mundo de la repostería gratis y desde casa. La entidad educativa lanzó un curso virtual de pastelería que busca enseñar desde los conceptos básicos hasta las técnicas más elaboradas de preparación y decoración de postres.La formación estará disponible por medio de la plataforma Betowa y será dirigida a las personas mayores de 14 años que tengan conocimientos básicos en herramientas digitales.El programa tendrá una duración de 40 horas y permitirá que los estudiantes aprendan diferentes técnicas utilizadas en la repostería.SENA abre curso de pastelería: esto aprenderán los estudiantesEl curso da una entrada completa al universo de la pastelería. Durante el proceso formativo, los estudiantes podrán abordar temas relacionados con la preparación de postres y prácticas en la cocina.Entre los contenidos que se abordarán en la primera etapa del curso se encuentran:Historia de la pastelería.Maquinaria y equipos utilizados en repostería.Ingredientes más comunes en la elaboración de postres.Buenas prácticas de manufactura.Posteriormente, los aprendices se concentrarán en la preparación de salsas y cremas que suelen ser la base de muchos postres. Entre ellas se encuentran:Salsa chantilly.Crema pastelera.Salsa inglesa.Cremas de mantequilla.Cremas industriales y sus aplicaciones.En otro de los módulos del curso, los participantes aprenderán a preparar mousses, gelatinas con o sin sabor y diferentes técnicas de decoración que se utilizan en repostería.La formación finalizará con la elaboración de pies y galletas, donde los estudiantes conocerán de antemano el proceso de horneado y decoración de este tipo de preparaciones.Cómo aplicar al curso de pastelería del SENALas personas interesadas en participar deben cumplir con algunos requisitos básicos, principalmente relacionados con el acceso a internet y el manejo de herramientas digitales.El proceso de inscripción se realiza a través de la plataforma Betowa y consta de varios pasos:Ingresar a la plataforma Betowa del SENA.Seleccionar la opción “Cursos cortos”.Buscar el curso de pastelería.Hacer clic en “Inscribirse”.Crear una cuenta o iniciar sesión con sus datos.Una vez completado el formulario, el sistema enviará un correo electrónico con la confirmación del registro y los detalles del inicio de las clases.Al tratarse de un programa virtual y gratuito, la entidad recomienda realizar la inscripción lo antes posible, ya que los cupos suelen agotarse rápidamente.Cuánto puede ganar un chef pastelero en ColombiaDe acuerdo con datos ofrecidos en la plataforma de CompuTrabajo, los salarios en el sector gastronómico pueden variar según la experiencia y el tipo de establecimiento. Además, cabe mencionar que para 2026, con el incremento del salario mínimo y el auxilio de transporte, el ingreso mensual también tuvo ajustes.Chef ejecutivo: $3.492.724 + $249.000 = $3.741.724 mensuales.Sous chef: $2.086.055 + $249.000 = $2.335.055 mensuales.Chef de restaurante: $2.083.967 + $249.000 = $2.332.967 mensuales.Chef: $1.990.401 + $249.000 = $2.239.401 mensuales.Chef de partie: $1.887.804 + $249.000 = $2.136.804 mensuales.Estas cifras corresponden a promedios salariales reportados por usuarios y empresas en la plataforma de empleo, por lo que pueden variar según la ciudad, el tipo de restaurante y la experiencia del profesional.
Clases en colegios públicos de Bogotá el 12 de marzo sí se realizarán con normalidad, según informó la Secretaría de Educación del Distrito, pese al paro de 24 horas convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) contra la administración del alcalde Carlos Fernando Galán.La Secretaría de Educación de Bogotá anunció mediante un comunicado que las instituciones educativas oficiales de la ciudad mantendrán su jornada académica habitual este jueves 12 de marzo. La decisión se da en medio del paro convocado por la ADE, sindicato que agrupa a los docentes del Distrito.La entidad explicó que respeta el derecho a la protesta de los profesores, pero pidió que quienes participen en las movilizaciones lo hagan fuera del horario escolar para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes.¿Habrá clases en colegios públicos de Bogotá este 12 de marzo?De acuerdo con la Secretaría de Educación, los colegios públicos del Distrito deberán operar con normalidad durante la jornada académica programada para el jueves 12 de marzo.El comunicado oficial señala que, si algunos docentes deciden participar en la jornada de protesta durante el horario escolar, deberán reponer el tiempo de clase posteriormente.La administración distrital estableció que esa reposición se realizará el sábado 14 de marzo de 2026, con el fin de garantizar el cumplimiento del calendario académico.Además, la Secretaría advirtió que los docentes que no cumplan con la reposición del tiempo deberán asumir las decisiones administrativas correspondientes conforme a la normativa vigente.¿Por qué hay paro de profesores en Bogotá?El paro de 24 horas fue convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) como una protesta frente a decisiones recientes de la Alcaldía de Bogotá en materia educativa.Según el sindicato, las medidas adoptadas por la administración están generando mayor carga administrativa para las comunidades educativas.
Las instituciones privadas de educación superior manifestaron preocupación por la aplicación del Decreto 0173, que establece nuevas obligaciones tributarias para este sector en Colombia. La medida empezará a regir el 1 de abril y, según voceros académicos, podría tener efectos en la sostenibilidad financiera de las universidades y en el acceso de los estudiantes.El padre Harold Castilla Devoz, vicepresidente de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y rector general de UNIMINUTO, indicó que la decisión de gravar a las instituciones privadas plantea interrogantes sobre el funcionamiento del sistema mixto de educación superior en el país. Según explicó, estas instituciones operan como entidades sin ánimo de lucro, por lo que los excedentes se reinvierten en infraestructura, investigación, bienestar estudiantil, subsidios educativos y ampliación de cobertura.Castilla Devoz afirmó que las universidades privadas han participado en la expansión de la educación superior en regiones donde la oferta pública es limitada. En ese contexto, señaló que la estabilidad de más de 1,2 millones de estudiantes matriculados en instituciones privadas depende de estructuras financieras que, según dijo, funcionan con márgenes operativos ajustados.De acuerdo con datos del sector, UNIMINUTO cuenta con más de 90.000 estudiantes y presencia académica en 52 municipios mediante programas presenciales y virtuales. La institución concentra una parte importante de su matrícula en estudiantes de ingresos bajos y medios.El directivo también indicó que existe una diferencia entre ingresos y utilidades dentro del funcionamiento financiero de las instituciones educativas, y señaló que el impacto de las nuevas cargas tributarias podría trasladarse a diferentes aspectos de la operación académica.Ante la entrada en vigencia del gravamen, representantes del sector educativo solicitaron la apertura de un espacio de diálogo con el Gobierno para revisar los efectos de la medida y analizar alternativas que permitan mantener la sostenibilidad del sistema.Finalmente, el vicepresidente de ASCUN señaló que el debate sobre la financiación de la educación superior debe considerar el papel que cumplen las instituciones en el acceso a la formación profesional en distintas regiones del país y su relación con las oportunidades educativas para estudiantes y familias.
La Secretaría de Salud de Bogotá lanzó una alerta al Gobierno nacional por la disponibilidad de vacunas contra el sarampión y pidió claridad sobre el plan del país para contener posibles contagios, en medio del riesgo de casos importados desde Europa.El secretario de Salud, Gerson Bermont, advirtió que ciudades con alta conexión aérea como Bogotá enfrentan un riesgo mayor de recibir casos provenientes de países como España y Reino Unido. Según explicó, aunque la capital cuenta con dosis suficientes para cumplir con el esquema regular de vacunación de niños contra sarampión y rubéola, no hay suficientes vacunas para las estrategias de contención, que incluyen inmunizar al talento humano en salud, a viajeros que se desplazan a zonas de riesgo y realizar cercos epidemiológicos cuando se detectan casos sospechosos.De acuerdo con Bermont, Bogotá solicitó al Ministerio de Salud y Protección Social 50.000 vacunas desde el pasado 20 de febrero para fortalecer estas medidas en los cerca de 200 puntos de vacunación que tiene la ciudad. Sin embargo, señaló que actualmente la capital solo cuenta con unas 5.000 dosis, lo que obligó a concentrar la vacunación en puntos estratégicos como el aeropuerto y las terminales de transporte, con el fin de inmunizar a viajeros al menos 15 días antes de salir del país y reservar parte de las vacunas para cercos epidemiológicos y personal de salud en riesgo.En medio de esta situación, la Secretaría de Salud también planteó tres solicitudes al Gobierno nacional relacionadas con el fortalecimiento del Programa Ampliado de Inmunizaciones.La primera es ampliar la edad de vacunación contra el virus del papiloma humano (VPH) hasta los 25 años. Actualmente, la vacuna se aplica a niñas y niños hasta los 17 años, después de que el Gobierno aceptara una solicitud previa de Bogotá para extender el rango de edad. Sin embargo, Bermont aseguró que la ciudad aún tiene capacidad para vacunar a más población joven, especialmente mujeres, por lo que pidió ampliar nuevamente la cobertura.La segunda petición es incorporar el anticuerpo monoclonal contra la bronquiolitis en el programa nacional de inmunización, con el objetivo de proteger a bebés prematuros o niños que nacen con alto riesgo de desarrollar complicaciones respiratorias. Según Bermont, Bogotá ya realizó estudios y diseños técnicos que respaldan esta medida.La tercera solicitud está dirigida al Instituto Nacional de Salud y al Ministerio de Salud: entregar los protocolos y códigos necesarios para que Bogotá pueda realizar tipificación genética del virus del sarampión. El secretario afirmó que la ciudad cuenta con la capacidad científica y tecnológica para identificar variantes del virus y fortalecer las acciones de vigilancia epidemiológica, pero hasta ahora no ha recibido la transferencia de estos protocolos.Finalmente, Bermont cuestionó si el país cuenta con suficientes vacunas para enfrentar un eventual aumento de casos y pidió mayor claridad sobre la estrategia nacional para prevenir la propagación del sarampión. “Estamos preocupados y estamos lanzando esta alerta”, concluyó.
El presidente de Estados Unidos, Donald Trump, confió este sábado en que "muchos países" enviarán "buques de guerra" al estrecho de Ormuz para mantenerlo "abierto y seguro", tras el anuncio del nuevo líder supremo iraní, Mojatba Jameneí, de que el estratégico paso permanecería cerrado."Esperemos que China, Francia, Japón, Corea del Sur, el Reino Unido y otros que se ven afectados por esta restricción artificial envíen buques a la zona para que el estrecho de Ormuz deje de ser una amenaza de una nación totalmente descabezada", escribió Trump en su red Truth Social.El mandatario presumió de la actuación de Estados Unidos -"ya hemos destruido el 100% de la capacidad militar de Irán", afirmó-, pero advirtió de la necesidad de ayuda internacional ya que aseguró que a Irán "le resulta fácil enviar uno o dos drones, lanzar una mina o disparar un misil de corto alcance en algún punto de este estrecho, por muy derrotados que estén"."Mientras tanto, Estados Unidos bombardeará sin cesar la costa y hundirá continuamente barcos iraníes. De una forma u otra, pronto lograremos que el estrecho de Ormuz esté ABIERTO, SEGURO y LIBRE", concluyó en la red social que se ha convertido en una especie de diario de la guerra a través del que Trump cuenta los movimientos militares estadounidenses.Horas después, este mismo sábado, Trump volvió a pedir ayuda internacional para permitir el paso de los barcos por el estrecho. "Los países del mundo que reciben petróleo a través del estrecho de Ormuz deben encargarse de ese paso, ¡y nosotros ayudaremos... Y MUCHO!", dijo.El mandatario aseguró que "Estados Unidos también se coordinará con esos países para que todo transcurra con rapidez, fluidez y éxito. Esto siempre debió haber sido un esfuerzo conjunto, y ahora lo será; ¡unirá al mundo en pos de la armonía, la seguridad y una paz duradera!".En ese mismo mensaje, mantuvo la tesis de que "Estados Unidos ha derrotado y diezmado por completo a Irán, tanto militar como económicamente y en todos los demás aspectos", pese a que aún no ha dado más datos sobre el final de la operación militar que dura ya quince días.Este viernes anunció, también vía Truth Social, uno de los bombardeos "más poderosos" de la historia de Oriente Medio, contra los objetivos militares en la isla iraní de Jarg, centro de la industria petrolera de la República Islámica y donde se almacena el 90 % del petróleo que el país exporta al mundo.La reacción iraní no se hizo esperar y este sábado amenazó con destruir "toda la infraestructura petrolera, económica y energética relacionada con Estados Unidos" en Oriente Medio.Estos movimientos han elevado la tensión en el paso estratégico de Ormuz, después de que el pasado jueves en su primer mensaje público el nuevo líder supremo iraní, Mojtaba Jameneí, asegurara que el estrecho permanecería cerrado como palanca de presión mientras continuaran los ataques estadounidenses e israelíes.El bloqueo de Ormuz, por el que cada día pasa en torno al 20% del petróleo mundial, amenaza con desatar una crisis energética mundial.Trump ha declarado que, “si es necesario”, la Marina de Estados Unidos comenzará a escoltar petroleros por el estrecho de Ormuz lo antes posible y el secretario del Tesoro de Estados Unidos, Scott Bessent, ha mencionado la posibilidad de crear una “coalición internacional” para escoltar barcos por el paso.
Las autoridades en el departamento de Antioquia no le pierden el rastro a los actores de la minería ilegal. En las últimas horas fue capturado un gran número de personas sorprendidas en flagrancia cometiendo este delito que atenta contra los recursos naturales de la zona.El hecho se reportó en un río de la vereda Ripea del municipio de Chigorodó, en el Urabá antioqueño, hasta donde llegaron uniformados de la Policía Antioquia y desplegaron un robusto operativo, que permitió poner fin a ese flagelo ambiental en esta zona del departamento.Durante el allanamiento, las autoridades lograron identificar que los trabajos de minería estaban siendo realizados sin los permisos requeridos y procedieron con la detención de 32 hombres. Además, fueron incautados equipos y vehículos que usaban para movilizar el material minero en la ribera del afluente.Entre los capturados se destaca la presencia de alias ‘El Gordo’, dinamizador criminal señalado de autorizar la extracción de los minerales y generar el cobro de extorsiones. Según el informe de las autoridades este terreno minero dejaría rentas de al menos $300 millones mensuales.Finalmente, todos los hombres capturados incluido alias ‘El Gordo’, fueron dejados a disposición de la Fiscalía General de la Nación para que respondan por su responsabilidad en este delito.
El Radar del sábado 14 de marzo de 2026 abordó temas de gran relevancia política y económica para Colombia, con invitados que ofrecieron análisis sobre el panorama actual y los retos que enfrenta el país.Paloma Valencia, la candidata del Centro Democrático, habló sobre su victoria en la Gran Consulta por Colombia.Pedro Medellín, analista político y académico, enfatizó sobre el panorama político que dejaron las elecciones legislativas y las consultas del 8 de marzo.
En medio de un procedimiento adelantado por la Policía de Infancia y Adolescencia, en vía pública del barrio Belén, fue capturado un hombre de 44 años de edad por el delito de actos sexuales con menor de 14 años, el cual tenía cuentas pendientes con la justicia.De acuerdo con la investigación de las autoridades, durante los meses de enero y abril de 2017, cuando residía en Santa Cruz, Sergio Ignacio Álvarez habría aprovechado la confianza con una vecina de apenas 13 años, a quien le envió a través de su teléfono celular fotografías de sus genitales, solicitándole además que le enviara imágenes y videos sin ropa.Según confirmó el secretario de Seguridad de Medellín, Manuel Villa, la menor de edad identificó el riesgo y bloqueó al hombre, quien inicialmente intentó ganarse su confianza."Obtuvo el número celular de la menor de edad, que era amiga y prima de su hijo. Le envía imágenes y le solicita imágenes de contenido sexual. La niña, afortunadamente, fue capaz de bloquearlo en el celular, pero luego la mamá, haciéndose pasar como la niña, logró mantener las conversaciones con este depravado", explicó.La conversación y las imágenes que allí fueron enviadas por parte del hombre quedaron como material probatorio, que fue llevado al juicio y que fue utilizado precisamente la condena que un juez de la República determinó para este: un total de 108 meses de prisión por estos hechos."Este sujeto seguía mandándole imágenes y seguía solicitándole imágenes. Todo eso, entonces, quedó como material probatorio que fue llevado al juicio y que fue utilizado precisamente para condenar a este tipo. Serán 108 meses, entonces, en mi parecer poquito, pero son varios meses de cárcel que tendrá que pagar este sujeto", manifestó Villa.El secretario reiteró que estos resultados hacen parte de una ofensiva permanente contra los depredadores sexuales que atentan contra la integridad de los niños, niñas y adolescentes. Señaló que el trabajo articulado entre las autoridades y la ciudadanía ha sido fundamental para lograr estas capturas, especialmente a través de las denuncias que permiten actuar con mayor rapidez frente a este tipo de delitos.Asimismo, insistió a los padres y madres que es crucial fortalecer el acompañamiento y la vigilancia sobre las actividades de los menores, especialmente en redes sociales y entornos digitales. Finalmente, envió un mensaje contundente a quienes cometen estos crímenes: las autoridades continuarán persiguiéndolos y quienes cometan estos actos deberán enfrentar las consecuencias ante la justicia.
En Colombia y en muchos países del mundo, continuar con el desarrollo académico es una puerta para que las personas puedan aspirar a mejores trabajos o salarios más altos; sin embargo, para ello el principal obstáculo suele ser el costo, que muchos no alcanzan a pagar. Ante ello, la Universidad Europea, en alianza con la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), lanzó un programa de becas del 50 % para cursar maestrías españolas en modalidad virtual.De hecho, la iniciativa busca ampliar de esa manera el acceso a la educación superior e internacional para estudiantes colombianos, lo que les abre la puerta a especializarse en universidades europeas sin tener que salir del país.OEA y OEI ofrecen becas del 50 % para maestríasEl programa permitirá que estudiantes colombianos puedan acceder a descuentos del 50 % en el costo total de la matrícula para cursar maestrías de la Universidad Europea.Las becas están incluidas en dos convenios internacionales:Un acuerdo entre la Universidad Europea y la OEI.El programa de becas y capacitación de la OEA.Ambas iniciativas se orientan a profesionales de países miembros, entre ellos Colombia, que quieran continuar su formación académica.Las maestrías se ofrecerán 100 % en modalidad online, lo que permite a los estudiantes estudiar desde cualquier ciudad del país mientras mantienen sus actividades laborales.Además, el portafolio académico incluye más de 200 programas en áreas como:Ingeniería y tecnologíaCiencias de la saludAdministración y negociosEducación y ciencias socialesEste modelo busca facilitar el acceso a educación internacional sin las barreras de movilidad o costos de vida en el exterior.Requisitos para aplicar a las becas de maestríaLas convocatorias están destinadas a profesionales que cumplan algunos requisitos básicos establecidos por las organizaciones.Entre las condiciones principales para aplicar se encuentran:Residir en un país miembro de la OEA o la OEI, como Colombia.Contar con un título universitario previo.Haber sido admitido en un programa de maestría de la Universidad Europea.En el caso del programa vinculado a la OEA, también se requiere:Pagar la reserva de cupo en la universidad.Confirmar la postulación a través de un asesor académico.Estas ayudas académicas buscan promover una educación superior más accesible en América Latina, especialmente para profesionales que buscan mejorar su perfil laboral en un entorno cada vez más global.Fechas y cómo aplicar a las becas para maestríasEl programa de becas tendrá dos convocatorias a lo largo del año 2026, lo que amplía las oportunidades para quienes quieran aplicar.Las fechas clave son:Primera convocatoriaCierre de postulaciones: 13 de abril de 2026Publicación de resultados: 20 de abril de 2026Segunda convocatoriaApertura: 1 de junio de 2026Cierre de postulaciones: 30 de septiembre de 2026Resultados: 14 de octubre de 2026Los interesados deben iniciar el proceso solicitando admisión en la Universidad Europea y luego completar la aplicación a la beca que desean estudiar en el siguiente enlace: https://online.universidadeuropea.com/becas-oea-latinoamerica/Con estas alianzas, la institución académica busca democratizar el acceso a la educación internacional, permitiendo que más colombianos puedan cursar estudios de posgrado con estándares europeos sin tener que mudarse del país.
Al terminar una carrera profesional muchos se preguntan si después seguirán con algún posgrado, pero, para ello, se requieren recursos económicos, cuestión por la que algunos deciden renunciar a la idea.No obstante, existen otras opciones a las que pueden aplicar los interesados en estudiar una especialización, maestría o doctorado como un crédito educativo con alguna entidad financiera o la que está ofreciendo el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.Maestrías y doctorados sin endeudarseLa convocatoria del MinCiencias se conoce como Becas para el Cambio y su objetivo es “fortalecer el talento científico para responder a los desafíos reales desde la investigación y la innovación”.Además, el programa está dirigido a profesionales universitarios nacidos en alguno de los municipios de la Región Pacífica indicados en cada una de las modalidades disponibles. Los estudios de maestrías y doctorados se impartirán en la Universidad Santiago de Cali - USC, a través de la conformación de un banco de candidatos(as) elegibles.Programas de formaciónSegún el MinCiencias, están habilitadas 294 maestrías y 54 doctorados; algunos de ellos son los siguientes:Modalidad 1: MaestríaMaestría en Educación - virtualMaestría en Educación Presencial Maestría en Educación Ambiental - virtualDesarrollo SostenibleMaestría en Educación Ambiental y Presencial Desarrollo SostenibleMaestría en Dirección Empresarial Presencial Maestría en Gestión Pública - presencial Maestría en Comunicación Estratégica Presencial Maestría en Derecho - presencialMaestría en Derecho Médico - presencialMaestría en Química Industrial - presencialModalidad 2: DoctoradoDoctorado en Educación -presencialDoctorado en Administración Presencial Doctorado en Ciencias Aplicadas - presencial Doctorado en Derecho - presencialCiencias de la salud - presencialProceso y cómo inscribirseLa convocatoria está en estado abierta y cuenta con recursos disponibles de más de $55.000 millones. Los interesados pueden participar hasta el martes 24 marzo de 2026 a las 4:00 p. m., que será el cierre de las inscripciones.Posteriormente, el viernes 15 de mayo habrá un resultado preliminar y el 10 de junio saldrán los resultados definitivos de las personas que fueron escogidas para estudiar una maestría o doctorado.La financiación cubre matrícula, sostenimiento mensual y apoyo a proyectos de investigación. Todo el proceso de inscripción se hace a través de la plataforma SIGP, donde se cargan documentos y los candidatos deben presentar la propuesta de investigación. Más detalles en el siguiente video:
La expansión de la inteligencia artificial, la digitalización y los cambios acelerados en el mercado laboral están obligando a replantear la forma en que se forma el talento en Colombia.Frente a este escenario, rectores y líderes de instituciones de educación superior plantearon la necesidad de ajustar el sistema educativo para responder a las nuevas demandas tecnológicas y productivas.La propuesta fue presentada durante el encuentro académico y como resultado de ese ejercicio, la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior (ACIET) presentó una hoja de ruta con lineamientos estratégicos para orientar la política de educación superior en los próximos años.El documento plantea que el sistema educativo debe responder con mayor rapidez a los cambios tecnológicos que están transformando múltiples profesiones y redefiniendo las habilidades que exige el mercado laboral.Inteligencia artificial y transformación digital, entre las nuevas prioridadesUno de los ejes centrales de la propuesta es fortalecer la formación pertinente para el trabajo y la transformación productiva, promoviendo una mayor articulación entre universidades, empresas y el Estado.En ese contexto, el documento plantea la necesidad de impulsar el desarrollo de competencias relacionadas con la inteligencia artificial y la transformación digital, así como fomentar el emprendimiento y la innovación aplicada dentro de los programas académicos.El objetivo es que la educación superior “responda con mayor agilidad a las necesidades del sector productivo y contribuya a preparar profesionales capaces de adaptarse a un entorno laboral cada vez más cambiante”.Un sistema más flexible para estudiar a lo largo de la vidaLa hoja de ruta también plantea avanzar hacia trayectorias académicas más flexibles que permitan a los estudiantes moverse entre distintos niveles de formación, desde la educación media hasta programas de posgrado.Para lograrlo, se propone implementar certificaciones intermedias, homologaciones y mecanismos de reconocimiento de aprendizajes previos que faciliten el acceso, la permanencia y el retorno al sistema educativo a lo largo de la vida.Educación superior como motor de competitividadDurante el encuentro, los líderes académicos coincidieron en que la educación superior debe asumir un papel más activo en el desarrollo económico del país y en la reducción de brechas regionales.En ese sentido, la propuesta plantea que las instituciones educativas se articulen de manera más estrecha con las dinámicas productivas de las regiones y con las necesidades del sector empresarial, con el objetivo de que la formación académica contribuya directamente a la competitividad y al desarrollo territorial.Con esta hoja de ruta, las instituciones buscan aportar insumos sobre el futuro de la educación superior en Colombia y a la “construcción de políticas públicas que permitan preparar al país para los desafíos tecnológicos y económicos de los próximos años”.
Cada año, miles de colombianos se alistan para iniciar sus estudios en el exterior. Sin embargo, más allá de la admisión universitaria, existe un momento clave que muchas familias olvidan: el pago de la matrícula y otros costos asociados. Entre marzo y mayo se concentra el mayor número de pagos para programas académicos que inician en el segundo semestre en destinos como Estados Unidos, Canadá y varios países europeos.El problema inicial es que, en medio de este proceso, suelen aparecer gastos que no estaban previstos y que terminan inflando el costo final. Comisiones bancarias, tasas de cambio o cargos adicionales pueden representar una diferencia importante en el presupuesto familiar. Por ello, expertos recomiendan que el mejor camino para evitar gastos sea planificar con tiempo y entender los pagos internacionales antes de realizar transferencias.Anticípese al calendario académico en el extranjeroUno de los errores más comunes es esperar hasta el último minuto para pagar la matrícula. Esto suele implicar asumir la tasa de cambio disponible ese día, sin margen para comparar opciones o aprovechar mejores momentos del mercado.Tener claridad sobre las fechas límite de matrícula, reservas de cupo o incluso anticipos de alojamiento permite organizar mejor el flujo de dinero con mayor tranquilidad. De hecho, según expertos financieros, esta planificación podría evitar gastos adicionales y dar mayor control sobre el presupuesto.Por su parte, existen herramientas que permiten mantener el dinero en diferentes monedas o incluso realizar transferencias internacionales con mayor flexibilidad, lo que facilita el proceso tanto para estudiantes como para familias que generan pagos en dólares o euros.Evalúe alternativas de pagoPagar con tarjeta de crédito puede parecer la opción más sencilla, sin embargo, no siempre es la más económica cuando se trata de montos elevados. Al realizar un pago internacional, los bancos suelen aplicar recargos por conversión de moneda, además de comisiones adicionales que en muchos casos no se perciben al momento de hacer la transacción.Daniel Londoño Tapia, country manager de Global66 en Colombia, advierte que estos cargos pueden sorprender a quienes no los tenían en cuenta. “Cuando una persona paga con una tarjeta bancaria en una moneda distinta al peso colombiano, no solo asume la tasa de cambio del día. También puede enfrentar otros recargos y comisiones”, explicó.Por ello, muchas familias optan por analizar otras plataformas financieras o fintech que permiten hacer pagos internacionales con menos intermediarios y mayor transparencia en los costos.Calcule el costo total del año, no solo la matrículaOtro error que muchas familias cometen es concentrarse únicamente en el valor de la matrícula universitaria. En realidad, lo más importante es evaluar el costo de la estadía en el exterior, que incluye alojamiento, transporte, alimentación y seguros, lo que puede representar entre el 40 % y el 60 % del gasto anual.Por ello, los especialistas recomiendan calcular desde el inicio todo el presupuesto del año académico. Tener una visión completa del gasto permite tomar decisiones más estratégicas sobre el momento de comprar divisas y cómo distribuir los pagos.
El Ministerio de Educación es la entidad encargada de que la población acceda a los diferentes niveles de formación que hay en Colombia y también de crear políticas públicas encaminadas al funcionamiento y actualización del sistema educativo del país.Asimismo, se encarga de emitir las directrices por las que se deben regir las secretarías de educación que se encuentran en el territorio nacional. Frente a esto, la entidad denunció la circulación de documentos falsos en el departamento del Tolima, lo que pudo generar confusión entre estudiantes, docentes, instituciones educativas y a la opinión pública en general.MinEducación desmiente información falsa que circula en TolimaLos documentos que han estado circulando fueron detectados en redes sociales y cadenas de WhatsApp, por lo que la información allí contenida se hizo viral en pocas horas.Según el MinEducación, la supuesta comunicación fue emitida a una universidad en Tolima (UIniEspinal), antes conocida como Instituto Tolimense de Formación Técnica Profesional, ITFIP.Dicho documento contenía información que puede generar confusión a estudiantes, docentes e instituciones educativas y demás actores en general. Además de algunas indicaciones para evitar inconvenientes durante la próxima jornada electoral.Como consecuencia, la entidad hizo un llamado urgente a la comunidad educativa con el fin de que verifiquen siempre “la autenticidad de las comunicaciones a través de los canales oficiales” y evitar que el nombre y la imagen del Ministerio de Educación se vea afectada.El falso documento que circulaba contaba con logotipo de la entidad, código QR, número de radicado y la firma del subdirector técnico de Inspección y Vigilancia, por lo que fue casi imposible identificar que se trataba de información falsa.Recomendaciones para la estudiantes, padres y la ciudadaníaComo consecuencia, el MinEducación ya está adelantando acciones administrativas y legales para identificar a los autores de dicho documento y evitar que se continúe afectando la imagen del ente educativo.De igual forma, pidió a las instituciones, estudiantes, padres y la ciudadanía en general denunciar la información falsa por medio de los canales oficiales y a las autoridades, y no replicarla en redes sociales.
El acceso a la educación superior para los jóvenes de las regiones ha sido un reto considerable para las instituciones de educación superior. Según cifras del Ministerio de Educación, tan solo el 30 % de los jóvenes en la ruralidad logra acceder a algún programa de educación superior, tras culminar el bachillerato.Es por ello que resalta la importancia de que las universidades logren llegar a las zonas más apartadas del país. Justamente, Blu 4.0 conversó con el mayor general Javier Ayala, rector de la Universidad Militar, para conocer las diferentes estrategias encaminadas a sacar la educación superior de Bogotá y llevarla a diversos territorios del país, combinando presencia física y modelos a distancia apoyados en tecnología.“La Universidad Militar Nueva Granada está saliendo de Bogotá, la estamos sacando de Bogotá. Ya tenemos presencia en la costa Atlántica, en Becerril (Cesar), donde la Alcaldía nos dio en comodato un edificio y tenemos más de 340 estudiantes matriculados”, expresó el rector, general Javier Ayala.Además, agrega que en la Orinoquía abrió recientemente un centro de experiencia y orientación en Villavicencio, equipado con recursos digitales e informáticos para respaldar a los alumnos de la Facultad de Educación a Distancia (FAEDIS), que ofrece programas como relaciones internacionales, contaduría pública e ingenierías, incluida ingeniería civil.La expansión en las diferentes regiones del país incluye además un proyecto de sede en Facatativá (Cundinamarca), apoyado por el Ministerio de Educación, y un centro internacional en Villa de Leyva, donde se impartirán programas en derecho operacional, derecho internacional humanitario y derechos humanos.Paralelamente, la universidad impulsa la educación virtual, híbrida y apoyada en inteligencia artificial para llegar a estudiantes desde regiones apartadas como San José del Guaviare, Leticia o Montería, sin que deban abandonar sus territorios, con el objetivo de formar líderes que permanezcan en sus comunidades y aporten al desarrollo regional.
En medio de un proceso de transformación institucional y tecnológica, la Universidad Militar Nueva Granada acelera su salida de Bogotá para consolidar una estrategia de regionalización que combina infraestructura en comodato, educación virtual y alianzas internacionales. Así lo explicó su rector, el MG(R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h D., en entrevista con Blue Radio, donde detalló los alcances del plan rectoral 2024-2028.“Hemos logrado que la Universidad Militar Nueva Granada salga de su contexto exclusivo de Bogotá y busque una proyección social en beneficio de nuestros compatriotas”, afirmó el rector. La apuesta, subrayó, no es solo geográfica sino académica: ampliar cobertura sin replicar modelos costosos de expansión física.Uno de los primeros pasos se dio en Becerril, en la Costa Atlántica, donde la institución recibió en comodato una infraestructura que funcionará como centro de experiencia del conocimiento. “Ya tenemos aproximadamente más de 343 estudiantes matriculados en Becerril”, indicó Ayala, destacando que el municipio será prioritario, aunque el alcance está pensado para toda la región Caribe.La estrategia se replicó en la Orinoquía. En Villavicencio fue puesto en marcha el Centro de Experiencia y Orientación con soporte digital para estudiantes de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS), que ofrece programas como Relaciones Internacionales, Contaduría Pública e ingenierías, incluida Civil. Allí, explicó, se articula la política de matrícula gratuita con educación virtual e híbrida.El rector enfatizó que la expansión no implica grandes inversiones en nuevas sedes. “Antes de llegar con edificios de 45 mil o 70 mil millones, cuyo retorno podría durar muchísimos años, queremos enfocarnos en propuestas de infraestructura que nos cedan las gobernaciones y alcaldías”, sostuvo. Este modelo de alianzas territoriales busca optimizar recursos públicos en un contexto fiscal exigente para las universidades estatales.Otro de los anuncios relevantes es la futura apertura en Villa de Leyva del Centro Internacional de Derecho Operacional, con énfasis en derecho internacional humanitario y derechos humanos. “Desde donde vamos a ofertar a ciudadanos de Europa, Asia, África y Estados Unidos programas del más alto nivel”, señaló. La elección de Boyacá responde tanto a razones académicas como a una estrategia de internacionalización que conecta turismo, territorio y educación.La Universidad, aseguró el rector, cuenta con más de 100 convenios internacionales activos con instituciones como la Universidad de Salamanca, la Universidad Alfonso X el Sabio, la Universidad de San Antonio en Texas y el Tecnológico de Monterrey. “No son convenios que quedan en el escrito, se están convirtiendo en realidad”, afirmó, al destacar que la movilidad internacional creció de manera exponencial en los últimos años.Más allá de la expansión territorial, la transformación digital ocupa el centro del discurso institucional. “El mundo cambió, cada 24 horas nos sorprende”, reflexionó Ayala. La incorporación de inteligencia artificial, ciberseguridad y ciberdefensa forma parte de la nueva oferta académica, coherente con la naturaleza de una universidad vinculada históricamente a la Fuerza Pública.“Si no nos adaptamos a la inteligencia artificial y a las tecnologías disruptivas, podríamos estar perdiendo un mercado con apetito intelectual de ser profesional”, advirtió. En esa línea, anunció desarrollos en ciberespacio y programas relacionados con el ámbito aeroespacial, en articulación con la Fuerza Aeroespacial Colombiana.La apuesta tecnológica también permea áreas tradicionales. La Facultad de Medicina fortalece sus procesos con simulación clínica avanzada en alianza con el Hospital Militar Central, mientras Derecho, Economía y Biología incrementan semilleros de investigación con enfoque en sostenibilidad y derechos humanos.Para el rector, el objetivo final es claro: “Queremos que esos líderes y lideresas permanezcan en su región generando impacto y desarrollo social, sin dejar su familia ni su comunidad”. En un país marcado por profundas brechas territoriales, la regionalización universitaria aparece como una herramienta de equidad.La salida de Bogotá, entonces, no es solo un movimiento logístico. Es una declaración de intenciones: llevar educación pública de alta complejidad académica a territorios históricamente periféricos, apoyada en tecnología, cooperación internacional y un modelo financiero más austero. El desafío, como reconoce la propia administración, será sostener la calidad y la pertinencia en medio de un entorno educativo que cambia a la misma velocidad que la revolución digital que busca aprovechar.
La Asamblea Triestamentaria de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, declaró paro hasta el próximo 20 de marzo, tras una jornada de deliberación en la que se reiteró el rechazo a la permanencia de Ismael Peña Reyes como rector de la institución.La decisión se produjo luego de conocerse el fallo en segunda instancia del Tribunal Superior de Bogotá, que ratificó su designación. En el documento difundido a la comunidad universitaria y a la opinión pública, la asamblea señaló que no reconoce la rectoría y anunció la suspensión de actividades académicas mientras se desarrollan espacios de discusión interna.La reunión se llevó a cabo en el Auditorio León de Greiff y contó con participación presencial y virtual. Según lo informado, durante más de seis horas estudiantes, docentes y trabajadores debatieron sobre la situación institucional y las implicaciones del fallo judicial.Entre las determinaciones adoptadas está la convocatoria de una mesa constituyente universitaria, que tendrá la tarea de recoger propuestas para modificar lineamientos relacionados con el gobierno y la vida universitaria. Estas propuestas deberán ser presentadas ante el Consejo Superior Universitario.La asamblea también planteó solicitudes de garantías para el desarrollo de la protesta y expresó preocupaciones frente a la situación de algunas dependencias académicas.
El Servicio Nacional de Aprendizaje volvió a mover el mercado laboral con una convocatoria que llama la atención por el lugar donde se desempeñarían las labores y por el salario. Por medio de la Agencia Pública de Empleo (APE), la entidad lanzó el programa TEAM 6.1, iniciativa cuyo nombre se traduce como Trabajadores Colombianos Especializados para Alemania.El objetivo es claro: conectar el talento nacional con vacantes formales en Alemania, bajo un esquema de migración legal y organizada. La apuesta no es masiva, pero sí busca ser estratégica y enfocarse en perfiles altamente calificados.Perfiles para TEAM 6.1: estas son las vacantesEn esta oportunidad, el programa ofrece cuatro vacantes para profesionales en enfermería que deseen radicarse en Berlín. El perfil requerido incluye:Título profesional en enfermería.Diploma de grado y tarjeta profesional vigente.Mínimo 24 meses de experiencia laboral.Las condiciones contractuales también están definidas:Contrato: término fijo durante el proceso de homologación y luego indefinido.Salario inicial: 2.828 euros brutos mensuales (aproximadamente $12,3 millones).Salario con título homologado: 3.600,40 euros brutos (cerca de $15,6 millones).Jornada: 38,5 horas semanales.Las funciones estarán centradas en el apoyo al cuidado de pacientes, bajo supervisión y en coordinación con equipos médicos alemanes. Entre las tareas se encuentran:Recolección de información clínica.Observación de signos vitales y estado físico y psíquico.Apoyo en la planificación y ejecución de cuidados.Participación en la evaluación de los tratamientos.Cómo aplicar a la convocatoria del SENAEl proceso de postulación se realiza únicamente por medio de la Agencia Pública de Empleo del SENA. Los pasos son:Registrar la hoja de vida en la plataforma oficial.Postularse a la vacante específica en TEAM 6.1.Cabe señalar que solo pueden aplicar personas que vivan en Colombia. Los preseleccionados serán citados a entrevista presencial en Bogotá entre el 19 y el 29 de mayo de 2026; los resultados serán publicados el 5 de junio.Quienes superen el proceso deberán iniciar formación en idioma alemán antes de su traslado, previsto para 2028. En un contexto donde miles de profesionales buscan mejores oportunidades, esta convocatoria representa una opción formal, estructurada y con respaldo institucional.
En sesión extraordinaria, el Consejo Superior Universitario de la Universidad Nacional dejó sin efecto la elección de José Ismael Peña como rector de la institución.El pasado 2 de junio Peña habló en El Radar de Bu Radio sobre la situación actual y el futuro de la institución en medio de la crisis que enfrenta y aseguró en ese momento que la Universidad Nacional tiene autonomía universitaria y que fue designado por el Consejo Superior Universitario."Es inusual esto y yo aspiro que todas estas situaciones se puedan sobrepasar. Por supuesto que no queremos nunca una Universidad Nacional en contra ni de este ni de ningún Gobierno. La Universidad Nacional ha trabajado por 157 años al servicio del Estado, no de los Gobiernos al servicio del Estado y en ese sentido, yo pienso que en unas pocas semanas esa ruptura de relaciones se puede arreglar y podamos trabajar de manera mancomunada”, dijo Peña.La semana pasada un juez de Bogotá frenó la resolución emitida por el Gobierno nacional, que a través del ministro ad hoc de Educación, había ordenado el nombramiento de un rector encargado en la Universidad Nacional.Esta decisión judicial se produce en respuesta a una tutela radicada por el actual rector, José Ismael Peña.La tutela presentada por Peña argumentaba que la resolución del Gobierno violaba los principios de autonomía universitaria y los procedimientos establecidos para la elección de autoridades en la Universidad Nacional.El juzgado 37 administrativo del circuito judicial de Bogotá ordenó dejar sin efectos la resolución 7480 del 15 de mayo de 2024, con la que el Gobierno nacional ordenó nombrar un rector encargado en la Universidad Nacional.Esa fue una de las primeras instrucciones de Juan David Correa tras asumir como ministro ad hoc de Educación en medio de la polémica por el futuro directivo de la institución.
Esta iniciativa representó un hito importante en la misión de brindar educación superior de calidad, pensando en las necesidades de los estudiantes y las oportunidades que puede generar para las nuevas generaciones. Ahora, cumpliendo un sueño más con la nueva Sede Granada Cali, ubicada en la avenida 4 Norte No.13N - 03.Por esta razón, la Universidad se complace de anunciar que abrirá oficialmente las puertas de su nueva sede con una ceremonia inaugural que se celebrará el próximo 6 de junio en el Teatro Granada ECCI, Sede Regional Cali. Este evento contará con la presencia de distinguidas personalidades del ámbito académico, autoridades locales, representantes del sector empresarial y cultural, así como miembros de la comunidad educativa.La apertura de esta nueva sede, representa un logro para la región del Valle del Cauca y su desarrollo educativo, industrial y comercial; además se considera un proyecto de impacto para la educación en la región del Valle del Cauca, así lo aseguró el Rector de laUniversidad ECCI Fernando Soler Jr. “La Universidad ECCI, con su enfoque en la educación industrial y comercial, está en una posición única para aprovechar las ventajas geográficas y económicas de la región. Además, la presencia de la Universidad ECCI enCali fomentará la colaboración entre la academia y el sector empresarial local, promoviendo la innovación, la investigación aplicada y la transferencia de conocimientos. Esto, a su vez, impulsará el crecimiento económico y la competitividad de la región.La apertura de esta nueva sede también brinda oportunidades para que más estudiantes de la región accedan a una educación superior de calidad, contribuyendo así al desarrollo social y la movilidad ascendente de la población local.”Oferta académica:En la apertura de nuestra sede Cali iniciamos con la apertura de nuestros programas académicos de pregrado en:● Profesional en Gastronomía.● Profesional en Entrenamiento Deportivo.● Profesional en Lenguas Modernas.● Contaduría pública.● Administración de empresas.Y programas académicos en posgrados virtuales con:● Especialización en Gerencia de Seguridad y Salud en el Trabajo.● Especialización Educación para la Sostenibilidad Ambiental.● Gerencia Estratégica de Mercadeo.● Maestría virtual en Administración.Estos programas responden a la creciente demanda de profesionales altamente capacitados en sectores clave para el desarrollo económico y cultural de nuestro país y de la ciudad de Cali. Con estos programas, nuestra Universidad se compromete a ofrecer una formación integral y de excelencia, preparando a nuestros estudiantes para enfrentar con éxito los retos del futuro.Son muchas las expectativas y objetivos que se esperan cumplir con esta nueva sede en términos de desarrollo a nivel regional, así lo indicó la directora de la nueva Sede GranadaCali, Ana Maria Aragon Holguin, “ Nuestros programas académicos llegan a Cali después de un análisis de contexto que nos permite hacer un ejercicio de articulación con los planes de desarrollo departamental y municipal. Esto resignifica el valor de la educación superior en clave de mejores y mayores oportunidades de acceso a la educación superior de miles de jóvenes que encuentran en carreras diferentes, novedosas y muy alineadas a la situación actual, social y cultural de la ciudad de Santiago de Cali.”La inauguración de esta sede marca un hito significativo en nuestra misión de expandir y fortalecer la oferta educativa, proporcionando un entorno de aprendizaje innovador y de alta calidad, por lo que invita a todos a unirse a nosotros en esta ocasión especial para celebrar el crecimiento y el compromiso de la Universidad ECCI con la excelencia académica y el desarrollo regional.
Miles de colombianos sueñan con acceder a la educación superior, pero muchos encuentran este camino inaccesible debido a limitaciones económicas. Sin embargo, varias instituciones educativas están promoviendo programas de becas y descuentos para brindar más oportunidades a los jóvenes del país.Las universidades que anuncian descuentos y becas1. Universitaria para el Desarrollo Humano UNINPAHULa Fundación Universitaria para el Desarrollo Humano UNINPAHU ha lanzado su programa de becas "VAMOS A LA U" para celebrar sus 50 años de existencia. Este programa ofrece becas de hasta el 50% para todos los programas académicos de sus tres facultades: Facultad de Comunicación, Periodismo y ArtesFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasFacultad de Ingeniería y Tecnologías de la InformaciónAdemás, los estudiantes pueden beneficiarse de apoyo académico y orientación vocacional. Más información en la página web de UNINPAHU.2. Politécnico Grancolombiano "El Poli"El Politécnico Grancolombiano ofrece 8 tipos de becas que cubren entre el 25% y el 100% de la matrícula. Entre ellas se encuentran la Beca Especial, Beca Excelencia, Beca Logros, Beca Representantes, Beca Minorías, Beca Huella Grancolombiana, Beca Colaboradores y Beca para Familiares. Los interesados deben estar inscritos y admitidos en un programa académico de la institución para postularse. Detalles en www.poli.edu.co/becas.3. Universidad de AméricaLa Universidad de América ofrece descuentos y becas que cubren del 20% al 100% de la matrícula para sus programas de pregrado, posgrado, educación continua e idiomas. Además, tienen programas de inmersión para estudiantes de grados 10 y 11. Estas iniciativas buscan reducir la brecha de acceso a la educación superior. Más información en www.uamerica.edu.co.4. Corporación CICCELa Corporación CICCE ofrece un curso gratuito de lenguaje de señas a las personas que realicen cursos en Transporte de Mercancías Peligrosas o sobre el Sistema Globalmente Armonizado. Este valor agregado también aplica a varios programas técnicos laborales por competencias. Más detalles en www.cicce.edu.co.5. UniAgustinianaLa Uniagustiniana amplía su oferta virtual y renueva programas académicos, ofreciendo descuentos de hasta el 20% para estudiantes nuevos, graduados del SENA, empleados de empresas aliadas, egresados, colaboradores, profesores y miembros de comunidades religiosas. También ofrece becas totales o parciales para estudiantes con buen rendimiento académico. Más información en https://cree.uniagustiniana.edu.co/activaciones/.Para conocer más sobre estas oportunidades, visite las páginas web de cada institución y asegúrese de aprovechar estas opciones para tu educación superior.
Los expertos de la Universidad ECCI le contaron a la HJCK sobre sus programas de internacionalización, dirigidos a que los estudiantes de la comunidad académica puedan expandir sus horizontes hacia una escala global, ya sea a través del intercambio estudiantil y tomando clases en otros países o a través de alianzas empresariales que buscan su expansión laboral.Por otra parte, el programa Lenguas Modernas de la Universidad ECCI conecta la importancia de instruirse en la educación y enseñanza de idiomas a la vez que incluye una conexión intercultural con otros países del mundo. A continuación la entrevista con profesores Katherine Martínez y Jorge Chavez, directores de internacionalización de la Universidad ECCI en la cual nos cuentan detalladamente cómo funciona este programa, qué convenios incluye y cuál es el proceso para acceder a ellos. ¿Qué es la internacionalización en la Universidad ECCI?Vargas: La internacionalización es buscar alianzas estratégicas con otras instituciones y con otras empresas para poder lograr movilidad tanto de estudiantes como de profesores.Martínez: Nosotros desarrollamos diferentes actividades desde el programa de Lenguas Modernas desarrollamos movilidad saliente para estudiantes, es decir, brindarle la oportunidad a algunos estudiantes para que puedan realizar semestres en el exterior, de igual manera, realizamos seminarios internacionales como opción de grado para que los estudiantes que están terminando la carrera puedan viajar a algún país.También tenemos movilidad en casa con clases espejo y proyectos COI les permiten a los estudiantes hacer uso de la tecnología de tener una experiencia internacional por medio de clases impartidas con docentes en otros países y estudiantes también de otras culturas. De esta manera desde nuestro país podemos tener un contacto de intercambio cultural con otros países, con otros estudiantes y docentes en una temática similar.¿Cuáles son los destinos y convenios con los que cuenta la Universidad ECCI?Vargas: Nosotros tenemos diferentes convenios, constantemente estamos tratando de fortalecerlos, de ampliar la lista, de crear más convenios para que podamos tener más opciones para ellos. Algunos son la Universidad Autónoma de Sinaloa, la Universidad de Jaén en España, la Universidad Iberoamericana en Ciudad de México, la Universidad de Mendoza, la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, entre otras, la lista es bastante larga; estamos (como te comentaba) tratando de ampliar más esos convenios que tenemos y pues de esa manera fortalecer más las relaciones internacionales con otras universidades. ¿Cómo es el proceso para poder aplicar a la internacionalización en la universidad?Vargas: Lo importante es que sean estudiantes activos de la Universidad, eso quiere decir que tengan créditos inscritos durante el semestre, deben ser mayores de edad y deben tener un promedio de 3.4, este promedio puede ser bajo pero ahí es cuando comenzamos a ver las políticas de ingreso de las otras instituciones.Y ya dependiendo si es movilidad internacional se necesita pasaporte, proceso de visas, se necesitan puestas de motivación, cartas de participación, cartas de presentación y los formatos de aplicación a las convocatorias. ¿Cómo este proceso de internacionalización fortalece el proceso académico y profesional de los estudiantes?Martínez: Estas son actividades que fortalecen muchísimas habilidades y potencializan todas las capacidades que los estudiantes están desarrollando en el programa. Desde la postulación, desde cumplir con los requisitos y tener conciencia en lo importante que es desarrollar todas las actividades de clase para tener un buen promedio, que sean competitivos en el momento de querer aplicar a alguna beca o algún intercambio. De igual manera, tener esa experiencia de contacto con otros países, con otras culturas, con otras instituciones es algo que les genera el deseo de querer seguir viajando, de querer seguir conociendo más culturas y enriqueciendo esas oportunidades de desarrollarse culturalmente para cuando sean profesionales y empiecen a ejercer la carrera.El proceso de internacionalización de la Universidad ECCi y del programa de Lenguas Modernas tienen varios canales para quienes estén interesados en más información al respecto. Por ejemplo, su página de instagram @internacional.lenguas.
El rector de la Universidad Nacional de Colombia, José Ismael Peña, habló en El Radar sobre la situación actual y el futuro de la institución en medio de la crisis que enfrenta. Peña transmitió su mensaje a la comunidad universitaria, reconociendo que esta situación es muy dolorosa y que no debería haberse presentado.Sin embargo, el Consejo Académico ha aprobado una serie de medidas para intentar salvar el semestre, como la modificación del calendario académico y la solicitud de apoyo e internet para aquellos estudiantes que han tenido dificultades para recibir sus clases.El rector aseguró que se están haciendo todos los esfuerzos para salvar el semestre y evitar que los estudiantes pierdan el año académico. También mencionó que se ha ampliado el semestre para que pueda terminarse en la primera semana de agosto y que el próximo semestre comenzará un poco tarde, pero se harán todos los esfuerzos para que pueda ser salvado.En cuanto a su reconocimiento como rector, Peña explicó que la Universidad Nacional tiene autonomía universitaria y que fue designado por el Consejo Superior Universitario. Aunque el Gobierno no reconoce su autoridad, la comunidad universitaria sí lo hace."Es inusual esto y yo aspiro que esto no realmente, todas estas situaciones se puedan sobrepasar. Por supuesto que no queremos nunca una Universidad nacional en contra ni de este ni de ningún Gobierno. La Universidad Nacional ha trabajado por 157 años al servicio del Estado, no de los Gobiernos al servicio del Estado y en ese sentido, yo pienso que en unas pocas semanas esa ruptura de relaciones se puede arreglar y podamos trabajar de manera mancomunada"En relación con los problemas de seguridad en el campus de la Ciudad Universitaria, el rector reconoció que siempre ha considerado válidas las manifestaciones de los estudiantes y se mostró dispuesto a dialogar para encontrar soluciones. Sin embargo, también mencionó que hay actores ajenos a la universidad que han causado disturbios y violencia, y que han sido detenidos por la policía. Estos individuos no son miembros de la comunidad universitaria y se espera que las autoridades los detengan fuera del campus.Finalmente, Peña expresó su deseo de que pronto se normalice la situación en la Universidad Nacional de Colombia, para que los estudiantes puedan retomar sus actividades y aquellos que están listos para graduarse puedan hacerlo, así como para que los nuevos estudiantes ingresen en el próximo semestre y superar los inconvenientes que se han presentado. Escuche la entrevista completa acá:
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Calidad de la Educación (Icfes) anunció que hay cambios en su cronograma para la aplicación de la Prueba Saber 11° Calendario A. Se trata del exámen que todos los bachilleres del país deben presentar para culminar sus estudios. En este momento los colegios deben estar inscribiendo a sus alumnos, pero ¿qué pasó? Según explicó el Icfes se han presentado algunos inconvenientes en la plataforma que usan los colegios para inscribir a los estudiantes, por lo que decidieron ampliar el plazo que se cumplía este viernes 31 de mayo para que logren hacer el procedimiento. "Para facilitar el registro de todas las instituciones educativas del país, ampliamos el proceso de registro y recaudo hasta el 14 de junio", señalaron. ¿Cuándo se presentará la Prueba Saber 11°?El primer calendario establecía que la prueba que hacen los bachilleres se haría el próximo 11 de agosto, sin embargo, con esta ampliación y temas logísticos, la aplicación se realizará ahora el 18 de agosto.El Icfes reiteró que la fecha de publicación de resultados se mantiene para el día 1 de noviembre.Aquí el nuevo calendario del Icfes: Este cambio de fechas generó críticas por parte del senador David Luna quien habló de un aplazamiento de la Prueba Saber 11°. "¡INDIGNANTE! Hace pocos días denuncié que no tenían lista la plataforma del ICFES y no me equivocaba. Hoy el Gobierno decide aplazar las pruebas SABER Grado 11, arriesgando el futuro de miles de estudiantes. ¿Qué garantías hay para su tránsito a la universidad?", señaló. Sin embargo, el Icfes aseguró que la prueba sí se hará, solo que 8 días después de lo establecido en un principio.