Un análisis del Laboratorio de Economía de la Educación de la Pontificia Universidad Javeriana evidenció que la inclusión educativa de las personas con discapacidad en Colombia mantiene rezagos en distintos niveles del sistema. Según el estudio, basado en datos del Sistema Integrado de Matrícula del Ministerio de Educación Nacional (2023) y la Encuesta Nacional de Calidad de Vida del DANE (2024), solo el 2 % de la matrícula en educación regular corresponde a estudiantes con discapacidad.El informe señala que, aunque el 5,8 % de la población colombiana presenta algún tipo de discapacidad, su participación en el sistema educativo es considerablemente menor, con cerca de 200.334 estudiantes matriculados frente a un total de 9,8 millones. Esta diferencia refleja barreras en el acceso y la permanencia dentro del sistema educativo.Entre los hallazgos, se identifica que la discapacidad intelectual es la más frecuente entre los estudiantes registrados, seguida de discapacidades psicosociales y múltiples. Además, la presencia de esta población es ligeramente mayor en el sector oficial (2,1%) que en el privado (1,8%).El estudio también evidencia brechas en habilidades básicas. La tasa de analfabetismo en personas con discapacidad alcanza el 18,2 %, frente al 4,4 % en quienes no presentan discapacidad. En población en edad escolar (5 a 16 años), la diferencia es mayor: 34,2 % frente a 9,2 %.En cuanto a la asistencia escolar, el 95,4 % de los estudiantes sin discapacidad asiste a clases, mientras que en la población con discapacidad la cifra es de 72,9 %, lo que representa una brecha de 22,5 puntos porcentuales.Estas diferencias impactan las trayectorias educativas. El informe indica que la mayoría de personas con discapacidad alcanza como máximo el nivel de primaria, con menor participación en educación media y superior.Desde el LEE se plantea la necesidad de fortalecer políticas de inclusión educativa, con énfasis en detección temprana, ampliación de cobertura, reducción del analfabetismo y promoción del acceso a niveles educativos superiores, con el fin de mejorar las condiciones de permanencia y progreso académico de esta población.
En medio del crecimiento acelerado de la economía digital, cada vez más colombianos buscan capacitarse en áreas como tecnología, inteligencia artificial y marketing. En respuesta a esta necesidad, la plataforma educativa Platzi anunció una nueva edición de Platzi Day 2026, una jornada gratuita que permitirá acceder sin costo a todos sus cursos por tiempo limitado.La iniciativa estará disponible desde la tarde del jueves 19 de marzo hasta el domingo 22 de marzo, ofreciendo una oportunidad única para aprender habilidades clave sin pagar suscripción.Cursos gratis virtuales: fechas y cómo inscribirseDurante los días del evento, cualquier persona podrá registrarse de forma gratuita y acceder a los contenidos educativos. El único requisito es crear una cuenta en la página oficial del evento.Este acceso temporal permitirá explorar múltiples rutas de aprendizaje en sectores de alta demanda laboral, lo que convierte esta iniciativa en una oportunidad clave para estudiantes, profesionales y personas interesadas en reinventar su perfil laboral.Qué cursos gratuitos ofrece PlatziUno de los mayores atractivos de esta jornada es la variedad de cursos disponibles, especialmente en áreas tecnológicas y digitales que hoy lideran el mercado.Entre las opciones más destacadas se encuentran:Cursos de inteligencia artificial aplicada, incluyendo generación de imágenes y creación de contenido automatizadoFormación en prompt engineering, una habilidad clave en el uso de IAProgramas para crear páginas web desde ceroAutomatización de procesos digitales con herramientas modernasCursos sobre plataformas emergentes utilizadas en la industria tecnológicaContenidos de marketing digital y habilidades profesionalesEstos cursos están diseñados tanto para principiantes como para personas con experiencia que buscan actualizar sus conocimientos.El auge de la inteligencia artificial ha transformado el mercado laboral, aumentando la demanda de profesionales con conocimientos en estas áreas. Iniciativas como Platzi Day 2026 permiten que más personas accedan a formación de calidad sin barreras económicas.Además, el aprendizaje de programación, automatización y herramientas digitales se ha convertido en un diferenciador clave para quienes buscan mejores oportunidades laborales o ingresos en el entorno digital.Es importante tener en cuenta que el acceso gratuito estará habilitado únicamente durante los días del evento. Una vez finalice, los cursos volverán a su modalidad paga habitual.Por eso, la recomendación es registrarse con anticipación y aprovechar al máximo esta jornada a través de este link platzi.com/day, que representa una puerta de entrada al mundo de la tecnología, el marketing y la inteligencia artificial.
En medio del auge del universo digital en Colombia, la formación tecnológica se ha convertido en una necesidad más que en una opción. Ante ello, una nueva alianza busca abrirle la puerta a miles de colombianos para que se formen sin costo en habilidades digitales. Nequi y Amazon Web Services (AWS) anunciaron una colaboración que pondrá a disposición hasta 300.000 cupos en cursos de inteligencia artificial y computación en la nube.La iniciativa llega en un momento clave. Según el Future of Jobs Report 2025, el 86 % de los empleadores espera que estas tecnologías transformen sus operaciones antes de 2030, lo que confirma que aprender sobre IA y datos ya no es un lujo, sino una necesidad para quienes quieren mantenerse competitivos.Nequi y AWS ofrecen formación gratuita en IA y computación en la nubeEl programa hace parte de “AWS Entrena Colombia”, una estrategia más amplia que busca capacitar a 500.000 personas en el país hacia 2028. Dentro de ese objetivo, Nequi aportará 300.000 cupos a través de su ruta digital “Escuela Nequi Negocios”.Los cursos serán completamente virtuales, gratuitos y en español. Además, incluirán contenidos bajo demanda y sesiones en vivo con expertos, lo que permite que cada persona avance a su propio ritmo sin necesidad de horarios estrictos.Entre las características del programa se destacan:Acceso 100 % digital y sin costoContenidos en inteligencia artificial y computación en la nubeCharlas mensuales con expertosAsistente virtual con IA para resolver dudasCertificaciones digitales de AWS para hojas de vidaEste enfoque busca facilitar el acceso al conocimiento, especialmente para emprendedores y pequeños negocios que muchas veces no cuentan con recursos para este tipo de formación.Cómo aplicar a los cursos gratuitos de Nequi y AWSEl proceso de inscripción fue diseñado para ser sencillo. Solo se requiere ser usuario de Nequi y completar un formulario básico con datos personales como nombre, correo y número de celular.La plataforma ya está habilitada y permite registrarse en pocos minutos, lo que ha impulsado el interés de miles de personas que buscan fortalecer sus habilidades digitales sin costo.Desde la compañía, María del Pilar Correa, líder de estrategia de negocio de Nequi, explicó que el objetivo es acercar herramientas reales para que las personas puedan crecer: la idea es que los usuarios entiendan la tecnología y la usen a su favor en sus emprendimientos.Formación digital para emprendedores y crecimiento del paísMás allá de los cursos, esta alianza también responde a una apuesta por fortalecer el ecosistema emprendedor. Actualmente, más de 50.000 personas ya usan Nequi Negocios para recibir pagos mediante QR, tarjetas o links, lo que evidencia un crecimiento en la digitalización.Por su parte, desde AWS insisten en que el reto es eliminar barreras. La meta es que más colombianos pierdan el miedo a la tecnología y puedan aplicarla en sus proyectos, mejorar su productividad y tomar decisiones con más información.En ese sentido, la iniciativa no solo apunta a formar talento, sino a impulsar el desarrollo económico. La apuesta es clara: cuando el conocimiento se vuelve accesible, también lo hacen las oportunidades.
El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación abrió la convocatoria “Becas para el Cambio a Nivel Nacional”, un programa que financiará estudios de maestría y doctorado y que busca sustituir el modelo de crédito-beca que durante años operó a través de Colfuturo.La iniciativa contempla el apoyo para 830 profesionales colombianos en los próximos dos años, con el objetivo de ampliar el acceso a la formación de alto nivel en el país. Para el primer grupo se dispondrán 670 cupos, distribuidos en 200 para maestrías nacionales, 300 para doctorados en Colombia y 170 para doctorados en el exterior.De acuerdo con el Ministerio, los apoyos económicos se entregarán de manera directa y sin intermediarios, lo que elimina la necesidad de adquirir créditos para financiar los estudios, una de las principales características del modelo anterior.Las personas seleccionadas podrán realizar sus estudios en universidades públicas o privadas, siempre que cuenten con la carta de admisión al programa académico al momento de la postulación y presenten una propuesta de investigación alineada con las políticas de investigación del país.La convocatoria priorizará áreas estratégicas como inteligencia artificial, transición energética, bioeconomía y tecnologías cuánticas, con el propósito de fortalecer el sistema científico y tecnológico nacional.Las inscripciones estarán abiertas hasta el 20 de abril a las 4:00 de la tarde y deberán realizarse a través de la plataforma del Sistema Integral de Gestión de Proyectos (SIGP) de MinCiencias, donde los aspirantes deberán cargar la documentación requerida para cada modalidad.Además, el programa establece criterios de inclusión para ampliar la participación de distintos sectores de la población y garantizar que parte de los recursos lleguen a regiones históricamente rezagadas del país.
Luego de las fuertes lluvias que provocaron el desbordamiento de quebradas y graves inundaciones en zona urbana y rural de Lebrija, la empresa de servicios públicos del municipio avanza en la reparación de las redes principales del acueducto, con el apoyo del Ejército Nacional, para restablecer al 100% el suministro de agua potable.El gerente de la Empresa de Servicios Públicos Domiciliarios de Lebrija, Adrián Rangel, informó que las crecientes causaron afectaciones en puntos críticos del sistema de conducción, lo que dejó sin servicio a gran parte de la población.“Se presentaron daños en la red principal, especialmente en el paso elevado de la vereda Manchadores y en la red de succión del sector Pico del Águila, lo que generó la suspensión del servicio de agua en el municipio”, explicó el funcionario.Ante esta situación, las cuadrillas técnicas, en articulación con el Batallón de Atención de Desastres del Ejército Nacional, adelantaron trabajos de reparación que incluyeron el cambio de tubería en la red principal del sector Piedras Negras, así como labores de limpieza y adecuación en otros puntos estratégicos del sistema.Rangel indicó que, gracias a estas intervenciones, se ha logrado avanzar en la reactivación progresiva del servicio, apoyándose además en fuentes alternas de abastecimiento. Entre ellas, el pozo profundo Brisas de Campo Alegre, con capacidad de 9 litros por segundo; el sistema del Pico del Águila, que aporta 25 litros por segundo; y la urbanización El Granadillo, que suministra cerca de 7 litros por segundo.“Con estas acciones esperamos restablecer paulatinamente el servicio de agua en el municipio”, agregó el gerente, quien hizo un llamado a la comunidad a hacer un uso responsable del recurso mientras se superan completamente las afectaciones.Por su parte, el capitán Rayman Gaitán, comandante de la Compañía Apolo del Ejército, destacó el trabajo que se adelanta en terreno para garantizar la recuperación del sistema.“Nos encontramos sobre el tubo madre que conduce el agua hacia el municipio de Lebrija, realizando labores de corte, poda y limpieza para mitigar riesgos y asegurar la adecuada conducción del líquido”, señaló el oficial.Las autoridades continúan trabajando de manera conjunta para atender la emergencia y normalizar el servicio en el menor tiempo posible, mientras se mantiene el monitoreo de las condiciones climáticas en la región.
Decenas de familias afectadas por las inundaciones en el municipio de Facatativá, aledaño a Bogotá, viven momentos de incertidumbre porque el agua anegó sus casas y ahora deben enfrentar el desasosiego de no saber dónde pasarán la noche.Entre el barro, los muebles dañados y electrodomésticos inservibles se acumulan en las casas, mientras los afectados intentan sacar el agua de sus viviendas sin herramientas suficientes, en medio de la angustia que supone ver perdida la mayoría de sus bienes.A causa de las lluvias de los últimos días, el agua del río Bojacá empezó a anegar las calles en la madrugada y sorprendió a los vecinos del barrio Girardot de Facatativá, municipio ubicado en el departamento de Cundinamarca, sin darles margen a reaccionar.Así lo explica Jonathan, uno de los afectados, quien asegura que su vivienda quedó completamente inundada y que tuvo muy poco tiempo para poner a salvo sus pertenencias."Nosotros creíamos que se nos inundaba todo, colapsaron las tuberías de la casa y se anegó primero el patio, luego la sala y después la cocina", dice el hombre, a quien el agua ya le llega hasta las rodillas.Jonathan, que vive con su esposa e hija, cuenta que, por suerte, la casa de su madre se encuentra en frente de la suya y que, como ella vive en un segundo piso, pudieron trasladar algunas de sus pertenencias e instalarse allí hasta que mejore la situación.Según la Gobernación de Cundinamarca, el desbordamiento del río y la saturación del sistema de drenaje han provocado afectaciones en nueve veredas (aldeas) y 15 barrios de Facatativá, por lo que la Unidad Administrativa para la Gestión del Riesgo de Desastres del departamento llevó ayudas humanitarias a la zona."Llegamos con ayudas humanitarias, entre ellas colchonetas, cobijas, almohadas, mercados, kits de aseo y elementos básicos", detalló el gobernador de Cundinamarca, Jorge Emilio Rey, en X.Falta de mantenimientoEdgar Montenegro, otro de los damnificados, advierte que las autoridades tienen descuidado el río, por lo que las labores de limpieza y mantenimiento "se demoran dos o tres años". El residente asegura que en su barrio hay al menos 75 familias afectadas y describe el panorama como incierto."Es difícil decir dónde vamos a dormir hoy", expresa, al explicar que muchos han tenido que acudir a familiares o improvisar refugios ante la falta de alternativas.Montenegro recuerda que no es la primera vez que enfrentan una situación así, pues hace 20 años sufrieron "la misma calamidad", lo que evidencia la falta de soluciones de fondo frente a un problema que se repite en el tiempo."Pedimos al Gobierno nacional y al departamental que se reúnan con los líderes comunales del sur del municipio, que somos los afectados y conocemos la problemática. Esta situación no viene de hoy ni de ayer, sino de hace más de 45 años", sostiene.Las familias continúan retirando el agua y el barro de sus casas, a la espera de ayuda y de soluciones que eviten que la historia vuelva a repetirse.La tarde cae lenta sobre las calles aún anegadas, donde el silencio solo se rompe por el sonido de baldes golpeando el agua y escobas arrastrando el barro espeso que se resiste a irse.En los umbrales, los vecinos, muchos de ellos con lágrimas, hacen cuentas de lo perdido y de lo que queda por reconstruir, mientras el olor a humedad se instala como una presencia persistente.Algunos niños observan sin entender del todo y juegan a tirar piedras en el agua, y los adultos sostienen la mirada en un horizonte incierto, esperando que la noche no traiga más lluvia ni más desbordes.
En medio del agitado panorama electoral en Colombia, el candidato presidencial Abelardo De La Espriella reafirmó su postura como figura independiente y ajena al establecimiento político tradicional. Durante una entrevista concedida a Mañanas Blu, el aspirante respondió a los cuestionamientos sobre su estrategia discursiva y negó estar replicando modelos políticos recientes como el de Rodolfo Hernández en 2022.“No, yo no pretendo reeditar nada. Yo soy yo (...) no estoy reeditando nada, estoy siendo coherente”, afirmó De La Espriella, quien insistió en que su candidatura se sustenta en un movimiento ciudadano y no en estructuras políticas tradicionales.Un discurso contra el establecimiento políticoEl candidato explicó que el tono crítico de sus recientes intervenciones responde a lo que considera una reacción del “establecimiento” frente a su crecimiento en las encuestas. Según indicó, su campaña no cuenta con el respaldo de grandes grupos económicos ni de partidos tradicionales.“Es evidente que el establecimiento todo está contra mí, y por eso estoy en el lugar que estoy, por el fervor popular”, aseguró, destacando que su aspiración se ha consolidado gracias al respaldo ciudadano.De La Espriella planteó una narrativa basada en la confrontación entre “los de siempre” y “los nunca”, una dicotomía que, según él, refleja el sentir de amplios sectores del país: “Esto es una batalla de los de siempre contra los nunca (...) los que nunca hemos vivido de la teta del Estado”.¿Outsider o continuidad política?Uno de los puntos más debatidos durante la entrevista fue su condición de outsider. Aunque el candidato reconoce haber tenido contactos con figuras políticas, aseguró que no ha cedido a presiones ni ha aceptado alianzas que comprometan su independencia.Asimismo, defendió su decisión de no aceptar respaldos condicionados por partidos políticos, argumentando que su proyecto busca transformar las prácticas tradicionales de la política colombiana.El papel de José Manuel RestrepoEn cuanto a la elección de su fórmula vicepresidencial, De La Espriella defendió la designación de José Manuel Restrepo, exministro de Hacienda, destacándolo como un perfil técnico y académico.“José Manuel Restrepo es un técnico, es un académico (...) uno de los mejores hombres de su generación”, señaló, rechazando las críticas que lo vinculan con la política tradicional.El candidato hizo énfasis en la necesidad de conformar un gobierno basado en la meritocracia, con figuras preparadas para enfrentar los retos económicos y de seguridad que, según él, atraviesa el país.Relación con figuras políticas y partidosAunque ha sido crítico de los partidos, De La Espriella aclaró que no rechaza la política en sí misma, sino lo que denomina “politiquería”. “Yo no estoy en contra de la política, estoy en contra de los malos políticos”, puntualizó, diferenciando entre líderes que considera íntegros y aquellos vinculados a prácticas cuestionables.En ese contexto, expresó respeto por el expresidente Álvaro Uribe, a quien calificó como “patriota”, y destacó que su competencia con otros candidatos, como Paloma Valencia, se desarrolla en un marco de respeto mutuo.Estrategia electoral y panorama de segunda vueltaSobre el escenario electoral, el candidato se mostró confiado en llegar a una eventual segunda vuelta, donde prevé una convergencia con sectores afines. “Paloma y yo tendremos que encontrarnos en la segunda vuelta sí o sí”, indicó, descartando que la división actual favorezca a otros candidatos.Además, reiteró que su eventual gobierno estaría abierto a sumar apoyos, siempre que no impliquen compromisos con prácticas tradicionales: “El que no ha sido cómplice (...) bienvenido, pero a mí no me van a poner rótulos”.Propuesta de gobierno: independencia y transformaciónFinalmente, De La Espriella insistió en que su principal propuesta es la independencia política y económica, con un enfoque en reducir el tamaño del Estado, bajar impuestos y fortalecer la seguridad: “Yo no tengo dueños distinto al pueblo colombiano (...) vine a cambiar la política de siempre”, sostuvo.El candidato concluyó su intervención destacando que su aspiración no es solo ganar las elecciones, sino liderar una transformación profunda del país: “Aquí hay que hacer una contrarrevolución cultural, política, económica y social”.
El candidato presidencial Abelardo De la Espriella se pronunció sobre una de las principales preocupaciones dentro de su sector político: llegar divididos a la primera vuelta junto a la también aspirante Paloma Valencia. En entrevista con Mañanas Blu, el abogado y político desestimó los temores y llamó a “bajar el tono” del debate.“Divididos vamos a llegar… pero dejemos el drama”, afirmó De la Espriella, quien insistió en que la dinámica democrática permite múltiples candidaturas dentro de un mismo espectro ideológico sin que ello represente necesariamente una desventaja definitiva.La división con Paloma Valencia: ¿estrategia o riesgo?El candidato fue enfático en señalar que la senadora Paloma Valencia no puede retirarse de la contienda debido a compromisos legales derivados de la consulta en la que participó. En ese sentido, defendió la coexistencia de ambas candidaturas como parte del ejercicio democrático.“Paloma tiene una oferta, yo tengo otra, que el pueblo colombiano escoja qué es lo que más le conviene”, explicó, al tiempo que destacó el respeto mutuo entre ambos. “Nunca la voy a maltratar… es mi aliada natural”.De la Espriella proyecta una eventual convergencia en segunda vuelta: “Paloma y yo tendremos que encontrarnos en la segunda vuelta sí o sí”, aseguró, descartando que la división actual favorezca directamente a otros candidatos.Iván Cepeda y la primera vueltaUno de los puntos centrales de la entrevista fue la posibilidad de que el senador Iván Cepeda capitalice la fragmentación del sector. Frente a esto, De la Espriella fue categórico: “Cepeda no tiene los votos para ganar en primera… no lo veo objetivamente”.El candidato planteó que el escenario electoral aún está abierto y que el crecimiento de otras campañas no necesariamente se traduce en una victoria inmediata. “Hay que dejar las conspiraciones”, insistió.Otro de los ejes de la conversación giró en torno a su posicionamiento como candidato “outsider”. De la Espriella rechazó comparaciones con figuras como Rodolfo Hernández y defendió la coherencia de su discurso.“No estoy reeditando nada… estoy siendo coherente”, sostuvo. Según explicó, su campaña no responde a estructuras tradicionales sino a un “movimiento popular” que, asegura, ha ganado respaldo pese a la oposición del establecimiento.El candidato también reiteró su negativa a aceptar respaldos condicionados de partidos políticos: “No voy a aceptar rótulos de ningún partido… yo no vine a hacer politiquería”.Sin embargo, matizó su postura al diferenciar entre “políticos” y “politiqueros”, abriendo la puerta a alianzas individuales: “Hay gente buena dentro de los partidos… los políticos buenos son bienvenidos”.Críticas al establecimiento y visión de gobiernoDurante la entrevista, De la Espriella defendió sus recientes críticas a sectores empresariales, mediáticos y políticos, argumentando que responden a una realidad que, según él, percibe la ciudadanía.“La gente no es tonta, todos los días me atacan y no han podido sacarme del juego”, afirmó, atribuyendo su posición en las encuestas al “fervor popular”. En cuanto a su eventual gobierno, insistió en que estaría conformado por perfiles técnicos y meritocráticos, alejados de prácticas tradicionales. Asimismo, propuso una agenda de transformación profunda: “Aquí hay que hacer una contrarrevolución cultural, política, económica y social”, dijo.Relación con Álvaro Uribe y otros liderazgosDe la Espriella también abordó su relación con el expresidente Álvaro Uribe, a quien calificó como “patriota”, diferenciándolo de otros actores del establecimiento. “Yo no estoy en contra de la política, estoy en contra de los malos políticos”, explicó, en respuesta a cuestionamientos sobre la coherencia de su discurso.Respecto al respaldo del Centro Democrático a Paloma Valencia, el candidato restó importancia: “Él está vendiendo su panela, yo estoy vendiendo la mía… no hay que meterle tanta pelea a esto”.Una campaña basada en la independenciaFinalmente, De la Espriella reafirmó su propuesta política centrada en la independencia y el rechazo a estructuras tradicionales de poder. “Yo no tengo dueños distinto al pueblo colombiano”, declaró, al tiempo que invitó a los votantes a respaldar su proyecto. En su visión, Colombia tiene la oportunidad de elegir “un tipo realmente independiente”.
En las últimas horas se conocieron nuevos detalles del accidente de tránsito en el que perdió la vida Sonia Alejandra Izquierdo Rocha, estudiante de Derecho de 24 años de la Universidad Nacional de Colombia.El caso había generado preocupación desde la tarde del pasado 17 de marzo, cuando la joven fue vista por última vez mientras se dirigía a cumplir con sus prácticas en el Tribunal Administrativo de Cundinamarca. Al no llegar a su destino, familiares y amigos encendieron las alertas y comenzaron su búsqueda, en medio de la angustia por no tener noticias sobre su paradero.Sin embargo, con el paso de las horas, la esperanza se fue desvaneciendo. Un familiar confirmó que la estudiante había fallecido en un siniestro vial ocurrido el día anterior, información que no había sido comunicada oportunamente a sus allegados. “Lamentablemente ya dimos con el paradero”, expresó, reflejando el dolor que embarga a la familia.El accidente en el que murió Sonia IzquierdoDe acuerdo con el reporte de las autoridades, el accidente se registró hacia las 2:30 de la tarde en la intersección de la carrera 30 con calle 80, en el barrio 12 de Octubre, en el noroccidente de Bogotá. La última ubicación conocida de Sonia correspondía a la carrera 11A con calle 94, desde donde había solicitado un servicio de transporte en motocicleta a través de una aplicación.Las investigaciones preliminares indican que la joven se movilizaba como parrillera cuando ocurrió el choque. Al parecer, el conductor de la motocicleta transitaba entre un tractocamión de servicio público y un vehículo particular, maniobra conocida como “filtrar” entre carriles. En ese momento, perdió el control, lo que derivó en una colisión múltiple.Producto del impacto, Sonia fue expulsada de la motocicleta y terminó chocando contra el tractocamión, lo que le ocasionó la muerte en el lugar de los hechos. Debido a que no portaba documentos de identificación, su reconocimiento no fue inmediato, lo que retrasó la notificación a su familia.Por su parte, el conductor de la motocicleta resultó herido y fue trasladado a la Clínica Alcalá con lesiones en una mano y una rodilla. Los otros involucrados en el accidente no sufrieron heridas.Las autoridades continúan recopilando información para esclarecer completamente lo ocurrido, aunque una de las hipótesis más fuertes apunta a los riesgos asociados al tránsito entre vehículos, una práctica frecuente entre motociclistas pero que implica altos niveles de peligro.
La Asociación de Universidades Privadas en Colombia (ASCUN) radicó una demanda contra el decreto de emergencia económica emitido por el Gobierno nacional, el cual obliga a las instituciones de educación superior a pagar el impuesto al patrimonio. Según Óscar Domínguez, director ejecutivo de ASCUN, en diálogo con Mañanas Blu, esta medida representa un golpe crítico para el sistema educativo que alberga a más de un millón de jóvenes en el país.Un impacto equivalente a miles de matrículasEl gremio advierte que el impuesto afecta a unas 90 instituciones cuyos patrimonios superan las 200.000 UVT. Los cálculos de la asociación indican que el recaudo total por este tributo ascendería a una cifra entre 130.000 y 140.000 millones de pesos.Para dimensionar la magnitud del impacto, Domínguez señaló que este monto es equivalente al valor de aproximadamente 13.000 a 15.000 matrículas estudiantiles, una cifra superior al apoyo que el Estado dispuso en créditos a través del ICETEX para el año 2025.Vulneración de la estabilidad financieraUno de los argumentos centrales de la demanda es que el patrimonio de las universidades no está representado en recursos líquidos, sino en infraestructura, laboratorios, bases de datos y software necesarios para la formación. Al ser entidades sin ánimo de lucro del régimen especial, las universidades redistribuyen sus excedentes en su función misional.La imposición de este tributo obligaría a muchas instituciones a endeudarse para cumplir con la obligación fiscal, ya que no cuentan con la liquidez inmediata para cubrir el pago. Domínguez enfatizó que esta medida ignora la capacidad contributiva real de las instituciones y viola el principio de equidad, considerando que otras organizaciones con características similares fueron excluidas del decreto.Riesgos para estudiantes y docentesAunque ASCUN no prevé un alza directa e inmediata en las matrículas, advierte que el debilitamiento financiero afectará la calidad y competitividad a mediano y largo plazo. El presupuesto que ya estaba destinado para becas y subsidios para estudiantes de escasos recursos se verá comprometido, obligando a las universidades a realizar operaciones de caja extraordinarias para mantener estos apoyos.Asimismo, el sector ya venía enfrentando presiones económicas por el aumento del salario mínimo y los efectos residuales de la pandemia. El sistema, que cuenta con cerca de 150.000 docentes, podría ver ajustes en la contratación de profesores y en la inversión tecnológica debido a esta nueva carga tributaria.Escuche aquí la entrevista:
Los jóvenes universitarios en Colombia que están cerca de culminar su carrera profesional deben enfrentar la tarea de encontrar una empresa en la cual puedan ejecutar sus prácticas profesionales, requisito fundamental para poder terminar sus carreras, así como adquirir experiencia para ingresar al mundo laboral.Ante esto, dos empresas reconocidas en el país están en busca de jóvenes que requieran hacer sus prácticas profesionales en el año 2026.Nu y Ecopetrol buscan practicantes en ColombiaEste miércoles 11 de marzo, durante Mañanas Blu, el periodista y experto en economía, Víctor Grosso, reveló que dos entidades reconocidas en el país estarían en búsqueda de practicantes profesionales.Según lo confirmado por Grosso, el banco digital Nu Colombia estaría en búsqueda de estudiantes universitarios que estén cursando sus últimos semestres, que tengan una visión innovadora y el deseo de generar un cambio en el sector financiero del país.Las inscripciones con Nu estarán abiertas hasta el próximo 22 de marzo en áreas como ingeniería, negocio y operaciones.Por otra parte, la otra entidad que busca practicantes es Ecopetrol, una de las empresas más grandes de Colombia y que abrió convocatoria para seleccionar a 310 estudiantes. En este caso, la convocatoria cerrará hasta el 17 de abril y busca jóvenes para programas técnicos, tecnológicos y profesionales en varias disciplinas.Ante ello, para mayor información lo más recomendable es consultar los canales digitales de las compañías para asegurar los procesos correspondientes para aplicar y conocer las condiciones de cada convocatoria.Requisitos para aplicar a prácticas en Nu ColombiaPara hacer parte del Programa de Prácticas Nu Colombia 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Matrícula vigente en una institución de educación superior en Colombia (sin restricciones de universidades o carreras).Tener fecha de graduación tentativa entre diciembre de 2026 y diciembre de 2027.Vivir en Bogotá con disponibilidad para el modelo híbrido (ir a la oficina dos veces por semana).Disponibilidad para hacer prácticas de 40 horas semanales (8 horas por día) durante el periodo establecido por la universidad (6 meses o 1 año), iniciando a partir del 6 de julio de 2026.Nivel de inglés avanzado.Aprobación y aceptación de la universidad para realizar las prácticas a través de vinculación formativa.Atención: no se acepta contrato de aprendizaje para este programa.Requisitos para prácticas en EcopetrolPara hacer parte del Programa de Prácticas en Ecopetrol 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Ser estudiante de últimos semestres de formaciones de pregrado en carreras como: Ingeniería Electrónica, Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Petróleos, Geología, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Mecánica, Economía, Ingeniería Química, Ingeniería Geológica, Ingeniería Eléctrica, Comunicación Social, Administración de Empresas, Finanzas y Relaciones Internacionales, Finanzas y Comercio Internacional, Ingeniería Aeronáutica, Biología, Contaduría, Ciencia de Datos, Ecología, Química pura, Ingeniería Metalúrgica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería de Producción e Ingeniería de Procesos.No haber tenido contratos de aprendizaje previos, a menos de que sea cadena de formación.La universidad debe avalar el periodo de práctica por medio de una carta dirigida a Ecopetrol, en donde se discrimine el tiempo de duración y los datos del estudiante. Este documento solo será solicitado a los candidatos que continúen a la última fase del proceso (validación documental).Diligenciar completamente el formulario de postulación dentro de la convocatoria.No haberse graduado del pregrado.Tipo de contrato: contrato de aprendizaje.Bases disponibles para práctica: Bogotá, Apiay, Barrancabermeja, Cartagena, Cantagallo, Casabe, Castilla, Chichimene, Cupiagua, Cusiana, El Centro, Floreña, Lizama, Llanito, Neiva, Orito, Piedecuesta, Provincia, Rubiales, Caño Sur y Villavicencio.
Muchos colombianos día a día buscan aprender nuevas labores; de hecho, el gusto por la cocina sigue creciendo en el país. Ante ello, el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) abrió una oportunidad para quienes quieran entrar al mundo de la repostería gratis y desde casa. La entidad educativa lanzó un curso virtual de pastelería que busca enseñar desde los conceptos básicos hasta las técnicas más elaboradas de preparación y decoración de postres.La formación estará disponible por medio de la plataforma Betowa y será dirigida a las personas mayores de 14 años que tengan conocimientos básicos en herramientas digitales.El programa tendrá una duración de 40 horas y permitirá que los estudiantes aprendan diferentes técnicas utilizadas en la repostería.SENA abre curso de pastelería: esto aprenderán los estudiantesEl curso da una entrada completa al universo de la pastelería. Durante el proceso formativo, los estudiantes podrán abordar temas relacionados con la preparación de postres y prácticas en la cocina.Entre los contenidos que se abordarán en la primera etapa del curso se encuentran:Historia de la pastelería.Maquinaria y equipos utilizados en repostería.Ingredientes más comunes en la elaboración de postres.Buenas prácticas de manufactura.Posteriormente, los aprendices se concentrarán en la preparación de salsas y cremas que suelen ser la base de muchos postres. Entre ellas se encuentran:Salsa chantilly.Crema pastelera.Salsa inglesa.Cremas de mantequilla.Cremas industriales y sus aplicaciones.En otro de los módulos del curso, los participantes aprenderán a preparar mousses, gelatinas con o sin sabor y diferentes técnicas de decoración que se utilizan en repostería.La formación finalizará con la elaboración de pies y galletas, donde los estudiantes conocerán de antemano el proceso de horneado y decoración de este tipo de preparaciones.Cómo aplicar al curso de pastelería del SENALas personas interesadas en participar deben cumplir con algunos requisitos básicos, principalmente relacionados con el acceso a internet y el manejo de herramientas digitales.El proceso de inscripción se realiza a través de la plataforma Betowa y consta de varios pasos:Ingresar a la plataforma Betowa del SENA.Seleccionar la opción “Cursos cortos”.Buscar el curso de pastelería.Hacer clic en “Inscribirse”.Crear una cuenta o iniciar sesión con sus datos.Una vez completado el formulario, el sistema enviará un correo electrónico con la confirmación del registro y los detalles del inicio de las clases.Al tratarse de un programa virtual y gratuito, la entidad recomienda realizar la inscripción lo antes posible, ya que los cupos suelen agotarse rápidamente.Cuánto puede ganar un chef pastelero en ColombiaDe acuerdo con datos ofrecidos en la plataforma de CompuTrabajo, los salarios en el sector gastronómico pueden variar según la experiencia y el tipo de establecimiento. Además, cabe mencionar que para 2026, con el incremento del salario mínimo y el auxilio de transporte, el ingreso mensual también tuvo ajustes.Chef ejecutivo: $3.492.724 + $249.000 = $3.741.724 mensuales.Sous chef: $2.086.055 + $249.000 = $2.335.055 mensuales.Chef de restaurante: $2.083.967 + $249.000 = $2.332.967 mensuales.Chef: $1.990.401 + $249.000 = $2.239.401 mensuales.Chef de partie: $1.887.804 + $249.000 = $2.136.804 mensuales.Estas cifras corresponden a promedios salariales reportados por usuarios y empresas en la plataforma de empleo, por lo que pueden variar según la ciudad, el tipo de restaurante y la experiencia del profesional.
Clases en colegios públicos de Bogotá el 12 de marzo sí se realizarán con normalidad, según informó la Secretaría de Educación del Distrito, pese al paro de 24 horas convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) contra la administración del alcalde Carlos Fernando Galán.La Secretaría de Educación de Bogotá anunció mediante un comunicado que las instituciones educativas oficiales de la ciudad mantendrán su jornada académica habitual este jueves 12 de marzo. La decisión se da en medio del paro convocado por la ADE, sindicato que agrupa a los docentes del Distrito.La entidad explicó que respeta el derecho a la protesta de los profesores, pero pidió que quienes participen en las movilizaciones lo hagan fuera del horario escolar para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes.¿Habrá clases en colegios públicos de Bogotá este 12 de marzo?De acuerdo con la Secretaría de Educación, los colegios públicos del Distrito deberán operar con normalidad durante la jornada académica programada para el jueves 12 de marzo.El comunicado oficial señala que, si algunos docentes deciden participar en la jornada de protesta durante el horario escolar, deberán reponer el tiempo de clase posteriormente.La administración distrital estableció que esa reposición se realizará el sábado 14 de marzo de 2026, con el fin de garantizar el cumplimiento del calendario académico.Además, la Secretaría advirtió que los docentes que no cumplan con la reposición del tiempo deberán asumir las decisiones administrativas correspondientes conforme a la normativa vigente.¿Por qué hay paro de profesores en Bogotá?El paro de 24 horas fue convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) como una protesta frente a decisiones recientes de la Alcaldía de Bogotá en materia educativa.Según el sindicato, las medidas adoptadas por la administración están generando mayor carga administrativa para las comunidades educativas.
Las instituciones privadas de educación superior manifestaron preocupación por la aplicación del Decreto 0173, que establece nuevas obligaciones tributarias para este sector en Colombia. La medida empezará a regir el 1 de abril y, según voceros académicos, podría tener efectos en la sostenibilidad financiera de las universidades y en el acceso de los estudiantes.El padre Harold Castilla Devoz, vicepresidente de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y rector general de UNIMINUTO, indicó que la decisión de gravar a las instituciones privadas plantea interrogantes sobre el funcionamiento del sistema mixto de educación superior en el país. Según explicó, estas instituciones operan como entidades sin ánimo de lucro, por lo que los excedentes se reinvierten en infraestructura, investigación, bienestar estudiantil, subsidios educativos y ampliación de cobertura.Castilla Devoz afirmó que las universidades privadas han participado en la expansión de la educación superior en regiones donde la oferta pública es limitada. En ese contexto, señaló que la estabilidad de más de 1,2 millones de estudiantes matriculados en instituciones privadas depende de estructuras financieras que, según dijo, funcionan con márgenes operativos ajustados.De acuerdo con datos del sector, UNIMINUTO cuenta con más de 90.000 estudiantes y presencia académica en 52 municipios mediante programas presenciales y virtuales. La institución concentra una parte importante de su matrícula en estudiantes de ingresos bajos y medios.El directivo también indicó que existe una diferencia entre ingresos y utilidades dentro del funcionamiento financiero de las instituciones educativas, y señaló que el impacto de las nuevas cargas tributarias podría trasladarse a diferentes aspectos de la operación académica.Ante la entrada en vigencia del gravamen, representantes del sector educativo solicitaron la apertura de un espacio de diálogo con el Gobierno para revisar los efectos de la medida y analizar alternativas que permitan mantener la sostenibilidad del sistema.Finalmente, el vicepresidente de ASCUN señaló que el debate sobre la financiación de la educación superior debe considerar el papel que cumplen las instituciones en el acceso a la formación profesional en distintas regiones del país y su relación con las oportunidades educativas para estudiantes y familias.
En Colombia y en muchos países del mundo, continuar con el desarrollo académico es una puerta para que las personas puedan aspirar a mejores trabajos o salarios más altos; sin embargo, para ello el principal obstáculo suele ser el costo, que muchos no alcanzan a pagar. Ante ello, la Universidad Europea, en alianza con la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), lanzó un programa de becas del 50 % para cursar maestrías españolas en modalidad virtual.De hecho, la iniciativa busca ampliar de esa manera el acceso a la educación superior e internacional para estudiantes colombianos, lo que les abre la puerta a especializarse en universidades europeas sin tener que salir del país.OEA y OEI ofrecen becas del 50 % para maestríasEl programa permitirá que estudiantes colombianos puedan acceder a descuentos del 50 % en el costo total de la matrícula para cursar maestrías de la Universidad Europea.Las becas están incluidas en dos convenios internacionales:Un acuerdo entre la Universidad Europea y la OEI.El programa de becas y capacitación de la OEA.Ambas iniciativas se orientan a profesionales de países miembros, entre ellos Colombia, que quieran continuar su formación académica.Las maestrías se ofrecerán 100 % en modalidad online, lo que permite a los estudiantes estudiar desde cualquier ciudad del país mientras mantienen sus actividades laborales.Además, el portafolio académico incluye más de 200 programas en áreas como:Ingeniería y tecnologíaCiencias de la saludAdministración y negociosEducación y ciencias socialesEste modelo busca facilitar el acceso a educación internacional sin las barreras de movilidad o costos de vida en el exterior.Requisitos para aplicar a las becas de maestríaLas convocatorias están destinadas a profesionales que cumplan algunos requisitos básicos establecidos por las organizaciones.Entre las condiciones principales para aplicar se encuentran:Residir en un país miembro de la OEA o la OEI, como Colombia.Contar con un título universitario previo.Haber sido admitido en un programa de maestría de la Universidad Europea.En el caso del programa vinculado a la OEA, también se requiere:Pagar la reserva de cupo en la universidad.Confirmar la postulación a través de un asesor académico.Estas ayudas académicas buscan promover una educación superior más accesible en América Latina, especialmente para profesionales que buscan mejorar su perfil laboral en un entorno cada vez más global.Fechas y cómo aplicar a las becas para maestríasEl programa de becas tendrá dos convocatorias a lo largo del año 2026, lo que amplía las oportunidades para quienes quieran aplicar.Las fechas clave son:Primera convocatoriaCierre de postulaciones: 13 de abril de 2026Publicación de resultados: 20 de abril de 2026Segunda convocatoriaApertura: 1 de junio de 2026Cierre de postulaciones: 30 de septiembre de 2026Resultados: 14 de octubre de 2026Los interesados deben iniciar el proceso solicitando admisión en la Universidad Europea y luego completar la aplicación a la beca que desean estudiar en el siguiente enlace: https://online.universidadeuropea.com/becas-oea-latinoamerica/Con estas alianzas, la institución académica busca democratizar el acceso a la educación internacional, permitiendo que más colombianos puedan cursar estudios de posgrado con estándares europeos sin tener que mudarse del país.
Al terminar una carrera profesional muchos se preguntan si después seguirán con algún posgrado, pero, para ello, se requieren recursos económicos, cuestión por la que algunos deciden renunciar a la idea.No obstante, existen otras opciones a las que pueden aplicar los interesados en estudiar una especialización, maestría o doctorado como un crédito educativo con alguna entidad financiera o la que está ofreciendo el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.Maestrías y doctorados sin endeudarseLa convocatoria del MinCiencias se conoce como Becas para el Cambio y su objetivo es “fortalecer el talento científico para responder a los desafíos reales desde la investigación y la innovación”.Además, el programa está dirigido a profesionales universitarios nacidos en alguno de los municipios de la Región Pacífica indicados en cada una de las modalidades disponibles. Los estudios de maestrías y doctorados se impartirán en la Universidad Santiago de Cali - USC, a través de la conformación de un banco de candidatos(as) elegibles.Programas de formaciónSegún el MinCiencias, están habilitadas 294 maestrías y 54 doctorados; algunos de ellos son los siguientes:Modalidad 1: MaestríaMaestría en Educación - virtualMaestría en Educación Presencial Maestría en Educación Ambiental - virtualDesarrollo SostenibleMaestría en Educación Ambiental y Presencial Desarrollo SostenibleMaestría en Dirección Empresarial Presencial Maestría en Gestión Pública - presencial Maestría en Comunicación Estratégica Presencial Maestría en Derecho - presencialMaestría en Derecho Médico - presencialMaestría en Química Industrial - presencialModalidad 2: DoctoradoDoctorado en Educación -presencialDoctorado en Administración Presencial Doctorado en Ciencias Aplicadas - presencial Doctorado en Derecho - presencialCiencias de la salud - presencialProceso y cómo inscribirseLa convocatoria está en estado abierta y cuenta con recursos disponibles de más de $55.000 millones. Los interesados pueden participar hasta el martes 24 marzo de 2026 a las 4:00 p. m., que será el cierre de las inscripciones.Posteriormente, el viernes 15 de mayo habrá un resultado preliminar y el 10 de junio saldrán los resultados definitivos de las personas que fueron escogidas para estudiar una maestría o doctorado.La financiación cubre matrícula, sostenimiento mensual y apoyo a proyectos de investigación. Todo el proceso de inscripción se hace a través de la plataforma SIGP, donde se cargan documentos y los candidatos deben presentar la propuesta de investigación. Más detalles en el siguiente video:
La expansión de la inteligencia artificial, la digitalización y los cambios acelerados en el mercado laboral están obligando a replantear la forma en que se forma el talento en Colombia.Frente a este escenario, rectores y líderes de instituciones de educación superior plantearon la necesidad de ajustar el sistema educativo para responder a las nuevas demandas tecnológicas y productivas.La propuesta fue presentada durante el encuentro académico y como resultado de ese ejercicio, la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior (ACIET) presentó una hoja de ruta con lineamientos estratégicos para orientar la política de educación superior en los próximos años.El documento plantea que el sistema educativo debe responder con mayor rapidez a los cambios tecnológicos que están transformando múltiples profesiones y redefiniendo las habilidades que exige el mercado laboral.Inteligencia artificial y transformación digital, entre las nuevas prioridadesUno de los ejes centrales de la propuesta es fortalecer la formación pertinente para el trabajo y la transformación productiva, promoviendo una mayor articulación entre universidades, empresas y el Estado.En ese contexto, el documento plantea la necesidad de impulsar el desarrollo de competencias relacionadas con la inteligencia artificial y la transformación digital, así como fomentar el emprendimiento y la innovación aplicada dentro de los programas académicos.El objetivo es que la educación superior “responda con mayor agilidad a las necesidades del sector productivo y contribuya a preparar profesionales capaces de adaptarse a un entorno laboral cada vez más cambiante”.Un sistema más flexible para estudiar a lo largo de la vidaLa hoja de ruta también plantea avanzar hacia trayectorias académicas más flexibles que permitan a los estudiantes moverse entre distintos niveles de formación, desde la educación media hasta programas de posgrado.Para lograrlo, se propone implementar certificaciones intermedias, homologaciones y mecanismos de reconocimiento de aprendizajes previos que faciliten el acceso, la permanencia y el retorno al sistema educativo a lo largo de la vida.Educación superior como motor de competitividadDurante el encuentro, los líderes académicos coincidieron en que la educación superior debe asumir un papel más activo en el desarrollo económico del país y en la reducción de brechas regionales.En ese sentido, la propuesta plantea que las instituciones educativas se articulen de manera más estrecha con las dinámicas productivas de las regiones y con las necesidades del sector empresarial, con el objetivo de que la formación académica contribuya directamente a la competitividad y al desarrollo territorial.Con esta hoja de ruta, las instituciones buscan aportar insumos sobre el futuro de la educación superior en Colombia y a la “construcción de políticas públicas que permitan preparar al país para los desafíos tecnológicos y económicos de los próximos años”.
Cada año, miles de colombianos se alistan para iniciar sus estudios en el exterior. Sin embargo, más allá de la admisión universitaria, existe un momento clave que muchas familias olvidan: el pago de la matrícula y otros costos asociados. Entre marzo y mayo se concentra el mayor número de pagos para programas académicos que inician en el segundo semestre en destinos como Estados Unidos, Canadá y varios países europeos.El problema inicial es que, en medio de este proceso, suelen aparecer gastos que no estaban previstos y que terminan inflando el costo final. Comisiones bancarias, tasas de cambio o cargos adicionales pueden representar una diferencia importante en el presupuesto familiar. Por ello, expertos recomiendan que el mejor camino para evitar gastos sea planificar con tiempo y entender los pagos internacionales antes de realizar transferencias.Anticípese al calendario académico en el extranjeroUno de los errores más comunes es esperar hasta el último minuto para pagar la matrícula. Esto suele implicar asumir la tasa de cambio disponible ese día, sin margen para comparar opciones o aprovechar mejores momentos del mercado.Tener claridad sobre las fechas límite de matrícula, reservas de cupo o incluso anticipos de alojamiento permite organizar mejor el flujo de dinero con mayor tranquilidad. De hecho, según expertos financieros, esta planificación podría evitar gastos adicionales y dar mayor control sobre el presupuesto.Por su parte, existen herramientas que permiten mantener el dinero en diferentes monedas o incluso realizar transferencias internacionales con mayor flexibilidad, lo que facilita el proceso tanto para estudiantes como para familias que generan pagos en dólares o euros.Evalúe alternativas de pagoPagar con tarjeta de crédito puede parecer la opción más sencilla, sin embargo, no siempre es la más económica cuando se trata de montos elevados. Al realizar un pago internacional, los bancos suelen aplicar recargos por conversión de moneda, además de comisiones adicionales que en muchos casos no se perciben al momento de hacer la transacción.Daniel Londoño Tapia, country manager de Global66 en Colombia, advierte que estos cargos pueden sorprender a quienes no los tenían en cuenta. “Cuando una persona paga con una tarjeta bancaria en una moneda distinta al peso colombiano, no solo asume la tasa de cambio del día. También puede enfrentar otros recargos y comisiones”, explicó.Por ello, muchas familias optan por analizar otras plataformas financieras o fintech que permiten hacer pagos internacionales con menos intermediarios y mayor transparencia en los costos.Calcule el costo total del año, no solo la matrículaOtro error que muchas familias cometen es concentrarse únicamente en el valor de la matrícula universitaria. En realidad, lo más importante es evaluar el costo de la estadía en el exterior, que incluye alojamiento, transporte, alimentación y seguros, lo que puede representar entre el 40 % y el 60 % del gasto anual.Por ello, los especialistas recomiendan calcular desde el inicio todo el presupuesto del año académico. Tener una visión completa del gasto permite tomar decisiones más estratégicas sobre el momento de comprar divisas y cómo distribuir los pagos.
En Colombia el estudio del inglés sigue siendo una de las tareas más importantes, sobre todo para la relación con culturas extranjeras. Según la Organización por la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) actualmente es el idioma más hablado en todo el mundo, pues le permite comunicarse con más de 1.400 millones de personas en todo el planeta.Tan solo 2 millones de colombianos saben hablar inglés de forma influida, esto según el últtimo informe de EF English Proficiency Index (EPI), de la firma Education First, el cual midió su conocimiento en 100 países cuya lengua nativa es otra.Los resultados de los colombianos en las pruebas Pisa siguen siendo desastrosos. Es el tercer país con peores resultados entre 65 naciones que participan.EdTech Slang, plataforma digital que ofrece cursos de enseñanza en inglés profesional reveló las frases más comunes que se pueden usar en un viaje en el exterior y no fracasar en el intento de relacionarse.Estas son las 9 frases en inglés que le facilitarán la comunicación en el extranjero:¿Could you please give me directions to the hotel? “¿Podría por favor ayudarme a encontrar el hotel” Here is my Passport “Aquí está mi pasaporte” ¿Could you tell me my flight gate number? “¿Podría decirme cuál es la puerta de embarque para mi vuelo?” On time (“A tiempo”), Delayed (“Retrasado”), Cancelled (“Cancelado”) Excuse me, ¿do you have any vegetarian options? “(Disculpe, ¿tiene alguna opción vegetariana?” I would like to order room service “Me gustaría pedir servicio a la habitación” ¿Do you have a twin room available? “¿Tiene una habitación con dos camas disponible?” ¿Could you please call a taxi for me? “¿Podría, por favor, pedirme un taxi?” Excuse me, ¿could you please take a photo of us? Disculpe, ¿podría por favor tomarnos una foto? Le puede interesar: Al pelo con Tata
El próximo gobierno del presidente electo, Gustavo Petro, tendrá varios retos en materia de educación, entre ellos, inculcar una mejor metodología de estudio después de tiempos de COVID y fomentar una mejor relación entre el gobierno y los profesores del Estado.La directora ejecutiva de Empresarios por la Educación, Andrea Escobar Vilá, explicó en Sala de Prensa Blu, los retos en materia de educación que tendrá el país próximamente.“Colombia fue uno de los países donde más se tardó en abrir las escuelas tras la pandemia. Se estima que la pérdida de aprendizaje en el mundo fue de 1.5 años. Evidentemente hay una carencia de educación en el país”, dijo.Para Vilá, la educación en el país tiene mucho que mejorar, sobre todo después de la pandemia que obligó el cambio de modelo de enseñanza que se venía trabajando antes de la crisis sanitaria.“En Colombia uno de los retos que tuvo la educación en la pandemia fue la conexión a internet, no todos tenían la misma condición y herramientas para aprender. Actualmente hay docentes que no solo dictan una catedra, dictan varias clases y no tienen un currículo específico. Los niños están desconectados totalmente con el sistema educativo y eso se ve reflejado en las pruebas de estado”, explicó.Le puede interesar:Según Vilá, el próximo gobierno de Petro tendrá uno de los retos más grandes en la educación y es la reivindicación de la educación en los sectores más aquejados por la falta de recursos tecnológicos.“Esta próxima cartera de educación tiene un objetivo muy importante, próximamente llega una conversación al sector educativo y es la reivindicación de unas voces que históricamente no han sido escuchada y es ¿Cómo se pueden cerrar esas deudas históricas que tiene el país en materia de educación? como lo es la brecha educativa, los sectores rurales, etc”, mencionó.Además, la directora ejecutiva de Empresarios por la Educación aseguró que, para formar personas desde la educación, estas deben conocer las problemáticas del país donde vive.“Yo creo que para incentivar al país en tema de educación hay que tener varios factores en cuenta, entre ellos los profesores y el sistema educativo, los sectores rurales, los temas de paz, etc. Si vamos a formar personas hay que inducirlas a todos los temas críticos del país”, finalizó.
Del 28 de julio al 4 de agosto, los colombianos y extranjeros con permiso de residencia y estudio en el país, que así lo deseen, podrán inscribirse en el SENA a una convocatoria de formación virtual titulada.La oferta que brinda la entidad cuenta con más de 22.800 cupos distribuidos en los siguientes programas:PROGRAMAS DE NIVEL TÉCNICOApoyo administrativo en saludServicios y operaciones microfinancierasContabilización de operaciones comerciales y financierasProyectos agropecuariosIntegración de contenidos digitalesProgramación de aplicaciones y servicios para la nubeAsesoría comercialOperaciones de comercio exteriorPatronaje industrial de prendas de vestirServicios postales y transporte de mercancíasOperaciones comerciales en retailProcesamiento de pruebas de softwareOperaciones en servicios de Contac center y BPOControl de calidad en confección industrialPreselección de talento humano mediado por herramientas TICProgramación de aplicaciones para dispositivos móvilesElaboración de prendas de vestir sobre medidasPROGRAMAS DE NIVEL TECNÓLOGOAnálisis y desarrollo de software (Adso)Desarrollo publicitarioDesarrollo de medios gráficos visualesAnimación digitalAnimación 3DDesarrollo de colecciones para la industria de la modaPROGRAMAS DE NIVEL ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICAEspecialización tecnológica en estructuración del plan comercial¿Cómo inscribirse a la convocatoria del SENA?Ingrese a www.senasofiaplus.edu.coSeleccione la opción "carreras virtuales" y luego 'conoce aquí los programas'Elija la formación de su interés y pulsar 'inscríbase aquí'Diligencie los datos solicitados por el sistema y finalizar la inscripción. Recibirá un correo de confirmaciónLe puede interesar. Escuche el podcast El mundo hoy:
En medio de la tormenta que se armó por la propuesta del designado ministro de Educación, Alejandro Gaviria, de socializar en los salones de clase de escuelas y colegios el informe final de la Comisión de la Verdad, el próximo funcionario explicó el alcance de su planteamiento.En primer lugar, Gaviria defendió a la Comisión como parte del sistema de verdad, con rango constitucional y necesaria, en su criterio, en la construcción de un relato sobre el conflicto y todos los hechos de dolor que rodean la larga historia de violencia.“Todas las naciones necesitan un relato y ese relato, en un país como Colombia, con una historia trágica de ignominia, de sufrimiento humano, necesita respetar el dolor de las víctimas y construir un relato incluyente hacia el futuro, eso es lo que se llama reconciliación y las escuelas y colegios, en cualquier parte del mundo, tienen que ser protagonistas de esa reconciliación”, explicó.El designado ministro también agregó que su principal objetivo y ambición es tener una educación para la paz, teniendo en cuenta las voces disidentes. “De eso se trata la reconciliación”, dijo.“Era una invitación”Sobre la controversia por su propuesta, Gaviria explicó que no se trata de una política de “ideología” ni “adoctrinamiento”, y que respeta la autonomía educativa, por lo cual se trataría entonces de una invitación y no de una orden que vaya a imponer cuando asuma la cartera de Educación, el próximo 7 de agosto.“Las escuelas y colegios tienen autonomía. Cuando yo grabo el video a lo que los invito es a que conozcan el legado de la Comisión de la Verdad y que lo traten de incorporar en sus prácticas, conversaciones, y que se inscriban voluntariamente. No era una orden ni un mandato perentorio, era una invitación”, concluyó.Le puede interesar. Escuche el podcast El mundo hoy:
BIQ, en compañia de Caracol Televisión y la Universidad de Los Andés, habilitaron una serie de cursos de Executive Education para vivir toda la experiencia académica virtual. La plataforma estará disponible para todos los colombianos hasta el próximo domingo 31 de julio y ofrecerá 3 días de curso gratuito.Para acceder a este beneficio solo debes realizar los siguientes pasos:Ingresa a biq.com.co y regístrate.Activa tu cuenta.Diligencia tu usuario y contraseña para ingresar.En la landing del curso de tu preferencia encontrarás el botón “Demo”. Al hacer clic en él, el curso Demo (de costo $0) será agregado a tu carrito de compra.Haz clic en tu carrito de compra para añadir más cursos o finaliza tu compra.Diligencia tus datos adicionales.Haz clic en realizar el pedidoEn la oferta, encontrarás los siguientes cursos:La Conquista 4.0: ¿Cómo fortalecer los negocios en el mundo digital?Sorprende en las redes: ¿Cómo generar contenidos creativos?Finanzas para Emprendedores: ¿Cómo evaluar oportunidades de inversión?El olfato del emprendedor: ¿Cómo identificar nuevas oportunidades del mercado?De la oportunidad al negocio: ¿Cómo una buena idea en un emprendimiento?Más allá de las palabras: ¿Cómo potenciar la comunicación no verbal?Inspirando a través de la comunicación: ¿Cómo lograr una oratoria de alto impacto?Le puede interesar: podcast 'Bien Puesto'
Según lo establece la resolución 014448 del 25 de julio del 2022, los migrantes venezolanos que cuenten con el permiso especial de permanencia podrán realizar la convalidación de sus diplomas educativos ante el Ministerio de Educación.“Para la convalidación de títulos provenientes de Venezuela, el solicitante deberá allegar los requisitos documentales exigidos en los artículos 3, 4, 5 y 23 de la presente resolución, según sea su caso, y las solicitudes se adelantarán conforme las disposiciones aquí previstas”, informó el Ministerio.En ese sentido, añadió: “Cuando el solicitante no cuente con cédula de ciudadanía, cédula de extranjería o pasaporte vigente, podrá aportar el permiso especial de permanencia o el permiso por protección temporal”.Además, quienes tengan este documento también podrán obtener el RUT, es decir que accederán de igual forma a los servicios de la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN). Por lo tanto, quienes cumplan con las normas vigentes deberán declarar renta.