Un análisis del Laboratorio de Economía de la Educación de la Pontificia Universidad Javeriana evidenció que la inclusión educativa de las personas con discapacidad en Colombia mantiene rezagos en distintos niveles del sistema. Según el estudio, basado en datos del Sistema Integrado de Matrícula del Ministerio de Educación Nacional (2023) y la Encuesta Nacional de Calidad de Vida del DANE (2024), solo el 2 % de la matrícula en educación regular corresponde a estudiantes con discapacidad.El informe señala que, aunque el 5,8 % de la población colombiana presenta algún tipo de discapacidad, su participación en el sistema educativo es considerablemente menor, con cerca de 200.334 estudiantes matriculados frente a un total de 9,8 millones. Esta diferencia refleja barreras en el acceso y la permanencia dentro del sistema educativo.Entre los hallazgos, se identifica que la discapacidad intelectual es la más frecuente entre los estudiantes registrados, seguida de discapacidades psicosociales y múltiples. Además, la presencia de esta población es ligeramente mayor en el sector oficial (2,1%) que en el privado (1,8%).El estudio también evidencia brechas en habilidades básicas. La tasa de analfabetismo en personas con discapacidad alcanza el 18,2 %, frente al 4,4 % en quienes no presentan discapacidad. En población en edad escolar (5 a 16 años), la diferencia es mayor: 34,2 % frente a 9,2 %.En cuanto a la asistencia escolar, el 95,4 % de los estudiantes sin discapacidad asiste a clases, mientras que en la población con discapacidad la cifra es de 72,9 %, lo que representa una brecha de 22,5 puntos porcentuales.Estas diferencias impactan las trayectorias educativas. El informe indica que la mayoría de personas con discapacidad alcanza como máximo el nivel de primaria, con menor participación en educación media y superior.Desde el LEE se plantea la necesidad de fortalecer políticas de inclusión educativa, con énfasis en detección temprana, ampliación de cobertura, reducción del analfabetismo y promoción del acceso a niveles educativos superiores, con el fin de mejorar las condiciones de permanencia y progreso académico de esta población.
En medio del crecimiento acelerado de la economía digital, cada vez más colombianos buscan capacitarse en áreas como tecnología, inteligencia artificial y marketing. En respuesta a esta necesidad, la plataforma educativa Platzi anunció una nueva edición de Platzi Day 2026, una jornada gratuita que permitirá acceder sin costo a todos sus cursos por tiempo limitado.La iniciativa estará disponible desde la tarde del jueves 19 de marzo hasta el domingo 22 de marzo, ofreciendo una oportunidad única para aprender habilidades clave sin pagar suscripción.Cursos gratis virtuales: fechas y cómo inscribirseDurante los días del evento, cualquier persona podrá registrarse de forma gratuita y acceder a los contenidos educativos. El único requisito es crear una cuenta en la página oficial del evento.Este acceso temporal permitirá explorar múltiples rutas de aprendizaje en sectores de alta demanda laboral, lo que convierte esta iniciativa en una oportunidad clave para estudiantes, profesionales y personas interesadas en reinventar su perfil laboral.Qué cursos gratuitos ofrece PlatziUno de los mayores atractivos de esta jornada es la variedad de cursos disponibles, especialmente en áreas tecnológicas y digitales que hoy lideran el mercado.Entre las opciones más destacadas se encuentran:Cursos de inteligencia artificial aplicada, incluyendo generación de imágenes y creación de contenido automatizadoFormación en prompt engineering, una habilidad clave en el uso de IAProgramas para crear páginas web desde ceroAutomatización de procesos digitales con herramientas modernasCursos sobre plataformas emergentes utilizadas en la industria tecnológicaContenidos de marketing digital y habilidades profesionalesEstos cursos están diseñados tanto para principiantes como para personas con experiencia que buscan actualizar sus conocimientos.El auge de la inteligencia artificial ha transformado el mercado laboral, aumentando la demanda de profesionales con conocimientos en estas áreas. Iniciativas como Platzi Day 2026 permiten que más personas accedan a formación de calidad sin barreras económicas.Además, el aprendizaje de programación, automatización y herramientas digitales se ha convertido en un diferenciador clave para quienes buscan mejores oportunidades laborales o ingresos en el entorno digital.Es importante tener en cuenta que el acceso gratuito estará habilitado únicamente durante los días del evento. Una vez finalice, los cursos volverán a su modalidad paga habitual.Por eso, la recomendación es registrarse con anticipación y aprovechar al máximo esta jornada a través de este link platzi.com/day, que representa una puerta de entrada al mundo de la tecnología, el marketing y la inteligencia artificial.
En medio del auge del universo digital en Colombia, la formación tecnológica se ha convertido en una necesidad más que en una opción. Ante ello, una nueva alianza busca abrirle la puerta a miles de colombianos para que se formen sin costo en habilidades digitales. Nequi y Amazon Web Services (AWS) anunciaron una colaboración que pondrá a disposición hasta 300.000 cupos en cursos de inteligencia artificial y computación en la nube.La iniciativa llega en un momento clave. Según el Future of Jobs Report 2025, el 86 % de los empleadores espera que estas tecnologías transformen sus operaciones antes de 2030, lo que confirma que aprender sobre IA y datos ya no es un lujo, sino una necesidad para quienes quieren mantenerse competitivos.Nequi y AWS ofrecen formación gratuita en IA y computación en la nubeEl programa hace parte de “AWS Entrena Colombia”, una estrategia más amplia que busca capacitar a 500.000 personas en el país hacia 2028. Dentro de ese objetivo, Nequi aportará 300.000 cupos a través de su ruta digital “Escuela Nequi Negocios”.Los cursos serán completamente virtuales, gratuitos y en español. Además, incluirán contenidos bajo demanda y sesiones en vivo con expertos, lo que permite que cada persona avance a su propio ritmo sin necesidad de horarios estrictos.Entre las características del programa se destacan:Acceso 100 % digital y sin costoContenidos en inteligencia artificial y computación en la nubeCharlas mensuales con expertosAsistente virtual con IA para resolver dudasCertificaciones digitales de AWS para hojas de vidaEste enfoque busca facilitar el acceso al conocimiento, especialmente para emprendedores y pequeños negocios que muchas veces no cuentan con recursos para este tipo de formación.Cómo aplicar a los cursos gratuitos de Nequi y AWSEl proceso de inscripción fue diseñado para ser sencillo. Solo se requiere ser usuario de Nequi y completar un formulario básico con datos personales como nombre, correo y número de celular.La plataforma ya está habilitada y permite registrarse en pocos minutos, lo que ha impulsado el interés de miles de personas que buscan fortalecer sus habilidades digitales sin costo.Desde la compañía, María del Pilar Correa, líder de estrategia de negocio de Nequi, explicó que el objetivo es acercar herramientas reales para que las personas puedan crecer: la idea es que los usuarios entiendan la tecnología y la usen a su favor en sus emprendimientos.Formación digital para emprendedores y crecimiento del paísMás allá de los cursos, esta alianza también responde a una apuesta por fortalecer el ecosistema emprendedor. Actualmente, más de 50.000 personas ya usan Nequi Negocios para recibir pagos mediante QR, tarjetas o links, lo que evidencia un crecimiento en la digitalización.Por su parte, desde AWS insisten en que el reto es eliminar barreras. La meta es que más colombianos pierdan el miedo a la tecnología y puedan aplicarla en sus proyectos, mejorar su productividad y tomar decisiones con más información.En ese sentido, la iniciativa no solo apunta a formar talento, sino a impulsar el desarrollo económico. La apuesta es clara: cuando el conocimiento se vuelve accesible, también lo hacen las oportunidades.
El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación abrió la convocatoria “Becas para el Cambio a Nivel Nacional”, un programa que financiará estudios de maestría y doctorado y que busca sustituir el modelo de crédito-beca que durante años operó a través de Colfuturo.La iniciativa contempla el apoyo para 830 profesionales colombianos en los próximos dos años, con el objetivo de ampliar el acceso a la formación de alto nivel en el país. Para el primer grupo se dispondrán 670 cupos, distribuidos en 200 para maestrías nacionales, 300 para doctorados en Colombia y 170 para doctorados en el exterior.De acuerdo con el Ministerio, los apoyos económicos se entregarán de manera directa y sin intermediarios, lo que elimina la necesidad de adquirir créditos para financiar los estudios, una de las principales características del modelo anterior.Las personas seleccionadas podrán realizar sus estudios en universidades públicas o privadas, siempre que cuenten con la carta de admisión al programa académico al momento de la postulación y presenten una propuesta de investigación alineada con las políticas de investigación del país.La convocatoria priorizará áreas estratégicas como inteligencia artificial, transición energética, bioeconomía y tecnologías cuánticas, con el propósito de fortalecer el sistema científico y tecnológico nacional.Las inscripciones estarán abiertas hasta el 20 de abril a las 4:00 de la tarde y deberán realizarse a través de la plataforma del Sistema Integral de Gestión de Proyectos (SIGP) de MinCiencias, donde los aspirantes deberán cargar la documentación requerida para cada modalidad.Además, el programa establece criterios de inclusión para ampliar la participación de distintos sectores de la población y garantizar que parte de los recursos lleguen a regiones históricamente rezagadas del país.
Tras los desmanes ocurridos en el estadio Atanasio Girardot, el alcalde de Medellín, Federico Gutiérrez, pidió tener más herramientas ante la ley para aplicar mayores sanciones. El mandatario aseguró que, “hasta que todos estos bandidos no vayan a la cárcel, no van a entender”.Los hechos violentos que protagonizaron los hinchas de Independiente Medellín y Junior de Barranquilla en el estadio Atanasio Girardot han sido rechazados por el mundo del fútbol y también por el alcalde de la capital de Antioquia, Federico Gutiérrez, quien insistió que en la ciudad está prohibido el ingreso de hinchas visitantes.Hay que recordar que las alteraciones al orden público se habrían generado luego de que, al parecer, algunos hinchas infiltrados del equipo ‘tiburón' provocaron a los fanáticos del 'poderoso', ocasionado un enfrentamiento que obligó a que el árbitro del partido suspendiera el compromiso.El alcalde de Medellín, Federico Gutiérrez, fue enfático en asegurar que las fronteras para hinchas visitantes está cerrada hasta nueva orden y que lo que se necesita en estos casos son mayores herramientas para poder sancionar a los responsables de los desmanes."La hinchada visitante no estaba permitida. Hasta que todos estos bandidos no vayan a la cárcel, entonces, pues, no van a entender, ¿o qué? Aquí tienen que haber sanciones mayores y necesitamos mayores herramientas desde la ley. Espero que el Congreso elegirle frente a eso", señaló el mandatario de la capital antioqueña.Hay que recordar que ya los hinchas del Junior de Barranquilla habían protagonizado una situación similar en la capital de Antioquia, cuando en un partido frente a Atlético Nacional se enfrentaron ambas aficiones, dejando infraestructura destruida y varias personas lesionadas producto de los fuertes enfrentamientos que ocasionaron la suspensión del compromiso y las estrictas sanciones.Se espera que con el uso de las cámaras de seguridad dentro del escenario deportivo las personas involucradas en los desmanes puedan ser identificadas y, según las disposiciones de las autoridades, puedan ser sancionadas dentro de las disposiciones que hay en la capital de Antioquia.
La autoridad aeronáutica de Ecuador anunció este viernes la restricción en la distribución del combustible Jet A1, usado por aviones con propulsión a turbinas, por escasez y retraso en la llegada de los cargamentos que deben reabastecer al país con esta materia.La Dirección General de Aviación Civil (DGAC) detalló en un comunicado que del 21 al 28 de marzo se realizará el abastecimiento hasta el 50 % de la capacidad habitual, "para proteger el 'stock' disponible en el país, mientras se completa el proceso con la llegada de combustible que viene del exterior"."La DGAC invita a aerolíneas, operadores y pilotos a planificar sus operaciones con anticipación, evaluar sus requerimientos de combustibles y aplicar estrategias de 'tankering' (carga de combustible en aeropuertos de origen o alternos)".De esta forma, la autoridad aeronáutica apuntó que se podrá asegurar la continuidad de las operaciones aéreas de forma ordenada y segura, "dando prioridad a los vuelos de ambulancia aérea, vuelos de Estado y de emergencia".La clausura del estrecho de Ormuz, producto de la guerra en Oriente Medio, también ha causado escasez de combustible en otros países de Europa y Asia.
En las últimas horas se hizo viral en redes sociales un video en donde se ve cómo dos motociclistas se vieron envueltos en una confrontación en lo que parece ser la Avenida Las Palmas de Medellín. No obstante, el material ha cobrado más relevancia luego de que se determinara que uno de los inmiscuidos es el famoso streamer Mr. Stiven.Las versiones preliminares indican que la persona que graba habría increpado al influencer haciendo referencia a algunos personajes públicos con los que Mr. Stiven habría tenido inconvenientes, cruce de palabras que acabó con lo que aseguran fue un disparo al piso.Aunque en el video se ve cómo, supuestamente, el streamer tiene en su mano lo que sería un arma, las autoridades en la capital de Antioquia no han podido establecer si se trataba de un arma de fuego o un arma traumática por lo que el concejal de Medellín, Andrés Tobón, pidió que se hagan las investigaciones correspondientes."Estaría no solamente peleando y persiguiendo a alta velocidad, bajando palmas en motocicleta a otros motociclistas, sino que también estaría exhibiendo y disparando armas, no sabemos si de fuego o traumáticas, pero en los vídeos queda muy claro cómo lo hace para intimidar y generando incluso riesgo para la vida e integridad de otras personas", aseguró.Desde Medellín también se le ha solicitado a las autoridades correspondientes que se determine por qué el influencer no llevaba la placa visible en su motocicleta tal y como quedó registrado en el video que se difundió a través de las redes sociales.Se espera que prontamente Mr. Stiven salga a dar su versión de cómo ocurrieron los hechos, a la vez que se buscará determinar si el hombre tiene el permiso para portar el arma que desenfundó en plena vía pública de la capital de Antioquia.
La Registraduría Nacional aseguró que, tras el cierre del periodo de modificaciones para las elecciones presidenciales del 31 de mayo de 2026, dos campañas cambiaron sus fórmulas vicepresidenciales y quedó definido un total de 14 candidatos inscritos.Uno de ellos fue el candidato Óscar Mauricio Lizcano, quien estará acompañado de Pedro Luis de la Torre Márquez en reemplazo de Adriana María Ramírez Martínez, en el caso de la coalición F.A.M.I.L.I.A.Asimismo, el candidato Gustavo Matamoros Camacho, avalado por el Partido Ecologista Colombiano, sustituyó a Robinson Alonso Giraldo Mira por Mila María Paz Campaz como fórmula vicepresidencial.Estas modificaciones se realizaron tras las renuncias presentadas por quienes inicialmente habían sido inscritos como candidatos a la Vicepresidencia de la República.Además, la Registraduría anunció que el próximo 25 de marzo, en el Centro de Convenciones Ágora de Bogotá, a las 11:00 de la mañana, se realizará el sorteo para definir la posición de los candidatos en la tarjeta electoral, cada uno con su respectiva fórmula vicepresidencial, lo que sería un paso clave en la organización de los comicios.Estos son los candidatos y sus fórmulas vicepresidenciales:Iván Cepeda - Aida QuilcuéRoy Barreras - Martha Lucía ZamoraAbelardo de la Espriella - José Manuel RestrepoSergio Fajardo - Edna BonillaLuis Gilberto Murillo - Luz María ZapataPaloma Valencia - Juan Daniel OviedoClaudia López - Leonardo HuertaMiguel Uribe Londoño - Luisa Fernanda VillegasMauricio Lizcano - Pedro Luis de la Torre MárquezSantiago Botero - Carlos Fernando CuevasSondra Macollins - Leonardo Karam HeloCarlos Caicedo - Nelson AlarcónClara López - María Consuelo del RíoGustavo Matamoros - Mila María Paz Campaz
En su página web oficial, CBS News sorprendió a miles de personas en el mundo anunciando el cierre oficial de CBS Radio, una de las emisoras más famosas a nivel internacional y que operó por más de 100 años informando de grandes sucesos a lo largo de la historia."Comprendemos lo difícil que resulta esta noticia para nuestro personal y sus compañeros, que han trabajado codo con codo con nosotros para cubrir algunas de las historias más importantes de nuestro tiempo. Durante casi 100 años, CBS News Radio ha ofrecido información original a la nación, desde los reportajes de Edward R. Murrow sobre la Segunda Guerra Mundial en Londres hasta las actualizaciones diarias de la Casa Blanca", fueron las palabras de el presidente de CBS News, Tom Cibrowski, y la editora en jefe, Bari Weiss.Aseguraron que la decisión se tomó tras un largo periodo analizando la situación, en especial por la caída que tuvo la radio desde la llegada de la televisión hasta ahora con la aparición de las redes sociales. "No es ningún secreto que el negocio de las noticias está cambiando radicalmente, y que nosotros también debemos cambiar", dijeron Cibrowski y Weiss en un correo electrónico, además que se presentaron despidos también debido a que la situación económica tampoco ha favorecido el panorama.La noticia del cierre de CBS Radio ha sido un llamado a nivel mundial, pues esta emisora fue una de las más importante en el mundo por el cubrimiento que hicieron de grandes eventos a lo largo de la historia."También rindieron homenaje al papel histórico de CBS News Radio en la cobertura de los principales acontecimientos mundiales desde los albores de la era de la radiodifusión", destacaron. Incluso, BBC, CNN y otros más lamentaron esta situación.
Con el objetivo de incentivar la educación inclusiva en Colombia, el Instituto Nacional para Ciegos abrió una serie de cursos virtuales, totalmente gratuitos, para personas con problema de visión en el país. Las inscripciones están abiertas hasta el 21 de abril.Los cursos del Instituto Nacional para Ciegos contarán con el apoyo pedagógico sobre diferentes áreas, que permitirán, a través de la aplicación de herramientas integradas, satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes con discapacidad visual en el territorio colombiano. ¿Cuáles son los cursos gratuitos que ofrece el Instituto Nacional para Ciegos?Curso básico de sistema lectoescritura braille: este curso busca brindar capacitación teórico-práctica en el sistema de lectoescritura braille a docentes de aula, familias, servidores públicos a cargo de servicios a la ciudadanía.Con el objetivo de desarrollar capacidades que favorezcan la calidad de la atención educativa de los estudiantes con discapacidad visual, así como su acceso a la información.Baja visión y entorno escolar: este curso ofrece al docente fundamentos teóricos referidos a la baja visión para su cualificación y elaboración del discurso en la interacción con estos estudiantes; además, proporcionándoles elementos y herramientas que le permitan crear y emplear diversos recursos didácticos que favorezcan el desempeño del estudiante en el aula.Orientación y movilidad en el ámbito educativo: busca ofrecer al docente de educación física y/o docente de apoyo, técnicas que permitan la independencia en orientación y movilidad de los estudiantes con discapacidad visual en el entorno educativo.Curso básico de notación musical en sistema braille: capacitar a los docentes, músicos profesionales y estudiantes de música con y sin discapacidad visual en el uso y aplicación de la musicografía braille.¿Cómo inscribirse a los cursos gratuitos del Instituto Nacional para Ciegos?Las personas interesadas en realizar su inscripción deben registrarse en la plataforma del Inci: http://elearning.inci.gov.co/ y, allí, buscar el formulario de inscripción.Asimismo, si es un usuario nuevo o si realizó previamente un registro en la misma institución, puede llegar al enlace 'Comience ahora creando una cuenta nueva', que le direccionará a un formulario de registro donde debe diligenciar su número de documento (que será posteriormente su nombre de usuario), la contraseña con la que accederá posteriormente a la plataforma, nombre y apellidos, entre otros datos y preinscribirse a uno de los cursos virtuales dispuestos por el Inci en dicha plataforma.Al finalizar el diligenciamiento de esa información se debe activar el botón 'Crear mi nueva cuenta' y recibirá un mensaje de confirmación vía correo electrónico al terminar su registro o cuando un docente de la plataforma confirme su inscripción a un curso.Le puede interesar: 'Titulares Deportivos'
El Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Icetex, abrió convocatorias para que los artistas del país puedan complementar su formación con estudios en el extranjero.Será un llamado para aquellos colombianos, entre los 18 a 35 años, que estudien maestrías y cursos cortos en programas internacionales relacionados con la cultura y el arte.Se ofrecerán créditos 100% condonables para los interesados en estudiar a nivel internacional. La convocatoria estará habilitada hasta el próximo 15 de julio y las inscripciones se podrán llevar a cabo en el sitio web del Icetex.¿Cómo funcionará?La entidad cubrirá los gastos para el apoyo a los jóvenes en sus estudios. De esa manera, cada beneficiario del programa contará con 20.000 USD si va a cursar maestrías presenciales, 13.000 USD si hará cursos cortos presenciales y 10.000 USD para cursos virtuales. Todos los programas están relacionados con disciplinas del arte y la cultura.Serán 8.000 millones de pesos los que se destinarán para esta iniciativa de los jóvenes talentos, quienes serán seleccionados de acuerdo con los criterios de la convocatoria.Los aspirantes podrán escoger programas como las artes visuales y plásticas, artes aplicadas (como diseño de interacción, joyería y trabajo en metal, y artes manuales y disciplinas artesanales), artes escénicas, música, cinematografía, literatura y campo editorial, o gestión y promoción del patrimonio cultural.La condonación del crédito se efectuará una vez el estudiante culmine su programa y adelante un proceso de retribución de su formación en Colombia o el exterior.A través de la página del Icetex se podrá postular y consultar las características de la convocatoria y requisitos, así como el paso a paso para la posterior solicitud de condonación.Conéctese a la señal de Blu Radio en vivo:
La Universidad de los Andes, la organización EducaPaz, Save the Children, la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano y Red PaPaz entregaron los resultados de una investigación que tenía como objetivo identificar los principales aprendizajes y retos que tienen a la fecha los colegios, después del cierre prolongado que obligó la pandemia por el COVID-19.Inicialmente, se hizo una encuesta desde el 6 de noviembre de 2021 hasta el 22 de febrero de 2022 en 410 sedes educativas de Antioquia, Quibdó, Norte de Santander, Arauca y Manizales.Allí se analizaron cuatro aspectos. El primero de ellos fue la asistencia escolar y se encontró que:Según los rectores, en el 45 % de las sedes hay estudiantes que no están asistiendo a ninguna modalidad de clase.El 58 % de los rectores de las sedes reportan que el 95 % o más de estudiantes asisten de manera regular.En el 59 % de las sedes los rectores no perciben diferencias de género en la asistencia escolar. Sin embargo, 14 % percibe que los niños tienen mayor probabilidad de no asistir que las niñas.El segundo aspecto tiene que ver con la salud emocional, fuertemente impactada por la pandemia:En el 7 % de las sedes, los rectores perciben preocupación en la mayoría de los estudiantes debido a problemas económicos.En el 1 % de las sedes, los rectores también perciben que la mayoría de estudiantes presentan procesos de duelo.Los síntomas más frecuentes identificados por los recortes relacionados con la salud mental de los estudiantes son desmotivación (34 %) y ansiedad (20 %).En tercer lugar, se habla de los contagios de COVID-19.Según los rectores, en las sedes educativas de la muestra, la tasa de incidencia de casos de COVID-19 en noviembre del 2021 fueron bajas. Menos del 2.2 % en estudiantes de preescolar, primaria, secundaria y media. Menos del 7 % y 5 % entre docentes y funcionarios.En materia de infraestructura se encontró que:En total, se encuestaron rectores de 410 sedes educativas en Antioquia, Arauca, Manizales, Norte de Santander y Quibdó. De estas, 69 % sedes rurales y 31 % sedes urbanas. Según los rectores, el 13 % de las sedes no cuentan con espacios de uso común (auditorios, bibliotecas, canchas y zonas verdes).Las sedes de la muestra no cuentan con servicio de agua (30 %), energía (8 %) e internet (71 %).Los promotores de esta encuesta también entregaron unas recomendaciones:Comunicar el valor de la escolarización y aprendizaje, en los entornos educativos.Reforzar la capacidad de los colegios para promover el bienestar emocional de las niñas, niños y adolescentes, comenzando por el fortalecimiento de programas de formación docente en estos temas.Fortalecer el acceso a internet para mejorar la conectividad e información y diversificar las formas de aprendizaje e interacción en los entornos educativos.Mejorar el acceso a agua potable para contribuir a la salud de la comunidad educativa.En una segunda realización de la encuesta “Vamos Seguros al Colegio”, realizada a rectores y coordinadores de 455 instituciones educativas en Bogotá, Tolima, Valle del Cauca, Nariño, La Guajira y Palmira, que fue aplicada desde el 24 de febrero hasta el 4 de abril de 2022, se dan varias conclusiones.En primer lugar, hay hallazgos en materia de asistencia escolar:Según los rectores, en el 22 % de las sedes hay estudiantes que no están asistiendo a ninguna modalidad de clase.El 71 % de los rectores de las sedes reportan que 95 % o más de estudiantes asisten de manera regular.En el 69 % de las sedes los rectores no perciben diferencias de género en la asistencia escolar. Sin embargo, 8 % percibe que los niños tienen mayor probabilidad de no asistir que las niñas.También se midió la salud emocional, allí se encontró que:En el 13 % de las sedes los rectores perciben preocupación en la mayoría de estudiantes debido a problemas económicos.En el 2 % de las sedes, los rectores también identifican señales de violencia en la mayoría de estudiantes.Los síntomas más frecuentes identificados por los rectores, relacionados con la salud mental de los estudiantes son desmotivación (38 %) y cansancio (28 %)Sobre los contagios COVID-19, la encuesta reveló que:Según los rectores, en las sedes educativas de la muestra, las tasas de incidencia de casos de COVID-19 entre febrero y marzo del 2022 fueron bajas: menos del 3 % de estudiantes de preescolar, primaria, secundaria y media. Menos del 9 % y 10 % entre docentes y funcionarios.Los rectores también afirman que, en promedio, el 97 % de los docentes que asisten de manera presencial se encuentran vacunados.En materia de infraestructura se encontró que:En total, se encuestaron rectores de 455 sedes educativas en Bogotá, La Guajira, Palmira, Nariño, Valle del Cauca y Tolima. De estas, 65 % de sedes rurales y 35 % sedes urbanas.Según los rectores, el 14 % de las sedes no cuentan con espacios de uso común (auditorios, bibliotecas, canchas y zonas verdes)Las sedes de la muestra no cuentan con servicios de agua 19 %, energía 13 % e internet 70 %.Los promotores de esta encuesta también entregaron unas recomendaciones:Identificar las causas de inasistencia escolar, y diseñar e implementar estrategias para promover la participación regular de las niñas, niños y adolescentes a los colegios.Reforzar la capacidad de las sedes educativas para promover el bienestar emocional de las niñas, niños y adolescentes, comenzando por el fortalecimiento de programas de formación docente en estos temas.Fortalecer el acceso a internet para mejorar la conectividad e información y diversificar las formas de aprendizaje e interacción en los entornos educativos.Mejorar el acceso a agua potable para contribuir a la salud de la comunidad educativa.“Los colegios son entornos seguros y debemos trabajar articuladamente para asegurar la permanencia escolar y el bienestar de todas las niñas, niños y adolescentes”, concluyeron.Le puede interesar:
Un estudio realizado por Smartick, una plataforma de educación que utiliza inteligencia artificial para mejorar procesos de enseñanza en matemáticas y comprensión lectora, encontró que para el 97 % de los padres de familia en Colombia, las matemáticas son fundamentales para la educación y el futuro de sus hijos. A su vez, el 96 % de ellos, coinciden en que es indispensable en la vida diaria.¿Qué piensan los niños de las matemáticas? Cuatro de cada diez niños cuentan con una opinión negativa sobre las matemáticas, pues les aburre o no tienen interés en el tema. De ellos, las niñas tienen mayor resistencia que los niños con un 43 % frente a un 27 %.El barómetro encontró que seis de cada diez padres en el país creen que tener un buen dominio de las matemáticas es un valor añadido y diferencial en el mercado laboral para conseguir un buen trabajo.“Los motivos comunes por los que los niños suelen desinteresarse por este tipo de asignatura, según el informe, es por el aburrimiento o el desinterés por el tema, sin embargo, las matemáticas son una de las ciencias más importantes que existen. Lo interesante, es que cuando esta asignatura fue la favorita de los padres durante su educación, tienden a darles una mayor importancia en la formación de sus hijos”, dijo Javier Arroyo, cofundador de Smartick y experto en educación.Los padres de familia ven las matemáticas como un aprendizaje esencialAdemás, el 52 % de los padres de familia en Colombia, según el estudio, opina que algunos maestros de primaria no están lo suficientemente preparados para enseñar matemáticas. Así mismo, uno de cada dos padres, se muestra a favor de aumentar el número de horas de clase, por esta misma razón.Cabe señalar que el 90 % de los padres considera que para conseguir más estudiantes excelentes en matemáticas, es necesario personalizar la tarea de cada uno a su nivel de conocimientos y capacidades. También, el 72 % se muestra a favor de dividir los salones en grupos para poder atender a las necesidades de todos, según su nivel de conocimiento: alto, medio o bajo.Uno de cada dos padres de familia suelen acudir a métodos extraescolares y profesores particulares para que sus hijos dominen las matemáticas,Este estudio que fue realizado se realizó en España, Chile, Colombia, México y Perú, en donde se encuestó a más de 9.370 padres para conocer su opinión sobre las matemáticas.Le puede interesar: 'Noticias del día'
La Organización de los Estados Americanos (OEA), el organismo regional más antiguo del mundo, abrió una convocatoria para aplicar a 25 becas del 50% en programas de maestría (MBA) o Executive MBA con la escuela de negocios estadounidense, Westfield Business School. Además, confirmó que a los diez primeros candidatos seleccionados les entregará un apoyo financiero adicional de USD $4.000, alrededor de 18 millones de pesos.¿Cómo postularse a los programas de la OEA?Las personas interesadas podrán postularse desde el 9 de marzo hasta el 10 de mayo por medio de la página: westfield.edu/alianza-oea/, vacantes que son aplicables para la cohorte de junio de 2023.En ese sentido, los candidatos seleccionados se darán a conocer el 29 de mayo y el inicio de las clases será el 29 de junio. Los programas tienen una duración de 16 meses y se dictan en modalidad virtual, de manera que las personas que se encuentran trabajando podrán alternar sus estudios con sus labores profesionales.“Es de destacar que los egresados del Westfield Business School obtienen doble titulación: americana y europea, y pueden homologarla en sus países de origen. Adicionalmente, de acuerdo con la más reciente versión del Ranking FSO, la institución fue seleccionada dentro de los 20 mejores MBA a distancia de habla hispana, lo cual habla de la calidad de nuestros programas”, afirmó Rafael de Cárdenas, director académico de la escuela de negocios.En cuanto a los precios de los programas: el Executive MBA, dirigido a personas con más de 8 años de experiencia profesional, tiene un costo de USD $18.000, es decir, que con la beca de la OEA queda en USD$ 9.000.Por otro lado, el MBA, que exige 2 años de experiencia profesional, cuesta USD $15.000, es decir, que con la beca queda en USD $7.500.Le puede interesar: ¿Dónde ver las películas nominadas a los premios Óscar 2023?
La Asociación de Universidades Privadas en Colombia (ASCUN) radicó una demanda contra el decreto de emergencia económica emitido por el Gobierno nacional, el cual obliga a las instituciones de educación superior a pagar el impuesto al patrimonio. Según Óscar Domínguez, director ejecutivo de ASCUN, en diálogo con Mañanas Blu, esta medida representa un golpe crítico para el sistema educativo que alberga a más de un millón de jóvenes en el país.Un impacto equivalente a miles de matrículasEl gremio advierte que el impuesto afecta a unas 90 instituciones cuyos patrimonios superan las 200.000 UVT. Los cálculos de la asociación indican que el recaudo total por este tributo ascendería a una cifra entre 130.000 y 140.000 millones de pesos.Para dimensionar la magnitud del impacto, Domínguez señaló que este monto es equivalente al valor de aproximadamente 13.000 a 15.000 matrículas estudiantiles, una cifra superior al apoyo que el Estado dispuso en créditos a través del ICETEX para el año 2025.Vulneración de la estabilidad financieraUno de los argumentos centrales de la demanda es que el patrimonio de las universidades no está representado en recursos líquidos, sino en infraestructura, laboratorios, bases de datos y software necesarios para la formación. Al ser entidades sin ánimo de lucro del régimen especial, las universidades redistribuyen sus excedentes en su función misional.La imposición de este tributo obligaría a muchas instituciones a endeudarse para cumplir con la obligación fiscal, ya que no cuentan con la liquidez inmediata para cubrir el pago. Domínguez enfatizó que esta medida ignora la capacidad contributiva real de las instituciones y viola el principio de equidad, considerando que otras organizaciones con características similares fueron excluidas del decreto.Riesgos para estudiantes y docentesAunque ASCUN no prevé un alza directa e inmediata en las matrículas, advierte que el debilitamiento financiero afectará la calidad y competitividad a mediano y largo plazo. El presupuesto que ya estaba destinado para becas y subsidios para estudiantes de escasos recursos se verá comprometido, obligando a las universidades a realizar operaciones de caja extraordinarias para mantener estos apoyos.Asimismo, el sector ya venía enfrentando presiones económicas por el aumento del salario mínimo y los efectos residuales de la pandemia. El sistema, que cuenta con cerca de 150.000 docentes, podría ver ajustes en la contratación de profesores y en la inversión tecnológica debido a esta nueva carga tributaria.Escuche aquí la entrevista:
Los jóvenes universitarios en Colombia que están cerca de culminar su carrera profesional deben enfrentar la tarea de encontrar una empresa en la cual puedan ejecutar sus prácticas profesionales, requisito fundamental para poder terminar sus carreras, así como adquirir experiencia para ingresar al mundo laboral.Ante esto, dos empresas reconocidas en el país están en busca de jóvenes que requieran hacer sus prácticas profesionales en el año 2026.Nu y Ecopetrol buscan practicantes en ColombiaEste miércoles 11 de marzo, durante Mañanas Blu, el periodista y experto en economía, Víctor Grosso, reveló que dos entidades reconocidas en el país estarían en búsqueda de practicantes profesionales.Según lo confirmado por Grosso, el banco digital Nu Colombia estaría en búsqueda de estudiantes universitarios que estén cursando sus últimos semestres, que tengan una visión innovadora y el deseo de generar un cambio en el sector financiero del país.Las inscripciones con Nu estarán abiertas hasta el próximo 22 de marzo en áreas como ingeniería, negocio y operaciones.Por otra parte, la otra entidad que busca practicantes es Ecopetrol, una de las empresas más grandes de Colombia y que abrió convocatoria para seleccionar a 310 estudiantes. En este caso, la convocatoria cerrará hasta el 17 de abril y busca jóvenes para programas técnicos, tecnológicos y profesionales en varias disciplinas.Ante ello, para mayor información lo más recomendable es consultar los canales digitales de las compañías para asegurar los procesos correspondientes para aplicar y conocer las condiciones de cada convocatoria.Requisitos para aplicar a prácticas en Nu ColombiaPara hacer parte del Programa de Prácticas Nu Colombia 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Matrícula vigente en una institución de educación superior en Colombia (sin restricciones de universidades o carreras).Tener fecha de graduación tentativa entre diciembre de 2026 y diciembre de 2027.Vivir en Bogotá con disponibilidad para el modelo híbrido (ir a la oficina dos veces por semana).Disponibilidad para hacer prácticas de 40 horas semanales (8 horas por día) durante el periodo establecido por la universidad (6 meses o 1 año), iniciando a partir del 6 de julio de 2026.Nivel de inglés avanzado.Aprobación y aceptación de la universidad para realizar las prácticas a través de vinculación formativa.Atención: no se acepta contrato de aprendizaje para este programa.Requisitos para prácticas en EcopetrolPara hacer parte del Programa de Prácticas en Ecopetrol 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Ser estudiante de últimos semestres de formaciones de pregrado en carreras como: Ingeniería Electrónica, Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Petróleos, Geología, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Mecánica, Economía, Ingeniería Química, Ingeniería Geológica, Ingeniería Eléctrica, Comunicación Social, Administración de Empresas, Finanzas y Relaciones Internacionales, Finanzas y Comercio Internacional, Ingeniería Aeronáutica, Biología, Contaduría, Ciencia de Datos, Ecología, Química pura, Ingeniería Metalúrgica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería de Producción e Ingeniería de Procesos.No haber tenido contratos de aprendizaje previos, a menos de que sea cadena de formación.La universidad debe avalar el periodo de práctica por medio de una carta dirigida a Ecopetrol, en donde se discrimine el tiempo de duración y los datos del estudiante. Este documento solo será solicitado a los candidatos que continúen a la última fase del proceso (validación documental).Diligenciar completamente el formulario de postulación dentro de la convocatoria.No haberse graduado del pregrado.Tipo de contrato: contrato de aprendizaje.Bases disponibles para práctica: Bogotá, Apiay, Barrancabermeja, Cartagena, Cantagallo, Casabe, Castilla, Chichimene, Cupiagua, Cusiana, El Centro, Floreña, Lizama, Llanito, Neiva, Orito, Piedecuesta, Provincia, Rubiales, Caño Sur y Villavicencio.
Muchos colombianos día a día buscan aprender nuevas labores; de hecho, el gusto por la cocina sigue creciendo en el país. Ante ello, el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) abrió una oportunidad para quienes quieran entrar al mundo de la repostería gratis y desde casa. La entidad educativa lanzó un curso virtual de pastelería que busca enseñar desde los conceptos básicos hasta las técnicas más elaboradas de preparación y decoración de postres.La formación estará disponible por medio de la plataforma Betowa y será dirigida a las personas mayores de 14 años que tengan conocimientos básicos en herramientas digitales.El programa tendrá una duración de 40 horas y permitirá que los estudiantes aprendan diferentes técnicas utilizadas en la repostería.SENA abre curso de pastelería: esto aprenderán los estudiantesEl curso da una entrada completa al universo de la pastelería. Durante el proceso formativo, los estudiantes podrán abordar temas relacionados con la preparación de postres y prácticas en la cocina.Entre los contenidos que se abordarán en la primera etapa del curso se encuentran:Historia de la pastelería.Maquinaria y equipos utilizados en repostería.Ingredientes más comunes en la elaboración de postres.Buenas prácticas de manufactura.Posteriormente, los aprendices se concentrarán en la preparación de salsas y cremas que suelen ser la base de muchos postres. Entre ellas se encuentran:Salsa chantilly.Crema pastelera.Salsa inglesa.Cremas de mantequilla.Cremas industriales y sus aplicaciones.En otro de los módulos del curso, los participantes aprenderán a preparar mousses, gelatinas con o sin sabor y diferentes técnicas de decoración que se utilizan en repostería.La formación finalizará con la elaboración de pies y galletas, donde los estudiantes conocerán de antemano el proceso de horneado y decoración de este tipo de preparaciones.Cómo aplicar al curso de pastelería del SENALas personas interesadas en participar deben cumplir con algunos requisitos básicos, principalmente relacionados con el acceso a internet y el manejo de herramientas digitales.El proceso de inscripción se realiza a través de la plataforma Betowa y consta de varios pasos:Ingresar a la plataforma Betowa del SENA.Seleccionar la opción “Cursos cortos”.Buscar el curso de pastelería.Hacer clic en “Inscribirse”.Crear una cuenta o iniciar sesión con sus datos.Una vez completado el formulario, el sistema enviará un correo electrónico con la confirmación del registro y los detalles del inicio de las clases.Al tratarse de un programa virtual y gratuito, la entidad recomienda realizar la inscripción lo antes posible, ya que los cupos suelen agotarse rápidamente.Cuánto puede ganar un chef pastelero en ColombiaDe acuerdo con datos ofrecidos en la plataforma de CompuTrabajo, los salarios en el sector gastronómico pueden variar según la experiencia y el tipo de establecimiento. Además, cabe mencionar que para 2026, con el incremento del salario mínimo y el auxilio de transporte, el ingreso mensual también tuvo ajustes.Chef ejecutivo: $3.492.724 + $249.000 = $3.741.724 mensuales.Sous chef: $2.086.055 + $249.000 = $2.335.055 mensuales.Chef de restaurante: $2.083.967 + $249.000 = $2.332.967 mensuales.Chef: $1.990.401 + $249.000 = $2.239.401 mensuales.Chef de partie: $1.887.804 + $249.000 = $2.136.804 mensuales.Estas cifras corresponden a promedios salariales reportados por usuarios y empresas en la plataforma de empleo, por lo que pueden variar según la ciudad, el tipo de restaurante y la experiencia del profesional.
Clases en colegios públicos de Bogotá el 12 de marzo sí se realizarán con normalidad, según informó la Secretaría de Educación del Distrito, pese al paro de 24 horas convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) contra la administración del alcalde Carlos Fernando Galán.La Secretaría de Educación de Bogotá anunció mediante un comunicado que las instituciones educativas oficiales de la ciudad mantendrán su jornada académica habitual este jueves 12 de marzo. La decisión se da en medio del paro convocado por la ADE, sindicato que agrupa a los docentes del Distrito.La entidad explicó que respeta el derecho a la protesta de los profesores, pero pidió que quienes participen en las movilizaciones lo hagan fuera del horario escolar para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes.¿Habrá clases en colegios públicos de Bogotá este 12 de marzo?De acuerdo con la Secretaría de Educación, los colegios públicos del Distrito deberán operar con normalidad durante la jornada académica programada para el jueves 12 de marzo.El comunicado oficial señala que, si algunos docentes deciden participar en la jornada de protesta durante el horario escolar, deberán reponer el tiempo de clase posteriormente.La administración distrital estableció que esa reposición se realizará el sábado 14 de marzo de 2026, con el fin de garantizar el cumplimiento del calendario académico.Además, la Secretaría advirtió que los docentes que no cumplan con la reposición del tiempo deberán asumir las decisiones administrativas correspondientes conforme a la normativa vigente.¿Por qué hay paro de profesores en Bogotá?El paro de 24 horas fue convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) como una protesta frente a decisiones recientes de la Alcaldía de Bogotá en materia educativa.Según el sindicato, las medidas adoptadas por la administración están generando mayor carga administrativa para las comunidades educativas.
Las instituciones privadas de educación superior manifestaron preocupación por la aplicación del Decreto 0173, que establece nuevas obligaciones tributarias para este sector en Colombia. La medida empezará a regir el 1 de abril y, según voceros académicos, podría tener efectos en la sostenibilidad financiera de las universidades y en el acceso de los estudiantes.El padre Harold Castilla Devoz, vicepresidente de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y rector general de UNIMINUTO, indicó que la decisión de gravar a las instituciones privadas plantea interrogantes sobre el funcionamiento del sistema mixto de educación superior en el país. Según explicó, estas instituciones operan como entidades sin ánimo de lucro, por lo que los excedentes se reinvierten en infraestructura, investigación, bienestar estudiantil, subsidios educativos y ampliación de cobertura.Castilla Devoz afirmó que las universidades privadas han participado en la expansión de la educación superior en regiones donde la oferta pública es limitada. En ese contexto, señaló que la estabilidad de más de 1,2 millones de estudiantes matriculados en instituciones privadas depende de estructuras financieras que, según dijo, funcionan con márgenes operativos ajustados.De acuerdo con datos del sector, UNIMINUTO cuenta con más de 90.000 estudiantes y presencia académica en 52 municipios mediante programas presenciales y virtuales. La institución concentra una parte importante de su matrícula en estudiantes de ingresos bajos y medios.El directivo también indicó que existe una diferencia entre ingresos y utilidades dentro del funcionamiento financiero de las instituciones educativas, y señaló que el impacto de las nuevas cargas tributarias podría trasladarse a diferentes aspectos de la operación académica.Ante la entrada en vigencia del gravamen, representantes del sector educativo solicitaron la apertura de un espacio de diálogo con el Gobierno para revisar los efectos de la medida y analizar alternativas que permitan mantener la sostenibilidad del sistema.Finalmente, el vicepresidente de ASCUN señaló que el debate sobre la financiación de la educación superior debe considerar el papel que cumplen las instituciones en el acceso a la formación profesional en distintas regiones del país y su relación con las oportunidades educativas para estudiantes y familias.
En Colombia y en muchos países del mundo, continuar con el desarrollo académico es una puerta para que las personas puedan aspirar a mejores trabajos o salarios más altos; sin embargo, para ello el principal obstáculo suele ser el costo, que muchos no alcanzan a pagar. Ante ello, la Universidad Europea, en alianza con la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), lanzó un programa de becas del 50 % para cursar maestrías españolas en modalidad virtual.De hecho, la iniciativa busca ampliar de esa manera el acceso a la educación superior e internacional para estudiantes colombianos, lo que les abre la puerta a especializarse en universidades europeas sin tener que salir del país.OEA y OEI ofrecen becas del 50 % para maestríasEl programa permitirá que estudiantes colombianos puedan acceder a descuentos del 50 % en el costo total de la matrícula para cursar maestrías de la Universidad Europea.Las becas están incluidas en dos convenios internacionales:Un acuerdo entre la Universidad Europea y la OEI.El programa de becas y capacitación de la OEA.Ambas iniciativas se orientan a profesionales de países miembros, entre ellos Colombia, que quieran continuar su formación académica.Las maestrías se ofrecerán 100 % en modalidad online, lo que permite a los estudiantes estudiar desde cualquier ciudad del país mientras mantienen sus actividades laborales.Además, el portafolio académico incluye más de 200 programas en áreas como:Ingeniería y tecnologíaCiencias de la saludAdministración y negociosEducación y ciencias socialesEste modelo busca facilitar el acceso a educación internacional sin las barreras de movilidad o costos de vida en el exterior.Requisitos para aplicar a las becas de maestríaLas convocatorias están destinadas a profesionales que cumplan algunos requisitos básicos establecidos por las organizaciones.Entre las condiciones principales para aplicar se encuentran:Residir en un país miembro de la OEA o la OEI, como Colombia.Contar con un título universitario previo.Haber sido admitido en un programa de maestría de la Universidad Europea.En el caso del programa vinculado a la OEA, también se requiere:Pagar la reserva de cupo en la universidad.Confirmar la postulación a través de un asesor académico.Estas ayudas académicas buscan promover una educación superior más accesible en América Latina, especialmente para profesionales que buscan mejorar su perfil laboral en un entorno cada vez más global.Fechas y cómo aplicar a las becas para maestríasEl programa de becas tendrá dos convocatorias a lo largo del año 2026, lo que amplía las oportunidades para quienes quieran aplicar.Las fechas clave son:Primera convocatoriaCierre de postulaciones: 13 de abril de 2026Publicación de resultados: 20 de abril de 2026Segunda convocatoriaApertura: 1 de junio de 2026Cierre de postulaciones: 30 de septiembre de 2026Resultados: 14 de octubre de 2026Los interesados deben iniciar el proceso solicitando admisión en la Universidad Europea y luego completar la aplicación a la beca que desean estudiar en el siguiente enlace: https://online.universidadeuropea.com/becas-oea-latinoamerica/Con estas alianzas, la institución académica busca democratizar el acceso a la educación internacional, permitiendo que más colombianos puedan cursar estudios de posgrado con estándares europeos sin tener que mudarse del país.
Al terminar una carrera profesional muchos se preguntan si después seguirán con algún posgrado, pero, para ello, se requieren recursos económicos, cuestión por la que algunos deciden renunciar a la idea.No obstante, existen otras opciones a las que pueden aplicar los interesados en estudiar una especialización, maestría o doctorado como un crédito educativo con alguna entidad financiera o la que está ofreciendo el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.Maestrías y doctorados sin endeudarseLa convocatoria del MinCiencias se conoce como Becas para el Cambio y su objetivo es “fortalecer el talento científico para responder a los desafíos reales desde la investigación y la innovación”.Además, el programa está dirigido a profesionales universitarios nacidos en alguno de los municipios de la Región Pacífica indicados en cada una de las modalidades disponibles. Los estudios de maestrías y doctorados se impartirán en la Universidad Santiago de Cali - USC, a través de la conformación de un banco de candidatos(as) elegibles.Programas de formaciónSegún el MinCiencias, están habilitadas 294 maestrías y 54 doctorados; algunos de ellos son los siguientes:Modalidad 1: MaestríaMaestría en Educación - virtualMaestría en Educación Presencial Maestría en Educación Ambiental - virtualDesarrollo SostenibleMaestría en Educación Ambiental y Presencial Desarrollo SostenibleMaestría en Dirección Empresarial Presencial Maestría en Gestión Pública - presencial Maestría en Comunicación Estratégica Presencial Maestría en Derecho - presencialMaestría en Derecho Médico - presencialMaestría en Química Industrial - presencialModalidad 2: DoctoradoDoctorado en Educación -presencialDoctorado en Administración Presencial Doctorado en Ciencias Aplicadas - presencial Doctorado en Derecho - presencialCiencias de la salud - presencialProceso y cómo inscribirseLa convocatoria está en estado abierta y cuenta con recursos disponibles de más de $55.000 millones. Los interesados pueden participar hasta el martes 24 marzo de 2026 a las 4:00 p. m., que será el cierre de las inscripciones.Posteriormente, el viernes 15 de mayo habrá un resultado preliminar y el 10 de junio saldrán los resultados definitivos de las personas que fueron escogidas para estudiar una maestría o doctorado.La financiación cubre matrícula, sostenimiento mensual y apoyo a proyectos de investigación. Todo el proceso de inscripción se hace a través de la plataforma SIGP, donde se cargan documentos y los candidatos deben presentar la propuesta de investigación. Más detalles en el siguiente video:
La expansión de la inteligencia artificial, la digitalización y los cambios acelerados en el mercado laboral están obligando a replantear la forma en que se forma el talento en Colombia.Frente a este escenario, rectores y líderes de instituciones de educación superior plantearon la necesidad de ajustar el sistema educativo para responder a las nuevas demandas tecnológicas y productivas.La propuesta fue presentada durante el encuentro académico y como resultado de ese ejercicio, la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior (ACIET) presentó una hoja de ruta con lineamientos estratégicos para orientar la política de educación superior en los próximos años.El documento plantea que el sistema educativo debe responder con mayor rapidez a los cambios tecnológicos que están transformando múltiples profesiones y redefiniendo las habilidades que exige el mercado laboral.Inteligencia artificial y transformación digital, entre las nuevas prioridadesUno de los ejes centrales de la propuesta es fortalecer la formación pertinente para el trabajo y la transformación productiva, promoviendo una mayor articulación entre universidades, empresas y el Estado.En ese contexto, el documento plantea la necesidad de impulsar el desarrollo de competencias relacionadas con la inteligencia artificial y la transformación digital, así como fomentar el emprendimiento y la innovación aplicada dentro de los programas académicos.El objetivo es que la educación superior “responda con mayor agilidad a las necesidades del sector productivo y contribuya a preparar profesionales capaces de adaptarse a un entorno laboral cada vez más cambiante”.Un sistema más flexible para estudiar a lo largo de la vidaLa hoja de ruta también plantea avanzar hacia trayectorias académicas más flexibles que permitan a los estudiantes moverse entre distintos niveles de formación, desde la educación media hasta programas de posgrado.Para lograrlo, se propone implementar certificaciones intermedias, homologaciones y mecanismos de reconocimiento de aprendizajes previos que faciliten el acceso, la permanencia y el retorno al sistema educativo a lo largo de la vida.Educación superior como motor de competitividadDurante el encuentro, los líderes académicos coincidieron en que la educación superior debe asumir un papel más activo en el desarrollo económico del país y en la reducción de brechas regionales.En ese sentido, la propuesta plantea que las instituciones educativas se articulen de manera más estrecha con las dinámicas productivas de las regiones y con las necesidades del sector empresarial, con el objetivo de que la formación académica contribuya directamente a la competitividad y al desarrollo territorial.Con esta hoja de ruta, las instituciones buscan aportar insumos sobre el futuro de la educación superior en Colombia y a la “construcción de políticas públicas que permitan preparar al país para los desafíos tecnológicos y económicos de los próximos años”.
Cada año, miles de colombianos se alistan para iniciar sus estudios en el exterior. Sin embargo, más allá de la admisión universitaria, existe un momento clave que muchas familias olvidan: el pago de la matrícula y otros costos asociados. Entre marzo y mayo se concentra el mayor número de pagos para programas académicos que inician en el segundo semestre en destinos como Estados Unidos, Canadá y varios países europeos.El problema inicial es que, en medio de este proceso, suelen aparecer gastos que no estaban previstos y que terminan inflando el costo final. Comisiones bancarias, tasas de cambio o cargos adicionales pueden representar una diferencia importante en el presupuesto familiar. Por ello, expertos recomiendan que el mejor camino para evitar gastos sea planificar con tiempo y entender los pagos internacionales antes de realizar transferencias.Anticípese al calendario académico en el extranjeroUno de los errores más comunes es esperar hasta el último minuto para pagar la matrícula. Esto suele implicar asumir la tasa de cambio disponible ese día, sin margen para comparar opciones o aprovechar mejores momentos del mercado.Tener claridad sobre las fechas límite de matrícula, reservas de cupo o incluso anticipos de alojamiento permite organizar mejor el flujo de dinero con mayor tranquilidad. De hecho, según expertos financieros, esta planificación podría evitar gastos adicionales y dar mayor control sobre el presupuesto.Por su parte, existen herramientas que permiten mantener el dinero en diferentes monedas o incluso realizar transferencias internacionales con mayor flexibilidad, lo que facilita el proceso tanto para estudiantes como para familias que generan pagos en dólares o euros.Evalúe alternativas de pagoPagar con tarjeta de crédito puede parecer la opción más sencilla, sin embargo, no siempre es la más económica cuando se trata de montos elevados. Al realizar un pago internacional, los bancos suelen aplicar recargos por conversión de moneda, además de comisiones adicionales que en muchos casos no se perciben al momento de hacer la transacción.Daniel Londoño Tapia, country manager de Global66 en Colombia, advierte que estos cargos pueden sorprender a quienes no los tenían en cuenta. “Cuando una persona paga con una tarjeta bancaria en una moneda distinta al peso colombiano, no solo asume la tasa de cambio del día. También puede enfrentar otros recargos y comisiones”, explicó.Por ello, muchas familias optan por analizar otras plataformas financieras o fintech que permiten hacer pagos internacionales con menos intermediarios y mayor transparencia en los costos.Calcule el costo total del año, no solo la matrículaOtro error que muchas familias cometen es concentrarse únicamente en el valor de la matrícula universitaria. En realidad, lo más importante es evaluar el costo de la estadía en el exterior, que incluye alojamiento, transporte, alimentación y seguros, lo que puede representar entre el 40 % y el 60 % del gasto anual.Por ello, los especialistas recomiendan calcular desde el inicio todo el presupuesto del año académico. Tener una visión completa del gasto permite tomar decisiones más estratégicas sobre el momento de comprar divisas y cómo distribuir los pagos.
El Ministerio de Educación es la entidad encargada de que la población acceda a los diferentes niveles de formación que hay en Colombia y también de crear políticas públicas encaminadas al funcionamiento y actualización del sistema educativo del país.Asimismo, se encarga de emitir las directrices por las que se deben regir las secretarías de educación que se encuentran en el territorio nacional. Frente a esto, la entidad denunció la circulación de documentos falsos en el departamento del Tolima, lo que pudo generar confusión entre estudiantes, docentes, instituciones educativas y a la opinión pública en general.MinEducación desmiente información falsa que circula en TolimaLos documentos que han estado circulando fueron detectados en redes sociales y cadenas de WhatsApp, por lo que la información allí contenida se hizo viral en pocas horas.Según el MinEducación, la supuesta comunicación fue emitida a una universidad en Tolima (UIniEspinal), antes conocida como Instituto Tolimense de Formación Técnica Profesional, ITFIP.Dicho documento contenía información que puede generar confusión a estudiantes, docentes e instituciones educativas y demás actores en general. Además de algunas indicaciones para evitar inconvenientes durante la próxima jornada electoral.Como consecuencia, la entidad hizo un llamado urgente a la comunidad educativa con el fin de que verifiquen siempre “la autenticidad de las comunicaciones a través de los canales oficiales” y evitar que el nombre y la imagen del Ministerio de Educación se vea afectada.El falso documento que circulaba contaba con logotipo de la entidad, código QR, número de radicado y la firma del subdirector técnico de Inspección y Vigilancia, por lo que fue casi imposible identificar que se trataba de información falsa.Recomendaciones para la estudiantes, padres y la ciudadaníaComo consecuencia, el MinEducación ya está adelantando acciones administrativas y legales para identificar a los autores de dicho documento y evitar que se continúe afectando la imagen del ente educativo.De igual forma, pidió a las instituciones, estudiantes, padres y la ciudadanía en general denunciar la información falsa por medio de los canales oficiales y a las autoridades, y no replicarla en redes sociales.