Un análisis del Laboratorio de Economía de la Educación de la Pontificia Universidad Javeriana evidenció que la inclusión educativa de las personas con discapacidad en Colombia mantiene rezagos en distintos niveles del sistema. Según el estudio, basado en datos del Sistema Integrado de Matrícula del Ministerio de Educación Nacional (2023) y la Encuesta Nacional de Calidad de Vida del DANE (2024), solo el 2 % de la matrícula en educación regular corresponde a estudiantes con discapacidad.El informe señala que, aunque el 5,8 % de la población colombiana presenta algún tipo de discapacidad, su participación en el sistema educativo es considerablemente menor, con cerca de 200.334 estudiantes matriculados frente a un total de 9,8 millones. Esta diferencia refleja barreras en el acceso y la permanencia dentro del sistema educativo.Entre los hallazgos, se identifica que la discapacidad intelectual es la más frecuente entre los estudiantes registrados, seguida de discapacidades psicosociales y múltiples. Además, la presencia de esta población es ligeramente mayor en el sector oficial (2,1%) que en el privado (1,8%).El estudio también evidencia brechas en habilidades básicas. La tasa de analfabetismo en personas con discapacidad alcanza el 18,2 %, frente al 4,4 % en quienes no presentan discapacidad. En población en edad escolar (5 a 16 años), la diferencia es mayor: 34,2 % frente a 9,2 %.En cuanto a la asistencia escolar, el 95,4 % de los estudiantes sin discapacidad asiste a clases, mientras que en la población con discapacidad la cifra es de 72,9 %, lo que representa una brecha de 22,5 puntos porcentuales.Estas diferencias impactan las trayectorias educativas. El informe indica que la mayoría de personas con discapacidad alcanza como máximo el nivel de primaria, con menor participación en educación media y superior.Desde el LEE se plantea la necesidad de fortalecer políticas de inclusión educativa, con énfasis en detección temprana, ampliación de cobertura, reducción del analfabetismo y promoción del acceso a niveles educativos superiores, con el fin de mejorar las condiciones de permanencia y progreso académico de esta población.
En medio del crecimiento acelerado de la economía digital, cada vez más colombianos buscan capacitarse en áreas como tecnología, inteligencia artificial y marketing. En respuesta a esta necesidad, la plataforma educativa Platzi anunció una nueva edición de Platzi Day 2026, una jornada gratuita que permitirá acceder sin costo a todos sus cursos por tiempo limitado.La iniciativa estará disponible desde la tarde del jueves 19 de marzo hasta el domingo 22 de marzo, ofreciendo una oportunidad única para aprender habilidades clave sin pagar suscripción.Cursos gratis virtuales: fechas y cómo inscribirseDurante los días del evento, cualquier persona podrá registrarse de forma gratuita y acceder a los contenidos educativos. El único requisito es crear una cuenta en la página oficial del evento.Este acceso temporal permitirá explorar múltiples rutas de aprendizaje en sectores de alta demanda laboral, lo que convierte esta iniciativa en una oportunidad clave para estudiantes, profesionales y personas interesadas en reinventar su perfil laboral.Qué cursos gratuitos ofrece PlatziUno de los mayores atractivos de esta jornada es la variedad de cursos disponibles, especialmente en áreas tecnológicas y digitales que hoy lideran el mercado.Entre las opciones más destacadas se encuentran:Cursos de inteligencia artificial aplicada, incluyendo generación de imágenes y creación de contenido automatizadoFormación en prompt engineering, una habilidad clave en el uso de IAProgramas para crear páginas web desde ceroAutomatización de procesos digitales con herramientas modernasCursos sobre plataformas emergentes utilizadas en la industria tecnológicaContenidos de marketing digital y habilidades profesionalesEstos cursos están diseñados tanto para principiantes como para personas con experiencia que buscan actualizar sus conocimientos.El auge de la inteligencia artificial ha transformado el mercado laboral, aumentando la demanda de profesionales con conocimientos en estas áreas. Iniciativas como Platzi Day 2026 permiten que más personas accedan a formación de calidad sin barreras económicas.Además, el aprendizaje de programación, automatización y herramientas digitales se ha convertido en un diferenciador clave para quienes buscan mejores oportunidades laborales o ingresos en el entorno digital.Es importante tener en cuenta que el acceso gratuito estará habilitado únicamente durante los días del evento. Una vez finalice, los cursos volverán a su modalidad paga habitual.Por eso, la recomendación es registrarse con anticipación y aprovechar al máximo esta jornada a través de este link platzi.com/day, que representa una puerta de entrada al mundo de la tecnología, el marketing y la inteligencia artificial.
En medio del auge del universo digital en Colombia, la formación tecnológica se ha convertido en una necesidad más que en una opción. Ante ello, una nueva alianza busca abrirle la puerta a miles de colombianos para que se formen sin costo en habilidades digitales. Nequi y Amazon Web Services (AWS) anunciaron una colaboración que pondrá a disposición hasta 300.000 cupos en cursos de inteligencia artificial y computación en la nube.La iniciativa llega en un momento clave. Según el Future of Jobs Report 2025, el 86 % de los empleadores espera que estas tecnologías transformen sus operaciones antes de 2030, lo que confirma que aprender sobre IA y datos ya no es un lujo, sino una necesidad para quienes quieren mantenerse competitivos.Nequi y AWS ofrecen formación gratuita en IA y computación en la nubeEl programa hace parte de “AWS Entrena Colombia”, una estrategia más amplia que busca capacitar a 500.000 personas en el país hacia 2028. Dentro de ese objetivo, Nequi aportará 300.000 cupos a través de su ruta digital “Escuela Nequi Negocios”.Los cursos serán completamente virtuales, gratuitos y en español. Además, incluirán contenidos bajo demanda y sesiones en vivo con expertos, lo que permite que cada persona avance a su propio ritmo sin necesidad de horarios estrictos.Entre las características del programa se destacan:Acceso 100 % digital y sin costoContenidos en inteligencia artificial y computación en la nubeCharlas mensuales con expertosAsistente virtual con IA para resolver dudasCertificaciones digitales de AWS para hojas de vidaEste enfoque busca facilitar el acceso al conocimiento, especialmente para emprendedores y pequeños negocios que muchas veces no cuentan con recursos para este tipo de formación.Cómo aplicar a los cursos gratuitos de Nequi y AWSEl proceso de inscripción fue diseñado para ser sencillo. Solo se requiere ser usuario de Nequi y completar un formulario básico con datos personales como nombre, correo y número de celular.La plataforma ya está habilitada y permite registrarse en pocos minutos, lo que ha impulsado el interés de miles de personas que buscan fortalecer sus habilidades digitales sin costo.Desde la compañía, María del Pilar Correa, líder de estrategia de negocio de Nequi, explicó que el objetivo es acercar herramientas reales para que las personas puedan crecer: la idea es que los usuarios entiendan la tecnología y la usen a su favor en sus emprendimientos.Formación digital para emprendedores y crecimiento del paísMás allá de los cursos, esta alianza también responde a una apuesta por fortalecer el ecosistema emprendedor. Actualmente, más de 50.000 personas ya usan Nequi Negocios para recibir pagos mediante QR, tarjetas o links, lo que evidencia un crecimiento en la digitalización.Por su parte, desde AWS insisten en que el reto es eliminar barreras. La meta es que más colombianos pierdan el miedo a la tecnología y puedan aplicarla en sus proyectos, mejorar su productividad y tomar decisiones con más información.En ese sentido, la iniciativa no solo apunta a formar talento, sino a impulsar el desarrollo económico. La apuesta es clara: cuando el conocimiento se vuelve accesible, también lo hacen las oportunidades.
El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación abrió la convocatoria “Becas para el Cambio a Nivel Nacional”, un programa que financiará estudios de maestría y doctorado y que busca sustituir el modelo de crédito-beca que durante años operó a través de Colfuturo.La iniciativa contempla el apoyo para 830 profesionales colombianos en los próximos dos años, con el objetivo de ampliar el acceso a la formación de alto nivel en el país. Para el primer grupo se dispondrán 670 cupos, distribuidos en 200 para maestrías nacionales, 300 para doctorados en Colombia y 170 para doctorados en el exterior.De acuerdo con el Ministerio, los apoyos económicos se entregarán de manera directa y sin intermediarios, lo que elimina la necesidad de adquirir créditos para financiar los estudios, una de las principales características del modelo anterior.Las personas seleccionadas podrán realizar sus estudios en universidades públicas o privadas, siempre que cuenten con la carta de admisión al programa académico al momento de la postulación y presenten una propuesta de investigación alineada con las políticas de investigación del país.La convocatoria priorizará áreas estratégicas como inteligencia artificial, transición energética, bioeconomía y tecnologías cuánticas, con el propósito de fortalecer el sistema científico y tecnológico nacional.Las inscripciones estarán abiertas hasta el 20 de abril a las 4:00 de la tarde y deberán realizarse a través de la plataforma del Sistema Integral de Gestión de Proyectos (SIGP) de MinCiencias, donde los aspirantes deberán cargar la documentación requerida para cada modalidad.Además, el programa establece criterios de inclusión para ampliar la participación de distintos sectores de la población y garantizar que parte de los recursos lleguen a regiones históricamente rezagadas del país.
La Lotería de Bogotá volvió a ser protagonista entre los juegos de azar en Colombia con la realización del sorteo número 2839, celebrado en la noche del jueves 19 de marzo de 2026. Como es habitual cada semana, miles de jugadores en todo el país estuvieron atentos a los resultados, motivados por un atractivo plan de premios y múltiples oportunidades de ganar.Premio Mayor de la Lotería de Bogotá – $10.000 millonesEl resultado más importante de la jornada fue el número 1509 de la serie 303, ganador del Premio Mayor de $10.000 millones. Este billete se convirtió en el gran protagonista del sorteo 2837, marcando un momento especial para su afortunado poseedor y generando expectativa entre quienes siguen cada jueves este reconocido juego de azar.Además del premio mayor, la Lotería de Bogotá ofreció una amplia variedad de premios secos, aumentando significativamente las posibilidades de ganar para los participantes.Seco de $1.000 millones1071 – Serie 407Secos de $500 millones3279 – Serie 3631453 – Serie 345Secos de $200 millones7473 – Serie 1977113 – Serie 4138363 – Serie 232Secos de $50 millones6493 – Serie 2180709 – Serie 3202125 – Serie 1194950 – Serie 3169307 – Serie 1510841 – Serie 297Secos de $20 millones3488 – Serie 0439627 – Serie 4233933 – Serie 3314995 – Serie 3571258 – Serie 3498276 – Serie 1681918 – Serie 4201511 – Serie 2195718 – Serie 2566931 – Serie 380Secos de $10 millones4532 – Serie 2601556 – Serie 0522773 – Serie 0902750 – Serie 3272893 – Serie 2568897 – Serie 2713394 – Serie 0685393 – Serie 2982718 – Serie 0098324 – Serie 2056915 – Serie 2930845 – Serie 0969150 – Serie 1594663 – Serie 0992068 – Serie 3437789 – Serie 4487172 – Serie 0546414 – Serie 3766891 – Serie 0281611 – Serie 3818997 – Serie 3353450 – Serie 2136447 – Serie 2069889 – Serie 0221778 – Serie 1927891 – Serie 3339269 – Serie 2059715 – Serie 3925959 – Serie 3355717 – Serie 183Una tradición que aporta al paísCon más de un siglo de trayectoria, la Lotería de Bogotá continúa consolidándose como uno de los juegos de azar más tradicionales de Colombia. Su completo plan de premios, la transparencia de los sorteos y la constante entrega de premios en todo el territorio nacional fortalecen la confianza de los jugadores semana tras semana.Además, esta lotería cumple un papel clave en el país, ya que parte de los recursos generados por la venta de billetes se destinan al fortalecimiento del sistema de salud, contribuyendo así al bienestar de millones de colombianos.Los resultados mencionados corresponden a los números oficiales del sorteo 2837 del 12 de marzo de 2026. Se recomienda a los jugadores verificar sus billetes a través de los canales oficiales para confirmar cualquier premio.
Las empresas públicas de generación de energía Gecelca, Gensa y Urrá manifestaron su intención de acogerse a la nueva fórmula tarifaria promovida por el Gobierno nacional.Según el Gobierno, la medida busca que la energía hidroeléctrica y solar deje de depender del precio del gas. El objetivo es aplicar cambios estructurales en el sistema tarifario antes de 2027.El presidente Gustavo Petro señaló que estas empresas adoptarán el esquema que liga las tarifas a sus costos de generación. Indicó que hay disponibilidad de energía, con embalses llenos y mayor presencia de fuentes solares.En comunicaciones enviadas al Ministerio de Minas y Energía, las empresas informaron su disposición de acogerse a las resoluciones de la Comisión de Regulación de Energía y Gas, CREG, relacionadas con precios de escasez por tecnología.Gensa indicó que puede aplicar estas medidas y solicitó abrir espacios regulatorios para facilitar su implementación y contribuir a reducir tarifas en el mercado de bolsa. Urrá informó que adoptará el esquema de manera inmediata y que continuará ofertando energía bajo criterios de costos de generación y condiciones del sistema. Gecelca también expresó su intención de acogerse a las reglas del cargo por confiabilidad.El Gobierno avanza en la reglamentación de medidas relacionadas con generación solar, ajustes en plantas térmicas y análisis del impacto de factores externos sobre los precios de la energía.En ese sentido, el Ministerio de Minas y Energía reglamentó el programa Colombia Solar mediante la resolución 40159 de 2026, que permitirá a hogares de estratos 1, 2 y 3 generar su propia energía. El programa busca reemplazar subsidios por autogeneración.La iniciativa priorizará beneficiarios según niveles de pobreza, costos del servicio y condiciones del territorio. También define esquemas de operación hasta por 25 años y sistemas de medición para seguimiento del consumo y la energía producida.
En medio de la polémica por las investigaciones sobre el manejo del alumbrado público, el exalcalde de Bucaramanga, Jaime Andrés Beltrán, se pronunció públicamente y lanzó duros cuestionamientos frente al proceso que adelanta la Contraloría Municipal en su contra como presunto responsable fiscal por la desaparición de toneladas de chatarra de alumbrado público y navideño que estaban en dos bodegas de la administración. A través de un comunicado, el exmandatario aseguró que la auditoría no solo involucra a su administración, sino también a gobiernos anteriores, mencionando los periodos de Rodolfo Hernández y Juan Carlos Cárdenas, así como a algunos de sus funcionarios. Según explicó, las irregularidades detectadas en el sistema de alumbrado público ya habían sido advertidas por su gobierno y notificadas a los entes de control desde el 12 de febrero de 2024, lo que, a su juicio, demuestra que ha actuado con transparencia desde el inicio de su administración.De acuerdo con el ente de control, el material -que no estaba registrado en el inventario oficial- desapareció de dos bodegas y está avaluado en cerca de 46.000 millones de pesos. La cifra representa un incremento significativo frente al cálculo inicial de 21.000 millones, tras los avances de la investigación.El proceso también vincula a los exsecretarios de Infraestructura Jorge Alejandro García Henao e Iván José Vargas, así como a la actual titular de esa cartera, María del Rosario Torres. Igualmente, fueron incluidos los asesores Robin Castro y Jhon Fernando Larrota.Sin embargo, el exalcalde fue más allá y cuestionó la forma en que se ha desarrollado la auditoría. Afirmó que las cifras presentadas han cambiado durante el proceso y que no hay claridad ni consistencia en los hallazgos, lo que, según dijo, genera dudas sobre el rigor de la investigación. También señaló que la Contraloría Municipal “se ha visto influenciada por terceros”, quienes, según él, tendrían intereses personales en el caso y estarían promoviendo versiones que buscan afectar su imagen pública. La investigación de la Contraloría de Bucaramanga se sustenta, entre otros elementos, en tres CD que contienen más de 40 folios, así como en bitácoras de ingreso a los depósitos donde se almacenaban las luminarias. Según el informe, el presunto detrimento patrimonial se compone de 760 postes avaluados en 2.500 millones de pesos, 27.102 luminarias por 1.600 millones, 431 reflectores por 2.130 millones y un transformador valorado en 26.000 millones de pesos.Este caso tuvo origen en una denuncia instaurada en 2025 por el entonces concejal Carlos Parra, lo que dio paso a las actuaciones del organismo de control que hoy avanzan en la determinación de responsabilidades fiscales.En su pronunciamiento, Jaime Andrés Beltrán, aseguró que defenderá su honra y que está dispuesto a responder ante cualquier requerimiento de los entes de control, aunque insistió en la necesidad de contar con garantías para un proceso justo. Este nuevo pronunciamiento del exalcalde se da en un contexto de creciente tensión entre la administración municipal y los organismos de control, en el escándalo de la chatarra, que sigue generando debate público y que pone nuevamente bajo la lupa la gestión de los recursos en Bucaramanga.
Andrés Velasco, presidente de Asofondos, insistió en que los fondos de pensiones privados tienen un régimen de inversión regulado y vigilado y que las inversiones que se hacen en el extranjero están sujetas a dicha regulación siempre priorizando el beneficio de los ahorradores.La declaración llega luego de que el presidente Gustavo Petro volviera a cuestionar al sector asegurado, vía redes sociales, que los fondos “están sacando rápidamente el dinero del país que no les pertenece”.Según el mandatario, hay una fuga de capitales porque el dinero de los trabajadores se estaba sacando sin autorización de los mismos.Ante esto, Velasco insistió en que entidades como la Superintendencia Financiera tienen ese rol de regular el régimen de inversión y que la diversificación es uno de los elementos más importantes en el portafolio.“No hay una acción deliberada hacia invertir en en en ningún tipo de activo. Lo que hacen los fondos de pensiones es valorar cuáles son las opciones que están y cuáles son las que le convienen más a los trabajadores colombianos en términos de rentabilidad y de gestión del riesgo. Esa es la política de inversión de los fondos de pensiones y, por supuesto, todo siempre sujeto a la regulación y a la supervisión que las autoridades hacen de estos recursos”.El líder gremial recordó que el sector que representa ya está invirtiendo en Colombia en temas de deuda pública, privada, de renta fija, renta variable, en fondos de inversión, fondos de capital privados.“Las inversiones de los fondos benefician de forma muy importante las finanzas públicas porque en la medida en que algunas personas deciden trasladarse en algún momento de su vida al régimen público, lo hacen llevándose la rentabilidad que se ha obtenido en los fondos privados. Entonces, no solamente en beneficio de los ahorradores pensionales que han elegido en su mayoría, los fondos privados, cerca de veinte millones de colombianos, sino también en beneficio de la Nación”, explicó Velasco como una de las razones para proteger esa diversificación.Cabe recordar que en los últimos meses el gobierno Petro ha planteado dos cambios importantes al sistema pensional que han generado preocupación entre gremios y expertos.Uno de ellos fue el proyecto de decreto presentado en febrero pasado, que busca trasladar a Colpensiones los recursos de las personas que pasaron de los fondos privados a los públicos usando la ventana de traslado que creó la reforma pensional y que se pudo ejecutar pues fue uno de los puntos que permitió la Corte Constitucional pese a la suspensión provisional.Dicho proyecto establece que en máximo 15 días hábiles (a partir de la fecha en que la norma entre en vigencia) los fondos privados deben transferirles a Colpensiones todos los recursos que, según cálculos de Asofondos, serían de unos 27 billones de pesos.Expertos alertan que esto sería ilegal al querer hacerse, vía decreto, está contrariando una ley, que es la reforma pensional y que en su artículo artículo 76 dice que “los valores contenidos en las cuentas de ahorro individual de las personas que hagan uso de este mecanismo seguirán siendo administrados por las AFP hasta el momento en que se consolide la pensión integral de vejez o la pensión de vejez del régimen anterior”.El otro plan, presentado en enero de este 2026, es el borrador del decreto que permitiría repatriar entre 120 y 125 billones de pesos de los ahorros pensionales de colombianos invertidos en el exterior, con el objetivo de trasladarlos al país y reforzar el sistema público, especialmente a Colpensiones.Esto, lo harían ordenando que los fondos privados solo puedan invertir en el exterior hasta el 30% de su portafolio frente al 48% que hoy se tiene vigente y ofreciendo un paquete de proyectos, en su mayoría de infraestructura, para direccionar esos recursos.Justamente, Andrés Velasco le contó a BLU Radio que aún no han recibido respuesta de la carta que desde Asofondos le enviaron al presidente Gustavo Petro manifestando esa intención de buscar maneras de aumentar la inversión nacional sin dejar a un lado la diversificación de los mercados.“Si esa es la prioridad del Gobierno, estamos listos para trabajar en esa lista y en ampliar esa lista. Hay muchísima necesidad de infraestructura, pero para que cualquiera de esos proyectos llegue al punto de demandar recursos de los fondos de pensiones o de cualquier inversionista, se necesita trabajo, estructuración, se necesita llevar esos proyectos al grado de desarrollo técnico, de viabilidad financiera, viabilidad jurídica, viabilidad ambiental”, agregó Velasco, contando que han tenido proyectos que se quedan en el camino por temas burocráticos o falta de confianza.Velasco fue enfático en que desde los fondos privados sí quieren fortalecer la inversión nacional pero para eso se necesita trabajo conjunto.“Como siempre, los fondos de pensiones hemos estado comprometidos con invertir en Colombia todo lo que podemos invertir. Si no invertimos más en Colombia es porque no encontramos esas oportunidades de inversión y yo creo que ahí es donde está la solución. (...) No es necesario limitar la diversificación, es contraproducente limitar la diversificación”, puntualizó Velasco.
El partido entre Independiente Medellín y Junior de Barranquilla en la noche de este 19 de marzo fue el escenario nuevamente para que hinchas del equipo visitante se llevaran el protagonismo tras provocar algunos desmanes en las tribunas del estadio Atanasio Girardot.El antecedente, muy recordado y que dejó imágenes impactantes, ocurrió en el mismo escenario deportivo, pero en un compromiso entre los ‘tiburones' y Atlético Nacional a finales de septiembre de 2024. Allí, la hinchada del equipo barranquillero protagonizó una batalla campal con los aficionados 'verdes' en límites entre la tribuna Norte y Occidental en un hecho que dejó varias personas heridas.Las versiones preliminares indican que en los últimos hechos, algunos fanáticos del Junior de Barranquilla ingresaron infiltrados para acompañar a su equipo a varias zonas de la tribuna Sur y Occidental, pero en medio del compromiso que ganaba Medellín dos por cero, cuando faltaban 10 minutos para terminarse, se produjo, al parecer, una provocación que terminó con un enfrentamiento entre hinchas de ambos equipos e incluso los visitantes muy cerca de los banquillos de los clubes.Ante la situación el central del compromiso, Andrés Rojas, detuvo el partido y ordenó que los jugadores ingresaran al túnel que lleva a los camerinos hasta que la policía lograra controlar la situación.Al frente de la novedad estuvo el propio comandante de la Policía Metropolitana, el general Henry Bello, quien pocos minutos después y en una corta conversación con el central, indicó que los hinchas visitantes fueron retirados del escenario, controlados los desmanes y se pudo reanudar el compromiso que terminó ganando Medellín.Por ahora, y a pesar de que la situación no pasó a mayores, las autoridades en la capital de Antioquia esperan que con la ayuda de las cámaras de seguridad que hay en el escenario deportivo se puedan identificar a las personas que comenzaron con las provocaciones y no descartan empezar procesos sancionatorios teniendo en cuenta la prohibición que existía desde los hechos ocurridos con Atlético Nacional para la llegada de cualquier barra de equipos visitantes a la ciudad.De igual manera, se espera un balance acerca del estado de salud de los hinchas del Junior y cómo lograron su ingreso, incluso, de parafernalia, al máximo escenario deportivo de los antioqueños.
El Consejo de Estado decidió suspender provisionalmente la elección del general Javier Ayala como rector de la Universidad Militar Nueva Granada. Es una medida cautelar mientras se revisa la demanda presentada contra su elección.La demanda que analiza el alto tribunal tiene que ver con la elección del general Ayala como rector de la institución académica, la cual se habría dado por la mayoría simple de los integrantes del Consejo Superior de la Universidad; es decir, su elección se dio con el respaldo de 5 de los 11 integrantes de ese comité, cuando se debió dar por lo menos con 7 votos.Frente a esta decisión, el general Ayala, a través de un comunicado, aseguró: “Quiero dar un parte de tranquilidad a la comunidad neogranadina para que sepa que continuaremos adelante con la misión que se nos ha encomendado, mejorando el ambiente académico y el clima laboral, colocando a la universidad en los más altos niveles de excelencia académica y humana, ante todo bajo el respeto de la dignidad humana, los derechos humanos y las garantías constitucionales”.El alto oficial añadió que hasta el momento no ha sido notificado judicialmente de la decisión y que, de ser así, tomará las acciones a que haya lugar en el marco de la Constitución y la ley para llevar a cabo la defensa de la Universidad Militar Nueva Granada en cumplimiento de su deber funcional.Puede ver:
El exalcalde, exgobernador y dos veces candidato presidencial, Sergio Fajardo, deja su faceta como político y vuelve a la de educador de la mano de BumBox, plataforma en la que estrenará un podcast llamado “El profesor”.En una entrevista con Mañanas Blu, Fajardo habló sobre su nuevo proyecto y su pasión por la educación. “Nunca he dejado de ser profesor”, dijo, y explicó que su podcast será un espacio para conversar con personas de diferentes ámbitos sobre la educación y su importancia en la sociedad.“La educación es un bien público imprescindible y fundamental en la transformación de nuestra sociedad. La educación es sinónimo de esperanza y oportunidades. Representa la posibilidad de un cambio positivo, una forma de romper el statu quo, y avanzar en el desarrollo social, económico y cultural de nuestra sociedad”, dijo Fajardo.Fajardo también habló sobre su experiencia como profesor y cómo la educación ha sido parte de su vida desde que era un niño.“Yo soy profesor en el Tecnológico de Monterrey. Yo me gano la vida como profesor y toda la vida he sido. ¿Qué es diferente, por ejemplo, a la persona que ha dado una clase, una materia? No, es que yo vivo como profesor y es una forma de relacionarse con el mundo”, dijo.“El profesor” es un nuevo espacio para conversar sobre la educación en Colombia y el mundo. Es un espacio para escuchar las voces de diferentes personas sobre la importancia de la educación y su papel en la transformación de la sociedad. Es un espacio para aprender y crecer.Aquí puede escuchar el podcast "El profesor".
En un esfuerzo por brindar acceso a la educación y el crecimiento personal, el programa Todos a la U está ofreciendo 27.000 becas para una variedad de cursos que abarcan desde construcción hasta habilidades socioemocionales. Con un plazo que se cierra el próximo viernes 25 de agosto de 2023, esta es la oportunidad perfecta para quienes deseen estudiar y dar un paso hacia un futuro más prometedor.Los cursos disponibles en el programa abarcan una amplia gama de áreas, incluyendo construcción, gastronomía, turismo, servicios de atención al cliente, salud y cuidado, habilidades socioemocionales e inglés como segunda lengua. Esto proporciona a los aspirantes una oportunidad de formación en áreas que se alinean con sus intereses y aspiraciones profesionales.Requisitos Todos a la UPara aquellos interesados en unirse a esta iniciativa transformadora, se establecen ciertos requisitos necesarios. Los solicitantes deben tener más de 18 años y ser bachilleres. Además, deben residir en la ciudad de Bogotá y contar con acceso a conectividad y un ordenador para participar en la ruta de formación. Estos son solo algunos de los criterios que se deben cumplir para ser elegible en esta emocionante oportunidad.Una característica destacada del programa es la posibilidad de postularse para hasta tres cursos de formación. Sin embargo, se debe tener en cuenta que solo se podrá ser beneficiario de uno de ellos. Una vez completado el primer programa, los participantes tendrán la oportunidad de continuar con el siguiente, brindando una progresión natural en su aprendizaje y desarrollo.Así puede inscribirse al programa Todos a la UEs importante marcar estas fechas en su calendario: la lista de seleccionados para el programa será anunciada el 6 de septiembre. Para aquellos afortunados que obtengan una beca, las clases comenzarán el 11 de septiembre. Estas fechas marcan el inicio de un emocionante viaje educativo y de crecimiento personal.Si usted desea inscribirse al programa y ser uno de los beneficiarios, asegúrese de visitar el sitio web oficial del programa en agenciaatenea.gov.co. Allí encontrará todos los detalles sobre el proceso de inscripción, los documentos requeridos y las instrucciones para postularte a esta oferta educativa transformadora.Más detalles del programa Todos a la U:
Mantener sus conocimientos actualizados o aprender algunos nuevos es importante para acceder a nuevas oportunidades laborales y lo puede hacer con la Universidad de Harvard. La programación es fundamental en la actualidad por las diferentes actividades que realizan las personas y más con el auge de la inteligencia artificial, o incluso si usted se anima a realizar su propia aplicación digital.La programación es catalogada por los expertos como el puente entre la imaginación y la realidad en la era digital. Por eso, la Universidad de Harvard otorga la oportunidad de hacerlo realidad a través de su curso introductorio y lo mejor es que es gratis.En este curso de programación no importa si no tiene conocimiento previo de este tema. Este programa educativo representa una oportunidad propicia para aprender y dominar los fundamentos de la programación.Dicho programa, conocido como CS50, se enfoca en uno de los lenguajes de programación más destacados: Python, que se caracteriza por su legibilidad y versatilidad.Python es ideal para empezar los primeros pasos en la programación, pero también es usado por aquellos que requieren una herramienta poderosa para sus proyectos.¿Qué se aprenderá en el curso de programación de Harvard?Desde los conceptos elementales como funciones y variables, hasta elementos más avanzados como la programación orientada a objetos y la manipulación de archivos, se obtendrá una visión panorámica de los entresijos de la programación. El curso también adentrará en la escritura de pruebas unitarias, la gestión de excepciones y la utilización de bibliotecas de terceros para ampliar las capacidades.FuncionesVariablesCondicionalesBuclesPruebas unitariasE/S de archivoExpresiones regularesProgramación orientada a objetos¿Cuánto dura el curso?El curso comienza el 21 de agosto y finalizará el 31 de diciembre, aunque también depende del tiempo que le dedique semanalmente. Puede inscribirse en el siguiente link, registrar sus datos personales y comenzar su aprendizaje.¿Quién dará el curso?Gordon McKay, profesor de práctica de Ciencias de la Computación en la Universidad de Harvard.Puede ver:
El idioma español es uno de los más hablados en el mundo, teniendo el puesto de segunda lengua solo detrás del chino mandarín. En este, la ortografía y gramática pueden a veces confundir incluso a los hablantes nativos.En ese sentido, uno de esas confusiones que a menudo causa duda es la elección entre "casar" y "cazar" al referirse a la acción de encontrar o provocar una pelea. Aunque parezcan similares en sonido, estas palabras tienen significados muy distintos y su uso incorrecto podría llevar a una mala comunicación.Cómo se dice: casar una pelea o cazar una peleaDe acuerdo con la Real Academia Española (RAE), la elección correcta en este caso es "casar una pelea". El verbo "casar" se emplea aquí con el sentido de “concertar, acordar”.Explican, además, que en el sentido literal de “casar una pelea”, se utiliza un sentido figurado, denotando la acción de apostar o coincidir algo, en este contexto, una pelea. Se trata de encontrar o lograr que las circunstancias sean propicias para el inicio de un conflicto, ya sea por desacuerdos personales o tensiones latentes.Por otro lado, el verbo "cazar" tiene un significado completamente diferente. Se relaciona directamente con la acción de perseguir, atrapar o matar animales en el contexto de la caza. Usar "cazar una pelea" no solo resulta inapropiado, sino que también introduce una confusión semántica al evocar imágenes de alguien persiguiendo una pelea de manera literal.Teniendo en cuenta esto, es esencial recordar hacer uso preciso del lenguaje para comunicar ideas con claridad y, de no tener claro cómo escribir una palabra, lo mejor es consultar a la RAE para este tipo de dudas.
La Asociación de Universidades Privadas en Colombia (ASCUN) radicó una demanda contra el decreto de emergencia económica emitido por el Gobierno nacional, el cual obliga a las instituciones de educación superior a pagar el impuesto al patrimonio. Según Óscar Domínguez, director ejecutivo de ASCUN, en diálogo con Mañanas Blu, esta medida representa un golpe crítico para el sistema educativo que alberga a más de un millón de jóvenes en el país.Un impacto equivalente a miles de matrículasEl gremio advierte que el impuesto afecta a unas 90 instituciones cuyos patrimonios superan las 200.000 UVT. Los cálculos de la asociación indican que el recaudo total por este tributo ascendería a una cifra entre 130.000 y 140.000 millones de pesos.Para dimensionar la magnitud del impacto, Domínguez señaló que este monto es equivalente al valor de aproximadamente 13.000 a 15.000 matrículas estudiantiles, una cifra superior al apoyo que el Estado dispuso en créditos a través del ICETEX para el año 2025.Vulneración de la estabilidad financieraUno de los argumentos centrales de la demanda es que el patrimonio de las universidades no está representado en recursos líquidos, sino en infraestructura, laboratorios, bases de datos y software necesarios para la formación. Al ser entidades sin ánimo de lucro del régimen especial, las universidades redistribuyen sus excedentes en su función misional.La imposición de este tributo obligaría a muchas instituciones a endeudarse para cumplir con la obligación fiscal, ya que no cuentan con la liquidez inmediata para cubrir el pago. Domínguez enfatizó que esta medida ignora la capacidad contributiva real de las instituciones y viola el principio de equidad, considerando que otras organizaciones con características similares fueron excluidas del decreto.Riesgos para estudiantes y docentesAunque ASCUN no prevé un alza directa e inmediata en las matrículas, advierte que el debilitamiento financiero afectará la calidad y competitividad a mediano y largo plazo. El presupuesto que ya estaba destinado para becas y subsidios para estudiantes de escasos recursos se verá comprometido, obligando a las universidades a realizar operaciones de caja extraordinarias para mantener estos apoyos.Asimismo, el sector ya venía enfrentando presiones económicas por el aumento del salario mínimo y los efectos residuales de la pandemia. El sistema, que cuenta con cerca de 150.000 docentes, podría ver ajustes en la contratación de profesores y en la inversión tecnológica debido a esta nueva carga tributaria.Escuche aquí la entrevista:
Los jóvenes universitarios en Colombia que están cerca de culminar su carrera profesional deben enfrentar la tarea de encontrar una empresa en la cual puedan ejecutar sus prácticas profesionales, requisito fundamental para poder terminar sus carreras, así como adquirir experiencia para ingresar al mundo laboral.Ante esto, dos empresas reconocidas en el país están en busca de jóvenes que requieran hacer sus prácticas profesionales en el año 2026.Nu y Ecopetrol buscan practicantes en ColombiaEste miércoles 11 de marzo, durante Mañanas Blu, el periodista y experto en economía, Víctor Grosso, reveló que dos entidades reconocidas en el país estarían en búsqueda de practicantes profesionales.Según lo confirmado por Grosso, el banco digital Nu Colombia estaría en búsqueda de estudiantes universitarios que estén cursando sus últimos semestres, que tengan una visión innovadora y el deseo de generar un cambio en el sector financiero del país.Las inscripciones con Nu estarán abiertas hasta el próximo 22 de marzo en áreas como ingeniería, negocio y operaciones.Por otra parte, la otra entidad que busca practicantes es Ecopetrol, una de las empresas más grandes de Colombia y que abrió convocatoria para seleccionar a 310 estudiantes. En este caso, la convocatoria cerrará hasta el 17 de abril y busca jóvenes para programas técnicos, tecnológicos y profesionales en varias disciplinas.Ante ello, para mayor información lo más recomendable es consultar los canales digitales de las compañías para asegurar los procesos correspondientes para aplicar y conocer las condiciones de cada convocatoria.Requisitos para aplicar a prácticas en Nu ColombiaPara hacer parte del Programa de Prácticas Nu Colombia 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Matrícula vigente en una institución de educación superior en Colombia (sin restricciones de universidades o carreras).Tener fecha de graduación tentativa entre diciembre de 2026 y diciembre de 2027.Vivir en Bogotá con disponibilidad para el modelo híbrido (ir a la oficina dos veces por semana).Disponibilidad para hacer prácticas de 40 horas semanales (8 horas por día) durante el periodo establecido por la universidad (6 meses o 1 año), iniciando a partir del 6 de julio de 2026.Nivel de inglés avanzado.Aprobación y aceptación de la universidad para realizar las prácticas a través de vinculación formativa.Atención: no se acepta contrato de aprendizaje para este programa.Requisitos para prácticas en EcopetrolPara hacer parte del Programa de Prácticas en Ecopetrol 2026, se deben cumplir los siguientes requisitos:Ser estudiante de últimos semestres de formaciones de pregrado en carreras como: Ingeniería Electrónica, Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Petróleos, Geología, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Mecánica, Economía, Ingeniería Química, Ingeniería Geológica, Ingeniería Eléctrica, Comunicación Social, Administración de Empresas, Finanzas y Relaciones Internacionales, Finanzas y Comercio Internacional, Ingeniería Aeronáutica, Biología, Contaduría, Ciencia de Datos, Ecología, Química pura, Ingeniería Metalúrgica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería de Producción e Ingeniería de Procesos.No haber tenido contratos de aprendizaje previos, a menos de que sea cadena de formación.La universidad debe avalar el periodo de práctica por medio de una carta dirigida a Ecopetrol, en donde se discrimine el tiempo de duración y los datos del estudiante. Este documento solo será solicitado a los candidatos que continúen a la última fase del proceso (validación documental).Diligenciar completamente el formulario de postulación dentro de la convocatoria.No haberse graduado del pregrado.Tipo de contrato: contrato de aprendizaje.Bases disponibles para práctica: Bogotá, Apiay, Barrancabermeja, Cartagena, Cantagallo, Casabe, Castilla, Chichimene, Cupiagua, Cusiana, El Centro, Floreña, Lizama, Llanito, Neiva, Orito, Piedecuesta, Provincia, Rubiales, Caño Sur y Villavicencio.
Muchos colombianos día a día buscan aprender nuevas labores; de hecho, el gusto por la cocina sigue creciendo en el país. Ante ello, el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) abrió una oportunidad para quienes quieran entrar al mundo de la repostería gratis y desde casa. La entidad educativa lanzó un curso virtual de pastelería que busca enseñar desde los conceptos básicos hasta las técnicas más elaboradas de preparación y decoración de postres.La formación estará disponible por medio de la plataforma Betowa y será dirigida a las personas mayores de 14 años que tengan conocimientos básicos en herramientas digitales.El programa tendrá una duración de 40 horas y permitirá que los estudiantes aprendan diferentes técnicas utilizadas en la repostería.SENA abre curso de pastelería: esto aprenderán los estudiantesEl curso da una entrada completa al universo de la pastelería. Durante el proceso formativo, los estudiantes podrán abordar temas relacionados con la preparación de postres y prácticas en la cocina.Entre los contenidos que se abordarán en la primera etapa del curso se encuentran:Historia de la pastelería.Maquinaria y equipos utilizados en repostería.Ingredientes más comunes en la elaboración de postres.Buenas prácticas de manufactura.Posteriormente, los aprendices se concentrarán en la preparación de salsas y cremas que suelen ser la base de muchos postres. Entre ellas se encuentran:Salsa chantilly.Crema pastelera.Salsa inglesa.Cremas de mantequilla.Cremas industriales y sus aplicaciones.En otro de los módulos del curso, los participantes aprenderán a preparar mousses, gelatinas con o sin sabor y diferentes técnicas de decoración que se utilizan en repostería.La formación finalizará con la elaboración de pies y galletas, donde los estudiantes conocerán de antemano el proceso de horneado y decoración de este tipo de preparaciones.Cómo aplicar al curso de pastelería del SENALas personas interesadas en participar deben cumplir con algunos requisitos básicos, principalmente relacionados con el acceso a internet y el manejo de herramientas digitales.El proceso de inscripción se realiza a través de la plataforma Betowa y consta de varios pasos:Ingresar a la plataforma Betowa del SENA.Seleccionar la opción “Cursos cortos”.Buscar el curso de pastelería.Hacer clic en “Inscribirse”.Crear una cuenta o iniciar sesión con sus datos.Una vez completado el formulario, el sistema enviará un correo electrónico con la confirmación del registro y los detalles del inicio de las clases.Al tratarse de un programa virtual y gratuito, la entidad recomienda realizar la inscripción lo antes posible, ya que los cupos suelen agotarse rápidamente.Cuánto puede ganar un chef pastelero en ColombiaDe acuerdo con datos ofrecidos en la plataforma de CompuTrabajo, los salarios en el sector gastronómico pueden variar según la experiencia y el tipo de establecimiento. Además, cabe mencionar que para 2026, con el incremento del salario mínimo y el auxilio de transporte, el ingreso mensual también tuvo ajustes.Chef ejecutivo: $3.492.724 + $249.000 = $3.741.724 mensuales.Sous chef: $2.086.055 + $249.000 = $2.335.055 mensuales.Chef de restaurante: $2.083.967 + $249.000 = $2.332.967 mensuales.Chef: $1.990.401 + $249.000 = $2.239.401 mensuales.Chef de partie: $1.887.804 + $249.000 = $2.136.804 mensuales.Estas cifras corresponden a promedios salariales reportados por usuarios y empresas en la plataforma de empleo, por lo que pueden variar según la ciudad, el tipo de restaurante y la experiencia del profesional.
Clases en colegios públicos de Bogotá el 12 de marzo sí se realizarán con normalidad, según informó la Secretaría de Educación del Distrito, pese al paro de 24 horas convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) contra la administración del alcalde Carlos Fernando Galán.La Secretaría de Educación de Bogotá anunció mediante un comunicado que las instituciones educativas oficiales de la ciudad mantendrán su jornada académica habitual este jueves 12 de marzo. La decisión se da en medio del paro convocado por la ADE, sindicato que agrupa a los docentes del Distrito.La entidad explicó que respeta el derecho a la protesta de los profesores, pero pidió que quienes participen en las movilizaciones lo hagan fuera del horario escolar para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes.¿Habrá clases en colegios públicos de Bogotá este 12 de marzo?De acuerdo con la Secretaría de Educación, los colegios públicos del Distrito deberán operar con normalidad durante la jornada académica programada para el jueves 12 de marzo.El comunicado oficial señala que, si algunos docentes deciden participar en la jornada de protesta durante el horario escolar, deberán reponer el tiempo de clase posteriormente.La administración distrital estableció que esa reposición se realizará el sábado 14 de marzo de 2026, con el fin de garantizar el cumplimiento del calendario académico.Además, la Secretaría advirtió que los docentes que no cumplan con la reposición del tiempo deberán asumir las decisiones administrativas correspondientes conforme a la normativa vigente.¿Por qué hay paro de profesores en Bogotá?El paro de 24 horas fue convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) como una protesta frente a decisiones recientes de la Alcaldía de Bogotá en materia educativa.Según el sindicato, las medidas adoptadas por la administración están generando mayor carga administrativa para las comunidades educativas.
Las instituciones privadas de educación superior manifestaron preocupación por la aplicación del Decreto 0173, que establece nuevas obligaciones tributarias para este sector en Colombia. La medida empezará a regir el 1 de abril y, según voceros académicos, podría tener efectos en la sostenibilidad financiera de las universidades y en el acceso de los estudiantes.El padre Harold Castilla Devoz, vicepresidente de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y rector general de UNIMINUTO, indicó que la decisión de gravar a las instituciones privadas plantea interrogantes sobre el funcionamiento del sistema mixto de educación superior en el país. Según explicó, estas instituciones operan como entidades sin ánimo de lucro, por lo que los excedentes se reinvierten en infraestructura, investigación, bienestar estudiantil, subsidios educativos y ampliación de cobertura.Castilla Devoz afirmó que las universidades privadas han participado en la expansión de la educación superior en regiones donde la oferta pública es limitada. En ese contexto, señaló que la estabilidad de más de 1,2 millones de estudiantes matriculados en instituciones privadas depende de estructuras financieras que, según dijo, funcionan con márgenes operativos ajustados.De acuerdo con datos del sector, UNIMINUTO cuenta con más de 90.000 estudiantes y presencia académica en 52 municipios mediante programas presenciales y virtuales. La institución concentra una parte importante de su matrícula en estudiantes de ingresos bajos y medios.El directivo también indicó que existe una diferencia entre ingresos y utilidades dentro del funcionamiento financiero de las instituciones educativas, y señaló que el impacto de las nuevas cargas tributarias podría trasladarse a diferentes aspectos de la operación académica.Ante la entrada en vigencia del gravamen, representantes del sector educativo solicitaron la apertura de un espacio de diálogo con el Gobierno para revisar los efectos de la medida y analizar alternativas que permitan mantener la sostenibilidad del sistema.Finalmente, el vicepresidente de ASCUN señaló que el debate sobre la financiación de la educación superior debe considerar el papel que cumplen las instituciones en el acceso a la formación profesional en distintas regiones del país y su relación con las oportunidades educativas para estudiantes y familias.
En Colombia y en muchos países del mundo, continuar con el desarrollo académico es una puerta para que las personas puedan aspirar a mejores trabajos o salarios más altos; sin embargo, para ello el principal obstáculo suele ser el costo, que muchos no alcanzan a pagar. Ante ello, la Universidad Europea, en alianza con la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), lanzó un programa de becas del 50 % para cursar maestrías españolas en modalidad virtual.De hecho, la iniciativa busca ampliar de esa manera el acceso a la educación superior e internacional para estudiantes colombianos, lo que les abre la puerta a especializarse en universidades europeas sin tener que salir del país.OEA y OEI ofrecen becas del 50 % para maestríasEl programa permitirá que estudiantes colombianos puedan acceder a descuentos del 50 % en el costo total de la matrícula para cursar maestrías de la Universidad Europea.Las becas están incluidas en dos convenios internacionales:Un acuerdo entre la Universidad Europea y la OEI.El programa de becas y capacitación de la OEA.Ambas iniciativas se orientan a profesionales de países miembros, entre ellos Colombia, que quieran continuar su formación académica.Las maestrías se ofrecerán 100 % en modalidad online, lo que permite a los estudiantes estudiar desde cualquier ciudad del país mientras mantienen sus actividades laborales.Además, el portafolio académico incluye más de 200 programas en áreas como:Ingeniería y tecnologíaCiencias de la saludAdministración y negociosEducación y ciencias socialesEste modelo busca facilitar el acceso a educación internacional sin las barreras de movilidad o costos de vida en el exterior.Requisitos para aplicar a las becas de maestríaLas convocatorias están destinadas a profesionales que cumplan algunos requisitos básicos establecidos por las organizaciones.Entre las condiciones principales para aplicar se encuentran:Residir en un país miembro de la OEA o la OEI, como Colombia.Contar con un título universitario previo.Haber sido admitido en un programa de maestría de la Universidad Europea.En el caso del programa vinculado a la OEA, también se requiere:Pagar la reserva de cupo en la universidad.Confirmar la postulación a través de un asesor académico.Estas ayudas académicas buscan promover una educación superior más accesible en América Latina, especialmente para profesionales que buscan mejorar su perfil laboral en un entorno cada vez más global.Fechas y cómo aplicar a las becas para maestríasEl programa de becas tendrá dos convocatorias a lo largo del año 2026, lo que amplía las oportunidades para quienes quieran aplicar.Las fechas clave son:Primera convocatoriaCierre de postulaciones: 13 de abril de 2026Publicación de resultados: 20 de abril de 2026Segunda convocatoriaApertura: 1 de junio de 2026Cierre de postulaciones: 30 de septiembre de 2026Resultados: 14 de octubre de 2026Los interesados deben iniciar el proceso solicitando admisión en la Universidad Europea y luego completar la aplicación a la beca que desean estudiar en el siguiente enlace: https://online.universidadeuropea.com/becas-oea-latinoamerica/Con estas alianzas, la institución académica busca democratizar el acceso a la educación internacional, permitiendo que más colombianos puedan cursar estudios de posgrado con estándares europeos sin tener que mudarse del país.
Al terminar una carrera profesional muchos se preguntan si después seguirán con algún posgrado, pero, para ello, se requieren recursos económicos, cuestión por la que algunos deciden renunciar a la idea.No obstante, existen otras opciones a las que pueden aplicar los interesados en estudiar una especialización, maestría o doctorado como un crédito educativo con alguna entidad financiera o la que está ofreciendo el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.Maestrías y doctorados sin endeudarseLa convocatoria del MinCiencias se conoce como Becas para el Cambio y su objetivo es “fortalecer el talento científico para responder a los desafíos reales desde la investigación y la innovación”.Además, el programa está dirigido a profesionales universitarios nacidos en alguno de los municipios de la Región Pacífica indicados en cada una de las modalidades disponibles. Los estudios de maestrías y doctorados se impartirán en la Universidad Santiago de Cali - USC, a través de la conformación de un banco de candidatos(as) elegibles.Programas de formaciónSegún el MinCiencias, están habilitadas 294 maestrías y 54 doctorados; algunos de ellos son los siguientes:Modalidad 1: MaestríaMaestría en Educación - virtualMaestría en Educación Presencial Maestría en Educación Ambiental - virtualDesarrollo SostenibleMaestría en Educación Ambiental y Presencial Desarrollo SostenibleMaestría en Dirección Empresarial Presencial Maestría en Gestión Pública - presencial Maestría en Comunicación Estratégica Presencial Maestría en Derecho - presencialMaestría en Derecho Médico - presencialMaestría en Química Industrial - presencialModalidad 2: DoctoradoDoctorado en Educación -presencialDoctorado en Administración Presencial Doctorado en Ciencias Aplicadas - presencial Doctorado en Derecho - presencialCiencias de la salud - presencialProceso y cómo inscribirseLa convocatoria está en estado abierta y cuenta con recursos disponibles de más de $55.000 millones. Los interesados pueden participar hasta el martes 24 marzo de 2026 a las 4:00 p. m., que será el cierre de las inscripciones.Posteriormente, el viernes 15 de mayo habrá un resultado preliminar y el 10 de junio saldrán los resultados definitivos de las personas que fueron escogidas para estudiar una maestría o doctorado.La financiación cubre matrícula, sostenimiento mensual y apoyo a proyectos de investigación. Todo el proceso de inscripción se hace a través de la plataforma SIGP, donde se cargan documentos y los candidatos deben presentar la propuesta de investigación. Más detalles en el siguiente video:
La expansión de la inteligencia artificial, la digitalización y los cambios acelerados en el mercado laboral están obligando a replantear la forma en que se forma el talento en Colombia.Frente a este escenario, rectores y líderes de instituciones de educación superior plantearon la necesidad de ajustar el sistema educativo para responder a las nuevas demandas tecnológicas y productivas.La propuesta fue presentada durante el encuentro académico y como resultado de ese ejercicio, la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior (ACIET) presentó una hoja de ruta con lineamientos estratégicos para orientar la política de educación superior en los próximos años.El documento plantea que el sistema educativo debe responder con mayor rapidez a los cambios tecnológicos que están transformando múltiples profesiones y redefiniendo las habilidades que exige el mercado laboral.Inteligencia artificial y transformación digital, entre las nuevas prioridadesUno de los ejes centrales de la propuesta es fortalecer la formación pertinente para el trabajo y la transformación productiva, promoviendo una mayor articulación entre universidades, empresas y el Estado.En ese contexto, el documento plantea la necesidad de impulsar el desarrollo de competencias relacionadas con la inteligencia artificial y la transformación digital, así como fomentar el emprendimiento y la innovación aplicada dentro de los programas académicos.El objetivo es que la educación superior “responda con mayor agilidad a las necesidades del sector productivo y contribuya a preparar profesionales capaces de adaptarse a un entorno laboral cada vez más cambiante”.Un sistema más flexible para estudiar a lo largo de la vidaLa hoja de ruta también plantea avanzar hacia trayectorias académicas más flexibles que permitan a los estudiantes moverse entre distintos niveles de formación, desde la educación media hasta programas de posgrado.Para lograrlo, se propone implementar certificaciones intermedias, homologaciones y mecanismos de reconocimiento de aprendizajes previos que faciliten el acceso, la permanencia y el retorno al sistema educativo a lo largo de la vida.Educación superior como motor de competitividadDurante el encuentro, los líderes académicos coincidieron en que la educación superior debe asumir un papel más activo en el desarrollo económico del país y en la reducción de brechas regionales.En ese sentido, la propuesta plantea que las instituciones educativas se articulen de manera más estrecha con las dinámicas productivas de las regiones y con las necesidades del sector empresarial, con el objetivo de que la formación académica contribuya directamente a la competitividad y al desarrollo territorial.Con esta hoja de ruta, las instituciones buscan aportar insumos sobre el futuro de la educación superior en Colombia y a la “construcción de políticas públicas que permitan preparar al país para los desafíos tecnológicos y económicos de los próximos años”.
Cada año, miles de colombianos se alistan para iniciar sus estudios en el exterior. Sin embargo, más allá de la admisión universitaria, existe un momento clave que muchas familias olvidan: el pago de la matrícula y otros costos asociados. Entre marzo y mayo se concentra el mayor número de pagos para programas académicos que inician en el segundo semestre en destinos como Estados Unidos, Canadá y varios países europeos.El problema inicial es que, en medio de este proceso, suelen aparecer gastos que no estaban previstos y que terminan inflando el costo final. Comisiones bancarias, tasas de cambio o cargos adicionales pueden representar una diferencia importante en el presupuesto familiar. Por ello, expertos recomiendan que el mejor camino para evitar gastos sea planificar con tiempo y entender los pagos internacionales antes de realizar transferencias.Anticípese al calendario académico en el extranjeroUno de los errores más comunes es esperar hasta el último minuto para pagar la matrícula. Esto suele implicar asumir la tasa de cambio disponible ese día, sin margen para comparar opciones o aprovechar mejores momentos del mercado.Tener claridad sobre las fechas límite de matrícula, reservas de cupo o incluso anticipos de alojamiento permite organizar mejor el flujo de dinero con mayor tranquilidad. De hecho, según expertos financieros, esta planificación podría evitar gastos adicionales y dar mayor control sobre el presupuesto.Por su parte, existen herramientas que permiten mantener el dinero en diferentes monedas o incluso realizar transferencias internacionales con mayor flexibilidad, lo que facilita el proceso tanto para estudiantes como para familias que generan pagos en dólares o euros.Evalúe alternativas de pagoPagar con tarjeta de crédito puede parecer la opción más sencilla, sin embargo, no siempre es la más económica cuando se trata de montos elevados. Al realizar un pago internacional, los bancos suelen aplicar recargos por conversión de moneda, además de comisiones adicionales que en muchos casos no se perciben al momento de hacer la transacción.Daniel Londoño Tapia, country manager de Global66 en Colombia, advierte que estos cargos pueden sorprender a quienes no los tenían en cuenta. “Cuando una persona paga con una tarjeta bancaria en una moneda distinta al peso colombiano, no solo asume la tasa de cambio del día. También puede enfrentar otros recargos y comisiones”, explicó.Por ello, muchas familias optan por analizar otras plataformas financieras o fintech que permiten hacer pagos internacionales con menos intermediarios y mayor transparencia en los costos.Calcule el costo total del año, no solo la matrículaOtro error que muchas familias cometen es concentrarse únicamente en el valor de la matrícula universitaria. En realidad, lo más importante es evaluar el costo de la estadía en el exterior, que incluye alojamiento, transporte, alimentación y seguros, lo que puede representar entre el 40 % y el 60 % del gasto anual.Por ello, los especialistas recomiendan calcular desde el inicio todo el presupuesto del año académico. Tener una visión completa del gasto permite tomar decisiones más estratégicas sobre el momento de comprar divisas y cómo distribuir los pagos.
El Ministerio de Educación es la entidad encargada de que la población acceda a los diferentes niveles de formación que hay en Colombia y también de crear políticas públicas encaminadas al funcionamiento y actualización del sistema educativo del país.Asimismo, se encarga de emitir las directrices por las que se deben regir las secretarías de educación que se encuentran en el territorio nacional. Frente a esto, la entidad denunció la circulación de documentos falsos en el departamento del Tolima, lo que pudo generar confusión entre estudiantes, docentes, instituciones educativas y a la opinión pública en general.MinEducación desmiente información falsa que circula en TolimaLos documentos que han estado circulando fueron detectados en redes sociales y cadenas de WhatsApp, por lo que la información allí contenida se hizo viral en pocas horas.Según el MinEducación, la supuesta comunicación fue emitida a una universidad en Tolima (UIniEspinal), antes conocida como Instituto Tolimense de Formación Técnica Profesional, ITFIP.Dicho documento contenía información que puede generar confusión a estudiantes, docentes e instituciones educativas y demás actores en general. Además de algunas indicaciones para evitar inconvenientes durante la próxima jornada electoral.Como consecuencia, la entidad hizo un llamado urgente a la comunidad educativa con el fin de que verifiquen siempre “la autenticidad de las comunicaciones a través de los canales oficiales” y evitar que el nombre y la imagen del Ministerio de Educación se vea afectada.El falso documento que circulaba contaba con logotipo de la entidad, código QR, número de radicado y la firma del subdirector técnico de Inspección y Vigilancia, por lo que fue casi imposible identificar que se trataba de información falsa.Recomendaciones para la estudiantes, padres y la ciudadaníaComo consecuencia, el MinEducación ya está adelantando acciones administrativas y legales para identificar a los autores de dicho documento y evitar que se continúe afectando la imagen del ente educativo.De igual forma, pidió a las instituciones, estudiantes, padres y la ciudadanía en general denunciar la información falsa por medio de los canales oficiales y a las autoridades, y no replicarla en redes sociales.