Un nuevo caso de infidelidad en redes sociales ha generado controversia y miles de reacciones entre los usuarios. Esta vez, el protagonista es un menor de edad en Brasil, quien, de manera inesperada, terminó descubriendo a su madre en una escena comprometida dentro de su propia casa.El hecho quedó registrado en un video que rápidamente se viralizó en distintas plataformas digitales. Según se observa en las imágenes, el niño regresó antes de lo previsto a su vivienda debido a una emergencia escolar, sin imaginar lo que encontraría al ingresar.Al notar comportamientos inusuales, el menor comenzó a indagar qué ocurría dentro del hogar. Fue entonces cuando hizo una pregunta directa que evidenció la situación: “¿Quién es ese tipo ahí, mamá?”, refiriéndose a un hombre que, según el video, se encontraba escondido debajo de una cama.La tensión aumentó en cuestión de segundos. El niño, visiblemente alterado, exigió explicaciones y lanzó una advertencia que marcó el momento más impactante del clip: “¡Voy a llamar a mi papá ahora!”.Por su parte, la mujer intentó calmar la situación y ofrecer explicaciones, aunque no logró contener la reacción del menor, quien continuó increpando lo que estaba ocurriendo.Hasta el momento, no se conocen mayores detalles sobre la identidad de las personas involucradas ni el contexto completo del incidente. Sin embargo, el video continúa circulando en redes sociales, donde acumula cientos de reproducciones y todo tipo de comentarios.
El Festival Estéreo Picnic (FEP) cumple 15 años consolidado como uno de los eventos musicales más influyentes de América Latina, tras una historia marcada por la apuesta inicial de un grupo de amigos y una evolución que ha transformado la escena cultural y económica de la capital colombiana.Según explicó a EFE el director de comunicaciones de Páramo Presenta, Miguel Santacoloma, el festival nació en 2010 inspirado por el auge global de grandes encuentros musicales como el Festival de Coachella: "Era un grupo de amigos apasionados por la música en vivo que querían traer esa experiencia a Colombia".Santacoloma recordó que los primeros años no fueron fáciles y que uno de los mayores retos fue convencer tanto a marcas como al público, poco habituados a este tipo de formatos."Las tres primeras ediciones fueron muy retadoras, estuvimos a punto de tirar la toalla, pero a partir de 2013, 2014 el festival logró consolidarse y conseguir la confianza del público y de los patrocinadores", afirmó Santacoloma.Las cifras de asistencia confirman el crecimiento exponencial del festival. Si bien en las tres primeras ediciones el evento convocó a cerca de 2.000, 2.500 y 3.000 personas respectivamente, en los últimos años reunió entre 150.000 y 170.000 espectadores, reflejo de su consolidación como uno de los encuentros musicales más multitudinarios del país.Cambios generacionalesDe acuerdo con Santacoloma, el festival ha sabido adaptarse a los cambios generacionales, pues la propuesta musical ha combinado figuras consolidadas de los noventa y los años 2000 como Red Hot Chili Peppers, Nine Inch Nails o Phoenix, con nuevas estrellas contemporáneas como Sabrina Carpenter, Addison Rae y Lorde, tres artistas que participan en la edición de este año.Otra de las apuestas del festival a lo largo de estos años ha sido integrar referentes locales.Un ejemplo de ello fue la presentación del conjunto colombiano de salsa Grupo Niche en 2019, en un intento de rendir homenaje a artistas que han marcado la cultura musical del país, incluso ante públicos que no necesariamente son sus seguidores habituales.El evento ha dejado momentos memorables con artistas como The Killers -que ha participado en tres ediciones del festival-, The Strokes, Underworld, Billie Eilish, Rosalía, Blink-182 o Wu-Tang Clan, que ofreció en el FEP su primer concierto en Suramérica.El festival también ha cambiado de recinto a medida que crecía: comenzó en un parque en el occidente de Bogotá, luego se trasladó al Parque 222, a las afueras de la ciudad, y desde 2019 se celebra en el Parque Simón Bolívar, donde se ha consolidado como un evento de gran formato.Impacto económicoEl impacto del festival también trasciende en lo económico, ya que, según apuntó Santacoloma, cada edición genera una derrama económica de entre 17 y 20 millones de dólares.Además, entre el 12 % y el 18 % de los asistentes provienen del extranjero, lo que refuerza el posicionamiento de Bogotá como destino cultural.Así, Santacoloma valora con orgullo la trayectoria del evento: "A partir de 2010 fue que empezó a consolidarse una escena que hoy en día nos ubica como uno de los mercados más importantes de la región", destacó.De cara al futuro, el festival busca ampliar su alcance con la creación de Futuro Picnic, un espacio para menores de edad, iniciativa reciente que pretende diversificar la experiencia y garantizar su crecimiento en los próximos años.Con esta apuesta, el FEP proyecta su evolución hacia un formato más amplio e integrador, en línea con su crecimiento y con la intención de seguir marcando el rumbo de la música en vivo en Colombia.
Luego de varios meses del accidente del bus en el que viajaban estudiantes del Liceo Antioqueño, ocurrido el domingo 14 de diciembre de 2025 y que dejó 16 estudiantes y el conductor muertos, habló uno de los sobrevivientes. En entrevista con Los Informantes de Caracol Televisión, David Rúa Vallejo, de 18 años, relató lo vivido durante el siniestro.Según contó, en el momento del impacto sintió múltiples golpes en distintas partes del cuerpo. “Sentía golpes por todo mi cuerpo, en la espalda, en los pies, en la cara. Me protegía así. Ningún golpe fue con algo duro, creo que era contra las sillas. Llega un momento donde ya hay silencio, se escucha la tierra caer en las latas. Hay silencio total, ahí es cuando abro los ojos”, relató.El joven recordó que, al reaccionar, se encontraba atrapado entre los restos del vehículo. “Encima mío había como una lata, oscuridad total, pero había una rejilla que daba hacia el cielo”, dijo. Cabe recordar que el bus, con 39 pasajeros a bordo, cayó por un abismo de cerca de 60 metros.Otra de las sobrevivientes, Ana Isabel Pulgarín, quedó inconsciente y despertó con partes del bus encima. “A mí me atravesó algo y me tumbó los dientes hacia atrás, y alcanzó a frenar antes de que siguiera derecho. En la espalda tenía un vidrio al lado de la columna; fue un milagro, pude haber quedado inválida”, afirmó en la misma entrevista.Rúa también aseguró que escuchaba los gritos de sus compañeros pidiendo ayuda, pero estaba en shock y temía que el vehículo explotara. Posteriormente reaccionó y regresó para auxiliar a otros. “Tengo que actuar, no me puedo quedar quieto estando bien y queriendo ayudar. Me enfoqué en ir por mis compañeros”, explicó.El viaje había comenzado días antes como parte de una salida de promoción de grado 11. El joven recordó un momento especial junto a su mejor amigo, Daniel Arismendi, cuando leyeron cartas que sus familias les habían enviado durante el viaje.“Me fui con Daniel y leímos las cartas de nuestras familias. Decían: ‘Haga de su vida, su vida, no piense en los demás, en el qué dirán, ni en los miedos. Es su vida y hay que afrontarla’”, recordó.Además, compartió el mensaje que le enviaron sus padres:“Para: DavidQueremos expresarte lo importante y valioso que eres para cada uno de nosotros. Para tu padre, le inspiras un orgullo tan grande que lo impulsa cada día a dar lo mejor de sí, tanto para él como para su familia.Si lo entiendes tú, verás que, a pesar de su amor incondicional, ella nunca dudó de ti; tu hermana, tu confidente y apoyo, siempre estará a tu favor.En fin, te amamos, te respetamos y nos sentimos orgullosos de ti. Que seas muy feliz, que este sea el primero de muchos años por venir y que sigas convirtiéndote en el gran ser humano que eres”.
La ciclista italiana Debora Silvestri sufrió una caída durante la edición 2026 de la Milán-San Remo femenina, en un tramo exigente del recorrido. El hecho generó atención entre corredoras, equipos y espectadores.El incidente se registró en el descenso de la Cipressa, a menos de 20 kilómetros de la meta, cuando el pelotón avanzaba a alta velocidad. En ese punto, se produjo una caída múltiple que involucró a varias ciclistas, lo que obligó a quienes venían detrás a reaccionar en segundos.De acuerdo con reportes de la transmisión oficial de la carrera y medios deportivos, Silvestri intentó esquivar a las corredoras en el suelo, pero perdió el control de su bicicleta. Como consecuencia, salió proyectada por encima de la barrera de seguridad y cayó varios metros hacia un nivel inferior de la vía.Tras la caída, la deportista quedó sobre el asfalto y recibió atención por parte del equipo médico presente en la competencia, que activó el protocolo de asistencia en el lugar. La ciclista fue estabilizada y trasladada en ambulancia a un centro médico cercano. De acuerdo con información de su equipo, se encontraba consciente durante el traslado.Horas más tarde, reportes médicos indicaron que su condición es estable y que permanece en observación mientras se le practican exámenes para evaluar posibles lesiones. Los primeros diagnósticos señalan contusiones producto del impacto, aunque continúan los análisis para descartar otras afectaciones.El incidente se presentó en un momento determinante de la competencia, cuando el grupo principal avanzaba en la fase final del recorrido. La situación influyó en el desarrollo de la prueba y dejó a varias corredoras fuera de la disputa por los primeros lugares. Pese a lo ocurrido, la carrera continuó según lo programado y concluyó sin interrupciones adicionales, mientras la atención se centró en el estado de salud de las ciclistas involucradas.Por el momento, la deportista continúa bajo supervisión médica, a la espera de nuevos reportes sobre su evolución por parte de su equipo y del centro asistencial.¿Quién ganó la Milán-San Remo femenina 2026?La ganadora de la edición 2026 de la Milán-San Remo femenina fue la belga Lotte Kopecky, quien se impuso en un sprint final tras un recorrido de 156 kilómetros entre Génova y San Remo.Kopecky cruzó la meta en primer lugar por delante de la suiza Noemi Rüegg, mientras que el tercer puesto fue para la italiana Eleonora Gasparrini. La definición se dio en los últimos metros, luego de que el grupo principal se mantuviera compacto hasta el cierre de la competencia. La carrera se desarrolló con normalidad hasta los tramos finales, donde se presentaron incidentes que influyeron en el desenlace, aunque la definición se resolvió al sprint entre las corredoras que lograron mantenerse en el grupo de punta.
El fútbol colombiano está de luto tras la muerte de Santiago Castrillón, jugador de las divisiones menores de Millonarios FC, quien falleció este domingo 22 de marzo luego de sufrir un colapso durante un partido del Torneo Nacional Sub-20. El hecho ocurrió el sábado 21 de marzo, cuando el joven futbolista, nacido el 7 de septiembre de 2007 en Bucaramanga, se desplomó en plena competencia, generando momentos de angustia entre sus compañeros y el cuerpo técnico.De acuerdo con la información compartida por el club en sus redes sociales, Castrillón fue atendido de inmediato por el equipo médico en el lugar y posteriormente trasladado en ambulancia a un centro hospitalario de alta complejidad en el norte de la ciudad. Allí permaneció en la unidad de cuidados intensivos bajo la supervisión de especialistas en el área cardiovascular. Sin embargo, pese a los esfuerzos médicos, el jugador no logró recuperarse y falleció en compañía de su familia, amigos y compañeros de equipo.A través de un comunicado, Millonarios expresó su dolor por la pérdida del joven, a quien describió como una de sus promesas deportivas. “Hoy el fútbol se detiene. El corazón azul está roto. Hoy el dolor nos invade, nos llena de impotencia y de tristeza”, señaló el club. En el mismo mensaje, añadieron: “Con profundo sentimiento despedimos a nuestro número 10, nuestro compañero, nuestro amigo. Santiago no solo jugaba al fútbol. Lo vivía, lo sentía, lo compartía con una sonrisa que hoy queda tatuada en todos nosotros”. La institución también envió un mensaje de solidaridad a sus familiares y cambió su imagen institucional por el logo a blanco y negro, en muestra del luto que hoy atraviesan.Tras confirmarse la noticia, el jugador Falcao García también se pronunció en sus redes sociales con un sentido mensaje. "Hoy nos embarga una profunda tristeza. Se nos va un compañero lleno de sueños, de talento inigualable y con un futuro brillante por delante. Lo despedimos con el corazón partido, pero también con la firme promesa de seguir luchando por aquello que tanto anhelaba", dijo el jugador.Además, envió un mensaje y de fuerza a la familia y amigos y expresó que "Honraremos su memoria dando lo mejor de nosotros en cada partido, llevando su legado en el corazón. Descansa en paz, amigo. Santi Castrillón, por siempre en la memoria de @millosfcoficial".
Dos personas mueren y al menos dos han resultado heridas esta noche tras la colisión de un avión de Air Canada con un camión de bomberos en una pista del aeropuerto LaGuardia en Nueva York (Queens), según publica la CNN a partir de una fuente policial.Los fallecidos son el piloto y el copiloto de la aerolínea, y los dos heridos se encontraban en el coche de bomberos.El accidente se produjo hacia las 23:40 hora local, cuando un vuelo de Jazz Aviation que operaba un vuelo de Air Canada impactó contra un vehículo de bomberos que acudía a atender otro incidente en el aeropuerto, según señalan fuentes aeroportuarias.Las autoridades activaron los protocolos de emergencia y ordenaron el cierre del aeropuerto para facilitar las labores de investigación.La Federal Aviation Administration (FAA) emitió una orden de suspensión de vuelos en LaGuardia tras el suceso y está previsto que permanezca cerrado hasta la tarde del lunes.Jazz Aviation confirmó en un comunicado emitido a primera hora del lunes el incidente relacionado con el vuelo 8646 de Air Canada procedente de Montreal.La aeronave, un CRJ-900, transportaba a 72 pasajeros y 4 miembros de la tripulación, según una lista preliminar, informó la aerolínea.Según la web, Flightradar24 -un servicio global de rastreo de vuelos en tiempo real-, el avión circulaba a unos 210 kilómetros por hora -130 millas por hora- momentos antes del impacto. Las imágenes de la colisión muestran graves daños en la parte frontal del avión.Por su parte, la Junta Nacional de Seguridad en el Transporte (NTSB) anunció el envío de un equipo investigador al lugar.El accidente, según la CNN, se produce en un contexto de tensiones en aeropuertos de Estados Unidos por la falta de financiación del Departamento de Seguridad Nacional, que ha afectado al personal de seguridad y provocado retrasos en distintos aeródromos del país.
Un grave accidente de tránsito se registró en la vía que comunica a Bucaramanga con Rionegro, a la altura del kilómetro 11, en el sector conocido como El Cero, dejando como saldo una persona muerta y dos más heridas, entre ellas un menor de 7 años.La víctima fatal fue identificada como el presbítero Óscar Jenry Vera Tamí, párroco de la iglesia Inmaculada Concepción de Rionegro, reconocido por su labor pastoral en diferentes municipios de Santander.De acuerdo con el reporte preliminar, en el siniestro se vieron involucrados cuatro vehículos dos automóviles, una camioneta en la que se movilizaba el sacerdote y un camión tipo turbo. Las primeras hipótesis apuntan a una posible falla en el sistema de frenos del camión, lo que habría provocado la invasión de carril y el posterior choque en cadena.Producto del fuerte impacto, la camioneta en la que viajaba el religioso terminó volcada dentro de un río. Pese a los intentos de auxilio por parte de testigos y organismos de emergencia, el sacerdote quedó atrapado y falleció en el lugar.En el hecho resultaron heridas dos personas, entre ellas un menor de edad, quienes fueron trasladados al hospital de Rionegro, donde reciben atención médica.El padre Vera Tamí era oriundo de Floridablanca, del barrio Santa Ana, y pertenecía a una familia humilde. A lo largo de su vida sacerdotal prestó servicio en municipios como Girón, Málaga, Matanza y California, donde dejó huella por su cercanía con la comunidad.La Arquidiócesis de Bucaramanga recordó al presbítero como un servidor fiel de la Iglesia, cuya vida estuvo marcada por la entrega pastoral. La comunidad católica ora por su descanso eterno y acompaña a sus seres queridos con esperanza en la vida eterna.Las autoridades de tránsito hicieron presencia en el lugar y adelantan las investigaciones para esclarecer las causas exactas del accidente, mientras la comunidad católica y fieles lamentan la pérdida de un líder espiritual muy querido en la región.
Irán negó este lunes 23 de marzo la existencia de negociaciones con Estados Unidos para poner fin al conflicto, en respuesta a recientes declaraciones del presidente estadounidense, Donald Trump, quien aseguró haber sostenido contactos “productivos” con Teherán. Según la agencia Mehr, que cita a la Cancillería iraní, “no hay conversaciones entre Teherán y Washington”, y calificó las afirmaciones del mandatario como parte de una estrategia para influir en los mercados energéticos.Las declaraciones fueron respaldadas por otras agencias vinculadas al régimen, que reiteraron que Irán no ha participado en diálogos ni directos ni a través de intermediarios. Esto contradice lo dicho por Trump, quien horas antes anunció que pospondría por cinco días un eventual ataque contra infraestructuras energéticas iraníes tras, según él, haber mantenido “conversaciones productivas” con el gobierno iraní.Incluso, un alto funcionario de seguridad citado por Tasnim insistió en que “no ha habido ni hay negociaciones en curso” y advirtió que este tipo de declaraciones hacen parte de una “guerra psicológica”. La fuente agregó que el ultimátum de cinco días anunciado por Trump representa “la continuación del plan estadounidense para cometer crímenes contra el pueblo”, al tiempo que aseguró que Irán continuará respondiendo y defendiendo su territorio. Según medios estatales, la decisión de aplazar los ataques también estaría relacionada con la “credibilidad de las amenazas militares de Irán”.
El magisterio en Antioquia rechazó que la Gobernación vaya a descontar el pago de al menos un día de los tres en los que salieron a paro por fallas en el sistema de salud. Los docentes aseguran que es una determinación ilegal y que atropella sus derechos como educadores.El 24, 25 y 26 de febrero, docentes en el departamento de Antioquia estuvieron en paro por fallas en el sistema de salud, situación que desde ADIDA calificaron como insostenible debido a las constantes fallas en la red de prestadores. Ahora, cerca de un mes después, expresaron que el pago de esos tres días no les va a llegar por completo.Sin embargo, esta polémica tiene un antecedente, y es que, en medio de las manifestaciones, la Gobernación de Antioquia había advertido que la no prestación del servicio o el cese de actividades sin justa causa no generaba el derecho a la remuneración, amparándose en que el Ministerio de Educación no había dado autorización para suspender las actividades académicas.Con esta situación ya conocida con anterioridad, los profesores que estuvieron en el paro de 72 horas se encontraron con la sorpresa de que el pago correspondiente a esos tres días sería descontado de manera parcial y automática, generando el rechazo del magisterio de Antioquia, quienes aseguraron que “estas determinaciones son abiertamente ilegales y representan un atropello contra los derechos”.En un comunicado dado a conocer en las últimas horas, ADIDA señaló que, al parecer, la Gobernación de Antioquia habría desconocido directrices del Ministerio de Educación, en donde se establece el derecho a la protesta social y que, además, obvió que se había hecho un llamado a las entidades territoriales a “abstenerse de impedir o sancionar su ejercicio por parte del magisterio colombiano”.Blu Radio consultó con la Gobernación de Antioquia, que indicó que a los cerca de 3.000 docentes que habían participado en los tres días de paro se les había dado la posibilidad de compensar dos días; es decir, sí o sí se les descontará un día de trabajo, haciendo la claridad de que a aquellos que no se acojan a la compensación se les descontarán los tres días de remuneración.
De acuerdo con los resultados de la más reciente encuesta de Invamer, analizados por la Fundación Empresarios por la Educación, cerca del 49% de los colombianos considera que la educación en el país está empeorando, mientras que el 40% opina que ha mejorado. El coordinador general de la fundación, Diego Sánchez, señaló que este resultado constituye un llamado de atención sobre la manera en que la ciudadanía percibe la calidad y pertinencia del sistema educativo.La encuesta evidenció también una diferencia significativa en la valoración de la profesión docente. Aunque el 60% de los encuestados considera que la labor de los maestros no es suficientemente valorada en la sociedad, un 67% recomendaría a los jóvenes estudiar para ser docentes, especialmente en los niveles de preescolar, básica y media. En zonas rurales, esta proporción supera el 70%.En cuanto a las recomendaciones para la formación de los jóvenes, más del 40% de los encuestados indicó que preferiría una carrera técnica o tecnológica frente a una universitaria, lo que refleja una creciente identificación de estas opciones como una vía efectiva para acceder al mercado laboral y continuar una trayectoria educativa.El estudio muestra además que la educación ocupa el tercer lugar entre los temas más importantes para la población general, después de la salud y la economía. En el caso de los jóvenes, la educación se posiciona en el segundo lugar de prioridades, lo que refuerza su relevancia como tema central en la agenda nacional.Entre las principales preocupaciones de los ciudadanos frente al sistema educativo se destacan las metodologías de enseñanza, la formación y desempeño de los docentes, el acceso a oportunidades educativas, la infraestructura escolar y la continuidad en los procesos de aprendizaje. Estas inquietudes reflejan una visión amplia que abarca tanto la calidad como las condiciones estructurales del sistema.Comparado con ediciones anteriores, la percepción sobre la utilidad de la educación se ha mantenido estable. En 2023, más del 90% de los encuestados consideraba que la educación era importante, pero solo un poco más del 80% la percibía como útil. En la medición actual, ambos indicadores se mantienen cercanos al 82%, lo que sugiere que, aunque se reconoce su relevancia, persiste la necesidad de fortalecer su pertinencia y su capacidad para apoyar los proyectos de vida de los ciudadanos.Finalmente, frente a la deserción educativa, los resultados señalan que los costos, la necesidad de trabajar y las condiciones de acceso continúan siendo factores determinantes en la decisión de abandonar los estudios. Estos hallazgos subrayan la importancia de avanzar en políticas que faciliten la permanencia y la transición educativa en todos los niveles.
Una de las múltiples formas de medir la calidad educativa en Colombia son los resultados de las Pruebas Saber 11, el examen estandarizado que deben presentar los estudiantes de último grado de bachillerato. Cada año, los colegios del país esperan con expectativa los resultados, pues estos reflejan el nivel académico y la preparación de sus alumnos frente a las competencias básicas evaluadas por el Icfes.Recientemente, el Icfes dio a conocer los puntajes obtenidos por cada institución, calculados sobre un máximo de 500 puntos. El resultado final se obtiene a partir del promedio ponderado de las cinco áreas evaluadas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Inglés, con mayor peso en las cuatro primeras.El promedio nacional en las pruebas Saber 11 de 2025De acuerdo con el más reciente rankig realizado por la firma Milton Ochoa Expertos en Evaluación, el promedio nacional para las instituciones del calendario A fue de 261 puntos, mientras que en el calendario B alcanzó 319 puntos, mostrando una leve mejora frente a los resultados de 2024 y 2023, cuando el promedio fue de 318.Aunque los puntajes nacionales se mantienen estables, el nuevo ranking reveló un dato que ha sorprendido a muchos: el mejor colegio del país no está en Bogotá, sino en el norte del país.Cuál es el mejor colegio de Colombia en las pruebas Saber 11 de 2025El análisis de Milton Ochoa determinó que la Institución Educativa Cambridge School, ubicada en Pamplona, Norte de Santander, obtuvo un promedio ponderado de 77,5, equivalente a 388 puntos globales, consolidándose como el mejor colegio del país en el calendario A.En el segundo lugar se ubicó el Colegio Cristiano Monte Hebrón, de Bogotá, con 387 puntos, seguido muy de cerca por el Colegio Bilingüe Divino Niño, de Bucaramanga, también con 387 puntos. Este resultado demuestra que el liderazgo académico no está concentrado únicamente en la capital, sino que regiones como Santander y Norte de Santander destacan por su excelencia educativa.Los 10 mejores colegios de Colombia (Calendario A – 2025)De acuerdo con el informe de Milton Ochoa Expertos en Evaluación, así quedó el top 10 nacional de colegios con mejor puntaje promedio ponderado en las Pruebas Saber 11 de 2025:Institución Educativa Cambridge School – Pamplona (Norte de Santander) – 388 puntosColegio Cristiano Monte Hebrón – Bogotá D.C. – 387 puntosColegio Bilingüe Divino Niño – Bucaramanga (Santander) – 387 puntosLiceo Campo David – Bogotá D.C. – 386 puntosCentro Educativo Boston Internacional – Barranquilla (Atlántico) – 386 puntosInstitución Educativa Luis María Jiménez – Aguazul (Casanare) – 383 puntosCorporación Educativa La Concepción – Turbaco (Bolívar) – 382 puntosFranciscano San Luis Rey – Armenia (Quindío) – 380 puntosColegio Anglo Americano – Bogotá D.C. – 379 puntosColegio Los Ángeles – Tunja (Boyacá) – 378 puntosEl mejor colegio oficial del paísUna de las noticias más destacadas es que entre las instituciones públicas, el mejor desempeño fue para la Institución Educativa Luis María Jiménez, de Aguazul, Casanare, con 383 puntos, ubicándose en la sexta posición a nivel nacional. Este logro demuestra que la educación pública también puede alcanzar niveles de excelencia comparables con los de los colegios privados.En el calendario B, el liderazgo nacional lo obtuvo el Gimnasio Contemporáneo de Armenia (Quindío) con 397 puntos, seguido por el Colegio Bilingüe Diana Oese, de Cali, con 395 puntos. Aunque las diferencias con el año anterior fueron mínimas, los expertos destacan la estabilidad en el rendimiento académico de las instituciones con enfoque bilingüe.Los resultados de 2025 confirman que el talento académico está distribuido a lo largo del país. Instituciones de ciudades intermedias como Pamplona, Bucaramanga y Aguazul lograron posicionarse en el top nacional, superando incluso a varios colegios de Bogotá.
En tiempos donde las redes sociales parecen medir el valor de las personas por su nivel de exposición, hay un grupo que nada contracorriente: quienes deciden no publicar fotos. Aunque algunos lo interpretan como desinterés o timidez, desde la psicología esta conducta refleja algo muy distinto: equilibrio, autocuidado y una relación más consciente con el mundo digital.La psicóloga Tchiki Davis, experta en bienestar digital y colaboradora de Psychology Today, señala que evitar compartir cada momento personal puede ser una forma de mantener la calma mental. En otras palabras, publicar menos puede ser una estrategia de salud emocional, no una señal de desapego.No subir fotos no siempre significa alejarse del entorno social. Para muchas personas, se trata de un acto de libertad y control personal. En un contexto donde la aprobación se mide en “me gusta”, elegir no compartir se convierte en una manera de romper con esa dependencia de validación externa.Un análisis del portal LiveMint apunta que quienes no sienten la necesidad de publicar selfies suelen hacerlo porque ya se perciben completas y seguras de sí mismas. Su bienestar no depende de los comentarios ni de la visibilidad, sino de una sensación interna de satisfacción.Además, la decisión de mantener la privacidad puede ser una forma de protegerse emocionalmente. Las redes amplifican la comparación, la crítica y, en muchos casos, la autoexigencia. Limitar lo que se comparte ayuda a reducir el estrés y a fortalecer la autoestima sin necesidad de aprobación digital.Las razones más comunes detrás de esta decisiónPrivacidad ante todo: algunas personas prefieren que su vida cotidiana no sea parte del escaparate público.Autonomía emocional: no dependen del reconocimiento virtual para sentirse valiosas.Cansancio digital: el exceso de exposición puede provocar agotamiento psicológico.Evitar comparaciones: publicar menos reduce la presión de “estar a la altura” de otros.Preferencia genuina: hay quienes simplemente disfrutan su intimidad sin necesidad de mostrarla.Para la psicología moderna, esta actitud no representa desconexión, sino una nueva forma de equilibrio personal. Al limitar la exposición, las personas logran habitar los momentos de manera más plena y auténtica. Como resume Tchiki Davis, “el bienestar digital comienza cuando dejamos de medir nuestra vida en publicaciones y empezamos a vivirla para nosotros mismos”.
El panorama de la educación superior en Colombia atraviesa un momento de transformación. Cada vez más universidades apuestan por modelos flexibles que combinan la presencialidad con herramientas digitales avanzadas, fortalecen sus campus virtuales y expanden su presencia hacia regiones con menor oferta académica. Esta tendencia responde a un contexto global en el que la tecnología, la innovación y la equidad se han convertido en pilares esenciales para el desarrollo educativo y social del país.En este escenario, la Universidad Antonio Nariño (UAN) se prepara para iniciar una nueva etapa de crecimiento. Con más de cuatro décadas de trayectoria y presencia en 26 ciudades del territorio nacional, la institución ha puesto en marcha un plan estratégico a tres años que busca modernizar sus sedes principales en Bogotá, Cali y Medellín, fortalecer su Campus Virtual y ampliar su alcance hacia zonas donde la educación superior aún es limitada. El propósito: consolidarse como un referente de calidad, equidad e innovación en el sistema educativo colombiano.De acuerdo con el informe Education at a Glance 2024 de la OCDE, más del 70 % de las universidades en América Latina han incorporado plataformas virtuales como parte permanente de sus modelos de formación. En sintonía con esta tendencia, la UAN ha fortalecido el uso de simuladores digitales, laboratorios virtuales y programas de internacionalización en línea. Además, proyecta integrar inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje y desarrollar microcredenciales orientadas a las competencias más demandadas por el mercado laboral.Mariana García, directora de comunicaciones y promoción de la universidad, destacó que “la educación debe evolucionar al ritmo del mundo. Estamos combinando la tecnología con la vocación de enseñar para generar experiencias que transformen vidas y tengan impacto real en las regiones”.El cierre de 2025 marca para la institución una oportunidad de consolidar su crecimiento académico y tecnológico. Con 40 programas de pregrado, 39 de posgrado y una sólida oferta de educación continua, la UAN avanza hacia un modelo que une la innovación con la formación integral y la vinculación con el entorno. Más que una expansión física o digital, esta transformación refleja un compromiso con el futuro de la educación en Colombia: un futuro donde la tecnología, la inclusión y la calidad convergen para formar ciudadanos capaces de responder a los desafíos de un mundo en constante cambio.
El Programa de Alimentación Escolar (PAE) tendrá un fortalecimiento para el año 2026, tras los acuerdos alcanzados entre el Gobierno Nacional, las gobernaciones y las alcaldías del país. Según lo anunció Sebastián Rivera, director de la Unidad de Alimentos para Aprender (UAPA), el presupuesto destinado al programa aumentará en un billón de pesos, pasando de 2 a 3 billones, con el fin de garantizar una cobertura superior al 90 % de los estudiantes y asegurar que todos los niños y niñas reciban alimentación durante los 180 días del calendario escolar.En entrevista con Blu Radio, Rivera explicó que este incremento presupuestal es resultado del trabajo conjunto con las entidades territoriales, que tienen la obligación de cofinanciar el PAE. “Este es un programa de responsabilidad compartida. Ni el Gobierno Nacional ni las entidades locales pueden reducir los aportes; deben mantenerlos y ajustarlos en valor real, considerando la inflación y los costos de operación. Solo así se garantiza la continuidad y calidad del servicio”, señaló.El director de la UAPA recordó que durante 2025 se realizaron mesas técnicas y seguimientos con varias entidades territoriales para corregir problemas de financiamiento. Uno de los casos destacados fue el del departamento del Tolima, donde las autoridades locales respondieron al llamado del Gobierno y aumentaron sus aportes en más de ocho mil millones de pesos. “Lo que buscamos es que los recursos no solo se mantengan, sino que crezcan para poder atender a más estudiantes y mejorar las condiciones de ejecución del programa”, añadió.Además de los compromisos financieros, la UAPA lanzó la Escuela PAE, una plataforma virtual de capacitación gratuita dirigida a docentes, padres de familia, funcionarios públicos y veedurías ciudadanas. Esta herramienta busca fortalecer los conocimientos sobre la planeación, ejecución y supervisión del programa, así como fomentar la participación directa de las comunidades en su operación.“Con la Escuela PAE queremos que los actores del territorio —padres, profesores, juntas de acción comunal— se conviertan en corresponsables del programa. La idea es que, en el futuro, las mismas comunidades puedan operar el PAE en sus barrios o municipios, lo que también dinamizará las economías locales”, explicó Rivera.La plataforma, disponible en la página web alimentosparaaprender.gov.co, ofrece cursos, diplomados y materiales descargables sobre temas como control social, veeduría ciudadana, inocuidad de los alimentos y gestión administrativa. Los usuarios podrán acceder a los contenidos las 24 horas del día, incluso sin conexión permanente a internet, y al finalizar recibirán un certificado de participación.Rivera destacó que el objetivo de esta estrategia es generar cercanía entre el programa y la ciudadanía, promoviendo la transparencia y la vigilancia sobre los recursos. “Fortalecer el PAE no solo se trata de asignar más presupuesto, sino también de generar conocimiento y corresponsabilidad. La Escuela PAE es una apuesta por la formación y el empoderamiento ciudadano”, puntualizó.Con el aumento presupuestal anunciado, el Gobierno indicó que busca cerrar las brechas de cobertura en departamentos como Córdoba y Caquetá, donde aún no se alcanzaba la universalidad del programa. Los nuevos recursos estarán dirigidos principalmente a garantizar que ningún niño quede por fuera del PAE y que los alimentos se entreguen durante todos los días del calendario académico.
Cada 21 de marzo, regalar flores amarillas se convierte en una práctica cada vez más visible en distintos países de América Latina. La fecha coincide con el inicio de la primavera en el hemisferio norte y, aunque en lugares como Colombia no marca un cambio de estación, la costumbre logró posicionarse con fuerza gracias a su difusión en redes sociales.La tradición moderna tiene un impulso claro desde la cultura popular. Muchas personas la relacionan con la telenovela juvenil Floricienta, producida en Argentina en los años 2000. En la historia, el gesto de regalar flores amarillas simboliza amor, ilusión y la esperanza de una relación ideal.Con el paso del tiempo, escenas y canciones de la serie circularon en plataformas digitales, lo que permitió que nuevas generaciones adoptaran el gesto como una forma de expresar afecto. Así, lo que comenzó como un elemento narrativo pasó a convertirse en una práctica replicada cada año.El 21 de marzo coincide con el inicio de la primavera en varios países, una estación asociada con renovación, crecimiento y nuevos comienzos. Las flores amarillas, en particular, suelen representar alegría, energía y optimismo, lo que refuerza el sentido simbólico del gesto.Aunque en Colombia y otras regiones no se vive la primavera de forma climática, la fecha se mantiene por su carga cultural y por la influencia de contenidos digitales que marcan tendencias globales.El crecimiento de esta práctica se explica en gran parte por su difusión en plataformas como TikTok e Instagram. Usuarios comparten videos entregando flores, recreando escenas o explicando el significado de la fecha.¿Qué significado tienen las flores amarillas?Más allá de su origen en la cultura pop, las flores amarillas suelen asociarse con emociones positivas como la alegría, la energía y el optimismo. Tradicionalmente, este color se vincula con la amistad, el cariño sincero y los buenos deseos, lo que explica por qué su entrega se interpreta como un gesto cercano y significativo.En el contexto del 21 de marzo, su significado también se amplía hacia el ámbito romántico, especialmente por la influencia de contenidos virales que relacionan estas flores con la idea de amor, ilusión y nuevos comienzos. Esto hace que muchas personas las regalen como una forma de expresar sentimientos o reforzar vínculos afectivos.Sin embargo, el gesto no responde a una única interpretación. Algunas personas optan por entregarlas a sus parejas, mientras otras las regalan a amigos, familiares o incluso compañeros de trabajo.
Durante una entrevista en el programa En Blu Jeans de Blu Radio, ‘Moni’ Ríos, directora de innovación y desarrollo del Instituto Gato Dumas Colombia, puso sobre la mesa un tema que atraviesa cualquier profesión: la disciplina.Más allá de entenderla como una obligación, Ríos la planteó como una decisión personal. "No por eso es mucho trabajo, sino es cómo lo hago mejor, cómo hago que quede impecable, cómo hago que quede bonito, cómo hago que quede delicioso, cómo hago para hacerlo mejor. No necesariamente es demasiado esfuerzo, es un tema más de actitud frente a ese deseo de querer llegar a un punto que te estás marcando", explicó, insistiendo en que la disciplina nace de la claridad sobre el objetivo y del compromiso con lo que realmente motiva.Su historia no fue lineal. A los 18 años, sin tener claro su camino, decidió tomarse un tiempo para explorar distintas opciones. Probó la música, el diseño y finalmente la cocina, donde encontró no solo afinidad, sino también un espacio donde la disciplina tenía sentido. "Y entré a hacer un diplomado en Gato Dumas y nunca falté a una clase y al contrario sentí como si el cuchillo sí se adaptara se adaptaba a mi mano de manera como tan natural y fluía y además de eso lo disfrutaba", recordó.Para Ríos, la disciplina no se impone, se construye. Es una mezcla entre hábitos, actitud y conciencia. "Si tú no tienes conciencia, pues si no entiendes para qué estás haciendo las cosas, jamás se va a conectar", afirmó. En ese sentido, destacó que pequeñas estrategias cotidianas pueden marcar la diferencia, desde organizar el entorno hasta generar rutinas que faciliten el cumplimiento de objetivos.Desde su experiencia en la cocina y la docencia, también subrayó la importancia de la autoexigencia, no como presión, sino como una búsqueda constante de mejora. "Hacer que lo que toque sea mejor que como estaba, hacer que hoy sea mejor que ayer. Básicamente eso es el trabajo de innovación", indicó.Además, explicó cómo esa disciplina se traduce en procesos creativos, especialmente en su rol dentro de la innovación. Allí, lejos de limitar la creatividad, los métodos y estructuras permiten potenciarla. "Tengo claro el punto al que necesito llegar y hay muchas formas de llegar a un camino. Ahí es donde podemos ser muy creativos y flexibles", señaló.Finalmente, dejó un mensaje claro para quienes aún buscan su camino: la clave está en conectar con lo que realmente mueve emocionalmente. "La disciplina no fue lo que me hizo repetir, fue lo que me permitió evolucionar", concluyó.Escuche la entrevista completa aquí:
DITU, la plataforma de streaming de Caracol Televisión, anuncia el lanzamiento de Negocios DITU, el primer canal 24/7 dedicado a economía, empresas y liderazgo disponible dentro de una plataforma de streaming en Colombia.El canal cuenta con el respaldo periodístico de Noticias Caracol, bajo la dirección de Juan Roberto Vargas, y con la participación de un equipo de periodistas especializados, combinando esa experiencia con la flexibilidad del consumo digital para acceder a información económica desde televisores conectados, celulares y navegadores web.<<Caracol Televisión ha acompañado a los colombianos durante décadas en los momentos que marcan al país. Con iniciativas como Negocios DITU queremos seguir aportando a esa construcción colectiva, abriendo espacios donde la información económica, las ideas y la visión de los líderes empresariales ayuden a entender mejor los desafíos y oportunidades de Colombia>>, señaló Gonzalo Córdoba Mallarino, Presidente de Caracol Televisión.La programación del canal incluirá noticias y actualizaciones económicas permanentes, entrevistas con CEOs, presidentes de compañías y líderes sectoriales, así como análisis sobre empresas, innovación, sostenibilidad y las tendencias que impactan el desarrollo económico del país.<<Este canal nace para convertir la información económica en conocimiento útil para entender el contexto que mueve al país. Queremos acercar análisis y perspectivas que ayuden a comprender mejor los desafíos y oportunidades de la economía. Los negocios empiezan con una decisión informada: Negocios DITU, tu mejor decisión>>, afirmó Marcio Guilherme Silva, Vicepresidente de Nuevos Negocios y Streaming de Caracol Televisión y Head de DITU.Con Negocios DITU, la plataforma abre un nuevo espacio para entender la economía desde la voz de quienes toman decisiones, acercando a las audiencias las conversaciones que hoy están definiendo el futuro de las empresas y del país.
El auditorio Mario Laserna, en la Universidad de los Andes, fue el escenario de la gala de premiación de la primera edición del National Teacher Prize Colombia, un galardón que reconoce prácticas innovadoras, incluyentes y de transformación social lideradas por docentes en el país. Este premio es la versión nacional del prestigioso Global Teacher Prize, que también respaldó la iniciativa.Cristina Gutiérrez de Piñeres, directora de United Way Colombia, explicó que el proceso incluyó más de 200 postulaciones provenientes de 99 municipios del país. Según indicó, las iniciativas ganadoras se destacan por ser innovadoras, demostrar resultados positivos en los estudiantes, tener capacidad de réplica y, sobre todo, potencial para inspirar a otros docentes y regiones.“La ventaja del National Teacher Prize es doble: primero, los docentes que se postularon pasaron por un proceso de formación y cualificación que ya los fortalece profesionalmente; y segundo, se generará una comunidad para compartir buenas prácticas. Eso también hace parte de la responsabilidad”, afirmó Gutiérrez.El proceso de cualificación estuvo basado en estrategias lideradas por United Way Colombia, orientadas a fortalecer las prácticas pedagógicas en el aula. Solo quienes completaron esta ruta formativa pudieron postularse al galardón.¿Quiénes fueron los ganadores?Durante la ceremonia se entregaron tres premios principales en las categorías Maestro que Transforma, Directivo Docente que Inspira e Institución Educativa que Moviliza. También se reconoció a los segundos y terceros lugares en cada categoría.En Maestro que Transforma, la ganadora fue la profesora monteriana Yanilis Romero, por su iniciativa STEMGLISH+H, desarrollada en la Institución Educativa Antonia Santos, en Montería (Córdoba). El proyecto integra la enseñanza del inglés con áreas como la ciencia, la cultura y la innovación, promoviendo que los estudiantes apliquen sus conocimientos a los retos de su entorno.En la categoría Directivo Docente que Inspira, el reconocimiento fue para Ruth Estella Miranda Figueroa, de Bello, Antioquía, por impulsar una cultura educativa basada en datos, inclusión y trabajo colaborativo. Como líder del Centro de Experiencias de Cosmo Schools, promueve un modelo de liderazgo centrado en la calidez humana y el análisis de información académica y socioemocional, con el fin de mejorar los procesos de aprendizaje.Finalmente, en Institución Educativa que Moviliza, el primer lugar fue para la Institución Educativa Municipal Montessori, sede San Francisco, en Pitalito, Huila, representada por su rector Elmer Ordoñez. La comunidad educativa fue destacada por su enfoque en educación ambiental y por proyectos como CafeLab Colombia, un laboratorio orientado a fortalecer la conciencia ambiental desde el ámbito escolar.El National Teacher Prize Colombia se proyecta como una plataforma clave para visibilizar el liderazgo pedagógico en el país y promover el intercambio de experiencias que fortalezcan la educación.
Un análisis del Laboratorio de Economía de la Educación de la Pontificia Universidad Javeriana evidenció que la inclusión educativa de las personas con discapacidad en Colombia mantiene rezagos en distintos niveles del sistema. Según el estudio, basado en datos del Sistema Integrado de Matrícula del Ministerio de Educación Nacional (2023) y la Encuesta Nacional de Calidad de Vida del DANE (2024), solo el 2 % de la matrícula en educación regular corresponde a estudiantes con discapacidad.El informe señala que, aunque el 5,8 % de la población colombiana presenta algún tipo de discapacidad, su participación en el sistema educativo es considerablemente menor, con cerca de 200.334 estudiantes matriculados frente a un total de 9,8 millones. Esta diferencia refleja barreras en el acceso y la permanencia dentro del sistema educativo.Entre los hallazgos, se identifica que la discapacidad intelectual es la más frecuente entre los estudiantes registrados, seguida de discapacidades psicosociales y múltiples. Además, la presencia de esta población es ligeramente mayor en el sector oficial (2,1%) que en el privado (1,8%).El estudio también evidencia brechas en habilidades básicas. La tasa de analfabetismo en personas con discapacidad alcanza el 18,2 %, frente al 4,4 % en quienes no presentan discapacidad. En población en edad escolar (5 a 16 años), la diferencia es mayor: 34,2 % frente a 9,2 %.En cuanto a la asistencia escolar, el 95,4 % de los estudiantes sin discapacidad asiste a clases, mientras que en la población con discapacidad la cifra es de 72,9 %, lo que representa una brecha de 22,5 puntos porcentuales.Estas diferencias impactan las trayectorias educativas. El informe indica que la mayoría de personas con discapacidad alcanza como máximo el nivel de primaria, con menor participación en educación media y superior.Desde el LEE se plantea la necesidad de fortalecer políticas de inclusión educativa, con énfasis en detección temprana, ampliación de cobertura, reducción del analfabetismo y promoción del acceso a niveles educativos superiores, con el fin de mejorar las condiciones de permanencia y progreso académico de esta población.
En medio del crecimiento acelerado de la economía digital, cada vez más colombianos buscan capacitarse en áreas como tecnología, inteligencia artificial y marketing. En respuesta a esta necesidad, la plataforma educativa Platzi anunció una nueva edición de Platzi Day 2026, una jornada gratuita que permitirá acceder sin costo a todos sus cursos por tiempo limitado.La iniciativa estará disponible desde la tarde del jueves 19 de marzo hasta el domingo 22 de marzo, ofreciendo una oportunidad única para aprender habilidades clave sin pagar suscripción.Cursos gratis virtuales: fechas y cómo inscribirseDurante los días del evento, cualquier persona podrá registrarse de forma gratuita y acceder a los contenidos educativos. El único requisito es crear una cuenta en la página oficial del evento.Este acceso temporal permitirá explorar múltiples rutas de aprendizaje en sectores de alta demanda laboral, lo que convierte esta iniciativa en una oportunidad clave para estudiantes, profesionales y personas interesadas en reinventar su perfil laboral.Qué cursos gratuitos ofrece PlatziUno de los mayores atractivos de esta jornada es la variedad de cursos disponibles, especialmente en áreas tecnológicas y digitales que hoy lideran el mercado.Entre las opciones más destacadas se encuentran:Cursos de inteligencia artificial aplicada, incluyendo generación de imágenes y creación de contenido automatizadoFormación en prompt engineering, una habilidad clave en el uso de IAProgramas para crear páginas web desde ceroAutomatización de procesos digitales con herramientas modernasCursos sobre plataformas emergentes utilizadas en la industria tecnológicaContenidos de marketing digital y habilidades profesionalesEstos cursos están diseñados tanto para principiantes como para personas con experiencia que buscan actualizar sus conocimientos.El auge de la inteligencia artificial ha transformado el mercado laboral, aumentando la demanda de profesionales con conocimientos en estas áreas. Iniciativas como Platzi Day 2026 permiten que más personas accedan a formación de calidad sin barreras económicas.Además, el aprendizaje de programación, automatización y herramientas digitales se ha convertido en un diferenciador clave para quienes buscan mejores oportunidades laborales o ingresos en el entorno digital.Es importante tener en cuenta que el acceso gratuito estará habilitado únicamente durante los días del evento. Una vez finalice, los cursos volverán a su modalidad paga habitual.Por eso, la recomendación es registrarse con anticipación y aprovechar al máximo esta jornada a través de este link platzi.com/day, que representa una puerta de entrada al mundo de la tecnología, el marketing y la inteligencia artificial.
Un nuevo libro publicado por la Fundación Innovación para el Desarrollo tras un análisis sobre la crisis actual del país que afectan su estabilidad en finanzas, seguridad, energía, salud y política exterior, pone sobre la mesa algunas soluciones de la mano de varios expertos en el texto Rescatando a Colombia.El libro identifica cinco grandes crisis o cinco grandes bombas como lo titula el escrito que afectan la estabilidad nacional: la fiscal, la de seguridad, la energética, la del sistema de salud y la política exterior. Según sus autores, estas problemáticas no son aisladas, sino que avanzan de manera simultánea y podrían comprometer el futuro del país si no se toman medidas a tiempo.De acuerdo con la fundación, el libro no solo presenta un diagnóstico, sino que también propone soluciones concretas construidas por expertos en cada uno de estos temas, con el objetivo de “desactivar” las denominadas cinco “bombas” que amenazan a Colombia.Además, los autores insisten en que la obra tiene un enfoque propositivo y no partidista, esto con el objetivo de abrir un debate amplio sobre el rumbo del país y las decisiones que se deben tomar en el corto y mediano plazo.Según la fundación, el libro busca aportar un análisis público en un momento clave para Colombia, marcado por retos económicos, sociales y de seguridad que siguen generando preocupación en distintos sectores de cara a las elecciones que se avecinan el próximo 31 de mayo.
Durante años, la manicura semipermanente y permanente fue casi incuestionable. Prometía uñas impecables por semanas, sin retoques y con un brillo perfecto que resistía todo. Para muchas mujeres, era parte de la rutina agendar cita, limar, aplicar gel, secar bajo lámpara UV y repetir cada pocas semanas.Pero algo empezó a cambiar. Una advertencia del Invima sobre algunos esmaltes semipermanentes, no todos, sino aquellos que contenían sustancias como Trimethylbenzoyl Diphenylphosphine Oxide (TPO) y N,N-dimetil-p-toluidine (DMPT), encendió las alarmas.De pronto, esa costumbre dejó de verse tan inocente. Las charlas se movieron a los salones y también a las redes sociales. Casi sin notarlo, de un momento a otro, muchas mujeres comenzaron a distanciarse o a asistir con menor frecuencia a los salones.El boom del “Wellness Nails”En ese contexto, comenzó a ganar fuerza el llamado “Wellness Nails”. Más que una tendencia estética, es una forma distinta de entender el cuidado y priorizar la salud de las uñas por encima del acabado perfecto.El cambio ya se siente en el mercado. En Colombia, la compra de esmaltes tradicionales creció más de 15 % en el último año, cifra que se debe a una decisión consciente, pues una gran parte de las mujeres ahora solo quieren volver a lo simple, a lo menos agresivo, a lo que no comprometa la salud a largo plazo.También cambió la forma de comprar. Hoy muchas consumidoras leen etiquetas, buscan fórmulas más limpias y prefieren productos con ingredientes que realmente aporten algo a la uña.¿Por qué están dejando la manicura semi y permanente?Esto no solo se debe a una moda pasajera, hay una razón más de fondo, la información. Camilo Zuluaga, CEO de Krika Cosmetics, explica que las alertas recientes del Invima y el acceso a más contenido sobre ingredientes y riesgos han hecho que el consumidor se vuelva más crítico.“Esto ha promovido estilos ‘anti-manicura’, que traen de vuelta la naturalidad después del uso prolongado de limados abrasivos y procesos químicos fuertes, como también un consumidor cada vez más informado y preocupado por su salud”, afirma.Uñas saludables, la nueva prioridadSegún Krika Cosmetic, ese cambio también se refleja en cómo se cuidan las uñas. “Aparece un concepto que antes no era tan común: la “skinification””. En pocas palabras, tratar las uñas como se trata la piel.Eso implica hidratarlas, nutrirlas y protegerlas. Ingredientes como biotina, queratina o vitamina E empiezan a sonar más, no como tendencia, sino como parte de una rutina básica.Y también cambia la estética. Menos colores estridentes, menos capas, menos artificio. Uñas cortas, tonos nude, acabados más naturales. “El llamado “clean look” deja ver que la prioridad ya no es esconder la uña, sino mostrarla sana”.Aunque no es un cambio inmediato, las uñas que han pasado por meses o años de acrílicos o esmaltes semipermanentes suelen quedar debilitadas. Por eso, los expertos recomiendan algo que antes casi no se consideraba, y es parar.Hacer pausas, dejar descansar la uña, usar aceites para la cutícula y optar por bases fortalecedoras mientras se recupera. Es un proceso más lento, pero también más consciente.Al final, lo que está pasando va más allá de una tendencia. Tiene que ver con cómo se entiende hoy la belleza. Ya no se trata solo de cómo se ve, sino de cómo impacta en el cuerpo.De acuerdo con Zuluaga la manicura permanente no desaparece, pero sí pierde terreno. En su lugar, crece una idea más simple, y quizá más duradera, que unas uñas saludables también pueden ser bonitas.
El Festival Estéreo Picnic, el evento cultural más relevante de Colombia, no se limita a la música; este año, la experiencia se expande hacia la cultura líquida y la creación de contenido. Entre las novedades principales destaca el debut del 'Go Go Highball', el cóctel oficial del festival desarrollado por Johnnie Walker en colaboración con la artista estadounidense Sabrina Carpenter. Esta bebida reinterpreta el whisky clásico con notas cítricas, apuntando a una estética fresca y contemporánea para las nuevas generaciones.La alianza con Carpenter no es solo comercial, sino conceptual. Según la organización, el 'Go Go Highball' simboliza el progreso, un valor histórico de la marca de whisky que aquí se traduce en "avanzar sin miedo y encontrar nuevas formas de expresión". Este ritual busca conectar la identidad artística de la cantante con los asistentes, ofreciendo una extensión de su universo creativo dentro del recinto.Por su parte, la marca Smirnoff llega al festival tras un exitoso preludio en la ciudad. Su espacio 'Smirnoff House' registró más de 1.000 asistentes y la generación de 229 contenidos digitales. Las zonas de 'Arte' y 'Cringe Core' fueron las más populares, concentrando el 46 % de la interacción total bajo una dinámica de recompensas mediante 'Cringe Coins' para quienes se mostraron sin filtros.La presencia de esta marca se amplifica dentro del festival con una ubicación estratégica detrás del escenario principal, donde actuarán figuras como Tyler, The Creator y The Killers. La marca dispondrá de seis barras y tres zonas de experiencia diseñadas para el público general, enfocadas en la personalización y la estética visual.Personalización: alianza con Stanley para la intervención de termos.Estética: espacios de maquillaje con propuestas de estilo "spicy".Talento local: zonas dedicadas a sets de DJs emergentes para celebrar la diversidad sonora.Estas activaciones consolidan al FEP como un ecosistema donde la expresión individual y el contenido digital son tan protagonistas como los artistas internacionales. La invitación para los asistentes es clara: explorar las dimensiones del festival que ocurren más allá de los altavoces.
Los muñecos chinos de dientes afilados Labubu, un éxito mundial de ventas, llegarán a la pantalla grande en una colaboración de su fabricante, Pop Mart, con Sony Pictures.La cinta, aún en su fase inicial de desarrollo, incluirá a los monstruos de peluche en un "híbrido de acción real con CGI" (sigla en inglés de imágenes generadas por computadora), informó el jueves Pop Mart.Creado en 2015 por el artista Kasing Lung, de Hong Kong, Labubu causó furor nueve años después cuando su imagen "fea pero adorable" fue utilizada como adorno en los bolsos de celebridades como Rihanna y Dua Lipa y provocó grandes filas en las tiendas de Pop Mart en todo el mundo.Los muñecos coleccionables, que suelen venderse por unos 40 dólares, se lanzan al mercado en cantidades limitadas y se venden en "cajas sorpresa", en las que los compradores no saben qué modelo recibirán.Algunos de los Labubu menos comunes pueden llegar a venderse por miles de dólares. Pop Mart vendió más de 100 millones de muñecos Labubu en todo el mundo el año pasado, lo que autoridades chinas señalan como evidencia del creciente poder cultural chino.El proyecto cinematográfico, presentado por Lung y el cineasta británico Paul King, director de "Wonka" y "Paddington", buscará capitalizar la fama viral de los muñecos, llevando "el mundo extravagante de Labubu a la gran pantalla", según Pop Mart.La empresa destacó la alianza de Pop Mart con Sony Pictures, que promete "una experiencia cinematográfica única de narrativa creativa, visión artística y atractivo global duradero". Pop Mart tiene más de 600 tiendas en más de 30 países y regiones.