El Ministerio de Educación es la entidad encargada de que la población acceda a los diferentes niveles de formación que hay en Colombia y también de crear políticas públicas encaminadas al funcionamiento y actualización del sistema educativo del país.Asimismo, se encarga de emitir las directrices por las que se deben regir las secretarías de educación que se encuentran en el territorio nacional. Frente a esto, la entidad denunció la circulación de documentos falsos en el departamento del Tolima, lo que pudo generar confusión entre estudiantes, docentes, instituciones educativas y a la opinión pública en general.MinEducación desmiente información falsa que circula en TolimaLos documentos que han estado circulando fueron detectados en redes sociales y cadenas de WhatsApp, por lo que la información allí contenida se hizo viral en pocas horas.Según el MinEducación, la supuesta comunicación fue emitida a una universidad en Tolima (UIniEspinal), antes conocida como Instituto Tolimense de Formación Técnica Profesional, ITFIP.Dicho documento contenía información que puede generar confusión a estudiantes, docentes e instituciones educativas y demás actores en general. Además de algunas indicaciones para evitar inconvenientes durante la próxima jornada electoral.Como consecuencia, la entidad hizo un llamado urgente a la comunidad educativa con el fin de que verifiquen siempre “la autenticidad de las comunicaciones a través de los canales oficiales” y evitar que el nombre y la imagen del Ministerio de Educación se vea afectada.El falso documento que circulaba contaba con logotipo de la entidad, código QR, número de radicado y la firma del subdirector técnico de Inspección y Vigilancia, por lo que fue casi imposible identificar que se trataba de información falsa.Recomendaciones para la estudiantes, padres y la ciudadaníaComo consecuencia, el MinEducación ya está adelantando acciones administrativas y legales para identificar a los autores de dicho documento y evitar que se continúe afectando la imagen del ente educativo.De igual forma, pidió a las instituciones, estudiantes, padres y la ciudadanía en general denunciar la información falsa por medio de los canales oficiales y a las autoridades, y no replicarla en redes sociales.
El acceso a la educación superior para los jóvenes de las regiones ha sido un reto considerable para las instituciones de educación superior. Según cifras del Ministerio de Educación, tan solo el 30 % de los jóvenes en la ruralidad logra acceder a algún programa de educación superior, tras culminar el bachillerato.Es por ello que resalta la importancia de que las universidades logren llegar a las zonas más apartadas del país. Justamente, Blu 4.0 conversó con el mayor general Javier Ayala, rector de la Universidad Militar, para conocer las diferentes estrategias encaminadas a sacar la educación superior de Bogotá y llevarla a diversos territorios del país, combinando presencia física y modelos a distancia apoyados en tecnología.“La Universidad Militar Nueva Granada está saliendo de Bogotá, la estamos sacando de Bogotá. Ya tenemos presencia en la costa Atlántica, en Becerril (Cesar), donde la Alcaldía nos dio en comodato un edificio y tenemos más de 340 estudiantes matriculados”, expresó el rector, general Javier Ayala.Además, agrega que en la Orinoquía abrió recientemente un centro de experiencia y orientación en Villavicencio, equipado con recursos digitales e informáticos para respaldar a los alumnos de la Facultad de Educación a Distancia (FAEDIS), que ofrece programas como relaciones internacionales, contaduría pública e ingenierías, incluida ingeniería civil.La expansión en las diferentes regiones del país incluye además un proyecto de sede en Facatativá (Cundinamarca), apoyado por el Ministerio de Educación, y un centro internacional en Villa de Leyva, donde se impartirán programas en derecho operacional, derecho internacional humanitario y derechos humanos.Paralelamente, la universidad impulsa la educación virtual, híbrida y apoyada en inteligencia artificial para llegar a estudiantes desde regiones apartadas como San José del Guaviare, Leticia o Montería, sin que deban abandonar sus territorios, con el objetivo de formar líderes que permanezcan en sus comunidades y aporten al desarrollo regional.
En medio de un proceso de transformación institucional y tecnológica, la Universidad Militar Nueva Granada acelera su salida de Bogotá para consolidar una estrategia de regionalización que combina infraestructura en comodato, educación virtual y alianzas internacionales. Así lo explicó su rector, el MG(R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h D., en entrevista con Blue Radio, donde detalló los alcances del plan rectoral 2024-2028.“Hemos logrado que la Universidad Militar Nueva Granada salga de su contexto exclusivo de Bogotá y busque una proyección social en beneficio de nuestros compatriotas”, afirmó el rector. La apuesta, subrayó, no es solo geográfica sino académica: ampliar cobertura sin replicar modelos costosos de expansión física.Uno de los primeros pasos se dio en Becerril, en la Costa Atlántica, donde la institución recibió en comodato una infraestructura que funcionará como centro de experiencia del conocimiento. “Ya tenemos aproximadamente más de 343 estudiantes matriculados en Becerril”, indicó Ayala, destacando que el municipio será prioritario, aunque el alcance está pensado para toda la región Caribe.La estrategia se replicó en la Orinoquía. En Villavicencio fue puesto en marcha el Centro de Experiencia y Orientación con soporte digital para estudiantes de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS), que ofrece programas como Relaciones Internacionales, Contaduría Pública e ingenierías, incluida Civil. Allí, explicó, se articula la política de matrícula gratuita con educación virtual e híbrida.El rector enfatizó que la expansión no implica grandes inversiones en nuevas sedes. “Antes de llegar con edificios de 45 mil o 70 mil millones, cuyo retorno podría durar muchísimos años, queremos enfocarnos en propuestas de infraestructura que nos cedan las gobernaciones y alcaldías”, sostuvo. Este modelo de alianzas territoriales busca optimizar recursos públicos en un contexto fiscal exigente para las universidades estatales.Otro de los anuncios relevantes es la futura apertura en Villa de Leyva del Centro Internacional de Derecho Operacional, con énfasis en derecho internacional humanitario y derechos humanos. “Desde donde vamos a ofertar a ciudadanos de Europa, Asia, África y Estados Unidos programas del más alto nivel”, señaló. La elección de Boyacá responde tanto a razones académicas como a una estrategia de internacionalización que conecta turismo, territorio y educación.La Universidad, aseguró el rector, cuenta con más de 100 convenios internacionales activos con instituciones como la Universidad de Salamanca, la Universidad Alfonso X el Sabio, la Universidad de San Antonio en Texas y el Tecnológico de Monterrey. “No son convenios que quedan en el escrito, se están convirtiendo en realidad”, afirmó, al destacar que la movilidad internacional creció de manera exponencial en los últimos años.Más allá de la expansión territorial, la transformación digital ocupa el centro del discurso institucional. “El mundo cambió, cada 24 horas nos sorprende”, reflexionó Ayala. La incorporación de inteligencia artificial, ciberseguridad y ciberdefensa forma parte de la nueva oferta académica, coherente con la naturaleza de una universidad vinculada históricamente a la Fuerza Pública.“Si no nos adaptamos a la inteligencia artificial y a las tecnologías disruptivas, podríamos estar perdiendo un mercado con apetito intelectual de ser profesional”, advirtió. En esa línea, anunció desarrollos en ciberespacio y programas relacionados con el ámbito aeroespacial, en articulación con la Fuerza Aeroespacial Colombiana.La apuesta tecnológica también permea áreas tradicionales. La Facultad de Medicina fortalece sus procesos con simulación clínica avanzada en alianza con el Hospital Militar Central, mientras Derecho, Economía y Biología incrementan semilleros de investigación con enfoque en sostenibilidad y derechos humanos.Para el rector, el objetivo final es claro: “Queremos que esos líderes y lideresas permanezcan en su región generando impacto y desarrollo social, sin dejar su familia ni su comunidad”. En un país marcado por profundas brechas territoriales, la regionalización universitaria aparece como una herramienta de equidad.La salida de Bogotá, entonces, no es solo un movimiento logístico. Es una declaración de intenciones: llevar educación pública de alta complejidad académica a territorios históricamente periféricos, apoyada en tecnología, cooperación internacional y un modelo financiero más austero. El desafío, como reconoce la propia administración, será sostener la calidad y la pertinencia en medio de un entorno educativo que cambia a la misma velocidad que la revolución digital que busca aprovechar.
La Asamblea Triestamentaria de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, declaró paro hasta el próximo 20 de marzo, tras una jornada de deliberación en la que se reiteró el rechazo a la permanencia de Ismael Peña Reyes como rector de la institución.La decisión se produjo luego de conocerse el fallo en segunda instancia del Tribunal Superior de Bogotá, que ratificó su designación. En el documento difundido a la comunidad universitaria y a la opinión pública, la asamblea señaló que no reconoce la rectoría y anunció la suspensión de actividades académicas mientras se desarrollan espacios de discusión interna.La reunión se llevó a cabo en el Auditorio León de Greiff y contó con participación presencial y virtual. Según lo informado, durante más de seis horas estudiantes, docentes y trabajadores debatieron sobre la situación institucional y las implicaciones del fallo judicial.Entre las determinaciones adoptadas está la convocatoria de una mesa constituyente universitaria, que tendrá la tarea de recoger propuestas para modificar lineamientos relacionados con el gobierno y la vida universitaria. Estas propuestas deberán ser presentadas ante el Consejo Superior Universitario.La asamblea también planteó solicitudes de garantías para el desarrollo de la protesta y expresó preocupaciones frente a la situación de algunas dependencias académicas.
La Sala de Instrucción de la Corte Suprema de Justicia citó a indagatoria al representante a la Cámara David Racero, en el marco de la investigación que se adelanta por el caso Fruver.La citación se produce dentro de una investigación relacionada con denuncias sobre un establecimiento de frutas y verduras que sería de propiedad del congresista. De acuerdo con el material analizado por la Corte, Racero es investigado por presuntamente haber asignado funciones ajenas a la labor legislativa a integrantes de su Unidad de Trabajo Legislativo (UTL).Según las versiones conocidas, el congresista habría solicitado a un asistente legislativo atender el minimercado y rendir cuentas por texto y teléfono de actividades relacionadas con un negocio familiar de frutas y verduras ubicado en el barrio Villa Luz, en Bogotá. Estas supuestas solicitudes estarían sustentadas en conversaciones por chats que actualmente se encuentran en manos de la Corte Suprema y que hacen parte del expediente que estudia el despacho del magistrado Reyes.Dentro de la indagación también se analizan las circunstancias que rodearon consignaciones realizadas a las cuentas del representante por parte de integrantes de su propia Unidad de Trabajo Legislativo. Precisamente, estos movimientos financieros son uno de los aspectos que busca esclarecer la Sala Especial de Instrucción para determinar si existió algún tipo de irregularidad en el manejo de los recursos o en las relaciones laborales con su equipo de trabajo.Por estos mismos hechos, el Consejo de Estado negó la solicitud de pérdida de investidura presentada contra el congresista del Pacto Histórico, en una demanda que buscaba su salida del Congreso por el denominado caso Fruver.En su decisión, el alto tribunal rechazó las pretensiones de los demandantes que solicitaban la llamada “muerte política” del parlamentario.
En medio de la creciente controversia generada por una fotografía filtrada del presidente Gustavo Petro junto al actor de Hollywood Cuba Gooding Jr., el actor colombiano Luis Alfredo Velasco, quien forma parte del elenco de la producción biográfica sobre el almirante Padilla, ha salido a aclarar la naturaleza de la participación del mandatario en el filme. Velasco, quien interpreta al antagonista Mariano Montilla, ofreció detalles sobre lo que realmente ocurrió durante el rodaje en el Palacio de San Carlos.Un extra sin parlamento: los detalles del cameoSegún explicó Velasco en Mañanas Blu, la aparición de Gustavo Petro en la película es puramente anecdótica y breve. El actor aseguró que el presidente actúa como un "extra número 200" en una escena de baile y que su presencia en pantalla no superará los "2 segundos"."Él ni siquiera dice un hola en la película", enfatizó Velasco, desmintiendo que se tratara de una actuación con guion o parlamentos.La escena en cuestión fue filmada hace aproximadamente 20 días y muestra un baile donde participan personajes históricos y extras, incluyendo a la actriz Nina Caicedo.Velasco aclaró que no fue una imposición del Gobierno, sino una petición de la producción que le ofreció al mandatario participar de manera espontánea en el set de rodaje.Bolívar y la sombra de la tiraníaMás allá del cameo presidencial, la película aborda un periodo crucial y conflictivo de la historia colombiana: la vida y muerte del Almirante Padilla. Velasco interpreta a Mariano Montilla, el hombre que, según el guion y los registros históricos citados, fue el responsable intelectual del asesinato de Padilla bajo las órdenes de Simón Bolívar.Velasco defendió la representación de Bolívar como un hombre "recio" y autoritario, argumentando que en esa época era necesario ese carácter para dominar los territorios liberados.La trama central sigue a Padilla, un hombre de origen guajiro, indígena y negro, cuyo ascenso y éxito despertaron el recelo de figuras como Bolívar y Montilla, quienes finalmente decidieron eliminarlo.La apuesta por el mercado internacional con Cuba Gooding Jr.Uno de los puntos más debatidos ha sido la elección del actor estadounidense Cuba Gooding Jr. para interpretar a un héroe nacional. Velasco explicó que esta decisión es puramente estratégica y comercial: tener a un ganador del Óscar permite que la película tenga visibilidad y "abra puertas" en mercados internacionales.La producción, grabada originalmente en inglés para facilitar su distribución global, contará con doblaje al español.Velasco elogió el profesionalismo de Gooding Jr., destacando que, a pesar de no conocer inicialmente la historia de Padilla, se dedicó a estudiarla profundamente y llegó al set con sus líneas perfectamente aprendidas. Escuche aquí la entrevista:
El Instituto Nacional de Vigilancia de Medicamentos y Alimentos (Invima) emitió una alerta sanitaria en Colombia por la comercialización fraudulenta de una bolsa de agua denominada “Agua Fresh Life”, un producto que estaría circulando en el mercado sin cumplir con la normativa sanitaria vigente.De acuerdo con la entidad, la alerta fue emitida luego de recibir una denuncia ciudadana y adelantar acciones de inspección, vigilancia y control.Fue así como el Invima detectó que el producto se vende utilizando un registro sanitario vencido, lo que lo convierte en un alimento fraudulento, según la regulación colombiana.Registro sanitario vencidoSegún el reporte oficial, el producto identificado como Agua Fresh Life se comercializa con el registro sanitario RSA-001224-2016, el cual actualmente se encuentra vencido, por lo que no cuenta con autorización válida para su distribución o venta en el país.El Invima explicó que, de acuerdo con la Resolución 2674 de 2013, un alimento se considera fraudulento cuando se comercializa sin el registro sanitario requerido o cuando aparenta ser un producto legítimo sin serlo realmente. En este caso, la comercialización del agua estaría incumpliendo las disposiciones que regulan los alimentos y bebidas en Colombia.Por esta razón, la entidad advirtió que el producto no debe ser distribuido ni comercializado en el territorio nacional, ya que no se puede garantizar su origen, condiciones de producción ni cumplimiento de estándares de seguridad alimentaria.Recomendaciones para los consumidoresAnte esta situación, la autoridad sanitaria hizo un llamado a los ciudadanos para que eviten comprar o consumir el producto Agua Fresh Life mientras se mantiene la alerta.Entre las principales recomendaciones para la comunidad están:Abstenerse de adquirir la bolsa de agua señalada en la alerta sanitaria.Si ya fue comprada, suspender inmediatamente su consumo.Reportar el producto a las autoridades sanitarias si se encuentra en puntos de venta o establecimientos.Además, el Invima invitó a los consumidores a verificar de manera permanente la legalidad de alimentos y bebidas consultando el sistema oficial de registros sanitarios, así como las alertas publicadas por la entidad en sus canales digitales.Medidas para autoridades y comerciosLa alerta también incluye instrucciones para secretarías de salud departamentales, distritales y municipales, que deberán realizar búsquedas activas del producto en establecimientos comerciales y aplicar las medidas sanitarias correspondientes si se detecta su venta.De igual forma, los distribuidores y comerciantes fueron advertidos de que el producto no puede ser comercializado en Colombia, y que su presencia en el mercado podría derivar en sanciones o medidas de seguridad sanitaria.Asimismo, el Invima pidió a otras autoridades intensificar las labores de control en lugares no autorizados o fuera de la vigilancia sanitaria, donde suelen circular productos fraudulentos.Cómo verificar productos autorizadosPara evitar riesgos para la salud, la entidad recomienda a los ciudadanos verificar siempre el registro sanitario de los alimentos y bebidas antes de comprarlos, especialmente cuando se trata de productos de consumo masivo como el agua en bolsa.La consulta puede realizarse a través del portal oficial del Invima, donde los consumidores pueden confirmar si un producto cuenta con autorización vigente para su comercialización en Colombia.Finalmente, la autoridad sanitaria reiteró que continuará realizando operativos de inspección y control para evitar que productos sin autorización sigan circulando en el país y puedan representar un riesgo para los consumidores.
Una mujer de 80 años murió tras ser atacada presuntamente por su propio hijo durante una riña familiar ocurrida en la noche del jueves en el barrio Girasoles, en Manizales.La víctima fue identificada como Rosalba Suárez Castillo. El hecho se registró hacia las 11:00 de la noche dentro de una vivienda ubicada en la carrera 32C con calle 53, en inmediaciones del sector conocido como Ruta 30.De acuerdo con información preliminar de las autoridades, el hombre le habría propinado dos puñaladas que le causaron la muerte casi de inmediato.Uniformados que atendieron el caso indicaron que, al llegar al lugar, encontraron a la mujer tendida en el piso y, a pocos metros, a su hijo Mauricio, quien al parecer se encontraba en estado de embriaguez.El hombre fue capturado en el sitio y en la mañana de este viernes avanza el proceso de judicialización para presentarlo ante un juez de control de garantías, que deberá legalizar la captura y definir la imputación por el delito de homicidio agravado.Homicidios al alzaCon este caso ya son diez los homicidios registrados en lo corrido del año en Manizales. La cifra representa cuatro más frente al mismo periodo del año pasado, cuando se contabilizaban seis, lo que equivale a un aumento cercano al 67 %.
A medida que se acerca la Semana Santa, varios destinos del país comienzan a prepararse para recibir visitantes interesados en las celebraciones religiosas. Uno de los lugares que más llama la atención es Sáchica, un pequeño municipio del departamento de Boyacá que con el paso de los años ha sido apodado como 'la Jerusalén de Colombia'.Este reconocimiento se debe principalmente a su tradicional Semana Santa en vivo, una representación teatral de los últimos momentos de la vida de Jesús que se realiza desde hace más de medio siglo y que involucra a buena parte de la comunidad. Cada año, cientos de visitantes llegan al municipio para presenciar estas escenificaciones que se desarrollan en calles, plazas y escenarios del pueblo.Ubicado a unos 32 kilómetros de Tunja y aproximadamente tres horas por carretera desde Bogotá, Sáchica tiene cerca de 4.000 habitantes y conserva gran parte de su arquitectura colonial, lo que refuerza su imagen como destino de turismo religioso y cultural durante la llamada Semana Mayor.Para 2026, la Semana Santa se celebrará del domingo 29 de marzo al domingo 5 de abril, con eventos religiosos y actividades culturales programadas durante esos días.¿Qué actividades se realizan en Sáchica durante la Semana Santa?Las celebraciones en el municipio combinan liturgia, teatro y tradición popular. Durante estos días se desarrollan varias actividades que involucran a actores locales y organizaciones culturales.Entre las principales se encuentran:Viacrucis en vivo: considerado el evento central, en el que más de 100 actores del municipio representan el camino de Jesús hacia el Calvario.Teatro sacro: presentaciones de la obra La Vida y Pasión de Nuestro Señor Jesucristo en espacios culturales y escenarios públicos.Procesiones tradicionales: recorridos por las calles empedradas con imágenes religiosas acompañadas por bandas musicales.Turismo gastronómico: visitantes aprovechan la visita para probar platos típicos como la gallina criolla sachiquense.Además de los actos religiosos, el municipio abre espacios para que los visitantes conozcan emprendimientos locales, artesanías y productos de la región.¿Qué otros planes se pueden hacer en Sáchica, además del turismo religioso?Aunque la Semana Santa es el evento más reconocido, Sáchica también cuenta con otros atractivos turísticos relacionados con la historia, la naturaleza y la ciencia.Uno de los lugares más visitados es Gondava - El Gran Valle de los Dinosaurios, un parque temático que exhibe réplicas a escala real de dinosaurios en un paisaje desértico característico de la zona.En el ámbito paleontológico, el municipio también es conocido por el hallazgo del Sachicasaurus vitae, considerado uno de los fósiles de pliosaurio más grandes y completos encontrados, con cerca de 10 metros de longitud.Otros lugares que suelen visitar los turistas incluyen:Ruta de pinturas rupestres: petroglifos asociados a la cultura muisca.Plaza principal: conocida por la presencia de árboles de olivo y monumentos como el de la cebolla cabezona.Termales La Portada de la Villa: pozos de aguas termales utilizados para descanso y bienestar.Viñedo Umaña Dajud: donde se realizan recorridos y degustaciones de vino.La geografía del municipio, caracterizada por zonas áridas y cielos despejados, también ha favorecido el desarrollo de actividades de naturaleza.En lugares como Ecoparque Xié, los visitantes pueden realizar senderismo, observar fósiles y recorrer paisajes típicos del valle boyacense. A esto se suman miradores naturales en los cerros del Arrayán y del Espinal, desde donde se obtienen vistas panorámicas de la región.Debido a la baja contaminación lumínica, la zona también se ha convertido en un punto frecuente para observación de estrellas, lo que ha impulsado iniciativas de astroturismo.
Con el inicio de un nuevo año escolar, los establecimientos educativos oficiales y privados del país abren nuevamente sus puertas para recibir a miles de niños, niñas, adolescentes y jóvenes que regresan a las aulas para iniciar un nuevo año de estudio.Se estima que en Colombia hay más de 13.700 colegios en total, entre distritales y privados, y desde este mes muchos ya comenzaron sus clases. No obstante, una información ha estado circulando sobre un cambio en las vacaciones de los estudiantes y maestros; el Ministerio de Educación tuvo que hacer varias aclaraciones al respecto.¿Hubo cambios en las vacaciones escolares de 2026?El Ministerio de Educación Nacional aclaró que no ha modificado las vacaciones escolares para el año 2026. La entidad precisó que la creación y definición del calendario escolar es competencia de las secretarías de educación de las Entidades Territoriales Certificadas (ETC), en ejercicio de su autonomía administrativa.Las orientaciones generales para el calendario escolar 2026 fueron entregadas mediante la Circular 043 de 2025, a partir de la cual cada ETC define las fechas de inicio del calendario académico, las semanas de clase, los periodos de receso estudiantil y las vacaciones del personal docente y directivo docente, garantizando las 40 semanas de trabajo académico establecidas por la normativa vigente.En este sentido, la información que ha circulado recientemente sobre posibles modificaciones en las vacaciones corresponde únicamente a “la propuesta propia del calendario académico de una secretaría de educación específica y aplica solo en su respectivo territorio, sin que ello represente una decisión de carácter nacional”.Por lo anterior, el Ministerio reiteró que son las secretarías de educación de las Entidades Territoriales las responsables de definir el calendario escolar en sus territorios, teniendo en cuenta las particularidades y contextos locales, siempre en concordancia con los lineamientos entregados por la cartera.Inicio del calendario escolar 2026 en los territoriosEntre enero y febrero de 2026, las 97 Entidades Territoriales Certificadas del país darán inicio al calendario académico, de acuerdo con las resoluciones expedidas por cada secretaría de educación. El inicio de clases se realizará de forma gradual entre el 5 de enero y el 8 de febrero de 2026, según el territorio.Durante este proceso, la cartera de educación estará acompañando el regreso a clases mediante visitas a los territorios y acciones de seguimiento orientadas a fortalecer el acceso, la permanencia y la calidad educativa. Estas son las fechas oficiales del inicio de clases en los departamentos:Inicio en enero (entre el 5 y el 25):Antioquia, Caldas, Quindío, Risaralda, Tolima, Santander, Norte de Santander, Córdoba, Sucre, Chocó, Caquetá, Guaviare, Magdalena, Bolívar, Cesar, Huila, Cauca, Valle del Cauca, Boyacá (algunos territorios), Bogotá D.C., Cundinamarca (varios municipios).Inicio a finales de enero (26 de enero al 1 de febrero):Bogotá D.C., Atlántico, Valle del Cauca, Cundinamarca, Boyacá mayoritaria, Bolívar mayoritaria, Cesar mayoritaria, Medellín, Barranquilla, Santa Marta, Tunja, Villavicencio, Yopal, Popayán, Pasto, Neiva, Palmira, Buenaventura, entre otros.Inicio en febrero (2 al 8):Meta, La Guajira, Vaupés, Guainía zona rural, Nariño (algunos territorios), Tumaco, Uribia, Maicao, Riohacha, Jamundí.
Las listas escolares ya empezaron a circular en los hogares colombianos y, con ello, el reto de miles de familias de ajustar el presupuesto, una tarea que suele poner presión sobre las finanzas del hogar. Para el calendario escolar de 2026, muchas familias optan por una alternativa que gana cada vez más terreno: comprar los útiles escolares por internet, comparar precios con calma y evitar filas, trancones y compras impulsivas.Según señala Meli+, el programa de beneficios que ofrece Mercado Libre, cada año aumenta el número de padres que prefieren hacer estas compras desde casa, motivados por los descuentos, la facilidad de pago y la posibilidad de recibir los productos directamente en la puerta del hogar.Comprar útiles escolares por internet en Colombia en 2026Uno de los mayores atractivos de las compras en línea es la comparación de precios en tiempo real. A diferencia de las compras presenciales, donde el margen de elección es más limitado, en plataformas como Mercado Libre los usuarios pueden revisar distintas marcas, calidades y rangos de precios antes de tomar una decisión.Desde Meli+ señalan que muchos padres aprovechan eventos de descuentos y beneficios exclusivos para adquirir los útiles con semanas de anticipación, evitando así el alza de precios típica de los días previos al regreso a clases. Además, el envío gratuito en productos seleccionados se ha convertido en un alivio para el bolsillo de las familias.Qué comprar primero y cómo organizar la lista escolar desde casaComprar en línea también permite planear mejor. Expertos recomiendan iniciar por los artículos indispensables y luego completar la compra con otros productos que se usan durante todo el año escolar. Entre los más buscados están:Cuadernos, lápices, colores y marcadoresMochilas, loncheras y cartucherasArtículos de papelería y organizaciónProductos para la lonchera y el hogarDesde Mercado Libre señalan que agrupar las compras en un solo pedido no solo facilita el proceso, sino que también ayuda a reducir costos de envío y evita compras de último momento.Beneficios de Mercado Libre para comprar útiles en 2026Otro factor clave es la forma de pago. Meli+ destaca que muchos usuarios optan por pagos de hasta 3 cuotas sin interés y beneficios como el cashback, que devuelve una parte del dinero gastado para futuras compras en Mercado Libre.Estos incentivos resultan especialmente útiles en enero, un mes en el que coinciden matrículas, uniformes y otros gastos escolares. Para muchas familias, este tipo de herramientas marca la diferencia al momento de comprar.Cabe recordar que encontrar útiles escolares más baratos y sin salir de casa es posible para miles de hogares en el país, pues en Mercado Libre se pueden conseguir sets de 120 marcadores por $60.000, un set de arte de 208 piezas por $29.703, entre otros, además de contar con entrega el mismo día de la compra.
Blu Radio conoció el documento mediante el cual el Consejo de Estado respondió al Ministerio de Educación y rechazó la solicitud de aclaración presentada luego del fallo que anuló la elección de Leopoldo Múnera como rector de la Universidad Nacional. Con esta decisión, el alto tribunal fijó el alcance de la sentencia y descartó interpretaciones adicionales sobre la designación de la rectoría.La solicitud de aclaración fue elevada por el Ministerio de Educación tras la controversia generada por la decisión judicial, que dejó sin efectos la elección de Múnera y abrió un debate jurídico sobre la situación de José Ismael Peña, quien había ocupado previamente el cargo. En particular, el Ministerio pidió que se precisara si del fallo podían derivarse órdenes implícitas, como la posibilidad de volver a nombrar a Peña como rector, o si únicamente debían cumplirse las instrucciones expresamente señaladas en la parte resolutiva de la sentencia.En el documento, de seis páginas, la Sección Quinta del Consejo de Estado negó la aclaración solicitada. El tribunal consideró que el Ministerio de Educación no estaba legitimado para actuar de manera autónoma dentro del proceso judicial y que su intervención dependía de la posición asumida por la parte demandada.El Consejo de Estado también señaló que no le corresponde definir quién debe ser designado como rector de la Universidad Nacional. Así las cosas, cualquier decisión sobre la rectoría deberá ser evaluada y adoptada por el Consejo Superior Universitario, conforme a sus competencias.Blu Radio consultó al viceministro de Educación, Ricardo Moreno, quien fue el que presentó la solicitud de aclaración ante el Consejo de Estado. El viceministro indicó que no se volverá a nombrar a José Ismael Peña como rector de la Universidad Nacional. Mientras se define si se abre nuevamente un proceso de votación para elegir rector en propiedad, Andrés Felipe Mora continuará ejerciendo como rector encargado de la institución.
La representante a la Cámara Catherine Juvinao realizó una nueva denuncia sobre la presunta expedición irregular de títulos profesionales por parte de la Fundación Universitaria San José, una situación que, según afirmó, habría beneficiado a funcionarios y contratistas vinculados al Gobierno y que ya habría generado un millonario detrimento al Estado.En entrevista con Recap Blu, la congresista aseguró que, tras varios meses de investigación, su equipo identificó al menos 24 títulos que serían ilegales, entregados sin que los beneficiarios hubieran cumplido con el requisito obligatorio de presentar la prueba Saber Pro antes de graduarse, como lo establece la Ley 1324 de 2009.“Estamos hablando de personas que recibieron su diploma sin haber presentado el Saber Pro o que lo hicieron días o incluso meses después de graduarse. Eso hace que esos títulos sean inválidos”, afirmó Juvinao, quien calificó los hallazgos como “escandalosos”.“Que no les renueven los contratos”Juvinao hizo un llamado directo a las entidades públicas para que no renueven los contratos de las personas involucradas, especialmente en el actual periodo de renovación que se da entre enero y febrero.“Estamos sacando esta investigación con sentido de oportunidad. Estas personas no pueden seguir contratadas y, además, deben devolver la plata”, pidió.La congresista afirmó que ya entregó un informe completo con los nombres de los involucrados a los entes de control y advirtió que el caso podría derivar en sanciones disciplinarias, fiscales y penales.Millonarios contratos y posible detrimento patrimonialLa representante explicó que, a diferencia del caso de Juliana Guerrero, en estos nuevos casos las personas sí fueron contratadas por el Estado, algunas con dos, tres o hasta cuatro contratos simultáneos, varios de ellos superiores a los 100 millones de pesos.De acuerdo con sus cálculos preliminares, solo estos primeros 24 casos ya le habrían costado al país cerca de 1.102 millones de pesos, lo que podría configurar un detrimento patrimonial y derivar en responsabilidades disciplinarias, fiscales e incluso penales.“¿Quién va a responder por esa plata? Aquí hay que investigar a las personas, a las entidades que los contrataron y a la universidad que expidió estos diplomas”, cuestionó.Un patrón que apunta a 2024Juvinao reveló que la mayoría de los títulos cuestionados fueron entregados el 5 de julio de 2024, una fecha que calificó como “sospechosa”, ya que varios de los graduados presentaron el Saber Pro uno o dos días después, y otros incluso seis o siete meses más tarde.Además, señaló que todos los casos identificados corresponden a personas contratadas durante el gobierno del presidente Gustavo Petro, y no a administraciones anteriores.¿Cuatro títulos en un solo día?Uno de los casos más llamativos, según la congresista, corresponde a un funcionario de la Dian que habría recibido cuatro títulos profesionales el mismo día: Administración de Empresas, Contaduría, Ingeniería Industrial y Marketing Internacional.“Esta persona solo presentó una prueba Saber Pro, cuando la ley permite usar una prueba para máximo dos pregrados. O estamos ante un genio extraordinario o ante un fraude”, señaló Juvinao.Críticas al Ministerio de EducaciónLa representante cuestionó la actuación del Ministerio de Educación, al que acusó de inacción frente a la universidad. De hecho, anunció que buscará promover una moción de censura contra el ministro Daniel Rojas.
La educación privada de Bogotá atraviesa una de las crisis más delicadas de los últimos años. El aumento del 23,7% en el salario mínimo para 2026 amenaza con provocar el cierre de al menos un centenar de colegios en la capital, según advirtió Carlos Ramos, director de la Mesa Distrital de Colegios Privados, en diálogo con Mañanas Blu.De acuerdo con Ramos, “más de 100 instituciones privadas en Bogotá tienen menos de 30 estudiantes, y muchas de ellas no resistirán este incremento en los costos”. Los colegios pequeños, conocidos como “colegios de barrio”, son los más vulnerables ante la diferencia entre el aumento salarial decretado por el Gobierno y la limitada capacidad de ajustar las matrículas y pensiones, reguladas por el Ministerio de Educación.Efectos de un aumento no previstoEl aumento del salario mínimo para 2026 tomó por sorpresa a gran parte del sector educativo privado. Las instituciones habían programado sus presupuestos y establecidos los incrementos de pensiones antes de conocerse la magnitud de la medida. “El promedio de incremento autorizado fue del 7%, y frente a un aumento del 23% en el salario mínimo, hay un desfase del 16% que los colegios no pueden absorber”, explicó Ramos.La situación ya había mostrado señales críticas el año anterior: durante 2025 cerraron 35 colegios privados en la capital, de los 1.317 que estuvieron en funcionamiento. Ahora, la Mesa Distrital advierte que hasta 100 instituciones podrían dejar de operar en 2026, la mayoría en los estratos 1, 2 y 3, donde la pensión promedio no supera los 300.000 pesos.“Un colegio con 30 estudiantes apenas logra sostener a una maestra y a una persona de apoyo. Si se incrementan los costos sin la posibilidad de ajustar tarifas, simplemente no hay forma de subsistir”, señaló el directivo. Según sus cálculos, el 51% de los colegios privados de Bogotá cobra menos de 300.000 pesos mensuales, mientras el 87% atiende población de bajos ingresos.Escuelas en riesgo y peticiones al GobiernoEl gremio le ha solicitado al Ministerio de Educación una revisión urgente de la resolución que fija los topes de cobro para el año escolar. “Hemos propuesto dos caminos: una revocatoria directa de la resolución de costos educativos o, en su defecto, un alcance que permita a los gobiernos escolares revisar la pertinencia de los servicios acordados con los proveedores antes del cierre del año pasado”, indicó Ramos.No obstante, hasta el momento, las comunicaciones con el Ministerio han sido limitadas. “La Mesa Distrital no ha tenido diálogo directo con el ministro Daniel Rojas, sólo con asesores y directivos de área”, aseguró el vocero del sector privado. En los próximos días esperan una respuesta formal a las solicitudes, de cara al inicio del calendario A, previsto para finales de enero.El líder gremial insistió en que el reclamo no busca encarecer las matrículas, sino garantizar la sostenibilidad de colegios que no reciben recursos públicos. “Lo que estamos pidiendo es que se reconozca que los colegios privados viven de los pagos de los padres. No todos pueden cumplir puntualmente, y debemos asumir una cartera morosa del 20 al 25%. Sin margen de maniobra, simplemente no hay manera de cubrir los nuevos salarios ni mantener la calidad educativa”, afirmó.Impacto social y educativoEl cierre de colegios privados no solo afecta a los propietarios y trabajadores del sector. Cada institución que deja de operar obliga a reubicar a decenas de estudiantes, trasladando la carga al sistema público. La Secretaría de Educación debe garantizar la continuidad educativa de esos niños y recibir los archivos académicos de las instituciones clausuradas durante los dos años posteriores a su cierre.“El padre de familia elige dónde matricular a su hijo —explicó Ramos—, pero cuando desaparece una opción privada, el Estado debe responder por ese derecho fundamental. Si la tendencia continúa, el sistema oficial podría enfrentar una presión que no está preparado para absorber”.Un llamado de auxilio desde los barriosEl panorama para los llamados “colegios de barrio” resulta especialmente crítico. Muchos nacieron hace décadas como iniciativas familiares o comunitarias para ofrecer educación accesible en sectores populares. “Somos colegios fundados por maestros que decidieron, con esfuerzo propio, atender a sus comunidades. Son parte de la historia de los barrios y de miles de familias”, recordó Ramos, director también del histórico Colegio San Alejo en Puente Aranda.La crisis demográfica —con menos niños en edad escolar— agrava el problema, mientras las plataformas virtuales y los cambios culturales restan matrícula a las instituciones tradicionales. “El problema es multifactorial —reconoce Ramos—, pero el golpe del salario mínimo ha sido decisivo. En cuestión de meses podríamos ver desaparecer a una generación de colegios pequeños que han formado a Bogotá por décadas”.Mientras tanto, la incertidumbre crece. El gremio espera la respuesta del Ministerio para intentar amortiguar el impacto antes de que inicie el nuevo año lectivo. Si no hay ajustes en la política de costos, advierten, 2026 podría marcar la mayor ola de cierres de colegios privados en la historia reciente de la capital.
El Servicio Nacional de Aprendizaje volvió a mover el mercado laboral con una convocatoria que llama la atención por el lugar donde se desempeñarían las labores y por el salario. Por medio de la Agencia Pública de Empleo (APE), la entidad lanzó el programa TEAM 6.1, iniciativa cuyo nombre se traduce como Trabajadores Colombianos Especializados para Alemania.El objetivo es claro: conectar el talento nacional con vacantes formales en Alemania, bajo un esquema de migración legal y organizada. La apuesta no es masiva, pero sí busca ser estratégica y enfocarse en perfiles altamente calificados.Perfiles para TEAM 6.1: estas son las vacantesEn esta oportunidad, el programa ofrece cuatro vacantes para profesionales en enfermería que deseen radicarse en Berlín. El perfil requerido incluye:Título profesional en enfermería.Diploma de grado y tarjeta profesional vigente.Mínimo 24 meses de experiencia laboral.Las condiciones contractuales también están definidas:Contrato: término fijo durante el proceso de homologación y luego indefinido.Salario inicial: 2.828 euros brutos mensuales (aproximadamente $12,3 millones).Salario con título homologado: 3.600,40 euros brutos (cerca de $15,6 millones).Jornada: 38,5 horas semanales.Las funciones estarán centradas en el apoyo al cuidado de pacientes, bajo supervisión y en coordinación con equipos médicos alemanes. Entre las tareas se encuentran:Recolección de información clínica.Observación de signos vitales y estado físico y psíquico.Apoyo en la planificación y ejecución de cuidados.Participación en la evaluación de los tratamientos.Cómo aplicar a la convocatoria del SENAEl proceso de postulación se realiza únicamente por medio de la Agencia Pública de Empleo del SENA. Los pasos son:Registrar la hoja de vida en la plataforma oficial.Postularse a la vacante específica en TEAM 6.1.Cabe señalar que solo pueden aplicar personas que vivan en Colombia. Los preseleccionados serán citados a entrevista presencial en Bogotá entre el 19 y el 29 de mayo de 2026; los resultados serán publicados el 5 de junio.Quienes superen el proceso deberán iniciar formación en idioma alemán antes de su traslado, previsto para 2028. En un contexto donde miles de profesionales buscan mejores oportunidades, esta convocatoria representa una opción formal, estructurada y con respaldo institucional.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), en su propósito de seguir impulsando la educación en Colombia, se unió a la Universidad Europea para otorgar becas del 50 % y cursar maestrías oficiales en modalidad virtual, impartidas desde España.La convocatoria estará vigente hasta el 31 de marzo de 2026. El objetivo es facilitar el acceso a formación de posgrado con estándares europeos, bajo un modelo que permita estudiar sin dejar de trabajar.¿Quiénes pueden acceder a las becas del 50 %?Si bien es una noticia relevante por parte del SENA y la UE, lo cierto es que el beneficio no está abierto al público general. Las becas están dirigidas a una población específica: personas vinculadas al SENA.Es decir, funcionarios, contratistas activos y familiares directos de funcionarios y contratistas del SENA podrán postularse a las becas.Como requisito académico, los aspirantes deben contar con título universitario de pregrado, condición indispensable para cursar una maestría oficial. Las titulaciones ofrecidas tienen validez internacional y pueden convalidarse ante el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, conforme a la normativa vigente.El descuento del 50 % no es acumulable con otros convenios o beneficios adicionales.¿Cómo postularme a la beca del 50 %?Para postularse a la beca del 50 % se deben seguir cuatro pasos:Manifestar el interés a través de los canales de orientación académica de la Universidad Europea.Formalizar la matrícula en uno de los programas incluidos en la convocatoria.Esperar la publicación del listado oficial de beneficiarios.Superar la verificación de elegibilidad según la vinculación con el SENA.Las maestrías se desarrollan en modalidad virtual mediante campus digitales y metodologías en línea, dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, lo que garantiza estándares académicos internacionales.Además, para conocer a cuáles maestrías aplicar, puede elegir la de su preferencia en el listado disponible en el siguiente enlace: https://colombia.universidadeuropea.com/oferta-academica/Maestrías virtuales con respaldo internacional y enfoque profesionalLa alianza hace parte de una estrategia de cooperación académica entre ambas instituciones. La Universidad Europea, considerada la primera universidad privada de España por número de estudiantes, cuenta con más de 30.000 alumnos en programas de grado y posgrado.Con esta convocatoria, el SENA busca fortalecer las capacidades profesionales de su talento humano, ofreciendo acceso a formación internacional sin necesidad de salir del país.
El Ministerio de Educación Nacional aseguró que acatará el fallo que ordena el restablecimiento de José Ismael Peña, como rector de la Universidad Nacional de Colombia, sin embargo, señaló que no está de acuerdo con esta decisión y que desde la entidad defienden la autonomía universitaria.El pronunciamiento se da en medio de la controversia jurídica e institucional que rodea la elección del rector de la principal universidad pública del país, una disputa que ha generado interpretaciones encontradas entre el Gobierno, la comunidad académica y los organismos judiciales.El Ministerio anunció que, aunque esté acatando el fallo, le solicitó a la Corte Constitucional que revise el caso y brinde claridad jurídica sobre el alcance de la decisión, con el fin de garantizar seguridad institucional y evitar interpretaciones contradictorias frente a la autonomía universitaria.Estos hechos se presentan luego de la determinación por parte de la sala tercera de decisión laboral del Tribunal Superior de Bogotá que ordenaba al Consejo Superior Universitario de la Universidad Nacional de Colombia que antes de las 4 de la tarde del jueves, 19 de febrero, fuera reintegrado José Ismael Peña como rector de la institución.Desde la entidad reiteraron que el Gobierno continuará actuando conforme a la Constitución y a la autonomía universitaria, al tiempo que insistieron en que el debate sobre la rectoría debe resolverse respetando los principios democráticos y la participación de la comunidad académica.
Desde las 8:00 de la mañana de este 19 de febrero se desarrolló la sesión extraordinaria del Consejo Superior de la Universidad Nacional, en la que se definió la posesión de José Ismael Peña como rector de la institución, en cumplimiento de una orden judicial.El viceministro de Educación Superior, Ricardo Moreno, luego de escuchar a los integrantes del Consejo determinó acatar el fallo del Tribunal Superior de Bogotá, que ordenó posesionar a Peña en un plazo de 48 horas.La decisión se produjo después de que, el pasado 17 de febrero, el Tribunal Superior de Bogotá emitiera un fallo de 27 páginas en el que instruyó al Consejo Superior adoptar las medidas necesarias para garantizar la posesión del rector dentro del término establecido.Durante la sesión intervino Andrés Mora, quien se desempeñaba como rector encargado. En su declaración señaló que la administración acata y respeta los fallos proferidos por el Consejo de Estado y por el Tribunal Superior de Bogotá. Indicó que asumió la conducción de la universidad en medio de un paro de varios meses y que durante su gestión se instalaron mesas de diálogo con distintos estamentos. También mencionó situaciones relacionadas con planeación, presupuesto e infraestructura en sedes como Tumaco, Caribe y la Facultad de Ciencias de la Vida.“Queremos informarles a ustedes y a la comunidad universitaria que acatamos y respetamos. Los fallos proferidos por el Consejo de Estado y por el tribunal superior de Bogotá", señaló Mora.Tras conocerse la decisión, estudiantes de distintas facultades declararon paro indefinido y se concentraron en las afueras de la Hemeroteca de la Universidad Nacional, donde realizan una manifestación en rechazo al regreso de José Ismael Peña a la rectoría.
Tras una serie de disputas legales y administrativas que han mantenido a la Universidad Nacional en un estado de incertidumbre, el profesor Ismael Peña ha confirmado su regreso a la rectoría de la institución educativa más importante del país. Amparado por una decisión del Tribunal Superior de Bogotá, Peña aseguró que su mandato se extenderá por un periodo institucional que culminará formalmente el 30 de abril de 2027.El fallo judicial y el retorno a la institucionalidadLa reciente decisión del Tribunal Superior de Bogotá ordena al Consejo Superior Universitario (CSU) facilitar el ejercicio de la rectoría de Ismael Peña, reconociendo su posesión realizada originalmente el 2 de mayo de 2024. El tribunal otorgó un plazo de 48 horas al CSU para reunirse y activar los conductos regulares que permitan terminar con el proceso de interinidad, el cual, según Peña, ha afectado negativamente a la academia.En diálogo con Mañanas Blu, el rector enfatizó que su permanencia en el cargo no responde a un interés personal, sino a la defensa de la institucionalidad. "No puedo estar defendiendo la institucionalidad y luego no respetarla porque a mí me conviene", afirmó, subrayando que su periodo de un año largo es un mandato que debe cumplirse según las normas institucionales.Respuesta ante las protestas y bloqueos estudiantilesEl regreso de Peña no ha estado exento de tensiones. Un grupo de estudiantes se ha declarado en asamblea permanente y ha iniciado bloqueos en avenidas principales de Bogotá, como la calle 26, la 45 y la 30, en señal de protesta por la decisión judicial. No obstante, el rector hizo un llamado a la calma y a la serenidad, señalando que, según encuestas internas, la mayoría de los 57,000 estudiantes de la universidad no desea un paro.Peña identificó a los sectores opositores como grupos con convicciones políticas que tienen derecho a manifestarse, pero los instó a hacerlo de manera pacífica y racional. Para el rector, es fundamental que la comunidad, compuesta también por 3,000 profesores de planta y 3,000 funcionarios, se siente a dialogar para construir el futuro de la institución.Escuche aquí la entrevista:
A través de sus redes sociales, la Embajada de Estados Unidos sorprendió a cientos de estudiantes colombianos al anunciar una convocatoria para estudiar en más de 20 prestigiosas universidades de ese país de manera gratuita. La iniciativa estará disponible en tres ciudades: Bogotá, Cali y Manizales.“¿Te encuentras en Cali, Manizales o Bogotá y quieres estudiar en los Estados Unidos? Te invitamos a nuestra feria STEM Tour 2026 para que conozcas la oferta académica de más de 20 instituciones y todos los procesos de admisión”, indicó la Embajada a través de sus redes.La feria comenzará en Cali el 23 de febrero, continuará en Manizales el 25 y finalizará en Bogotá el 28 del mismo mes. Los interesados deberán asistir con los documentos recomendados por la Embajada para recibir orientación personalizada sobre los requisitos y oportunidades disponibles.Más de 20 universidades disponibles: ¿cuáles participan?Avila University ArizonaBall State UniversityDordt UniversityEast Carolina UniversityFull Sail UniversityNew York Institute of TechnologyNorth Dakota State UniversityOld Dominion UniversityPennsylvania State UniversitySavannah College of Art and DesignSeattle CollegesSouth UniversityThe George Washington UniversityThe University of AkronTrine UniversityUniversity of Colorado BoulderUniversity of Colorado DenverUniversity of IdahoUniversity of South AlabamaUniversity of Southern CaliforniaVirginia Commonwealth UniversityWayne State UniversityWebster UniversityRequisitos para participar en la convocatoriaLa feria -en cada ciudad- estará abierta a todo el público, pero será enfocada en especial para estudiantes y profesionales que se encuentren interesados en potenciar sus habilidades, pero sí se recomienda un nivel de inglés B1 como mínimo para poder interactuar con las universidades disponibles.Estos son los requisitos si asistirá:Contar con tiempo para disfrutar de la feria.Registrarse -totalmente gratis- previamente a través de: https://www.eventbrite.co/Resolver dudas sobre programas académicos, requisitos de admisión, costos y ayudas financierasPuedes asistir solo o acompañado.Llevar su documento de identidad en físico para mayor información en los planes de estudio.Visado, documentos y requisitos a profundidad serán diferentes dependiendo la universidad, por eso deberá asistir de manera presencial.
Una decisión de la Sala Tercera Laboral del Tribunal Superior del Distrito Judicial de Bogotá ordenó al Consejo Superior Universitario de la Universidad Nacional de Colombia permitir que José Ismael Peña Reyes asuma como rector para el período 2024-2027 y dio un plazo de 48 horas para cumplir la decisión, al concluir que se vulneró su derecho a ejercer el cargo para el que fue elegido.La determinación se tomó dentro de una acción de tutela en la que el tribunal revisó la controversia sobre la rectoría de la universidad. En primera instancia, un juzgado laboral de Bogotá había negado el amparo, pero esa decisión fue revocada por el tribunal. Según la sentencia, la elección de Peña Reyes realizada en marzo de 2024 sigue vigente porque no ha sido anulada por un juez. Por eso, impedirle posesionarse equivale a desconocer un acto oficial que aún tiene efectos legales y afecta su derecho a desempeñar funciones públicas.En su análisis, los magistrados señalaron que, aunque las universidades públicas tienen autonomía para organizarse, esa facultad no permite ignorar decisiones administrativas válidas. El fallo enfatiza que la institución debe respetar la elección mientras no exista una orden judicial que diga lo contrario y que la protección de los derechos fundamentales exige una solución inmediata.Con esta orden, el Consejo Superior Universitario deberá adoptar en dos días las medidas necesarias para hacer efectiva la posesión del rector. Si la decisión no se cumple, podrían iniciarse sanciones por desacato contra los funcionarios responsables. El expediente será remitido a la Corte Constitucional de Colombia para su eventual revisión, y al tratarse de un fallo de segunda instancia en tutela, no admite nuevas impugnaciones.
La Orden Civil al Mérito José Acevedo y Gómez fue entregada por el Concejo de Bogotá a Fernando Soler, fundador de la Universidad ECCI, en reconocimiento a su trayectoria y aporte a la educación superior en la capital.En una ciudad donde la educación continúa siendo una de las principales herramientas de movilidad social, el Concejo de Bogotá condecoró a Soler por su papel en la consolidación de un proyecto académico que durante 48 años ha formado a miles de jóvenes.La ceremonia fue liderada por el concejal Edward Arias Rubio, quien destacó la incidencia de las instituciones de educación superior en la construcción de oportunidades y en el desarrollo productivo de la capital. El acto no solo exaltó una trayectoria individual, sino que puso el foco en el valor estructural de la academia para el futuro de la ciudad.¿Por qué el Concejo de Bogotá otorgó la Orden al Mérito?El reconocimiento resaltó el impacto de la Universidad ECCI en la formación técnica y profesional, especialmente en áreas vinculadas al desarrollo industrial y tecnológico de Bogotá. En un contexto marcado por desafíos como el acceso, la permanencia y la calidad educativa, la distinción subrayó la importancia de fortalecer proyectos sostenibles y conectados con el entorno laboral.Durante su intervención, Soler hizo un balance del camino recorrido por la institución. “Ha sido un honor brindarle la oportunidad a miles de jóvenes de la ciudad de recibir una educación de alta calidad, desde lo práctico y lo teórico, que permite construir a un profesional excepcional”, afirmó.Más allá del homenaje, la entrega de la Orden José Acevedo y Gómez sirvió como recordatorio del papel que cumple la educación superior en la vida pública de la capital. La universidad, como espacio formativo, no solo prepara profesionales, sino que promueve ciudadanía y pensamiento crítico.
La apertura del Centro de Experiencia y Orientación (CEO) de la Universidad Militar Nueva Granada en Villavicencio marca un nuevo capítulo para la educación superior en los Llanos Orientales. En una región estratégica para el desarrollo agroindustrial, ambiental y turístico del país, la llegada de este espacio académico no solo amplía la oferta educativa, sino que fortalece la presencia institucional en un territorio que históricamente ha demandado mayores oportunidades de formación profesional.El CEO nace como un punto de encuentro para estudiantes, líderes sociales, empresarios y entidades públicas y privadas. Su propósito es claro: acompañar el inicio de la vida universitaria, brindar orientación vocacional y consolidar proyectos de vida sin que los jóvenes y adultos deban abandonar su región. “Es un compromiso de las universidades públicas poder regionalizar la educación”, afirmó el rector de la UMNG, MG(R) Javier Alberto Ayala Amaya P.h D., durante la inauguración en diálogo con Blu Radio. Según explicó, la apuesta se enmarca en su plan rectoral 2024-2028 y busca llevar los tres pilares universitarios, educación, investigación y construcción de diálogo social, directamente a las regiones.La Orinoquía, agregó el rector, es prioritaria. “Hoy la Universidad Militar hace presencia en los Llanos Orientales”, subrayó, al tiempo que destacó que la meta es impactar no solo a Villavicencio y los municipios del Meta, sino también a departamentos como Casanare y Vichada. Actualmente, la institución cuenta con más de 7.000 estudiantes en modalidad a distancia, y la proyección es que el número de llaneros vinculados crezca de manera sostenida hacia 2026.Uno de los aspectos más relevantes del nuevo centro es su articulación con la política pública de gratuidad. “No vamos a tener un límite; estamos abriendo cupos para todos aquellos que han querido ser profesionales y que por temas financieros no han podido hacerlo”, explicó Ayala. La gratuidad beneficia a estudiantes de estratos 1, 2 y 3, víctimas del conflicto armado y miembros de la Fuerza Pública. En el primer semestre de funcionamiento, más de 100 estudiantes iniciaron programas desde Villavicencio y municipios cercanos, pero la cifra podría multiplicarse en los próximos periodos.La oferta académica incluye programas como Administración de Empresas, Contaduría Pública, Ingeniería Civil, Industrial e Informática, Relaciones Internacionales, Administración de Riesgos y Seguridad y Salud en el Trabajo, entre otros. Además, la universidad proyecta llevar al territorio diplomados, seminarios y cursos de actualización en temas como inteligencia artificial, sostenibilidad, seguridad privada y manejo eficiente del recurso hídrico. “Queremos traer seminarios de inteligencia artificial y fortalecer la capacitación en áreas estratégicas para la región”, indicó el rector.El CEO no solo opera como un centro de información. Está dotado con salas de cómputo, espacios de coworking y herramientas tecnológicas para que los estudiantes, aunque cursen programas virtuales, cuenten con respaldo presencial. Asimismo, se contempla la posibilidad de abrir programas presenciales en el mediano plazo, previo estudio de pertinencia regional.Desde una perspectiva objetiva, la llegada del CEO representa una oportunidad para dinamizar la competitividad del Meta. La región, reconocida como despensa agrícola de Colombia y cada vez más posicionada en el turismo de naturaleza, requiere talento humano capacitado en innovación, gestión ambiental y agroindustria sostenible. La universidad, por su parte, aporta una red de más de 100 convenios internacionales y un fortalecimiento notable en movilidad académica e investigación. “Hemos aumentado la movilidad internacional en más del 500 % y hemos invertido más de 22 mil millones de pesos en investigación”, señaló el rector, destacando que estos avances también beneficiarán a los estudiantes de la Orinoquía.El componente de extensión es otro eje estratégico. A través del CEO se ofrecerán consultorías, interventorías, servicios de gestión documental y programas de formación para entidades públicas y privadas. La meta es transferir conocimiento y facilitar cooperación internacional que potencie sectores productivos regionales.El rector enfatizó además el compromiso social de la institución en un país marcado por décadas de conflicto. “La educación para la paz, educación para la vida, liderazgo estratégico con visión neogranadina es nuestro lema”, afirmó. En ese sentido, destacó la creación de la Licenciatura en Humanidades y Educación para la Paz, un programa que busca formar líderes capaces de promover la convivencia y la resolución pacífica de conflictos.La presencia del rector, del vicerrector general y de la vicerrectora académica en la inauguración ratificó el carácter estratégico del proyecto. Para Villavicencio, el CEO se convierte en un puente entre la capital del país y la Orinoquía; para los Llanos Orientales, en una puerta hacia la educación superior de calidad sin desarraigo. En un contexto donde la formación es clave para cerrar brechas sociales y económicas, esta iniciativa se perfila como un paso decisivo hacia un desarrollo más incluyente y sostenible en la región.
Muchos profesionales llegan a un punto en su carrera en el que sienten que necesitan avanzar, pero no siempre tienen claridad sobre cuál camino tomar. Algunos dudan sobre si hacer una especialización o una maestría; otros, sobre si este es el momento adecuado o si podrán equilibrar trabajo y estudio. La oferta académica es amplia y las decisiones no siempre son sencillas.En Colombia, el interés por cursar estudios de posgrado ha crecido en los últimos años. Cada vez más personas ven en una maestría una oportunidad para mejorar su empleabilidad, fortalecer habilidades y ampliar su red de contactos. Sin embargo, más allá del entusiasmo, los expertos recomiendan tener en cuenta varios factores antes de tomar una decisión definitiva.Cinco aspectos que debe tener en cuenta si va a hacer una maestríaEstos son cinco aspectos esenciales que, según expertos de Westfield Business School, se deben tener en cuenta si se está considerando iniciar una maestría, especialmente un MBA:1. La modalidad del programaActualmente existen programas presenciales, híbridos y 100 % virtuales. La elección debe responder a la realidad profesional y personal de cada aspirante.Es clave evaluar si se cuenta con disponibilidad para asistir a clases presenciales, si el trabajo implica viajes frecuentes o si se requiere mayor flexibilidad. También resulta determinante analizar la disciplina y organización necesarias para estudiar de forma remota.Por ello, elegir la modalidad adecuada puede marcar la diferencia entre una experiencia exitosa y una carga difícil de sostener.2. El enfoque metodológicoNo todas las maestrías se imparten de la misma forma. Más allá del contenido técnico, es fundamental revisar cómo está estructurado el proceso de aprendizaje.Los programas con enfoques integrales que combinan liderazgo, sostenibilidad, rentabilidad y toma de decisiones estratégicas suelen ofrecer herramientas más vigentes frente a los retos actuales del entorno empresarial. Asimismo, conviene valorar el nivel de interacción con docentes y compañeros, así como la implementación de metodologías colaborativas que promuevan el aprendizaje en equipo.3. La proyección internacional y el tipo de titulaciónContar con una titulación con reconocimiento internacional puede convertirse en un diferencial competitivo.Optar por un programa con estándares académicos internacionales puede facilitar el acceso a oportunidades en mercados externos y fortalecer el perfil frente a organizaciones multinacionales. No se trata únicamente del prestigio, sino del alcance real que pueda tener el título en distintos países.4. Diferencias entre International MBA y Executive MBAAunque ambos programas comparten una formación en administración y liderazgo, no están diseñados para el mismo perfil profesional.El International MBA suele dirigirse a profesionales que buscan fortalecer su perfil directivo y profundizar en un área específica del negocio. Está pensado para quienes desean ampliar su visión empresarial y especializarse al mismo tiempo.Por su parte, el Executive MBA está enfocado en ejecutivos con mayor trayectoria y experiencia en liderazgo. Su objetivo es potenciar la visión estratégica y preparar a los participantes para liderar procesos de transformación organizacional desde posiciones de alto nivel.Analizar la experiencia acumulada y las metas profesionales es clave para elegir la opción más adecuada.5. Las experiencias inmersivas internacionalesAlgunas escuelas de negocios incluyen experiencias académicas en ecosistemas empresariales internacionales, lo que permite complementar la formación teórica con una visión práctica del funcionamiento de mercados globales.Estas experiencias pueden aportar una perspectiva más amplia sobre la dinámica empresarial y facilitar la creación de redes de contacto en distintos entornos. Aunque no todos los programas las ofrecen, representan un valor agregado relevante para quienes buscan una formación con enfoque global.En conclusión, elegir un posgrado o una maestría es una decisión que implica analizar objetivos, disponibilidad de tiempo y proyección profesional a mediano y largo plazo. Instituciones internacionales sugieren evaluar estos cinco aspectos con detenimiento antes de dar el paso.Por ello, más que seguir tendencias, la recomendación es identificar qué tipo de formación se alinea con el perfil y las metas que cada profesional desea alcanzar en los próximos años.